LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI PT. NUSANDA
Tanggal : 22 November 2021 - 22 Februari 2022

Disusun oleh :

Hasna Putri Maitsa

Program Studi Keahlian : ………..

Kompetensi Keahlian : ……….

SMK NU 01 KENDAL
Alamat : Jalan Pekauman Kendal Kode Pos 51313 Telp/fax : (0294) 3626481,
e-mail : smknu01kendal@[Link]

2023/2024
 LEMBAR PENEGSAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Tahun Ajaran 2023/2024

DI PT. NUSANDA

Disusun oleh :

Dwi Mayanti

Program Studi Keahlian : ……….

Kompetensi Keahlian : ……….

Telah disetujui dan disahkan

Pada : Februari 2024

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

Amrih Hidayah Nurul Amaliyah, [Link]

Pimpinan DU/DI Kepala Sekolah

Fenny R. Achit Abdul Rochman, [Link]

ii | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada ALLAH SWT yang telah memberikan
berupa kesehatan , kesempatan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan Praktik
Kerja Lapangan ini.

Praktik Kerja Lapangan ini telah saya laksanakan di PT. NUSANDA di Jl. Ahmad
Yani No.173, Wonodri, Kec. Semarang Sel., Kota Semarang, Jawa Tengah 50242.
Laporan Kerja Lapangan ini merupakan tugas yang harus diselesaikan oleh siswa jurusan
Tata Boga di SMK NU 01 KENDAL.

Tujuan utama dari kerja lapangan ini adalah untuk memantapkan teori dan praktik
yang telah dipelajari di sekolah dan dapat diselesaikan dengan serta diaplikasikan di
lapangan. Dalam proses pembuatan laporan ini tak lupa saya menghaturkan sujud kepada
orang tua saya yang telah banyak memberikan dorongan semangat dari awal hingga
selesainya laporan ini. Ucapan terima kasih ini juga saya ucapkan kepada :

1. Achit Abdul Rochman [Link], selaku kepala sekolah SMK NU 01 KENDAL

2. Fenny R. selaku pimpinan HRD Manager PT. NUSANDA
3. Nurul Amaliyah [Link], selaku kompetensi Keahlian tata boga
4. Nurul Amaliyah [Link], selaku Pembimbing PKL
5. Amrih Hidayah selaku Executive Chef PT. NUSANDA
6. Para karyawan Semarang
7. Orang tua dan teman-teman yang senantiasa mendukung penulis baik secara
moril maupun materil

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan dengan segala
kekurangannya. Untuk itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran dari semua pihak
demi kesempurnaan dari laporan kerja praktek ini. Akhir kata penulis berharap, semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi rekan siswa-siswi dan pembaca sekaligus demi
menambah pengetahuan tentang Praktek Kerja Lapangan.

Kendal, Februari 2022

Dwi Mayanti

iii | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.............................................................................................................

HALAMAN JUDUL................................................................................................

LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................

KATA PENGANTAR..............................................................................................

DAFTAR ISI.............................................................................................................

DAFTAR GAMBAR................................................................................................

DAFTAR TABEL.....................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang.....................................................................................................

1.2 Tujuan PKL..........................................................................................................
1.3 Manfaat PKL........................................................................................................

BAB II PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Singkat PT. NUSANDA.........................................................................

2.2 Struktur Organisasi...............................................................................................
2.3 Jenis Usaha dan Kegiatan.....................................................................................
2.4 Visi dan Misi Perusahaan.....................................................................................

BAB III PELAKSANAAN PKL

3.1 Waktu dan Tempat PKL.......................................................................................

3.2 Uraian Kegiatan Harian........................................................................................
3.3 Tugas dan Tanggung Jawab.................................................................................
3.4 Proses Kerja.........................................................................................................

iv | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Keterlibatan dalam Pengembangan Aplikasi.......................................................

4.2 Pemeliharaan Jaringan dan Infrastruktur IT.........................................................
4.3 Pengembangan Soft Skills....................................................................................
4.4 Evaluasi dan Pembelajaran..................................................................................

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan..........................................................................................................
5.2 Saran.....................................................................................................................

LAMPIRAN

 Dokumentasi Kegiatan PKL

 Data Aplikasi yang Dikembangkan

v|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan program pendidikan yang wajib diikuti oleh
siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) guna mengaplikasikan ilmu yang didapatkan di
bangku sekolah ke dalam dunia kerja. Program ini dirancang untuk menyiapkan siswa agar
mampu bersaing di dunia industri yang semakin kompetitif. Siswa SMK diharapkan tidak
hanya unggul dalam teori, tetapi juga terampil dalam praktik yang sesuai dengan tuntutan
dunia industri dan bisnis.

SMK NU 01 Kendal sebagai lembaga pendidikan yang berfokus pada pengembangan

keterampilan siswa dalam berbagai bidang kejuruan bekerja sama dengan berbagai
perusahaan dan industri, salah satunya adalah PT. NUSANDA. PT. NUSANDA adalah
perusahaan yang bergerak di bidang teknologi informasi dan pengembangan perangkat
lunak, serta merupakan salah satu tempat PKL yang relevan dengan program keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan.

Dengan adanya PKL, siswa mendapatkan kesempatan untuk mengalami langsung

bagaimana sebuah perusahaan beroperasi, memahami struktur organisasi, dan beradaptasi
dengan lingkungan kerja. Di sisi lain, program PKL juga memberikan manfaat bagi
perusahaan dalam bentuk kontribusi dari siswa yang dapat membantu pekerjaan
operasional, sekaligus memberikan pelatihan kepada calon tenaga kerja masa depan.

1.2. Tujuan PKL

Adapun tujuan dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan di PT. NUSANDA ini adalah
sebagai berikut:

1. Meningkatkan Kompetensi Siswa: Melalui PKL, siswa dapat mengembangkan

keterampilan teknis yang berkaitan langsung dengan bidang keahlian yang mereka
pelajari di sekolah, khususnya dalam pengembangan dan pemeliharaan sistem
komputer dan jaringan.
2. Memperkenalkan Dunia Kerja: Memberikan gambaran nyata mengenai kegiatan
operasional perusahaan, bagaimana tugas dan tanggung jawab dikelola, serta

1|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 pentingnya komunikasi dan kerjasama tim dalam menyelesaikan tugas-tugas
harian.
3. Menerapkan Teori ke Praktik: Membantu siswa mengaplikasikan pengetahuan
yang telah diperoleh selama di sekolah ke dalam situasi kerja nyata, sehingga
mereka dapat memahami relevansi antara teori dan praktik di dunia kerja.
4. Meningkatkan Soft Skills: Selain keterampilan teknis, PKL juga bertujuan untuk
mengasah keterampilan non-teknis seperti etika kerja, kedisiplinan, tanggung
jawab, serta kemampuan berkomunikasi secara profesional.

1.3. Manfaat PKL

Pelaksanaan PKL memberikan banyak manfaat baik bagi siswa, perusahaan, maupun
sekolah. Berikut beberapa manfaat yang dapat diperoleh:

1. Bagi Siswa:
o Pengalaman Kerja Nyata: Siswa memperoleh kesempatan untuk
merasakan langsung bagaimana suasana kerja di perusahaan, serta
memahami standar-standar profesional yang diterapkan.
o Peningkatan Keterampilan: Siswa dapat mengasah keterampilan yang
berkaitan dengan bidang keahlian, seperti pemrograman, manajemen
jaringan, serta troubleshooting perangkat keras dan perangkat lunak.
o Jaringan Relasi: Siswa berkesempatan membangun relasi dengan rekan
kerja di perusahaan, yang bisa menjadi bekal ketika memasuki dunia kerja
sesungguhnya di masa depan.
2. Bagi Perusahaan:
o Sumber Daya Tambahan: Perusahaan mendapatkan bantuan tenaga kerja
tambahan dari siswa PKL untuk membantu kegiatan operasional.
o Potensi Rekrutmen: Melalui program PKL, perusahaan dapat
mengidentifikasi potensi dari siswa yang kelak bisa menjadi karyawan tetap
di masa depan.
3. Bagi Sekolah:
o Kolaborasi Industri: Sekolah dapat terus meningkatkan kerja sama dengan
industri, sehingga bisa memperbarui kurikulum dan metode pengajaran
yang lebih relevan dengan kebutuhan pasar kerja.

2|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

o Feedback untuk Pengembangan: Melalui evaluasi dari perusahaan,
sekolah dapat mengetahui kekurangan siswa dalam hal keterampilan dan
pengetahuan, sehingga bisa meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

3|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 BAB II PROFIL PERUSAHAAN

1.1. Sejarah Singkat PT. NUSANDA

PT. NUSANDA didirikan pada tahun 1990 di Jakarta, Indonesia, oleh sekelompok ahli
teknologi yang memiliki visi untuk mengembangkan solusi perangkat lunak yang dapat
bersaing di pasar global. Pada awal berdirinya, perusahaan ini fokus pada pengembangan
perangkat lunak bisnis yang digunakan oleh perusahaan-perusahaan besar di Indonesia,
seperti software akuntansi dan manajemen sumber daya manusia.

Seiring berjalannya waktu, PT. NUSANDA terus mengembangkan portofolio bisnisnya

dengan memperluas layanan di bidang teknologi informasi. Pada tahun 2005, PT.
NUSANDA memperluas jangkauan bisnisnya ke pengembangan perangkat lunak berbasis
cloud dan layanan IT, seperti infrastruktur server dan solusi integrasi sistem. Saat ini, PT.
NUSANDA telah menjadi salah satu perusahaan teknologi terkemuka di Indonesia yang
melayani berbagai klien, baik dari sektor swasta maupun pemerintah.

1.2. Struktur Organisasi

PT. NUSANDA memiliki struktur organisasi yang terbagi ke dalam beberapa divisi utama,
yaitu:

 Divisi Pengembangan Perangkat Lunak (Software Development): Divisi ini

bertanggung jawab atas perencanaan, pengembangan, dan pemeliharaan aplikasi
dan perangkat lunak yang digunakan oleh klien.
 Divisi Layanan IT (IT Services): Bertugas memberikan dukungan teknis,
pemeliharaan server, dan solusi cloud kepada klien.
 Divisi Pemasaran (Marketing): Mengelola strategi pemasaran, penjualan, serta
hubungan dengan klien.
 Divisi Sumber Daya Manusia (Human Resources): Mengelola rekrutmen,
pelatihan, dan pengembangan karyawan.
 Divisi Keuangan (Finance): Mengatur segala aspek keuangan perusahaan,
termasuk perencanaan anggaran dan pelaporan keuangan.

4|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

1.3. Jenis Usaha dan Kegiatan

Jenis usaha yang dijalankan oleh PT. NUSANDA meliputi pengembangan dan penjualan
perangkat lunak (software development), layanan konsultasi teknologi informasi, serta
solusi berbasis cloud. Beberapa layanan utama PT. NUSANDA adalah:

1. Pengembangan Aplikasi Kustom: PT. NUSANDA menyediakan solusi perangkat

lunak yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik setiap klien, mulai dari aplikasi
manajemen sumber daya manusia hingga sistem inventaris.
2. Layanan IT Infrastruktur: Perusahaan ini juga menawarkan layanan penyediaan
infrastruktur IT seperti server, jaringan, dan keamanan sistem.
3. Layanan Cloud: PT. NUSANDA menyediakan solusi cloud untuk perusahaan
yang ingin menyimpan data dan aplikasi mereka secara online, sehingga lebih
efisien dan aman.

1.4. Visi dan Misi Perusahaan

 Visi: Menjadi perusahaan teknologi informasi terdepan yang mampu

menghadirkan solusi inovatif dan berkualitas untuk memenuhi kebutuhan pasar
yang terus berkembang.
 Misi:
1. Mengembangkan teknologi yang dapat memudahkan operasional bisnis
klien dengan lebih efektif dan efisien.
2. Meningkatkan kualitas layanan dan produk teknologi melalui inovasi
berkelanjutan.
3. Memberikan pengalaman pengguna yang unggul dengan layanan after-sales
yang responsif dan proaktif.

5|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 BAB III PELAKSANAAN PKL

1.5. Waktu dan Tempat PKL

Praktik Kerja Lapangan di PT. NUSANDA dilaksanakan selama enam bulan, dimulai dari
tanggal 14 Mei 2024 hingga 14 Oktober 2024. Kegiatan PKL dilakukan di kantor pusat
PT. NUSANDA yang berlokasi di Jl. Gatot Subroto, Jakarta Selatan.

1.6. Uraian Kegiatan Harian

Kegiatan harian yang dilakukan selama PKL meliputi:

 Pengembangan Perangkat Lunak: Siswa diberikan tugas untuk membantu tim

pengembangan perangkat lunak dalam proses coding dan debugging aplikasi.
 Manajemen Jaringan: Siswa dilibatkan dalam pengaturan dan pemeliharaan
jaringan perusahaan, termasuk troubleshooting dan monitoring server.
 Pelaporan dan Dokumentasi: Siswa juga berpartisipasi dalam pembuatan laporan
mingguan yang berisi evaluasi dari tugas-tugas yang telah diselesaikan.

1.7. Tugas dan Tanggung Jawab

Selama PKL, siswa diberikan beberapa tanggung jawab, di antaranya:

 Coding dan Debugging: Membantu mengidentifikasi dan memperbaiki bug dalam

aplikasi yang sedang dikembangkan.
 Pengelolaan Server: Melakukan monitoring server dan jaringan, memastikan
bahwa infrastruktur IT berjalan dengan baik tanpa gangguan.
 Pemeliharaan Data: Siswa juga bertugas untuk memelihara basis data klien yang
di-host di server perusahaan.

1.8. Proses Kerja

Proses kerja di PT. NUSANDA dilakukan dalam beberapa tahapan, mulai dari
perencanaan proyek hingga deployment aplikasi. Siswa PKL terlibat dalam fase pengujian
aplikasi untuk memastikan bahwa sistem yang dikembangkan berjalan dengan baik dan

6|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

sesuai dengan kebutuhan klien. Seluruh proses kerja dilakukan dengan standar yang ketat
untuk memastikan kualitas produk yang dihasilkan.

7|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

1.9. Keterlibatan dalam Pengembangan Aplikasi

Selama menjalani PKL di PT. NUSANDA, siswa secara langsung dilibatkan dalam proses
pengembangan aplikasi berbasis web dan desktop. Salah satu proyek utama yang
dikerjakan oleh tim pengembang selama masa PKL adalah pembuatan sistem manajemen
inventaris untuk salah satu klien PT. NUSANDA, yaitu sebuah perusahaan manufaktur.
Proyek ini melibatkan berbagai tahap, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan sistem,
hingga pengujian dan deployment.

Siswa mendapatkan peran dalam tim sebagai Junior Programmer, yang bertugas untuk
menulis kode dalam bahasa pemrograman PHP untuk sisi back-end serta menggunakan
HTML, CSS, dan JavaScript untuk tampilan antarmuka pengguna (user interface) pada
sisi front-end. Selain itu, siswa juga dilibatkan dalam integrasi antara aplikasi dengan basis
data MySQL, serta melakukan testing untuk memastikan aplikasi berjalan sesuai dengan
spesifikasi klien.

Hasil dari keterlibatan dalam proyek ini adalah:

1. Penguasaan Teknologi Web Development: Siswa belajar cara mengembangkan

aplikasi berbasis web dengan menggunakan framework Laravel dan library
Bootstrap untuk mempercepat pengembangan.
2. Pemahaman Struktur Basis Data: Siswa memperoleh pengalaman dalam
merancang dan mengelola basis data, mulai dari pembuatan skema basis data
hingga menulis query yang efisien.
3. Peningkatan Kemampuan Debugging: Siswa diajarkan cara mendeteksi dan
memperbaiki kesalahan atau bug dalam program yang dikembangkan, serta
menggunakan tool debugging seperti Xdebug untuk menganalisis masalah dalam
kode program.

1.10. Pemeliharaan Jaringan dan Infrastruktur IT

Selain terlibat dalam pengembangan perangkat lunak, siswa juga diberikan kesempatan
untuk mempelajari manajemen jaringan di PT. NUSANDA. Kegiatan ini melibatkan:

8|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

 1. Monitoring Server: Siswa bertanggung jawab melakukan pemantauan terhadap
server yang digunakan oleh klien untuk memastikan bahwa sistem bekerja tanpa
gangguan. Proses ini dilakukan melalui aplikasi monitoring seperti Nagios dan
Zabbix.
2. Konfigurasi Jaringan: Dalam proses ini, siswa belajar tentang pengaturan
jaringan lokal (LAN) dan internet, termasuk konfigurasi router dan switch. Siswa
juga diajari cara melakukan troubleshooting jika terjadi gangguan pada jaringan,
seperti koneksi lambat atau perangkat yang tidak bisa tersambung ke jaringan.
3. Pengelolaan Backup Data: Salah satu tugas penting yang dilakukan oleh siswa
adalah memastikan bahwa data perusahaan di-backup secara rutin, menggunakan
sistem backup berbasis cloud dan NAS (Network Attached Storage).

Melalui kegiatan ini, siswa mendapatkan wawasan yang mendalam mengenai

administrasi jaringan, termasuk pengaturan dan pemeliharaan server, sistem keamanan
jaringan, dan perlindungan data.

1.11. Pengembangan Soft Skills

Selain keterampilan teknis, pengalaman PKL di PT. NUSANDA juga memberikan

dampak signifikan terhadap pengembangan soft skills siswa. Selama bekerja di
perusahaan, siswa dituntut untuk berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, atasan,
dan klien, serta bekerja dalam tim. Beberapa soft skills yang diperoleh selama PKL antara
lain:

1. Kedisiplinan dan Tanggung Jawab: Siswa belajar pentingnya disiplin dalam

memenuhi deadline dan tanggung jawab pekerjaan. Setiap tugas yang diberikan
harus diselesaikan sesuai target waktu yang telah ditentukan.
2. Kerjasama Tim: Siswa bekerja dalam tim pengembangan yang terdiri dari
programmer senior dan junior, serta melakukan koordinasi untuk menyelesaikan
proyek. Hal ini meningkatkan kemampuan berkolaborasi, mendengar, dan
memberikan masukan yang konstruktif.
3. Manajemen Waktu: Siswa diajarkan untuk mengatur waktu secara efektif,
membagi fokus antara pekerjaan teknis, pelaporan, dan evaluasi dari pembimbing.

9|PKL SMK NU 01 KENDAL 202 3/2024

1.12. Evaluasi dan Pembelajaran

Selama proses PKL, terdapat beberapa kendala yang dihadapi siswa, terutama dalam hal
penguasaan teknologi baru dan adaptasi terhadap lingkungan kerja yang berbeda dengan
sekolah. Pada tahap awal, siswa mengalami kesulitan dalam menggunakan framework
Laravel yang baru pertama kali dipelajari. Namun, dengan bimbingan dari pembimbing
industri dan rekan kerja, siswa mampu beradaptasi dan mulai menguasai teknologinya
dengan baik.

Beberapa evaluasi penting yang didapatkan dari pengalaman PKL ini adalah:

1. Pentingnya Belajar Mandiri: Di dunia industri, siswa harus memiliki inisiatif

untuk mempelajari hal-hal baru secara mandiri, terutama ketika menghadapi
tantangan teknis.
2. Komunikasi yang Efektif: Salah satu aspek yang sangat ditekankan selama PKL
adalah komunikasi yang jelas dan efektif, terutama dalam tim proyek yang terdiri
dari banyak anggota dengan peran berbeda.
3. Kualitas dan Ketelitian: Siswa diajarkan untuk selalu teliti dalam setiap
pekerjaan, baik dalam menulis kode program maupun dalam dokumentasi.
Kecerobohan kecil dapat berdampak besar pada hasil akhir proyek.

10 | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
 BAB V PENUTUP

1.13. Kesimpulan

Berdasarkan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan di PT. NUSANDA, terdapat beberapa

kesimpulan yang dapat ditarik:

1. Peningkatan Keterampilan Teknis: Siswa berhasil meningkatkan keterampilan

dalam pengembangan perangkat lunak, terutama dalam penguasaan teknologi web
development seperti PHP, Laravel, dan MySQL. Selain itu, keterampilan dalam
pemeliharaan jaringan juga semakin terasah melalui pengalaman langsung
menangani infrastruktur IT.
2. Pengembangan Soft Skills: Siswa mengalami perkembangan signifikan dalam
soft skills seperti kedisiplinan, kerja sama tim, dan manajemen waktu, yang
merupakan modal penting dalam dunia kerja profesional.
3. Pemahaman Dunia Industri: PKL di PT. NUSANDA memberikan gambaran
nyata tentang bagaimana sebuah perusahaan teknologi beroperasi, mulai dari
pengembangan produk hingga manajemen infrastruktur IT. Siswa juga memahami
pentingnya standar kerja profesional, seperti penggunaan metodologi
pengembangan perangkat lunak yang terstruktur dan efektif.

1.14. Saran

Berdasarkan pengalaman yang diperoleh selama PKL, berikut beberapa saran yang dapat
disampaikan:

1. Untuk Sekolah:
o Diharapkan SMK NU 01 Kendal dapat terus meningkatkan kerja sama
dengan perusahaan-perusahaan teknologi yang relevan dengan jurusan
siswa, sehingga siswa dapat mendapatkan pengalaman kerja yang lebih
mendalam dan sesuai dengan bidang yang dipelajari.
o Sekolah juga diharapkan dapat memperbanyak praktik langsung di
laboratorium komputer, terutama dalam pengembangan perangkat lunak,
untuk mempersiapkan siswa lebih baik sebelum terjun ke dunia industri.

11 | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
2. Untuk PT. NUSANDA:
o Perusahaan diharapkan dapat terus memberikan bimbingan dan dukungan
yang lebih intensif bagi siswa PKL, terutama dalam mempelajari teknologi
baru yang mungkin belum diajarkan di sekolah.
o Menyediakan modul pelatihan yang lebih terstruktur bagi siswa, agar proses
pembelajaran lebih efektif dan terarah.

3. Untuk Siswa PKL di Masa Mendatang:

o Siswa diharapkan dapat lebih proaktif dalam mencari informasi dan belajar
secara mandiri selama PKL. Dunia kerja menuntut inisiatif yang tinggi,
sehingga siswa harus mampu memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya
untuk belajar dan beradaptasi.
o Siswa juga harus mampu mengelola waktu dengan baik, menyelesaikan
tugas tepat waktu, dan tidak ragu untuk bertanya jika mengalami kesulitan.

12 | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4
LAMPIRAN

1. Dokumentasi Kegiatan PKL:

o Foto-foto pelaksanaan kegiatan selama PKL di PT. NUSANDA.
2. Data Aplikasi yang Dikembangkan:
o Cuplikan kode program dan dokumentasi aplikasi yang dikembangkan
selama PKL.

13 | P K L S M K N U 0 1 K E N D A L 2 0 2 3 / 2 0 2 4