PROGRAM SEMESTER
Tahun Pelajaran : 2024-2025 Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADIS Alokasi Waktu : 40 Menit/ JP
JULI Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran Jml JP Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1Mengamalkan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah Ilmu Tajwid
2.1Menjalankan sikap teliti dalam bertindak dan berperilaku
3.1Memahami ketentuan hukum bacaan mad 'iwaḍ, mad layyin dan
mad 'ariḍ lissukun
4.1Mempraktikkan hukum bacaan mad 'iwaḍ, mad layyin dan mad
'ariḍ lissukun dalam al-Qur'an surah pendek pilihan
1.2 Menghayati bahwa infak dapat untuk menyucikan jiwa dan
menambah keberkahan
2.2 Menjalankan sikap peduli kepada sesame
3.2 Menganalisis isi kandungan QS. Al- Fajr (89): 15-18, QS. al-
Baqarah (2): 254 dan 261 tentang infaq di jalan Allah Swt.
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan QS. Al- Fajr (89): 15-18, QS. al-
Baqarah (2): 254 dan 261
4.2.2 Menyimpulkan keterkaitan kandungan QS. Al-Fajr (89): 15-18
dan QS. al-Baqarah (2): 254 dan 261 dengan fenomena sosial tentang
infak dan sedekah dan menyajikannya dalam bentuk lisan atau tulisan
1.3 Menghayati keutamaan berinfak sebagai manifestasi keimanan
seseorang
2.3 Menjalankan sikap peduli kepada sesame
3.3 Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Bukhari Muslim dari
Abu Hurairah
dan hadis riwayat Bukhari dari Hakim bin Hizam
tentang infak di jalan Allah SWT.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang keutamaan orang yang berinfak
sesuai pemahaman hadis riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah
dan hadis riwayat Bukhari dari Hakim bin Hizam
Jumlah Jam Efektif
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
Cilegon, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Misri Saleh, [Link].I Hamdi, SHI
PROGRAM SEMESTER
Tahun Pelajaran : 2024-2025 Kelas/Semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADIS Alokasi Waktu : 40 Menit/ JP
Jml Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Tujuan Pembelajaran
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.4 Menghayati keutamaan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah
IlmuTajwid
2.4 Menjalankan sikap cermat dan teliti dalam menjalankan kewajiban
3.4 Memahami ketentuan hukum bacaan mad ṣilah, mad badal, mad
tamkin, dan mad farqi dalam Al-Qur'an surah pendek pilihan
4.4 Mempraktikkan hukum bacaan mad ṣilah, mad badal, mad tamkin,
dan mad farqidalam Al-Qur'an surah pendek pilihan
1.5 Menerima kebenaran tentang kehidupan akhirat lebih utama dari
pada kehidupan dunia
2.5 Menjalankan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
sebagai modal dasar pembentukan sikap anti korupsi
3.5 Menganalisis isi kandungan Q.S. al-Ma (87): 14-19, Q.S. al-
Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148 tentang adanya
hubungan kehidupan dunia dan akhirat
4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Ma (87): 14-19, Q.S. al-
Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148
4.5.2 Menyimpulkan keterkaitan kandungan Q.S. al-Ma (87): 14-19,
Q.S. al-Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148 dengan
kesalahan gaya hidup materialistik, hidonis dan konsumtif pada zaman
akhir
1.6 Menerima bahwa aktivitas kehidupan dunia sebagai perantara
mencari bekal untuk kehidupan akhirat
2.6 Menjalankan sikap sungguh-sungguh dalam menjalankan aktivitas
sehari-hari diniatkan juga ibadah untuk kebahagiaan akhirat
3.6Memahami isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
Dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid
Tentang hubungan kehidupan dunia dan akherat
4.6.1 Mendemontrasikan hafalan hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid tentang adanya
hubungan kehidupan dunia dan akhirat
4.6.2 Mengomunikasikan kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu
Hurairah dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid tentang hubungan
kehidupan dunia dan akhirat
Jumlah Jam Efektif
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Genap
Cilegon, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala MTs Al-Khairiyah Kracak Guru Mata Pelajaran
Misri Saleh, [Link].I Hamdi, SHI