CAPAIAN PEMBELAJARAN IPAS

FASE B
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman IPAS Peserta didik memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk
hidup dan upaya pelestariannya; masalah yang berkaitan dengan pelestarian
sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; proses perubahan
wujud zat dan perubahan bentuk energi; sumber dan bentuk energi serta proses
perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari hari; gejala kemagnetan dalam
kehidupan sehari-hari, jenis gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan
bentuk benda; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi
di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi
tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta
keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman
budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan
upaya pelestariannya; serta perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai
mata uang dan fungsinya.
Keterampilan Proses ● Mengamati
Di akhir fase ini, peserta didik mengamati fenomena dan peristiwa secara
sederhana dan dapat mencatat hasil pengamatannya.
● Mempertanyakan dan Memprediksi
Secara mandiri, peserta didik mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang
 ingin diketahui saat melakukan
pengamatan dan membuat prediksi berdasarkan pengetahuan yang dimiliki
sebelumnya.
● Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan
Dengan panduan guru, peserta didik membuat rencana dan melakukan
langkah-langkah operasional untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.
Peserta didik melakukan observasi menggunakan alat bantu pengukuran
sederhana.
● Memproses, Menganalisis Data dan Informasi
Dengan panduan guru, peserta didik mengorganisasikan data dalam bentuk
turus dan diagram gambar untuk menyajikan dan mengidentifikasi pola. Peserta
didik membandingkan antara hasil pengamatan dengan prediksi dan
memberikan penjelasan.
● Mengevaluasi dan Refleksi Peserta didik melakukan refleksi terhadap
penyelidikan yang sudah dilakukan.
● Mengomunikasikan Hasil Peserta didik
mengomunikasikan hasil penyelidikan secara lisan dan tertulis dalam berbagai
media.
FASE C
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman IPAS Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara
menjaga kesehatan tubuhnya; hubungan antar komponen biotik dan abiotik serta
pengaruhnya terhadap ekosistem; siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga
ketersediaan air; fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-
hari; upaya penghematan energi serta pemanfaatan sumber energi alternatif dari
sumber daya yang ada di sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; sistem
tata surya dan kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; letak dan kondisi
geografis negara Indonesia melalui peta konvensional/digital; sejarah perjuangan
para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya; keragaman budaya nasional
yang dikaitkan dengan konteks kebinekaan berdasarkan pemahamannya terhadap
nilai- nilai kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya; serta kegiatan ekonomi
masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar.
Keterampilan Proses ● Mengamati
Peserta didik mengamati fenomena dan peristiwa secara sederhana, mencatat
hasil pengamatannya, serta mencari persamaan dan perbedaannya.
● Mempertanyakan dan Memprediksi
Dengan panduan, peserta didik mengidentifikasi pertanyaan yang dapat
diselidiki secara ilmiah dan membuat prediksinya.
● Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan
 Secara mandiri, peserta didik merencanakan dan melakukan langkah-langkah
operasional untuk menjawab pertanyaan yang diajukan. Peserta didik
melakukan observasi menggunakan alat bantu pengukuran sederhana.
● Memproses serta Menganalisis Data dan Informasi
Peserta didik mengolah data dalam bentuk tabel dan grafik serta menjelaskan
hasil pengamatan dan pola atau hubungan pada data. Peserta didik
membandingkan data dengan prediksi dan memberikan alasan berdasarkan
bukti.
● Mengevaluasi dan Refleksi Melakukan refleksi dan memberikan saran
perbaikan terhadap penyelidikan yang sudah dilakukan.
● Mengomunikasikan Hasil Peserta didik mengomunikasikan hasil penyelidikan
secara utuh yang ditunjang dengan argumen dalam berbagai media.