ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA
Nama Penyusun : Indro Suryanto, S.S.
Tahun Penyusunan : 2024
Jenjang sekolah : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Fase D, Kelas / Semester : IX (Sembilan) / I (Ganjil) & II (Genap)
Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 6 Kota Surakarta
Fase D, Kelas / Semester : IX (Sembilan) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Chapter 0 : The Beginning
Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1. Bab ini dirancang untuk menunjang proses belajar peserta
didik.
2 Materi yang disajikan dalam bab ini meliputi: classroom
language, complimentary, certainty & uncertainty, like &
3 dislike, intonation, grammar, dan sentences. Penyajian
materi disertai dengan pranala sumber belajar bagi peserta
4 didik yang memiliki akses Internet. Bila tidak tersedia akses
internet, contoh pelafalan dapat ditanyakan pada guru
5
Bahasa Inggris di sekolah.
6
Chapter 1 : Exploring Fauna Of Indonesia
Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1. Upon completion of Chapter 1, the student should be able
to:
2. 1. talk about an animal native to Indonesian wildlife.
2. locate specific information about Indonesian wildlife.
3. 3. describe characteristics and features of an animal.
4.
5.
6.
Chapter 2 : Taking Trips
No. Alur Tujuan Pembelajaran Pembelajaran Ke-
Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
1 2 3 4 5 6 7
1. Upon completion of Chapter 2, the students should be able
to:
2. 1. talk about personal experiences;
3. 2. identify a series of past events; and
3. write personal experiences in the past.
4.
5.
6.
Mengetahui, Surakarta Juli 2024
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
(Dra. Dwiyani Prastiyanti) (Indro Suryanto, S.S.)
NIP. 196410282008012004 NBM. 1159701
Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 6 Kota Surakarta
Fase D, Kelas / Semester : IX (Sembilan) / II (Genap)
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Chapter 3 : Journey to The Fantasy Worlds
Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1. Upon completion of Chapter 3, the students should be
able to:
2. 1. connect and sequence events in a fantasy story;
2. analyze a problem-solution pattern faced by the
3. main characters; and
3. rewrite a fantasy story.
4.
5.
6.
Chapter 4 : Upcycling Used Materials
Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1. Upon completion of Chapter 4, the students should be
able to:
2. 1. talk about things by describing the materials and
functions;
3. 2. identify and categorise specific information about
goods and their prices; and
4. 3. describe an object with specific characteristics and
details.
5.
6.
Chapter 5 : Digital Life
Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1. Upon completion of Chapter 5, the students should be
able to:
2. 1. ask and give information on how to use search
engines;
3. 2. identify specific information about ways to stay safe
online; and
4. 3. write a procedural text.
5.
6.
Mengetahui, Surakarta Juli 2024
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris Fase D Kelas IX
(Dra. Dwiyani Prastiyanti) (Indro Suryanto, S.S.)
NIP. 196410282008012004 NBM. 1159701
Bahasa Inggris Fase D Kelas IX