MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BERPIKIR KRITIS
GURU PEMBIMBING:
BAPAK YENDRI SAPUTRA Spd.i
DISUSUN OLEH :
SALSABILA FLORENZIA
KELAS XI FARMASI 1
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
GEMA NUSANTARA BUKITTINGGI
JURUSAN FARMASI
2024
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan Karunia-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Makalah ini, Tak lupa pula Shalawat beriringkan
salam kita haturkan kepada Nabi besar kita Nabi Muhammad Saw Yang mana syafaatnya
kelak kita harapkan di kemudan hari Aamin.
Adapun tujuan dari penulisan Makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata
Pelajaran. Makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang berfikir kritis.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan/masih jauh dari kata Sempurna yang
terdapat dalam penulisan makalah ini, maka dari itu penulis sangat Berterimakasih jika
pembaca dapat memberikan saran yang membangun.
Bukittinggi, 21 Juli 2024
Penyusun
Laura Putri andini
DAFTAR ISI
Kata Pengantar .........................................................................................................................i
Daftar isi ...................................................................................................................................ii
BAB I ........................................................................................................................................1
PENDAHULUAN .....................................................................................................................1
1. Latar belakang ...........................................................................................................1
2. Rumusan masalah ......................................................................................................1
3. Tujuan ........................................................................................................................2
BAB II........................................................................................................................................3
PEMBAHASAN .......................................................................................................................3
1. Pengertian berfikir kritis. ........................................................................................3
2. Q.S berfikir kritis ...........................................................................................................3
3. Ciri ciri berfikir kritis.....................................................................................................4
4. Proses atau cara berfikir kritis........................................................................................5
5 .Hikmah Berfikir kritis......................................................................................................5
BAB III.......................................................................................................................................6
PENUTUP .................................................................................................................................6
1. Kesimpulan .................................................................................................................. 6
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Berpikir adalah suatu aktivitas mental yang digunakan untuk memenuhi
Kebutuhan pikiran, membuat keputusan, atau memecahkan masalah. Ada dua jenis
Kemampuan berpikir: kemampuan berpikir dasar dan kemampuan berpikir tingkat
Tinggi. Kemampuan berpikir tinggi (higher order thinking) digunakan apabila
Seseorang menemukan sesuatu yang luar biasa. Berpikir kritis adalah tindakan
Kognitif yang menggunakan nalar. Menggunakan proses mental seperti
Memperhatikan, mengkategorikan, seleksi, dan memutuskan disebut belajar berpikir
[Link] (1997) menyatakan bahwa kurangnya pemahaman pengajartentang
berpikir kritis menyebabkan adanya kecenderungan untuk tidakmengajarkan atau
melakukan penilaian ketrampilan berpikir pada [Link] pengajaran berpikir
kritis diartikan sebagai problem solving,meskipun kemampuan memecahkan masalah
merupakan sebagian darikemampuan berpikir kritis.
.Kemampuan dalam berpikir kritis memberikan arahan yang tepatdalam
berpikir dan bekerja, dan membantu dalam menentukan keterkaitan sesuatudengan
yang lainnya dengan lebih akurat. Oleh sebab itu kemampuan berpikirkritis sangat
dibutuhkan dalam pemecahan masalah / pencarian solusi, dan pengelolaan proyek.
Pengembangan kemampuan berpikir kritis merupakanintegrasi beberapa bagian
pengembangan kemampuan, seperti pengamatan(observasi), analisis, penalaran,
penilaian, pengambilan keputusan, dan persuasi. Semakin baik pengembangan
kemampuan-kemampuan ini, maka kita akan semakin dapatmengatasi masalah-
masalah/proyek komplek dan dengan hasil yangmemuaskan.
Kemampuan untuk berpikir kritis memberikan arah yang tepat untuk berpikir
Dan membantu dalam menentukan dengan lebih akurat bagaimana sesuatu berkaitan
Dengan hal lain. Akibatnya, kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk
kehidupan, Pekerjaan, dan setiap aspek kehidupan lainnya. Ini sangat penting untuk
memecahkan Masalah dan menemukan solusi. Kemampuan berpikir kritis sangat
penting Mengingat perkembangan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini,
yang Memungkinkan orang memperoleh informasi secara cepat dan mudah dari
berbagai sumber di seluruh dunia.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah yang dimaksud berfikir kritis itu?
2. Bagaimana ciri-ciri dari berfikir kritis itu?
3. Bagaimana proses dari berfikir kritis?
4. Apa hikmah dari berfikir kritis?
C. Tujuan
1. Mengetahui apa definisi dari berfikir kritis
2. Mengetahui apa saja ciri ciri dari berfikir kritis tersebut
3. Mengetahui manfaat apa yang didapatkan dari berfikir kritis
4. Serta mengetahui cara atau tips menjadi orang yang berfikir kritis
5. Mengetahui apa saja proses dari berfikir kritis
BAB II
PEMBAHASAN
A .Pengertian
Menurut Halpen (1996), berpikir kritis adalah memberdayakanketerampilan
atau strategi kognitif dalam menentukan tujuan. Prosestersebut dilalui setelah
menentukan tujuan, mempertimbangkan, dan mengaculangsung kepada sasaran
merupakan bentuk berpikir yang perludikembangkan dalam rangka memecahkan
masalah, merumuskan kesimpulan,mengumpulkan berbagai kemungkinan, dan
membuat keputusan ketikamenggunakan semua keterampilan tersebut secara efektif
dalam konteks dantipe yang tepat.
Berpikir kritis juga merupakan kegiatan mengevaluasi-mempertimbangkan
kesimpulan yang akan diambil manakala menentukan beberapa faktor pendukung
untuk membuat keputusan. Berpikir kritis juga biasa disebut directed thinking, sebab
berpikir langsung kepada fokus yangakan [Link] senada dikemukakan
Anggelo (1995: 6), berpikir kritisadalah mengaplikasikan rasional, kegiatan berpikir
yang tinggi, yang meliputikegiatan menganalisis, mensintesis, mengenal
permasalahan dan pemecahannya, menyimpulkan, dan [Link] dua
pendapat tersebut, tampak adanya persamaan dalam hal sistematika berfikir yang
ternyata berproses. Berfikir kritis harus melalui tahapan untuk sampai kepada sebuah
kesimpulan.
Kemampuan untuk berpikir kritis memberikan arah yang tepat untuk berpikir
Dan membantu dalam menentukan dengan lebih akurat bagaimana sesuatu berkaitan
Dengan hal lain. Akibatnya, kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk
kehidupan, Pekerjaan, dan setiap aspek kehidupan lainnya. Ini sangat penting untuk
memecahkan Masalah dan menemukan solusi. Kemampuan berpikir kritis sangat
penting Mengingat perkembangan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini,
yang Memungkinkan orang memperoleh informasi secara cepat dan mudah dari
berbagai sumber di seluruh dunia.
B. Q.s Tentang Berfiki kritis
َّلَوال َّن َها ِر ٰاَلٰيٍت ُاِّلوِلى اۡيِل ۡيَّل
ِض َوا ۡخ ِت َلا ِف ا َا ۡلَوۡراۡرَااۡل
ِق الَّسٰمٰوِتۡرَو ۡرۡل َخ َخۡل
ِاَّنِفۡىۡىۡل
١٩٠ ۖۚ َاِب اۡلۡلَاۡلَب
ۡلا ۡلاۡلۡل
ۡمۡم َو َي َت َف َّك ُر ۡو َن ِف ۡى َخ ۡل ِق الَّسٰمٰوِت َواۡل َا ۡر ِۚض َر َّبَنا َما ُن ۡوۡمِب
ُجِهۡوۡمۡو َن الّٰلَه ِقَياًما َّو ُق ُع ۡو ًدا َّو َع ٰلىۡو
ُجُن ُكۡو
ُر ۡذ َّلَيۡذُك
َيُرۡذ ِذ ۡو
ِذۡيَن
ۡي اَّل
ا
١٩ ُسٰحَنَك َف ِق َنا َعَذاَب الَّناِر َخ َل ۡق َت ٰهَذا َباِطاًل ۚ ُس
ۡبۡب
(190) Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam
dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal,(191)
(yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan
berbaring, dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya
berkata), “Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia; Mahasuci
Engkau, lindungilah kami dari azab neraka.
Surat Ali Imran adalah surat ketiga dalam Al Quran setelah Al Fatihah dan Al
Baqarah. Surat Ali Imran terdiri atas 200 ayat dan termasuk golongan surat
madaniyyah karena diturunkan kepada Rasulullah di [Link] ini dinamakan
dengan Ali Imran karena memuat kisah keluarga Imran yang menurunkan Maryam
dan putranya, Nabi Isa AS, beserta segala penggambaran tentang kuasa Allah
[Link] Surat Ali Imran Ayat 190-191 dan Tafsirnya QS Ali Imran ayat 190-191
secara spesifik menjelaskan tentang tanda-tanda kekuasaan Allah SWT bagi ulul albab
atau orang-orang yang berpikir dan berzikir.
Ayat ini menggambarkan penciptaan langit dan bumi, proses bergantinya siang
dan malam, serta fenomena alam lain yang merupakan kekuasaan mutlak Allah SWT.
Dikutip dari buku Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (2022),
Ibnu Katsir dalam tafsirnya menjelaskan bahwa kedua ayat ini bertujuan untuk
menyadarkan manusia betapa hebat kuasa Allah, sekaligus mengajak manusia untuk
mempertebal keimanan sebagai seorang hamba.
C. Ciri Ciri
1. Menanggapi atau memberikan komentar terhadap sesuatu dengan penuh
pertimbangan
2. Bersedia memperbaiki kesalahan atau kekeliruan
3. Dapat menelaah dan menganalisa sesuatu yang datang keadanya secara
sistematis
4. Berani menyampaikan kebenaran meskipun berat dirasakan
5. Bersikap cermat, jujur dan ikhas karena Allah. Baik dalam mengerjakan
pekerjaan yang berkaitan dengan agama Allah maupun dengan urusan duniawi
6. Kebencian terhadap suatu kaum, tidak mendorongnya untuk tidak berbuat
jujur atau tidak berlaku adil.
7. Adil dalam memberikan kesaksikan tanpa melihat siapa orangnya walaupun
akan merugikan diri sendiri, sahabat dan kerabat
8. Keadilan ditegakkan dalam segala hal karena keadilan menimbulkan
ketentraman, kemakmuran, dan kebahagiaan. Keadilan hanya akan
mengakibatkan hal yang sebaliknya.
D. Proses Berfikir Kritis
Proses berfikir kritis melibatkan beberapa langkah penting:
1. Identifikasi Masalah: Mengidentifikasi masalah atau situasi yang memerlukan
analisis kritis.
2. Kumpulkan Informasi: Mengumpulkan data dan informasi yang relevan terkait
dengan masalah tersebut.
3. Analisis Informasi: Menganalisis informasi dengan hati-hati untuk memahami
berbagai sudut pandang dan implikasi dari setiap informasi yang ada.
4. Berpikir Kritis: Menerapkan berbagai teknik berpikir kritis seperti evaluasi
argumen, identifikasi asumsi, dan mengevaluasi keakuratan dan keandalan
informasi.
5. Pertimbangkan Alternatif: Mempertimbangkan berbagai alternatif atau solusi
yang mungkin untuk menyelesaikan masalah atau mendekati situasi tersebut.
6. Pilihan Tindakan: Memilih tindakan atau keputusan yang paling masuk akal
berdasarkan analisis yang telah dilakukan.
7. Evaluasi Hasil: Mengevaluasi hasil dari keputusan atau tindakan yang diambil
untuk memahami efektivitasnya dan mempelajari pelajaran berharga untuk
keputusan di masa depan.
E. Hikmah Berfikir kritis
Berfikir kritis memiliki beberapa manfaat antara lain:
1. Peningkatan pemecahan masalah: Kemampuan untuk menganalisis situasi
secara obyektif memungkinkan kita untuk mengidentifikasi solusi yang
efektif.
2. Pengambilan keputusan yang lebih baik: Dengan berfikir kritis, kita cenderung
lebih rasional dalam mempertimbangkan berbagai faktor sebelum membuat
keputusan penting.
3. Meningkatkan pemahaman: Proses berfikir kritis membantu kita memahami
informasi dengan lebih mendalam, membedakan antara fakta dan opini, serta
mengevaluasi kebenaran klaim yang diberikan.
4. Meningkatkan kemandirian: Kemampuan untuk menilai informasi sendiri
membantu kita menjadi lebih mandiri dalam memikirkan solusi atau dalam
memahami konteks tertentu.
5. Meningkatkan komunikasi: Dengan berfikir kritis, kita lebih mampu
mengungkapkan pendapat atau argumen secara jelas dan efektif kepada orang
lain.
6. Mengurangi bias: Berfikir kritis membantu kita mengenali dan mengurangi
bias yang dapat mempengaruhi pemikiran atau penilaian kita.
7. Mendorong inovasi: Dengan berfikir kritis, kita cenderung lebih terbuka
terhadap ide-ide baru atau solusi yang tidak konvensional.
8. Meningkatkan kemampuan akademik dan profesional: Kemampuan berfikir
kritis merupakan keterampilan yang sangat dihargai dalam dunia akademik
dan profesional karena memungkinkan individu untuk beradaptasi dan
berkembang di berbagai situasi.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berpikir kritis adalah proses mental yang melibatkan analisis, evaluasi, dan sintesis
informasi secara mendalam untuk mencapai pemahaman yang lebih baik dan membuat
keputusan yang tepat. Kesimpulannya adalah bahwa berpikir kritis memungkinkan seseorang
untuk dalam berfikir dengan [Link] berfikir kritis kita mengetahui beberapa hal yang
belum kita ketahui seperti mengetahui proses berfikir kritis, ciri-ciri berfikir kritis dan
Terdapat didalam Q.s apa berfikir tersebut .dan juga membuat seseorang lebih berfikir lagi
dalam mengambil keputusan atau pun sebuah informasi yang didapatkan