Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya

Anda sudah mampu mengidentifikasi kurangnya kemampuan dan keterbatasan penyebabnya dalam
kendali diri sendiri dan serta dampaknya, yaitu komunikasi yang kurang terbuka dengan orang tua
murid dan mengatur waktu untuk mengenal karakteristik siswa lebih dekat. Dengan begitu anda bisa
membuat kegiatan yang melibatkan orangtua murid, sambil berbincang mengenai karakteristik siswa
yang digali dari orangtua nya, anda juga bisa berkolaborasi dengan guru/teman sejawat tentang
pendekatan yang suskes sudah dijalani teman anda, anda bisa tiru dan modifikasi.

Bagaimana upaya guru mempelajari dan menguasai kompetensi yang dibutuhkan untuk peningkatan
kinerja berdasarkan Rating Observasi Praktik Kinerja dan hasil refleksi?

Membagikan praktik baik hasil inspirasi dari upaya tindak lanjut

Saya melihat guru melakukan upaya peningkatan kinerja sejalan dengan ekspestasi saya, dimana
menerapkan / mempraktikkan inspirasi dari tindak lanjut yang telah anda lakukan, semoga
kedepannya anda semakin merefleksi terus kinerja kerja agar mencapai tujuan kurikulum yaitu
memenuhi kebutuhan peserta didik.

Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana perbaikan
berkelanjutannya?

Upaya melakukan peningkatan kinerja mendapatkan respon positif dari peserta didik

Saya melihat anda melakukan peningkatan kinerja sejalan dengan ekspestasi pimpinan dan
mendapatkan respon positif dari peserta didik dgn upaya perbaikan dan topik di PMM yang hampir
menjawab / memberikan semua solusinya dengan solusi Mengajak/mendorong murid melakukan
kegiatan yang membuat mereka senang, Membantu murid untuk menemukan inspirasinya,
Membuka ruang dialog dengan murid. Sangat sesuai untuk mencapai tujuan perbaikan, dan
mendapat respon yang positif dari peserta didik , saya setuju dengan refleksi anda, semoga tujuan
perbaikan anda kedepannya bisa di tingkatkan lagi.

Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Referensi jawaban:

Saya mendapatkan inspirasi bahwa melalui refleksi atas tindakan yang telah kita lakukan,
kita dapat menemukan ide-ide baru tentang visi misi untuk mencapai pembelajaran yang
berpusat pada murid.

Diskusi dengan rekan kerja dapat membuka wawasan baru. Dari percakapan ini, kita mendapatkan
ide-ide segar dan solusi untuk tantangan yang dihadapi.

pelatihan dan seminar memberikan kesempatan untuk belajar dari ahli di bidang tertentu.
Inspirasi bisa datang dari materi yang disampaikan.

Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?

Contoh Jawaban Inspirasi :

- Saya mempelajari bagaimana upaya seorang anak bisa membentuk disiplin positif dalam dirinya
tanpa paksaan. Sebagai pendidik, saya sebaiknya menerapkan cara-cara yang lebih positif ketika
meminta murid melakukan sesuatu, tanpa harus memaksa. Diantaranya dengan melakukan hal-hal
sebagai berikut:

1. Mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang.

2. Membantu murid untuk menemukan inspirasinya.
3. Membuka ruang dialog dengan murid.

- Berdasarkan Upaya tindak lanjut yang saya lakukan, saya telah menemukan inspirasi baru dalam
bentuk pemahaman yang lebih mendalam mengenai kebutuhan peserta didik yaitu dengan
membuat media ajar yang menarik sesuai dengan kebutuhan dan minat peserta didik, sehingga
mereka bisa aktif dan fokus dalam menerima materi pelajaran.

- Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi baru untuk lebih fokus pada pengembangan
keterampilan komunikasi siswa. Setelah mengamati hasil dari tindak lanjut, saya menyadari bahwa
ada kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi,
terutama dalam hal menyampaikan gagasan secara efektif dan berpartisipasi dalam diskusi kelas.
Oleh karena itu, saya berencana untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran yang lebih
berorientasi pada pembangunan keterampilan berbicara dan mendengarkan. Selain itu, saya juga
tertarik untuk memperkenalkan kegiatan pembelajaran kolaboratif yang mendorong peserta didik
untuk bekerja sama dalam menyelesaikan tugas-tugas yang memerlukan komunikasi yang efektif.

Editor: Sinta Darmastri

Berdasarkan Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi bahwa Observasi kelas dapat
memberikan wawasan yang lebih dalam tentang kebutuhan individual peserta didik, baik secara
akademis maupun emosional. Dari sini, inspirasi bisa muncul untuk menyesuaikan pengajaran dan
pendekatan pembelajaran agar lebih efektif dan inklusif.
- Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapat inspirasi baru untuk lebih memahami cara
mengidentifikasi pola-pola dalam interaksi siswa dan Tingkat keterlibatan mereka dalam
pembelajaran. Mengetahui bagaimana mengembangkan strategi baru atau aktifitas yang dapat
meningkatkan interaksi peserta didik dan membuat pembelajaran lebih menarik.

- Dari Upaya tindak lanjut, saya mendapatkan inspirasi baru untuk memanfaatkan teknologi dengan
cara yang lebih efektif dalam proses pembelajaran. Ini bisa termasuk penggunaan aplikasi platform
pembelajaran online, atau alat digital lainnya untuk meningkatkan aksesibilitas dan kualitas
pembelajaran.

- Dari Hasil tindak lanjut, dapat memperjelas kebutuhan dan minat individu peserta didik dan
memungkinkan pendekatan pengajaran yang lebih berpusat pada peserta didik, inspirasi baru
muncul untuk mengadopsi strategi pembelajaran difirensiasi, atau pendekatan lain yang menghargai
keunikannya setiap peserta didik.

- Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan
pendidikan yang telah Anda lakukan?

Contoh jawaban Capaian :

- Saya ingin siswa melakukan disiplin positif bukan dari unsur paksaan, karena adanya keinginan
mendapatkan pujian dan hadiah melainkan murni dari dalam pola pikir dan perasaan dirinya ingin
melakukannya, tanpa kendali dari luar. Dengan cara Mengajak/mendorong murid melakukan
kegiatan yang membuat mereka senang, membantu murid untuk menemukan inspirasinya.
Membuka ruang dialog dengan murid dan menghilangkan sikap otoriter sebagai guru, dan
menjadi guru yang tidak langsung memberikan hukuman.

- Saya mendapatkan pemikiran bahwa menjadi guru yang tidak otoriter dan langsung menggunakan
hukuman dalam menghadapi siswa yang membangkang, namun dengan pendekatan dan kesabaran
dalam membuat dia menyadari konsukensinya lebih menyadarkan dirinya untuk membentuk disiplin
positif tanpa paksaan dari luar.

- Perubahan Praktik yang telah saya lakukan yaitu memberikan materi ajar dengan memadukan
media pembelajaran yang menarik kepada peserta didik untuk meningkatkan keterlibatan peserta
didik, pembelajaran yang aktif, serta menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam. saya memutuskan
untuk mengintegrasikan teknologi baru atau alat digital ke dalam pembelajaran mereka untuk
meningkatkan keterlibatan peserta didik dan menyajikan materi secara lebih dinamis.

- Berdasarkan inspirasi dari Upaya tindak lanjut, saya melakukan perubahan untuk mengadopsi
strategi baru untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, seperti pembelajaran aktif, diskusi
berbasis masalah, atau penggunaan berbagai jenis media untuk menfasilitasi pemahaman yang lebih
dalam.

Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?

Contoh jawaban Tantangan :

- Ketersediaan sumber daya: Implementasi perubahan praktik mungkin membutuhkan sumber daya
tambahan seperti pelatihan, peralatan, atau bahan ajar yang baru. Namun ketersediaan sumber daya
ini tidak selalu dapat terjamin, terutama di lingkungan Pendidikan dengan anggaran terbatas.
Keterlibatan sumber daya dapat menjadi hambatan yang signifikan dalam mencapai perubahan
praktik yang diinginkan.
- Dukungan dari administrasi dan rekan kerja: Tantangan lain mungkin terkait dengan mendapatkan
dukungan dari administrasi sekolah atau rekan kerja. Tanpa dukungan yang cukup dari pimpinan atau
rekan kerja, perubahan praktik bisa menjadi sulit untuk dilaksanakan. Kurangnya dukungan ini bisa
menghambat kemajuan dan mengurangi motivasi pendidik untuk melakukan perubahan.

Editor: Sinta Darmastri

Evaluasi dan umpan balik: Mengukur efektifitas perubahan praktik dan menerima umpan balik
adalah bagian penting dari proses perubahan. Namun, tantangan dapat muncul dalam merancang
system evaluasi yang efektif dan mengumpulkan umpan balik yang berguna untuk membantu dalam
penyesuaian dan perbaikan praktik yang baru.

- Resistensi dari peserta didik: Peserta didik mungkin memiliki kebiasaan tertentu atau terbiasa
dengan cara tertentu dalam pembelajaran yang telah mereka alami sebelumnya. Mengubah praktik
pembelajaran yang sudah ada bisa menimbulkan resistensi dari peserta didik, terutama jika mereka
merasa tidak nyaman dengan perubahan tersebut atau merasa kehilangan kenyamanan mereka
dalam metode pembelajaran yang baru.

- Waktu dan tekanan kurikulum: Saya seringkali dihadapkan pada tekanan waktu dan kurikulum yang
padat. Menyesuaikan praktik pembelajaran dengan kurikulum yang ada dan menemukan waktu
untuk mengimplementasikan perubahan bisa menjadi tantangan yang sulit. Terkadang ada Batasan
waktu yang ketat yang membatasi kemampuan untuk memperkenalkan atau mengintegrasikan
praktik baru dengan baik.

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan
terjadi?

Contoh jawaban Upaya Perbaikan :

- Memanfaatkan referensi yang ada: Saya akan berusaha membuat media yang mudah dan menarik
serta mencari referensi di internet untuk dimodifikasi sehingga lebih cepat dalam pembuatan media
ajar tersebut.

- Mengatasi tantangan-tantangan ini memerlukan strategi yang cermat, kesabaran, dan komitmen
yang kuat: Saya akan berusaha berkolaborasi dengan rekan kerja, berkomunikasi dengan peserta
didik secara terbuka, dan mencari dukungan dari pimpinan sekolah agar membantu dalam mengatasi
tantangan-tantangan tersebut.

- Mengkomunikasikan tujuan dan manfaat perubahan: Saya akan berkomunikasi dengan peserta
didik, rekan kerja, dan administrasi sekolah untuk menjelaskan tujuan perubahan praktik dan
manfaatnya bagi pembelajaran mereka. Saya akan memastikan bahwa mereka memahami alasan
dibalik perubahan dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan pengalaman belajar.

- Mengajak partisipasi dan kolaborasi: Saya akan mengajak siswa dan rekan kerja untuk terlibat
dalam proses perubahan. Melalui diskusi terbuka, kolaborasi dan refleksi pembelajaran, kita dapat
membangun pemahaman bersama tentang kebutuhan, harapan, dan tantangan yang dihadapi, serta
merancang Solusi yang sesuai.

- Pelatihan dan dukungan: Saya akan menyediakan pelatihan dan dukungan yang diperlukan bagi
peserta didik dan rekan kerja untuk memahami dan menjalankan praktik baru dengan baik. Ini
 munkin meliputi workshop, sesi pelatihan, atau sumber daya tambahan untuk mendukung
implementasi perubahan praktik baik.

- Mengidentifikasi dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia: Saya akan mencari cara untuk
memanfaatkan sumber daya yang ada secara maksimal termasuk memanfaatkan keahlian atau
pengetahuan yang dimiliki oleh rekan kerja, memanfaatkan teknologi yang sudah ada, dan mencari
dukungan dari pihak-pihak lain di luar sekolah jika diperlukan.

- Mengembangkan sistem evaluasi yang efektif: Saya akan merancang system evaluasi yang efektif
untuk memantau kemajuan dan efektivitas perubahan praktik. Ini mungkin melibatkan pembuatan
rubrik evaluasi, penggunaan alat evaluasi yang sesuai dan pengumpulan umpan balik secara teratur
dari semua pemangku kepentingan yang terlibat.

- Menyediakan ruang untuk eksperimen dan pembelajaran: Saya akan menciptakan lingkungan yang
mendukung untuk eksperimen dan pembelajaran dimana kesalahan dianggap sebagai kesempatan
untuk belajar dan memperbaiki diri. Ini akan membantu mengurangi rasa takut akan perubahan dan
mendorong kreativitas dan inovasi.

- Menyediakan dukungan emosional: bahwa perubahan praktik bisa menjadi proses yang menantang
secara emosional oleh karena itu, saya akan menyediakan dukungan emosional bagi peserta didik
dan rekan kerja termasuk memberikan umpan balik yang membangun dan memberikan dukungan
moral saat diperlukan.

1. Apa tantangan yang Anda hadapi untuk melakukan praktek kinerja yang
direncanakan selama observasi kelas?

Belum ada yang sesuai antara indikator dalam Perencanaan Kinerja dan Praktik Kinerja.




Kendala dalam memastikan guru yang diamati sesuai dengan praktik-praktik terbaik dalam
pengajaran.




Kesulitan dalam menjaga konsentrasi dan motivasi siswa dalam belajar kelompok.




Kesulitan dalam memastikan interaksi antar guru dan siswa dalam pembelajaran dan menjelaskan
dampaknya bagi siswa.




Kesulitan dalam mengelompokkan siswa karena sebagian besar siswa meminta untuk membuat
kelompok sendiri.




Saya kesulitan dalam menghadapi saat membantu peserta didik meningkatkan kemampuan
literasinya dalam beragam tingkat pemahaman dan kemampuan awal di dalam kelas. ketika saya
berinteraksi dengan siswa saya sering mendapatkan perbedaan besar dalam tingkat kemampuan
terampil membaca, menulis, berbicara debgan mereka.




Untuk mengatasi tantangan, langkah pertama yang saya ambil adalah melakukan penilaian awal
terhadap keterampilan literasi masing-masing siswa. saya memberikan tes singkat untuk menilai
pemahaman mereka tentang tata bahasa,kosa kata kemampuan membaca. Berdasarkan hasil ini, saya
dapat mengidentifikasi kelompok siswa yang memerlukan pendekatan yang lebih mendalam dalam
kelompok.

2. Apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas
praktik pembelajaran Anda?
ADVERTISEMENT

Strategi pengelompokan yang efektif dengan cara melakukan restitusi siswa.




Meningkatkan pemahaman dan motivasi pembelajaran siswa.




Menerapkan kesepakatan kelas dan refleksi dinamika kelas yang efektif




Meningkatkan interaksi aktif dan empatik siswa dalam pembelajaran




Mengelola emosi dalam pembelajaran di kelas




Penerapan pembelajaran yang kolaboratif untuk mengembangkan keterampilan sosial

3. Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut
tersebut?

Aktif dalam memantau perilaku peserta didik selama aktifitas pembelajaran berlangsung, dengan
mengamati cara berkomunikasi dengan teman dan bagaimana menyelesaikan tugas-tugas dan juga
selalu berkomunikasi secara langsung sehingga dapat diketahui kesulitan-kesulitan yang dialami




Menentukan tujuan pembelajaran yang efektif, dimana pembelajaran tersebut bersifat spesifik,
terukur, relevan, serta terbatas waktu.




Merekam pembelajaran yang dilakukan dan meminta umpan balik

a. Mengadakan Pelatihan dan Workshop: Memberikan pelatihan yang teratur untuk guru
guna mengenalkan mereka pada metode pengajaran baru serta manfaatnya, sehingga
mereka lebih terbuka terhadap perubahan.

- b. Mencari Alternatif Sumber Daya: Mengoptimalkan penggunaan sumber daya yang ada
dan mencari dukungan eksternal seperti sponsor atau hibah untuk mendapatkan sumber
daya tambahan.

- c. Membentuk Tim Penjamin Mutu: Membentuk tim yang bertugas untuk memantau,
mengevaluasi, dan memberikan dukungan agar perubahan yang diterapkan dapat berjalan
konsisten dan berkelanjutan.

Baca Juga:Prediksi Timnas Voli Putra Indonesia vs Filipina Hari Ini Rabu 5 Juni, AVC
Challenge Cup 2024 Putra di Bahrain, Perebutan Peringkat 9

- Pilihan Belajar dari Platform Merdeka Mengajar (PMM)-

1. Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?

Jawaban:

- Inspirasi baru yang saya dapatkan adalah pentingnya penggunaan teknologi dalam proses
pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi
siswa.

Saya juga terinspirasi untuk meningkatkan kompetensi digital para guru.

Halaman:

3
 4

Selanjutnya

Artikel Selanjutnya
Tutorial Lengkap Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru Pengelolaan Kinerja PMM, Lengkap
dengan Jawabannya

Editor: Hendra Setiawan

Kami TUTUP GUDANG! Veneer - diskon gila 90%. Veneer ini 300 kali
lebih baik dari gigi palsu!

Kami TUTUP GUDANG! Veneer - diskon gila 90%. Veneer ini 300 kali
lebih baik dari gigi palsu!
 Cegah diabetes untuk selamanya!

Veneer adalah cara termudah untuk mendapatkan senyum yang indah

tanpa bayar mahal

Tags
 PMM
 contoh jawaban
 Platform Merdeka Mengajar
 kepala sekolah
 Inspirasi Baru
ARTIKEL REKOMENDASI

Veneer Ini 300 Kali Lebih Baik dari Gigi Palsu! Diskon gila 80%!
Snap On Smile
Anda Wajib Minum Ini! Agar Tensi 120/80 dan Pembuluh Darah Bersih
Cardionormin

Diabetes Bukan Dari Makanan Manis! Temui Musuh Utama Diabetes

Glucofix

Ternyata Mata Kabur hingga Katarak Bisa Anda Hilangkan dengan Ini
Crystallex
Miliuner Muda dari Banjarmasin Menceritakan Bagaimana Ia Menjadi
Kaya
Bitcoin Bank

Sakit lutut & sendi akan hilang jika anda lakukan ini tiap pagi
Artriblock

Artikel Terkait


Tutorial Lengkap Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru Pengelolaan Kinerja PMM,
Lengkap dengan Jawabannya
 

Contoh Detail Isi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru Pengelolaan Kinerja PMM, Detail
dan Runtut

10 Contoh Laporan Pembina Ekstrakurikuler PMM: Ada Pramuka, Seni Tari, Komputer,
Olahraga, hingga BTQ Dilengkapi Link Unduh PDF

Apa yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut PMM? Ini Contoh Jawaban
Pemanfaatan Teknologi dalam Platform Merdeka Mengajar

Cara Mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru Pengelolaan Kinerja PMM, Komplit
Tersedia hingga Jawaban

Ini Jawaban Apa Inspirasi Baru yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut untuk
Kepala Sekolah di PMM, Lengkap!

Panduan Pengisian Refleksi Tindak Lanjut Guru Pengelolaan Kinerja PMM, Mudah dan
Simpel

Contoh Format Laporan Koordinator PKG untuk Bukti Dukung Tugas Tambahan PMM
Dilengkapi Link Download PDF

8 Tema Inspirasi Baru Dokumen Releksi Tindak Lanjut Guru Penunjang Pengelolaan
Kinerja PMM

Intip Panduan Lengkap Cara Sinkron PMM Guru, Kepala Sekolah, dan Admin Instansi ke
e-Kinerja BKN
Rekomendasi

Ini Foto dan Video Pribadi Ria Ricis yang Akan Disebar ke Media Sosial, Pelaku Minta
Rp300 Juta Sampe Sudah Kirim Rekening
Punya Rasa Khas Manis dan Gurih, Tempat Oleh-oleh dan Kuliner Legendaris
Salatiga Ini Tak Pernah Sepi Pengunjung

Jadwal Acara Moji TV Rabu, 12 Juni 2024: Tunggu Siaran Langsung FIVB Volleyball
Women's Nations League 2024 - Jerman vs Republik Dominika

Terkini

Inovasi Mahasiswa Udinus KJA Portable Berbasis IoT Sukses Tingkatkan

Produktivitas Nelayan Widosiger
Rabu, 12 Juni 2024 | 18:09 WIB

Bahas Peluang Bisnis, Kuliah Tamu Manajemen Unika Soegijapranata Semarang

Hadirkan Pembicara dari Amerika Serikat
Rabu, 12 Juni 2024 | 17:42 WIB

Panduan Lengkap Cara Login dan Mengisi Rapor Pendidikan PAUD 2024, Layanan
Pendidik untuk Anak-Anak Usia Dini
Rabu, 12 Juni 2024 | 17:21 WIB

Kuasai Skill Desain Grafis, Bekal Mahasiswa PMI UIN Walisongo Selangkah Lebih
Siap di Era Digitalisasi
Rabu, 12 Juni 2024 | 13:59 WIB

Jawaban Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja PMM, Apa 3

Tantangan Paling Sulit yang Akan Anda Hadapi dalam Melakukan Perubahan
Tersebut?
Rabu, 12 Juni 2024 | 13:41 WIB

Siswa SMPN 5 Salatiga Lolos OSN Matematika dan Maju ke Tingkat Jateng
Rabu, 12 Juni 2024 | 06:17 WIB
Diumumkan 13 Juni, Ini 40+ Link Pengumuman UTBK SNBT 2024 Lengkap dengan
Jadwal hingga Cara Cek Hasil Kelulusan
Selasa, 11 Juni 2024 | 22:13 WIB

Membangun Nasionalisme, 4.349 Pelajar Digembleng Literasi Bela Negara Serentak di

Perbatasan RI-RDTL
Selasa, 11 Juni 2024 | 22:06 WIB

25 Contoh Catatan Wali Kelas untuk Kenaikan Kelas Rapor Semester 2

Selasa, 11 Juni 2024 | 15:59 WIB

Sumbang Banyak Inovasi, Mahasiswa Perlu Pahami Konsep Kepemimpinan Digital di

Tengah Perkembangan Zaman
Selasa, 11 Juni 2024 | 14:37 WIB

PPDB Jateng 2024 SMA/SMK, Cek Bobot Nilai Jalur Prestasi Kejuaran Berjenjang, Ini
Daftarnya
Selasa, 11 Juni 2024 | 13:00 WIB

USM-Disporapar Jateng Jalin Kerja Sama untuk Pengembangan Olahraga

Selasa, 11 Juni 2024 | 08:50 WIB

Siapkan Guru Anak Berkebutuhan Khusus, BKPI UIN Salatiga Gelar Pelatihan GPK
Selasa, 11 Juni 2024 | 08:32 WIB

SLB Negeri Mulai Jaring Calon Siswa, Terdapat Pola Assesmen Khusus
Selasa, 11 Juni 2024 | 08:01 WIB

PPDB Jateng 2024 Jenjang SMA/SMK, Lengkap Panduan Cara Buat Akun, Aktivasi
Akun dan Link Juknis Format PDF
Selasa, 11 Juni 2024 | 07:23 WIB
Jurusan BPI UIN Walisongo Gandeng BNN Jateng, Gelar Pelatihan Penyuluh Narkoba
Senin, 10 Juni 2024 | 19:53 WIB

KKL Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Walisongo , Siap Jadikan Masjid
Sebagai Media Dakwah
Senin, 10 Juni 2024 | 19:34 WIB

BEM FEB Unnes Gelar 'Insight', Tingkatkan Pemahaman dan Keterampilan

Mahasiswa Menulis Jurnal Ilmiah
Senin, 10 Juni 2024 | 17:36 WIB

38 Soal Post Test Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak, Lengkap Kunci Jawaban
Senin, 10 Juni 2024 | 17:23 WIB

Pelatihan Sibiling dari Udinus, Langkah Inovatif Meningkatkan Kualitas Bimbingan

dan Konseling di Jawa Tengah
Senin, 10 Juni 2024 | 16:57 WIB

LIHAT SEMUA

Terpopuler
1

Ini Foto dan Video Pribadi Ria Ricis yang Akan Disebar ke Media Sosial, Pelaku Minta Rp300 Juta
Sampe Sudah Kirim Rekening

Punya Rasa Khas Manis dan Gurih, Tempat Oleh-oleh dan Kuliner Legendaris Salatiga Ini Tak
Pernah Sepi Pengunjung

3
Jadwal Acara Moji TV Rabu, 12 Juni 2024: Tunggu Siaran Langsung FIVB Volleyball Women's
Nations League 2024 - Jerman vs Republik Dominika

PPDB Jateng 2024 SMA/SMK, Cek Bobot Nilai Jalur Prestasi Kejuaran Berjenjang, Ini Daftarnya

Jadwal Acara RCTI TV Rabu, 12 Juni 2024: Nantikan Siaran Langsung International Match Road
to UEFA Euro 2024 - Portugal vs Republik Irlandia

Aries Temukan Nasib Beruntung 12 Juni 2024, Cancer Jangan Lupa Tagihan, Gemini Kesuksesan
akan Datang, Virgo Waktunya Menabung

Simak Laporan BMKG Berikut, Prakiraan Cuaca Kota Semarang, Selasa 11 Juni 2024: Dominan...

Suporter ini Beruntung Minta Jersey Ragnar Oratmangoen Malah Dapat Sepatu Plus Tanda
Tangan, Ini Harganya

Jadwal Pemadaman Listrik PLN di Semarang dan Kendal Hari Ini 11 Juni 2024, Ini Lokasi yang
Terdampak, Ada Wilayah Kamu?

10
Teriakan Boo... untuk Anang bersama Artis Penyanyi Lain dari Suporter Timnas Indonesia, Ini
Penyebabnya

PT Media Merdeka Network

Jalan Pandanaran No 30 Semarang

081325714681, 08122851775
rep@[Link], iklan@[Link]

Suara Merdeka
Telah diverifikasi oleh Dewan Pers
Sertifikat Nomor 247/DP-Verifikasi/K/V/2018
Haji 2024

Semarang Raya

Jawa Tengah

SM Gen

Nasional

Internasional

Ekonomi

Olahraga

Bola

Psis

Teknologi

Hiburan

Gaya Hidup

Otomotif

Pendidikan

Religi
Opini

Tentang Kami

Redaksi

Info Iklan

Karir

Kontak

Pedoman Media Siber

Privacy

©2024 ProMedia Teknologi

X