ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Fase :A
Elemen CP TP
Peserta didik memahami unsur
rupa di lingkungan sekitarnya
Peserta didik memahami unsur rupa di
lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil
Mengalami pemahaman Peserta didik menyimpulkan
(Expreriencing) atas dua unsur rupa. hasil pemahaman atas dua
unsur rupa
Peserta didik menilai karya dan Peserta didik menilai karya seni
penciptaan karya seni rupa dengan rupa.
menggunakan kosa kata sehari-hari.
Merefleksikan
(Reflecting) Peserta didik membuat karya
seni rupa dengan menggunakan
kosa kata sehari-hari.
Berpikir dan Bekerja Peserta didik menggunakan pengalaman Peserta didik menggunakan
Artistik (Thinking and visualnya sebagai sumber gagasan pengalaman visualnya sebagai
Working Artistically) dalam berkarya. Peserta didik sumber gagasan dalam
mengeksplorasi alat dan bahan dasar berkarya.
yang tersedia di lingkungan sekitar
Peserta didik mengeksplorasi
alat dan bahan dasar yang
tersedia di lingkungan sekitar
Menciptakan (Making/ Peserta didik membuat karya seni rupa Peserta didik membuat karya
Creating) menggunakan hasil pengamatannya seni rupa menggunakan hasil
terhadap lingkungan sekitar, pengamatannya terhadap
menggunakan unsur garis, bentuk, lingkungan sekitar
dan/atau warna.
Peserta didik menggunakan
unsur garis, bentuk, dan/atau
warna.
Peserta didik memberikan
respons terhadap kejadian
sehari-hari.
Peserta didik memberikan respons
terhadap kejadian sehari-hari dan
Berdampak (Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui
karya seni rupa yang memberi dampak
positif bagi dirinya.
Peserta didik memberikan respons
terhadap kejadian sehari-hari dan
Berdampak (Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui Peserta didik mengamati
karya seni rupa yang memberi dampak keadaan lingkungan sekitar
positif bagi dirinya. melalui karya seni rupa yang
memberi dampak positif bagi
dirinya.
Materi Kelas Semester
Seni Disekitarku 1 (Satu) 1 / Ganjil
Aneka Garis 1 (Satu) 1 / Ganjil
Garis yang
Menunjukkan 1 (Satu) 1 / Ganjil
Gerakan
Garis Membuat
1 (Satu) 1 / Ganjil
Bentuk
Membuat
Bentuk dengan
1 (Satu) 1 / Ganjil
potong dan
Tempel
Membuat
Bentuk dengan
1 (Satu) 1 / Ganjil
potong dan
Tempel
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Ganjil)
Elemen CP TP
Peserta didik memahami unsur rupa di Peserta didik memahami unsur
lingkungan sekitarnya dan rupa di lingkungan sekitarnya
menyimpulkan hasil pemahaman
atas dua unsur rupa.
Mengalami (Expreriencing)
Peserta didik menyimpulkan hasil
pemahaman atas dua unsur rupa
Peserta didik menilai karya dan Peserta didik menilai karya seni
penciptaan karya seni rupa dengan rupa.
menggunakan kosa kata sehari-
Merefleksikan (Reflecting) hari. Peserta didik membuat karya seni
rupa dengan menggunakan kosa
kata sehari-hari.
Berpikir dan Bekerja Peserta didik menggunakan Peserta didik menggunakan
Artistik (Thinking and pengalaman visualnya sebagai pengalaman visualnya sebagai
Working Artistically) sumber gagasan dalam berkarya. sumber gagasan dalam berkarya.
Peserta didik mengeksplorasi alat
dan bahan dasar yang tersedia di
lingkungan sekitar
Peserta didik mengeksplorasi alat
dan bahan dasar yang tersedia di
lingkungan sekitar
Menciptakan (Making/ Peserta didik membuat karya seni Peserta didik membuat karya seni
Creating) rupa menggunakan hasil rupa menggunakan hasil
pengamatannya terhadap pengamatannya terhadap
lingkungan sekitar, menggunakan lingkungan sekitar
unsur garis, bentuk, dan/atau
warna.
Peserta didik menggunakan unsur
garis, bentuk, dan/atau warna.
Peserta didik memberikan
respons terhadap kejadian sehari-
hari.
Peserta didik memberikan respons
terhadap kejadian sehari-hari dan
Berdampak (Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui
karya seni rupa yang memberi
dampak positif bagi dirinya.
Peserta didik memberikan respons
terhadap kejadian sehari-hari dan
Berdampak (Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui
karya seni rupa yang memberi Peserta didik mengamati keadaan
dampak positif bagi dirinya. lingkungan sekitar melalui karya
seni rupa yang memberi dampak
positif bagi dirinya.
60JP
P)
Materi Alokasi Waktu
3JP
Seni Disekitarku
6JP
3JP
Aneka Garis
9JP
6JP
Garis yang
Menunjukkan
Gerakan
6JP
9JP
Garis Membuat
Bentuk
9JP
3JP
Membuat
Bentuk dengan
potong dan
Tempel
Membuat
Bentuk dengan
potong dan
Tempel
6JP
60JP