CAPAIAN TUJUAN ALUR TUJUAN KETERANGAN

ELEMEN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu 1.1 Mengekplorasi bentuk 1.1 Mengekplorasi bentuk
mengeksplorasi bentuk, produk kerajinan hasil produk kerajinan hasil
bahan, alat, teknik dan modifikasi. modifikasi.
Observasi dan prosedur pembuatan 1.2 Mengekplorasi bahan, 1.2 Mengekplorasi bahan,
produk kerajinan hasil alat, teknik dan prosedur alat, teknik dan prosedur
eksplorasi modifikasi yang bernilai pembuatan produk pembuatan produk
ekonomis serta kerajinan hasil modifikasi. kerajinan hasil modifikasi.
karakteristik 1.3 Mengekplorasi 1.3 Mengumpulkan dan
display/kemasan dari karakteristik mengolah data dari bentuk, Kelas :
berbagai sumber. display/kemasan dari bahan, alat, teknik, dan IV, VIII ,IX
berbagai sumber prosedur pembuatan
Pesrts didik mampu 2.1 Merencanakan desain kerajinan modifikasi serta
merancang produk produk kerajinan dengan karakteristik
kerajinan dengan modifikasi bahan, serat dan display/kemasan dari
memodifikasi bahan, alat tekstil/bahan lunak/bahan berbagai sumber.
Desain dan teknis sesuai potensi keras alam dan bahan 2.1 Merencanakan desain
Perencanaan lingkungan/kearifan local laiannya sesuai produk kerajikan dengan
berdasarkan berdasarkan lingkungan/kearifan local modifikasi [Link] dan
hasil pengamatannya. Dan yang berbasis tekstil/ bahan lunak/ bahan
ekonomis. kewirausahaan. keras alam dan bahan
2.2 Mendesain produk lainnya sesuai
Peserta didik mampu kerajinan dari bahan serat lingkungan/kearifan lokal
membuat produk kerajinan dan tekstil /bahan yang berbasis
kreatif berdasarkan potensi lunak/bahan keras alam kewirausahaan
Produksi lingkungan/kearifan local dan bahan lainnya sesuai 2.2 Mendesain produk
dengan modifikasi bahan, lingkungan/kearifan local kerajinan dari bahan serat
alat atau teknik sesuai hasil yang berbasis dan tekstil/ bahan lunak/
desainnya secara mandiri kewirausahaan bahan keras alam dan
dan/atau kerja sama. 2.3 Mendesain display bahan lainnya sesuai
kemasan dari bahan serat lingkungan/kearifan lokal
Pesrta didik mampu tekstil/bahan lunak/bahan yang berbasis
merefleksikan hasil keras alam dan bahan kewiausahaan
pembuatan modifikasi lainnya sesuai 2.3 Mendesain display
Refreksi dan produk kerajinan yang lingkungan/kearifan local kemasan dari bahan serat
evaluasi dibuatnya berdasarkan yang berbasis dan tekstil/ bahan lunak/
manfaat dan karakteristik kewirausahaan bahan keras alam dan
produk sesuai potensi 3.1 Merancang kerajinan bahan lainnya sesuai
lingkungan/kearifan local. pembuatan produk lingkungan/kearifan lokal
kerajinan bahan serat tes yang berbasis
Kstil/bahan lunak/bahan kewirausahaan
keras alam dan bahan 3.1 Merancang kerja
lainnya sesuai pembuatan produk
lingkungan/kearifan local kerajinan dari bahan serat
yang berbasis dan tekstil/ bahan lunak/
kewirausahaan bahan keras alam dan
3.2 Membuat produk dari bahan lainnya sesuai
bahan serat dan lingkungan/kearifan lokal
tekstil/bahan lunak/bahan yang berbasis
keras alam dan bahan kewirausahaan
lainnya sesuai 3.2 Membuat produk dari
lingkungan/kearifan local bahan serat dan tekstil/
yang berbasis bahan lunak/ bahan keras
kewiausahaan alam dan bahan lainnya
3.3 Membuat desain bahan sesuai lingkungan/kearifan
serat dan tekstil/bahan lokal yang berbasis
lunak/bahan keras alam kewirausahaan
dan bahan lainnya sesuai 3.3 Membuat desain
lingkungan/kearifan local bahan serat dan tekstil/
yang berbasis bahan lunak/ bahan keras
kewirausahaan alam dan bahan lainnya
sesuai lingkungan/kearifan
4.1 Mempresentasikan lokal yang berbasis
hasil produk kerajinan kewirausahaan
yang dibuat. 4.1 Mempresentasikan
4.2 Membandingkan hasil hasil produk kerajinan
produk serat dan yang dibuat.
tekstilbahan lunak/bahan 4.2 Membandingkan hasil
keras alam dan bahan produk serat dan tekstil/
lainnya berdasarkan bahan lunak/ bahan keras
praktik pemasaran produk alam dan lainnya
4.3 Memberikan tanggapan berdasarkan praktik
karya hasil produk pemasaran produk
kerajinan serat dan Produksi Peserta didik
tekstil/bahan lunak/bahan mampu membuat produk
keras alam dan bahan kerajinan kreatif
lainnya berdasarkan berdasarkan potensi
praktik pemasaran produk lingkungan/kearifan lokal
dengan modifikasi bahan,
alat atau teknik sesuai hasil
desainnya secara mandiri
dan/atau kerjasama.
4.3 Memberikan
tanggapan karya hasil
produk kerajinan serat dan
tekstil/ bahan lunak/ bahan
keras alam dan bahan
lainnya berdasarkan
praktik pemasaran produk
Observasi dan
eksplorasi
Desain/Perencanaan
1.1 Mencari informasi 2.1 Merencanakan desain
produk kerajikan dengan Produksi Refleksi dan Evaluasi
bahan, alat, teknik dan 3.1 Merancang kerja pembuatan 4.1 Mempresentasikan hasil
modifikasi [Link] dan
prosedur pembuatan tekstil/ bahan lunak/ bahan produk kerajinan dari bahan produk kerajinan yang dibuat.
produk kerajinan hasil keras alam dan bahan lainnya serat dan tekstil/ bahan lunak/ 4.2 Membandingkan hasil
modifikasi. sesuai lingkungan/kearifan bahan keras alam dan bahan produk serat dan tekstil/ bahan
1.2 Mengidentifikasi lokal yang berbasis lainnya sesuai lunak/ bahan keras alam dan
kewirausahaan lingkungan/kearifan lokal yang lainnya berdasarkan praktik
bahan, alat, teknik
2.2 Mendesain produk berbasis kewirausahaan pemasaran produk
sumberdaya sesuai 4.3 Memberikan tanggapan
kerajinan dari bahan serat dan 3.2 Membuat produk dari bahan
potensi. tekstil/ bahan lunak/ bahan karya hasil produk kerajinan
serat dan tekstil/ bahan lunak/
1.3 Mengumpulkan dan keras alam dan bahan lainnya bahan keras alam dan bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/
mengolah data dari sesuai lingkungan/kearifan lainnya sesuai bahan keras alam dan bahan
bentuk, bahan, alat, lokal yang berbasis lingkungan/kearifan lokal yang lainnya berdasarkan praktik
teknik dan prosedur kewirausahaan berbasis kewirausahaan pemasaran produk
4.4 Merangkum hasil
pembuatan kerajinan 2.3 Mendesain display kemasan 3.3 Membuat desain bahan serat
dari bahan serat dan tekstil/ dan tekstil/ bahan lunak/ bahan pembunbutan produk dari
modifikasi serta
bahan lunak/ bahan keras alam keras alam dan bahan lainnya bahan serat dan tekstil/ bahan
karakteristik
dan bahan lainnya sesuai sesuai lingkungan/kearifan lunak/ bahan keras alam dan
display/kemasan dari
lingkungan/kearifan lokal yang local. bahan lainnya.
berbagai sumber. berbasis kewirausahaan.
Observasi dan Eksplorasi
1.1 Mencari informasi bahan, alat, teknik dan prosedur pembuatan produk kerajinan hasil modifikasi.
1.2 Mengidentifikasi bahan, alat, teknik sumber daya sesuai potensi lingkungan/lokal
1.3 Mengumpulkan dan mengolah data dari bentuk, bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan kerajinan modifikasi
serta karakteristik display/kemasan dari berbagai sumber

Desain/Perencanaan
2.1 Merencanakan desain produk kerajikan dengan modifikasi [Link] dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam
dan bahan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan
2.2 Mendesain produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai
lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan
2.3 Mendesain display kemasan dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai
lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan

Produksi
3.1 Merancang kerja pembuatan produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan
lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan
3.2 Membuat produk dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai
lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan
3.3 Membuat desain bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai
lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan

Refleksi dan Evaluasi

4.1 Mempresentasikan hasil produk kerajinan yang dibuat.
4.2 Membandingkan hasil produk serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan lainnya berdasarkan praktik
pemasaran produk
4.3 Memberikan tanggapan karya hasil produk kerajinan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan
lainnya berdasarkan praktik pemasaran produk
4.4 Merangkum hasil pembunbutan produk dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan
lainnya
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : Prakarya ( kerajinan )

SMP KelaS : VII, VIII, & IX Fase D

PENULIS:

URBANUS KULWEMBUN, [Link]

SMP NEGERI 4 TANIMBAR SELATAN

BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
2024 / 2025