0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Bahasa Melayu

Diunggah oleh

nurra alina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Bahasa Melayu

Diunggah oleh

nurra alina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

MINGGU 1 : 11 MAC ~ 15 MAC 2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 4 HIKMAH SESI AKADEMIK 2024/25

HARI SELASA
TARIKH/MASA 12 MAC 2024 0800-0900
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
BILANGAN MURID 29 orang
KEHADIRAN
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
UNIT 1. Jiran Tetangga
TOPIK Salam Perkenalan
KEMAHIRAN 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam
KANDUNGAN situasi formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar,mengecam sebutan dan menyebut sesuatu yang
PEMBELAJARAN diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat mendengar dan menyebut maklumat
PEMBELAJARAN yang diperlukan.
KRITERIA Murid berjaya mendengar dan menyebut maklumat yang diperlukan.
KEJAYAAN
AKTIVITI PDPC 1. Murid berbual-bual tentang gambar dalam buku teks halaman 1.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan
tajuk pelajaran.
3. Murid dirangsang berbual-bual tentang gambar.
4. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan
dialog.*KBAT
5. Murid dibimbing mendengar, mengecam sebutan dan menyebut
sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
6. Murid melakonkan dialog secara dalam kumpulan.*PBD
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk melakonkan
semula situasi 1 dan situasI 2 berdasarkan dialog dalam buku teks.
*PAK21
8. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
BBB STRATEGI PDPc KBAT
Buku Teks: ms1-2, Buku latihan Kecerdasan Pelbagai Mengaplikasi
EMK AKTIVITI PAK21 PBD
Nilai Murni - Kerjasama Role-Play (Main peranan) Main Peranan
REFLEKSI

____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.

____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

Anda mungkin juga menyukai