PROGRAM KERJA

UNIT PELAKSANA TEKNIS SEKOLAH DASAR

UPT SD NEGERI 1 GURING
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

KATA PENGANTAR

Dengan rahmat dan karunia-Nya, kami telah berhasil menyusun Program Kerja Sekolah
Dasar di SD Negeri 1 Guring, Kecamatan Pematang Sawa, Kabupaten Tanggamus, yang
akan menjadi panduan dalam pelaksanaan program pendidikan. Program Kerja SD Negeri 1
Guring yang tertata dan teratur sangat penting untuk meningkatkan kemampuan dalam
mengelola pendidikan di sekolah. Peningkatan ini akan berdampak positif dengan
meningkatkan efisiensi, mutu, dan cakupan pendidikan dasar.
Program kerja SD Negeri 1 Guring ini disusun sesuai dengan petunjuk administrasi
Sekolah Dasar, dan akan digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan
operasional di sekolah, sehingga memudahkan pekerjaan Kepala [Link]
Program Kerja ini melibatkan berbagai unsur terkait, seperti Kepala Sekolah, Guru, Penjaga,
dan Pengurus Komite Sekolah, yang sebelumnya telah diuji kelayakannya.

Program Kerja Kepala Sekolah ini meliputi:

I. Pendahuluan
II. Program Kerja
III. Penutup

Dalam penyusunan Program Kerja Sekolah ini, kami telah berusaha sebaik mungkin untuk
menghindari kekurangan dan kesalahan. Namun, kami menyadari bahwa masih mungkin
terdapat beberapa kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu, kami sangat berterima kasih
jika semua pihak bersedia memberikan saran dan kritik demi kelancaran tugas yang kami
emban. Kami juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah mendukung kami, serta memberikan bimbingan dan petunjuk selama penyusunan
program kerja ini.
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional menetapkan visi pendidikan nasional dalam mewujudkan sistem
pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua
warga negara Indonesia agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu
dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Untuk mewujudkan visi
tersebut, misi Departemen Pendidikan Nasional adalah:
1) mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang
bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia;
2) meningkatkan mutu pendidikan yang memiliki daya saing di tingkat nasional,
regional, dan internasional;
3) meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan masyarakat dan tantangan
global;
4) membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak
usia dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar;
5) meningkatkan kesiapan masukan dan kualitas proses pendidikan untuk
mengoptimalkan pembentukan kepribadian yang bermoral;
6) meningkatkan profesionalitas dan akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai pusat
pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap, dan nilai
berdasarkan standar yang bersifat nasional dan global; dan
7) mendorong peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan berdasarkan
prinsip otonomi dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Sebagaimana tercantum dalam UU RI No. 20 Th. 2003 Bab XIV Ps. 50 ayat (5)
dinyatakan bahwa, Pemerintah Kabupaten/Kota mengelola pendidikan dasar dan pendidikan
menengah, serta satuan pendidikan yang berbasis keunggulan lokal. Hal ini didukung pula
oleh prinsip penyelenggaraan pendidikan seperti yang tercantum pada UU RI No. 20 Th.
2003 Bab III Ps. 4 ayat (1), yang menyatakan bahwa Pendidikan diselenggarakan secara
demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi
manusia, nilai keagamaan, nilai kultural dan kemajemukan bangsa. Kemudian pada Bab X
Ps. 36 ayat (2) yang dinyatakan Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan
dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah
dan peserta didik, dan pada ayat (3) menyatakan Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang
pendidikan dalam kerangka Negara Kesatuan Indonesia dengan memperhatikan: a)
peningkatan iman dan takwa; b) peningkatan ahlak mulia; c) penigkatan potensi, kecerdasan,
dan minat peserta didik; d) keragaman potensi daerah dan lingkungan; e) tuntutan
pembangunan daerah dan nasional; f) tuntutan dunia kerja; g) perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni; h) agama; i) dinamika perkembangan global; dan j)
persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan. Kebijakan Pendidikan Berbasis Keunggulan
Lokal juga ditekankan pada PP RI No. 19 Tahun 2005 Ps. 14 ayat (1), (2), dan (3).
Untuk itu, diperlukan adanya program kerja sekolah yang diselenggarakan secara
komprehensif dan berkelanjutan. Program ini merupakan salah satu upaya positif bagi dunia
pendidikan kita dimana sekolah diberikan kesempatan untuk membekali peserta didik tentang
pengetahuan dan sikap menghargai sumberdaya dan potensi yang ada di lingkungan
setempat, serta mampu menggali dan memanfaatkannya untuk dapat digunakan sebagai bekal
kehidupan yang akan dijalaninya di masa yang akan datang.

B. Tujuan

Panduan Penyusunan Program Kerja Sekolah disusun dengan tujuan:

1. Menyamakan persepsi tentang substansi program kerja sekolah.

2. Menyamakan arah pengembangan program kerja sekolah.
3. Sebagai acuan sekolah dalam menyusun program kerja yang operasional dan realistis
sesuai profil sekolah dan kondisi sekolah.

C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan adalah sekolah dapat menyusun program kerja operasional tahun 2024
sesuai dengan prosedur, ruang lingkup, kerangka program dan jadwal yang telah ditetapkan
untuk mencapai kondisi sekolah yang diharapkan.
 BAB II

PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. Prinsip-Prinsip Penyusunan Program Kerja

Prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam menyusun program kerja sekolah adalah
sebagai berikut:

1. Disusun secara sistematik, realistik dan operasional

2. Memuat hasil penelusuran dan analisis potensi daerah/lingkungan
3. Sinergi dengan rencana strategis (renstra) sekolah
4. Mudah dibaca dan dipahami
5. Disusun bersama oleh warga sekolah yang mencakup kepala sekolah, guru, tata usaha,
komite sekolah.
6. Memuat semua informasi yang dibutuhkan terkait dengan pencapaian tujuan sekolah
dengan mengacu pada hasil inventarisasi kondisi yang dilakukan oleh sekolah
7. Memuat rencana kegiatan dan tahapan pelaksanaan semua program
8. Mencantumkan kebutuhan dana, sumber dana dan penggunaannya
9. Mencantumkan identitas penyusun (sekolah)
10. Menyertakan lampiran yang berisi rincian data yang diperlukan, termasuk hasil
inventarisasi kondisi yang dilakukan oleh sekolah.

B. Penyusunan Program Kerja

Program Kerja Awal Tahun

1. Pengajuan Permohonan Izin Operasional SD Negeri 1 Guring

2. Mengkoordinasi Program Penerimaan Siswa Baru
3. Mengkoordinasi Penyusunan RPS dan RAPBS
4. Menyusun Kalender Pendidikan
5. Mengkoordinasi Penyusunan Program Tahunan
6. Mengkoordinasi Penyusunan Program Kurikulum
7. Mengkoordinasi Penyusunan Program Administrasi
8. Mengkoordinasi Penyusunan Program Kesiswaan
 9. Mengkoordinasi Penyusunan Program Kehumasan
10. Mengkoordinasi Penyusunan Program Kepegawaian
11. Mengkoordinasi Penyusunan Program Perangkat Pembelajaran
12. Mengkoordinasi Penyusunan Program Penilaian Pembelajaran
13. Menyusun Deskripsi Tupoksi Tenaga Guru Dan Pegawai
14. Melakukan Koordinasi Program Dengan Korwas dan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan’
15. Melakukan Koordinasi Program Dengan Komite Sekolah
16. Melakukan Koordinasi Program Dengan Kantor Dinas Terkait.

Program Kerja Harian

1. Mengkoordinasi Pengawasan Kehadiran Guru, Pegawai, Dan Program Persiapan

Awal Pembelajaran.
2. Mensosialisasikan Program Pengembangan Kegiatan Harian
3. Mengkoordinasi Pelaksanan Tugas Piket Guru Dan Piket Siswa
4. Mengkoordinasi Pelaksanaan Program Pembentukan Kepribadian Siswa
5. Mengkoordinasi Pelaksanaan Program Pengembangan Ekstrakurikuler ( Bahasa dan
Aksara Lampung, Pendidikan Karakter dan BTA )
6. Melaksanakan Program Supervisi Harian Guru Dan Pegawai
7. Mengkoordinasi Program Remidial Dan Program Pengayaan
8. Mengkoordinasi Pencarian Solusi Permasalahan Tak Terduga
9. Menindaklanjuti Laporan Pelaksanaan Program Harian Guru Dan Pegawai
10. Mengkoordinasi Pelaksanaan Program Bimbingan Dan Konseling
11. Mensosialisasikan Program Harian Hari Berikutnya
12. Melakukan Koordinasi Program dengan Pengawas Pembina’
13. Melakukan Koordinasi Program Dengan Komite Sekolah
14. Melakukan Koordinasi Program Dengan Kantor Dinas Terkait.
Program Kerja Mingguan

1. Mengkoordinasi Rapat Dinas Internal Mingguan.

2. Mensosialisasikan Program Mingguan.
3. Mengevaluasi Pelaksanaan Program Mingguan.
4. Melakukan Koordinasi Program Mingguan SD Negeri 1 Guring
5. Melakukan Koordinasi Program Mingguan Dengan Komite Sekolah

Program Kerja Bulanan

1. Mengkoordinasi Pembuatan dan Penyampaian Laporan Pendidikan Bulanan

2. Mengkoordinasi Program Rapat Dinas dengan Dinas Korwas
3. Mengkoordinasi Program Pengembangan SDM, KKG dan KKKS
4. Mengkoordinasi Program Pengembangan Pendidikan Bulanan
5. Melaksanakan Program Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi Kelas
6. Melakukan Koordinasi dengan Orang Tua/Wali Siswa sebagai Tindak Lanjut
Pelaksanaan Evaluasi kepribadian dan Kurikuler Siswa
7. Monitoring dan Evaluasi Berjangka Potensi, Kreasi, dan Inovasi Tenaga Guru dan
Pegawai
8. Melaksanakan Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Administrasi Sekolah
9. Menyampaikan Laporan Pendidikan Tengah Semester pada Bulan Ketiga Masing-
Masing Semester

Program Kerja Semester

1. Melakukan Koordinasi Akhir Semester dengan Korwas Dan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan’, Komite Sekolah, Dan Dinas Terkait Tentang Pengembangan Program
Pendidikan
2. Melaksanaan Ujian Semester dan Kegiatan Kesiswaan Akhir Semester
3. Mengkoordinasi Penyampaian Laporan Pendididkan Kepada Orang Tua dan
Pemberian Penghargaan Kepada Siswa Berbakat, Berminat, dan Berprestasi.
4. Menyampaikan Hasil Evaluasi Potensi, Kreasi, dan Inovasi Kerja Guru dan Pegawai.
5. Melakukan Koordinasi dengan Orang Tua/Wali Siswa sebagai Tindak Lanjut
Pelaksanaan Evaluasi Kepribadian dan Kurikuler Siswa Satu Semester
Program Kerja Akhir Tahun

1. Melakukan Koordinasi Akhir Tahun dengan Korwas dan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan’, Komite Sekolah, dan Dinas Terkait Tentang Pengembangan Program
Pendidikan dan Kegiatan Kesiswaan Akhir Tahun.
2. Mengkoordinasi Pelaksanaan Kegiatan Kenaikan Kelas dan Pemberian Penghargaan
Kepada Siswa Berbakat, Berminat,dan Berprestasi.
3. Menyampaikan Penghargaan Hasil Evaluasi Potensi, Kreasi, dan Inovasi Kerja Guru
dan Pegawai Akhir Tahun.
4. Melakukan Koordinasi dengan Orang Tua/Wali Siswa sebagai Tindak Lanjut
Pelaksanaan Evaluasi Kepribadian dan Kurikuler Siswa Pada Akhir tahun
 BAB III

PENUTUP

Dengan selesainya Program Kerja ini, kami selalu berdo’a kepada Tuhan Yang Maha
Esa semoga selalu melimpahkan rahmat dan petunjuknya kepada kami keluarga SD Negeri 1
Guring Kecamatan Pematang Sawa Kabupaten Tanggamus sehingga kami dapat
melaksanakan Program Kerja ini secara baik.
Dalam pembuatan Program Kerja ini kami telah berusaha sebaik-baiknya, sesuai dengan
kemampuan kami, namun disana-sini tentu masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu
kami sangat mengharapkan saran dan petunjuk serta pembinaan dari pihak-pihak yang terkait,
untuk penyempurnaan tugas dan kuwajiban kami di masa yang akan datang. Akhirnya tak
lupa kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam
membuat Program Kerja, semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan rahmatNya,
dan mencatat sumbangan pikiran semua pihak sebagai amal yang sholeh. Amin.

Guring, ……………………………2024

Kepala Sekolah,

Suwarmi

NIP.196903072007012007