RANCANGAN SIKLUS I
Siklus 1
Tema : Negara ku
Tanggal : 8 Mei – 10 Mei 2023
Tujuan Perbaikan : Tujuan dari perbaikan ini adalah untuk melakukan Meningkatkan
Kemampuan Kognitif Anak Khususnya Dalam mengenal warna di Tk
Mutiara Hati Desa Tanjung rejo Kabupaten Merangin.
Identifikasi Masalah : 1. Berdasarkan penelitian dari 6 anak Masih terlihat 2 diantaranya
yang belum
bisa membedakan warna dengan benar.
2. Terlihat pada kemampuan anak dalam mengenal warna masih
banyak yang tidak mengenal warna dengan baik.
3. Guru masih menggunakan metode unjuk kerja sehingga anak
terlihat bosan.
4. ketika menulis 2 dari 6 anak tidak menyelesaikan tugasnya
5. kegiatan belajar kurang menarik minat anak sehingga anak terlihat
bosanketika pembelajaran berlangsung
Analisis Masalah : Pada kegiatan Mewarnai Anak terlihat tidak dapat membedakan
antara warna merah dan warna kuning bahkan anak terlihat tidak
menyelesaikan tugasnya dengan baik.
Perumusan Masalah : Bagaimana cara meningkatkan kemampuan kognitif Anak khususnya
dalam mengenal warna melalui kegiatan melalui kegiatan mewarnai
di TK mutiara Hati Desa Tanjung Rejo Kabupaten Merangin ?
Rancangan Kegiatan :
SKH KE PEMBUKAAN INTI PENUTUP
I Memilih warna Mewarnai gambar Tebak warna
II Menyanyikan pelangi Menggambar bendera Tebak warna
III Senam bebas Mengetahui lambing neragara Tebak warna
SATUAN KEGIATAN HARIAN ( SKH KE 1 )PAUD KARYA MANDIRI
KELOMPOK : B SEMESTER/MINGGU : II/II
TEMA : Negara Ku
MATA KULIAH : PKP
Alat dan Sumber Penilaian
Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran
Belajar Perkembangan Anak KBM *)
Senin/ - Mengenal kegiatan -
8 Mei beribadah sehari hari, I. Pembukaan
2023 melakukan kegiatan Bernyanyi berdo’a,salam
beribadah sehari hari Bertepuk tangan
dengan tuntunan orang
dewasa (Nam:3.1,4.1) II. Inti
- Menggunakan anggota - Menyebutkan macam-macam - pewarna
tubuh untuk warna
mengembangan motorik - Membedakan Warna - APE anak
kasar dan motorik halus - Bermain tebak Warna
(FM: 4.3). - Pensil
- Merapikan barang dan III. Istirahat
mainan ke tempat semula - Cuci tangan - Buku Gambar
(Sosem: 2:12) - Membereskan mainan
- Menggunakan doa-doa
sehari-hari, IV. Penutup
melakukanIbadah sesuai - Recalling
dengan agama nya -
(misal:doa sebelum - Berdo’a
memulaidan selesai - Salam
kegiatan (Nam: 4.1 )
Mengetahui, Tanjung Rejo, 08 Mei 2023
Kepala TK Mutiara Hati
Mahasiswa
1
SATUAN KEGIATAN HARIAN ( SKH KE 1 )PAUD KARYA MANDIRI
KELOMPOK : B SEMESTER/MINGGU : II/II
TEMA : Negaraku
MATA KULIAH : PKP
Alat dan Sumber Penilaian
Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran
Belajar Perkembangan Anak KBM *)
Selasa/ - Mengenal kegiatan -
9 Mei beribadah sehari hari, III. Pembukaan
2023 melakukan kegiatan Bernyanyi berdo’a,salam
beribadah sehari hari Bertepuk tangan
dengan tuntunan orang
dewasa (Nam:3.1,4.1) IV. Inti
- Menggunakan anggota - Menyebutkan macam-macam - pewarna
tubuh untuk warna
mengembangan motorik - Membedakan Warna - APE anak
kasar dan motorik halus - Bermain tebak Warna
(FM: 4.3). - Pensil
- Merapikan barang dan III. Istirahat
mainan ke tempat semula - Cuci tangan - Buku Gambar
(Sosem: 2:12) - Membereskan mainan
- Menggunakan doa-doa
sehari-hari, IV. Penutup
melakukanIbadah sesuai - Recalling
dengan agama nya -
(misal:doa sebelum - Berdo’a
memulaidan selesai - Salam
kegiatan (Nam: 4.1 )
Mengetahui, Tanjung Rejo , 09 Mei 2023
Kepala TK Mutiara Hati Mahasiswa
2
SATUAN KEGIATAN HARIAN ( SKH KE 1 )PAUD KARYA MANDIRI
KELOMPOK : B SEMESTER/MINGGU : II/II
TEMA : Negaraku
MATA KULIAH : PKP
Alat dan Sumber Penilaian
Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran
Belajar Perkembangan Anak KBM *)
rabu/ - Mengenal kegiatan -
10 Mei beribadah sehari hari, V. Pembukaan
2023 melakukan kegiatan Bernyanyi berdo’a,salam
beribadah sehari hari Bertepuk tangan
dengan tuntunan orang
dewasa (Nam:3.1,4.1) VI. Inti
- Menggunakan anggota - Menyebutkan macam-macam
tubuh untuk warna
mengembangan motorik - Menulis kata warna - LKP anak
kasar dan motorik halus - Menulis di awang-awang
(FM: 4.3). - Bermain tebak warna - Pensil
- Merapikan barang dan
mainan ke tempat semula III. Istirahat - Poster warna
(Sosem: 2:12) - Cuci tangan
- Menggunakan doa-doa - Membereskan mainan
sehari-hari,
melakukanIbadah sesuai IV. Penutup
dengan agama nya - Recalling
(misal:doa sebelum -
memulaidan selesai - Berdo’a
kegiatan (Nam: 4.1 ) - Salam
Mengetahui, Tanjung Rejo , 10 Mei 2023
Kepala TK Mutiara Hati Mahasiswa
3
TUGAS 1
MATA KULIAH : Pemantapan Kemampuan Profesional
NAMA : Indah Wahyu Wijayanti
NIM 835768633
Merefleksi Proses Pembelajaran Pada TK Mutiara Hati
Desa Tanjung Rejo Kabupaten Merangin 2022/2023
No Hari/Tanggal Masalah yang ditemukan Penyebab Rencana Solusi
1. Senin/ 08 Mei 2023 1. Pada kegiatan berbaris, dari 6 anak Anak tidak tetarik karena sudah Menggunakan alat yang berbunyi
didik, 2 diantaranya ribut dan bosan dengan kegiatan yang di keras untuk mengatur anak-anak
mengobrol alkukan setiap hari sehingga bisa
senin. menarik perhatian anak
2. Pada kegiatan membedakan Metode yang digunakan terlalu Menggunakan metode yang lebih
warna, 3 dari 6 anak mengalami sering unjuk kerja sehingga anak menarik minat anak seperti
kesulitan menyelesaikan bosan. bermain tebak kartuhuruf
tugasnya. Bahkan terlihat ada
anak yang menangis karena
tidak bisa.
2. Selasa/09 Mei 2023 1. Pada kegiatan senam, sebagianbesar Anak belum hapal gerakannya Guru menjadi model bagi anak
(2 dari 6) anak tidak bersemangat dan memulai gerakan dengan
dan hanya diam hitungan sehingga anak lebih
jdi penonton semangat.
2. Pada kegiatan permulaan Mungkin anak bosan dengan Akan menggunakan alat tulis
4
menulis, hanya 3 anak yang kegiatan menggunakan mediayang dan media yang bervariasi dan
menyelesaikan tulisan huruf “w” sama melakukan pembelajaran
dalam buku tulis outdoor sehingga anak tidak
bosan.
3. Rabu/10 Mei 2023 Pada kegiatan bermain warna anak Permainan yang di berikan Mengganti dengan permainan
tidak tertarik untuk mengenal warna tidak menarik perhatian anak yang membuat anak penasaran
bahkan ada beberapa anak seperti bermain Fuzzle huruf.
terlihat asik mengobrol
Masalah yang dipilih Penyebab Alasan Pemilihan masalah Rencana Solusi
Pada kegiatan permulaan Anak mulai bosan dengan Jika masalah ini tidak Akan menggunakan APE yang
menulis warna anak terlihat kegiatan yang monoton dan diselesaikan maka lebih menarik sepertimenempel
tidak tertarik untuk mengikuti terlalubaku kemungkinan besar akan kartu berwarna dan bermain
kegiatanbahkan terlihat anak dapatmenghambat Fuzzle warna
mengalami kesulitan perkembangan motorikkasar
untuk menulis dan kepekaan anak terhadap
suara dan ketepatan gerakan
di kemudian hari
5
Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran
Bagaimana meningkatkan kemampuan Kognitif Anak Khususnya Upaya Meningkatan kemandirian anak usia dini melalui
untuk mengenal warna melalui kegiatan bermain di TK mutiara implementasi metode bermain sambil belajar di Tk mutiara hati
hati Ds Tanjung Rejo Kabupaten Merangin Tahun 2023 ? Ds tanjung rejo kecamatan margo tabir kabupaten merangin 2023
6
[Link]