RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
7.30 - 8.30AM
Pendidik
9 Rabu 24/5/2023 3
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN SEKOLAH
UNIT 3
TAJUK MURID BERTANGGUNGJAWAB
STANDARD KANDUNGAN 3.0 Tanggungjawab Di Sekolah
3.1 Menyenaraikan tanggungjawab di sekolah.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Menjelaskan cara melaksanakan tanggungjawab mengikut peranan dan tugas di sekolah.
3.3 Menghuraikan kepentingan melaksanakan tanggungjawab di sekolah.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan tanggungjawab di sekolah.
2. Menyenaraikan cara melaksanakan tanggungjawab di sekolah.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga tanggungjawab di sekolah.
1. Murid melihat gambar dalam buku teks ms 18-19.
2. Murid secara berpasangan bercerita tentang gambar yang dilihat. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI 4. Murid membincangkan tanggungjawab sebagai warga sekolah. (KBAT)
PDPC 5. Murid menjelaskan perasaan mereka setelah melaksanakan tanggungjawab di sekolah. (PAK21)
6. Murid menghuraikan kepentingan melaksanakan tanggungjawab di sekolah. (PBD)
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 18-19
KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni
Think– Pair– Share (Fikir-
PAK 21 NILAI Bertanggungjawab
Pasang– Kongsi)
Kerja
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 berkumpulan
(PBD)
Bercerita
KEHADIRAN : 29 / 32
REFLEKSI / IMPAK
20/29 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
9/29 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
TEMA: SAYA DAN NEGARA KELAS: 6FRA/ESP/MAC MINGGU: 9
UNIT: 2. BAIK HATI MASA: 8.30-9.30AM TARIKH: 24/5/2023
TOPIK:
BANTUAN DAN SOKONGAN MORAL KEPADA NEGARA
TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.0 2.1, 2.2, 2.4, 2.5 Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengamalkan sikap memberi bantuan dan sokongan moral kepada negara.
KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya menjalankan aktiviti main peranan berkaitan dengan amalan memberi bantuan dan sokongan moral kepada
negara.
BBB / SUMBER:
Buku Teks ms 18, SUBTOPIK: Sumbanglah Demi Negara
Laman sesawang AADK: [Link]
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid ditunjukkan laman sesawang AADK. diberi latihan pengayaan.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
_____ / _____ murid dapat mencapai
3. Murid membaca dan memahami situasi dan jawab soalan. (KBAT) objektif pembelajaran dengan
4. Murid seterusnya menjelaskan perasaan mereka apabila memberikan bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
bantuan dan sokongan moral dalam Program Pendidikan Pencegahan dadah
(PPDa). (PAK21) _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid mengedarkan risalah berkaitan program tersebut kepada rakan-rakan diberi latihan pemulihan.
sekolah. (PBD)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan /
Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Tidak memuaskan
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KBAT Menganalis PAK-21 Meja Bulat
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
/ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
10.30-11.30AM Matemat
9 Rabu 24/5/2023 4FRA
60 minit ik
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
TOPIK OPERASI BERGABUNG
STANDARD KANDUNGAN 1.7 DARAB DAN BAHAGI
1.7.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan
STANDARD PEMBELAJARAN
100 000.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (i) Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi.
Murid berjaya:-
KRITERIA KEJAYAAN
1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi dengan betul.
Pengenalan:-
1. Murid diminta membaca dan menghafal beberapa sifir.
Aktiviti:-
2. Murid digalakkan menyelesaikan operasi bergabung secara pemansuhan jika sesuai.
3. Murid dibimbing menggunakan sifir untuk menyelesaikan operasi yang melibatkan
pemansuhan.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
5. Murid menjalankan aktiviti simulasi menggunakan objek, gambar dan gambar rajah.
AKTIVITI (PAK 21)
PDPC 6. Murid diminta menyelesaikan ayat matematik dengan menggunakan kaedah simulasi
berdasarkan objek yang diberi oleh guru. (KBAT)
7. Murid dibimbing menulis ayat matematik melibatkan darab dan bahagi berdasarkan
gambar rangsangan serta menyelesaikannya dengan betul. (KBAT)
8. Murid menjawab soalan ‘Uji Diri’ dan menyemak jawapan menggunakan kalkulator
dalam masa yang ditetapkan. (PBD)
9. Guru membuat perbincangan jawapan dengan murid. (KBAT)
Penutup:-
10. Murid membuat pembetulan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.
BBB Buku Teks m/s 44-47, kad nombor.
KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni
PAK 21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN (TP) 6 PENTAKSIRAN BILIK Buku Latihan
DARJAH (PBD)
Secara lisan
KEHADIRAN : 30 / 37
REFLEKSI / IMPAK 20/30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
10/30 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________