PROGRAM KERJA

KEPALA BIDANG LABORATURIUM KOMPUTER

MTs AL HASAN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

YAYASAN PONDOK PESANTREN AL HASAN

MADRASAH TSANAWIYAH AL HASAN
Jln J.A. Yani Dawuan Barat Cikampek Karawang
 PENGESAHAN PROGRAM KERJA
KEPALA BIDANG LABORATURIUM KOMPUTER
MTs AL HASAN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Disahkan di : Cikampek
Pada tanggal : Agustus 2023

Mengetahui Penyusun
Kepala MTs Al HASAN Kepala Bidang Lab. Komputer

Hj. Nurhayati, [Link].I Abdulloh Hasan, [Link]

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang selalu memberikan rahmat dan
karuniaNya kepada kita sekalian, khususnya warga MTs Al Hasan. Berkat bimbingan dan
petunjukNya kami dapat menyusun Program kerja kepala bidang Lab. Komputer MTs Al
Hasan tahun pelajaran 2023-2024.
Program kerja ini disusun oleh Kepala Bidang Lab. Kompter dengan review dan revisi
draf bersama-sama dengan Kepala Madrasah.
Program kerja ini disusun dengan tujuan untuk memberikan pedoman dalam
melaksanakan pengelolaan di bidang Lab. Komputer di MTs Al Hasan untuk satu tahun
kedepan yaitu tahun pelajaran 2023-2024.
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperanserta dalam
penyusunan program kerja Kepala Bidang Lab. Komputer MTs Al Hasan tahun pelajaran
2023-2024 ini. Meskipun kami telah berupaya menyusun Program kerja ini sesuai dengan
rambu-rambu yang telah ditentukan, namun kami menyadari tentu masih tedapat kesalahan
dan kekurangan. Oleh karena itu saran dan masukan dari semua pihak sangat kami harapkan
untuk memperbaiki kekurangan kami.

Cikampek, Agustus 2023

Kepala Bidang Lab. Komputer

ii
 DAFTAR ISI

hal
PENGESAHAN PROGRAM KERJA.......................................................................................................i
KATA PENGANTAR..........................................................................................................................ii
DAFTAR ISI.....................................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................1
B. Landasan.............................................................................................................................1
C. Maksud dan Tujuan.............................................................................................................1
D. Sasaran................................................................................................................................2
E. Target..................................................................................................................................2
BAB II URAIAN KEGIATAN................................................................................................................3
A. Kegiatan dan Kebutuhan......................................................................................................3
BAB III PENUTUP.............................................................................................................................4
A. Kesimpulan..........................................................................................................................4
B. Saran...................................................................................................................................4

iii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Tidak bisa dipungkiri bahwa teknologi sudah sangat mendominasi kehidupan menusia
dalam menjalani aktifitasnya, terlebih dalam hal informasi dan komunikasi. Dan
komputer merupakan salah satu alat yang amat dibutuhkan dalam semua bidang dalam
kehidupan kegiatan manusia. Untuk itu, mata pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan
Komunikasi) pun ahirnya menjadi salah satu mata pelajaran yang harus diajarkan kepada
peserta didik agar mereka mampu mengikuti perkembangan jaman yang semakin
berkembang dengan memiliki pengetahuan dan kemampuan serta keahlian yang cukup
untuk bekal mereka. Untuk menggali keahlian, peserta didik tidak hanya diajarkan teori
tentang mengoprasikan komputer saja, melainkan juga belajar praktikum secara
langsung.
Untuk memperlancar kegiatan belajar mengajar praktikum komputer, dibutuhkan
tempat khusus agar peserta didik bisa fokus dalam mempelajarinya. Dan Laboratorium
Komputer merupakan salah satu sarana milik sekolah yang digunakan dalam pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar ilmu komputer atau ilmu lain yang harus menggunakan
komputer.
Laboratorium Komputer sangat bermanfaat keberadaannya karena tidak hanya dipakai
mata pelajaran TIK saja, melainkan dapat digunakan oleh mata pelajaran lain yang
membutuhkan komputer atau pelatihan-pelatihan peserta didik juga tenaga pendidik
dan tenaga kependidikan dalam hal memperluas ilmu dalam bidang TIK itu sendiri.
Aset milik sekolah ini memiliki nilai yang sangat besar dalam pengadaannya, Oleh karena
itu, perlu adanya patugas perawatan dan pengelolaan laboratorium itu sendiri agar
dalam penggunaannya dapat dijalankan secara teratur dan dapat dilaporkan secara rutin
kondisi tiap bulan atau tahunnya. dan keberadaan laboratorium komputer ini merupakan
salah satu hal yang dapat mencerminkan bagus dan tidaknya mutu sekolah di mata
masyarakat.

B. Landasan
Pengelolaan laboratorium komputer ini berlandaskan pada UU No. 20 Tahun 2003
Tentang SISDIKNAS. Program kerja sekolah, program kerja Wakasek Standarisasi Mutu
Sekolah dan hasil rapat Kepala Bidang [Link] Hasan Cikampek yang dilaksanakan pada
awal semester tahun ajaran 2023-2024

C. Maksud dan Tujuan

Maksud dan tujuan dibentuknya kepala bidang laboratorium komputer tidak lain yaitu
agar pengelolaan laboratorium itu sendiri, baik dalam penggunaan dan perawatannya
dapat diatur dengan baik. Sehingga proses kegiatan belajar mengajar di dalam
laboratorium komputer berjalan dengan tertib, lancar dan teratur.

1
 Di sisi lain, kepala bidang laboratorium komputer juga bekerja sama dengan pihak ke tiga
bertugas mengelola fasilitas alat milik sekolah yang berkaitan dengan mutu sekolah
dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.

D. Sasaran
Sasaran dari kegiatan pengelolaan ini tidak lain yaitu peserta didik juga tenaga pendidik
dan tenaga kependidikan MTs Al Hasan.

E. Target
Target yang dicanangkan dalam pengelolaan ini yaitu :
1. peserta didik merasa nyaman pada saat menjalani kegiatan belajar mengajar
menggunakan laboratorium komputer.
2. Kerusakan aset sekolah yang ada di dalamnya dapat diminimalisir
3. Penggunaan laboratorium oleh peserta didik juga tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan dapat diatur dengan baik

2
 BAB II URAIAN KEGIATAN

A. Kegiatan dan Kebutuhan

NO Target Kegiatan Indikator Biaya Sumber

1 Kenyamanan Piket kebersihan - Membersihkan ruangan beserta aset di Rp 0,- Komite
dalam KBM dalamnya
- Membeli peralatan kebersihan (sapu, Rp 50.000,-
kuas dan kemoceng)
- Membeli pewangi ruangan 12 x @ Rp Rp 120.000,-
10.000
- Membeli rak buku Rp 400.000,-
- Memperbaiki AC Rp 500.000,-

2 Perawatan Cek kerusakan - Mengecek kerusakan aset-aset seperti Rp 0,-

Aset perangkat komputer, AC, Projector, dll.

3 Penjadwalan Pengaturan - Membentuk jadwal penggunaan lab. Rp 0,-

Jadwal Pada saat KBM dan Di luar KBM

3
 BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
Penggunaan laboratorium yang sangat padat memerlukan adanya pengelolaan yang
baik agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan maksimal. Dan keberadaan
kepala bidang laboratorium komputer sangat tepat ditengah kondisi seperti ini agar
dapat mengelola dari mulai kenyamanan pada saat digunakan, meminimalisir kerusakan
aset dan penjadwalan yang teratur.

B. Saran
Adapun saran yang perlu sampaikan yaitu :
1. Perhatian yang lebih dari pihak sekolah perlu ditingkatkan.
2. Anggaran dana disesuaikan dengan kebutuhan perlengkapan dan peralatan kegiatan.
3. Kepada semua pihak agar dapat merawat aset di dalam laboratorium komputer
sebagai sarana kegaitan belajar mengajar.