LKPD Menerapkan Analisis Desain Work Sheet pada Jas
Mata Pelajaran: Pembuatan Busana Custom Made
angan Bahan (LKamisol (bustier)
Nama Kelompok :......................................
Nama Siswa : 1........................................................................................
2.........................................................................................
3.........................................................................................
4.........................................................................................
Kelas :.................................
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Menerapkan Analisis Desain/ Work Sheet pada Jas
Sekolah : SMKN 3 MALANG
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Custom Made
Kelas / Semester : XI Tata Busana / 4(Genap)
Alokasi Waktu : 30 Menit
A. Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan analisis desain/ work sheet pada jas
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Mengidentifikasi pengertian jas
3.3.2 Menjelaskan 5 Macam model jas
3.3.3 Menjelaskan kriteria dan fungsi jas
3.3.4 Menguraikan bahan utama dan penunjang untuk pembuatan blezer.
3.3.5 Menganalisisjas / blezer sesuai desain
D. Tujuan Pembelajaran:
Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan:
A. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian jas dengan benar.
B. Peserta didik mampu menjelaskan 5 macam model jas dengan benar.
C. Peserta didik mampu menjelaskan kriteria dan fungsi jas dengan benar.
D. Peserta didik mampu menguraikan bahan utama dan penunjang untuk pembuatan jas
(blezer) dengan benar.
E. Peserta didik mampu menganalisis jas (blezer ) sesuai desain dengan benar.
E. Petunjuk Belajar Siswa
Baca secara cermat sebelum mengerjakan tugas
Baca literature lain untuk memperkuat pemahaman kalian
Kerjakan setiap langkah sesuai tugas dan presentasikan di depan kelas
Kumpulkan hasil lembar kerja siswa sesuai dengan waktu yang disepakati
Page 2
F. Langkah Kerja
Tugas:
1. Bentuk kelompok terdiri dari 4 orang dan diskusikan hasil pengamatan tentang
model jas dibawah ini!
2. Amatilah dan analisislah model jas di bawah ini!
Model 1 Model 2 Model 3
Jawaban:
Model 1 Model 2 Model 3
Page 3
Penilaian Tugas
Penilaian Tugas Kelompok/Diskusi
Komponen Penilaian Skor
Ke Ketertiban Diskusi 10
Waktu 10
Kerjasama kelompok 10
Ke Kesesuaian jawaban tugas diskusi 50
Presentasi 20
Total 100
Rubrik Penilaian Tugas Kelompok/Diskusi
No Komponen Penilaian Indikator Skor
1. Ketertiban Diskusi Sangat tertib 10
Cukup tertib 7
Kurang tertib 5
Tidak tertib 2
2. Menyelesaikan tugas sebelum waktu
Waktu 10
berakhir
Menyelesaikan tugas tepat waktu 7
Menyelesaikan tugas tidak tepat
5
waktu
Menyelesaikan tugas setelah waktu
2
berakhir
3. Kerjasama kelompok Bekerjasama dalam tugas kelompok 10
Cukup Bekerjasama dalam tugas
7
kelompok
Kurang Bekerjasama dalam tugas
5
kelompok
Tidak Bekerjasama dalam tugas 2
kelompok
Page 4
No Komponen Penilaian Indikator Skor
Kesesuaian jawaban tugas
50
diskusi Menjawab tugas discusi dengan benar
Menjawab tugas discusi dengan cukup
40
benar
4. Menjawab tugas discusi dengan
30
kurang benar
Menjawab tugas discusi dengan tidak
10
benar
5. Presentasi Sangat aktif dalam presentasi 20
Cukup aktif dalam presentasi 15
Kurang aktif dalam presentasi 10
Tidak aktif dalam presentasi 5
Total 100
Page 5