PROPOSAL USULAN
PERMOHONAN BANTUAN
RUMAH DINAS GURU DAN ASRAMA SISWA
SMPN 4 BUNUT HULU
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BUNUT HULU
KABUPATEN KAPUAS HULU
PROPINSI KALIMANTAN BARAT
TAHUN 2020
PEMERINTAH KABUPATEN KAPUAS HULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BUNUT HULU
KECAMATAN BUNUT HULU
Jl Pendidikan Dusun Ketam Jaya Desa Sungai Besar Kec. Bunut Hulu Kode Pos 78762
Email : smpn_4bunuthulu@[Link]
Nomor : 421.3 / 060 / SMPN.4 / [Link] / 2020 19 Juni 2020
Lamp : -
Hal : Permohonan Bantuan
Rumah Dinas dan Asrama Siswa
Kepada Yth.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Kapuas Hulu
Jalan Danau Luar No. 10 Putussibau
Sehubungan dengan kondisi sekolah yang memerlukan pembangunan Rumah Dinas dan
Asrama Siswa, dengan hormat kami mengajukan permohonan agar dapat memperoleh dana
bantuan dimaksud untuk sekolah kami.
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami sertakan proposal yang terdiri dari :
Profil sekolah, usulan rencana kegiatan dan foto kondisi sekolah data pendukung lainnya.
Atas bantuan dan pertimbangannya, kami mengucapkan terima kasih.
Mengetahui,
Ketua Komite sekolah Kepala sekolah,
SYAHRIAL M. HAMIDI, [Link]
NIP. 19910527 201502 1 001
Mengetahui,
Kordinator Pendidikan
Kecamatan Bunut Hulu
ABANG UDIN, [Link]
NIP. 19620313 198211 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN KAPUAS HULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BUNUT HULU
KECAMATAN BUNUT HULU
Jl Pendidikan Dusun Ketam Jaya Desa Sungai Besar Kec. Bunut Hulu Kode Pos 78762
Email : smpn_4bunuthulu@[Link]
SURAT PERNYATAAN TIDAK DALAM SENGKETA
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : M. HAMIDI, [Link]
Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat Sekolah : Dusun Sungai Buah Desa Sungai Besar Kec. Bunut Hulu
No. Handphone : 085249752971 / 085350666962
Dalam hal ini dibawah ini bertindak untuk dan atas nama jabatan tersebut dengan ini menyatakan
:
1. Bahwa lahan yang dipergunakan untuk bangunan sekolah beserta sarana prasarananya
adalah milik pemda dengan diperkuat bukti akte/sertifikat tanah dan lahan tidak dalam
kondisi sengketa.
2. Apabila dana bansos sudah diterima oleh sekolah kemudian terjadi sengketa, maka sekolah
berkewajiban mengembalikan dana bansos tersebut ke kas Negara dengan peraturan yang
berlaku.
Apabila pernyataan ini tidak benar dan atau dikemudian hari saya melakukan wanprestasi/cedera
janji atau lalai, maka saya bersedia mempertanggungjawabkannya sesuai dengan ketentuan
hukum yang berlaku.
Dibuat di : Sungai Besar
Tanggal : 19 Juni 2020
Kepala Sekolah,
M. HAMIDI, [Link]
NIP. 19910527 201502 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN KAPUAS HULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BUNUT HULU
KECAMATAN BUNUT HULU
Jl Pendidikan Dusun Ketam Jaya Desa Sungai Besar Kec. Bunut Hulu Kode Pos 78762
Email : smpn_4bunuthulu@[Link]
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat, hidayah, dan
inayah-Nya, kami dapat menyusun proposal permohonan bantuan Rumah Dinas Guru dan
Asrama Siswa.
Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, para keluarga,
para sahabat, dan para penerusnya sampai akhir zaman.
Proposal ini kami susun sebagai salah satu upaya untuk mendapatkan bantuan Rumah
Dinas Guru dan Asrama Siswa, melalui Dana Alokasi Khusus (DAK) maupun Dana Bantuan
APBN lainnya tahun 2020.
Tujuan yang ingin kami capai dari pelaksanaan kegiatan bantuan dimaksud adalah
terciptanya kegiatan belajar mengajar yang kondusif yang pada gilirannya dapat menuntaskan
Program Wajib Belajar 9 tahun.
Semoga proposal sederhana ini dapat memberikan gambaran umum sekaligus sebagai
bahan pertimbangan untuk mendapatkan prioritas bantuan pembangunan Rumah Dinas Guru
dan Asrama Siswa di sekolah kami melalui Dana Alokasi Khusus (DAK) maupun Dana
Bantuan APBN lainya tahun 2020.
PEMERINTAH KABUPATEN KAPUAS HULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 4 BUNUT HULU
KECAMATAN BUNUT HULU
Alamat : Jalan Pendidikan Desa. Sungai Besar [Link] Hulu Kab. Kapuas Hulu
(78762)
PROPOSAL
USULAN BANTUAN PEMBUATAN
RUMAH DINAS GURU DAN ASRAMA SISWA SMPN 4 BUNUT HULU
A. Latar Belakang
Pasal 4 Undang-undang No. 2 Tahun 1989, yang mengatur tentang sistem
Pendidikan Nasional menyatakan bahwa tujuan Pendidikan Nasional adalah untuk
mencerdaskan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu
manusia yang beriman dan bertaqwa kapada Tuhan Yang Maha Esa, dan berbudi
pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani,
berkepribadian yang mantap dan mandiri, serta tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.
Selanjutnya pasal 15 ayat 1 UUD No. 2 Tahun 1989 menyebutkan bahwa
pendidikan menengah diselenggarakan untuk mempersiapkan peserta didik mampu
melanjutkan pendidikannya kejejang yang lebih tinggi.
Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia seutuhnya yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan
Yang Maha Esa, dan berbudi yang luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang
mantap dan mandiri, serta bertanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan akan berjalan lancar apabila ada kerjasama dari semua pihak, baik
pemerintah, swasta, maupun masyarakat serta tersedianya sarana prasarana yang
memadai dalam proses pembelajarannya.
Untuk mencapai tujuan tersebut di atas, sekolah merupakan salah satu lembaga
pendidikan formal yang diberi amanah untuk melaksanakan tujuan tersebut, di
samping itu perlu mempersiapkan segala aspek baik fisik sekolah, guru dan siswa.
Karena tanpa keterkaitan ketiga faktor tersebut mustahil pendidikan untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa akan berhasil.
Peningkatan mutu pendidikan adalah bagian integral dari proses
pengembangan sumber daya manusia yang harus dilakukan terus menerus,
terarah dan intensif agar dapat menghasilkan manusia-manusia Indonesia yang
siap memasuki dan berkompetensi dalam era globalisasi. Untuk menjamin
terselenggaranya proses pendidikan yang bermakna, menyenangkan, dan
memberdayakan sesuai dengan tuntutan karakteristik mata pelajaran,
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik, maka sangat diperlukan
adanya sarana dan prasarana yang memadai.
Mengacu pada latar belakang di atas SMP Negeri 4 Bunut Hulu Kecamatan
Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu berusaha mengembangkan tugas tersebut demi
memberi bekal pada siswa selama menekuni pendidikan pada SMP Negeri 4 Bunut Hulu
Kecamatan Bunut Hulu agar memiliki pengetahuan dan keterampilan, mempunyai
sikap mental dan tingkahlaku yang baik, memiliki estetika yang halus sehingga mampu
berkiprah di dalam masyarakat dimana tempat mereka berada.
Keberadaan SMP Negeri 4 Bunut Hulu, disamping letaknya di daerah yang
jauh dari Kota Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu, keadaan siswa
dan orang tua siswa dalam kondisi ekonomi menengah ke bawah. Mayoritas
orang tua murid adalah sebagai petani, buruh tani, dll. Sehingga untuk
mengadakan penggalian dana guna memenuhi target pembangunan Rumah
Dinas Guru dan Asrama Siswa secara penuh dan mandiri mengalami kesulitan.
Mengingat Guru PNS yang bertugas di SMP Negeri 4 Bunut Hulu semuanya
berasal dari luar Kecamatan Bunut Hulu. Kondisi Guru yang berasal dari luar
tersebut sangat membutuhkan tempat tinggal yang layak huni yang pada
akhirnya berdampak pada keaktifan dan optimalnya proses belajar mengajar di
SMP Negeri 4 Bunut Hulu.
Terkait dengan input siswa, SMP Negeri 4 Bunut Hulu didukung oleh siswa-
siswi yang berasal dari Desa Sungai Besar saja yang terdiri dari tiga dusun. Sedangkan
siswa-siswi yang berasal dari Desa tetangga sebagiannya lebih memilih melanjutkan
sekolahnya di luar Kecamatan Bunut Hulu dan bahkan ada yang melanjutkan sekolah di
luar Kabupaten Kapuas Hulu dengan alasan terdapatnya tempat tinggal yang mudah,
baik berupa asrama ataupun kos-kosan yang dapat disewa perbulannya, dan
sebagiannya lagi tidak melanjutkan sekolah ke jenjang SMP dengan alasan terhambat
biaya.
Melihat permasalahan yang kami hadapi saat ini, kami mengajukan
permohonan bantuan untuk pembuatan Rumah Dinas guru dan Asrama Siswa-siswi
SMP Negeri 4 Bunut Hulu, Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu.
B. Tujuan Kegiatan
Pembuatan Rumah Dinas Guru dan Asrama SMP Negeri 4 Bunut Hulu
Kecamatan Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu:
1. Tersedianya fasilitas asrama siswa dan guru yang layak dan dapat
memberikan kenyamanan kepada para guru dan siswa SMP Negeri 4 Bunut
Hulu kecamatan Bunut Hulu dalam belajar dan pembelajaran.
2. Membantu memberikan tempat tinggal bagi para Guru dan Siswa yang jarak
tempuh perjalanan dari tempat tinggal menuju sekolah jauh dan juga susah
transportasinya.
3. Meningkatkan sumber daya manusia untuk daerah sekitar.
C. Mamfaat
1. Memberikan bimbingan kepada siswa dan siswi (penghuni asrama sekolah)
dan menanamkan rasa disiplin pada diri siswa.
2. Membiasakan para siswa dan siswi untuk mencintai belajar bersama-sama
dengan teman sebayanya sehingga para siswa dan siswi agar dapat
menyesuaikan diri pada kehidupan sosial dalam lingkungan sebaya.
3. Membiasakan para siswa dan siswi untuk mencintai belajar bersama-sama
dengan teman sebayanya sehingga para siswa dan siswi agar dapat
menyesuaikan diri pada kehidupan sosial dalam lingkungan sebaya.
4. Membantu para siswa dan siswi dalam proses pengembangan pribadinya
melalui penghayatan dan pengembangan nilai-nilai kecerdasan dan
keterampilan.
D. Sasaran Pembangunan
Dalam pembuatan Rumah Dinas Guru dan Asrama Siswa SMP Negeri 4
Bunut Hulu mempunyai sasaran untuk menciptakan kemudahan dalam
menuntut ilmu dan membentuk keseimbangan pendidikan bagi setiap individu
dalam menuntut ilmu. Memberikan kenyamanan bagi guru-guru yang berasal
dari Luar kecamatann Bunut Hulu, dan kenyamanan bagi siswa-siswi yang
berasal dari luar Desa Sungai Besar agar dapat mengurangi potensi putus
sekolah atau tidak melanjutkan ke jenjang SMP.
E. Profil Sekolah
1. Nama Sekolah : SMPN 4 BUNUT HULU
2. Katagori Sekolah : SBI/RSBI/SSN/SPM *)
3. NPSN : 30108159
4. Status : Negeri/Swasta *)
5. Terakriditas : Ya/Tidak *)
6. Alamat Sekolah : Jl Pendidikan Desa Sungai Besar Kecamatan
Bunut Hulu Kabupaten Kapuas Hulu
No Telp/Hp : 085249752971 / 085350666962
7. Koordinat : :
Bujur : Lintang :
8. Tahun didirikan/operasional : 2008
9. a. Nama Kepala Sekolah : M. HAMIDI,[Link]
b. NIP : 19910527 201502 1 001
c. nomor Telepon : 085249752971 / 085350666962
10. Penerima Dana Bantuan
Rehabilitasi/Sejenis dari Sumber
DAK/APBN/APBD I/APBD II
TA 2020 : Ya/Tidak *)
11. Kepemilikan Tanah Sekolah : Milik Pemda/Milik Yayasan/Sewa *)
a. Luas Tanah : 1727 m2 / SHM (Hak Milik)
b. Luas Bangunan :
12. Status Kepemilikan Tanah : Sengketa/Tidak *)
13. Masih Operasional : Ya/Tidak *)
*) Coret yang tidak perlu
PROFIL SEKOLAH
1. Data Siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir
Tahun 2016/2017
Jumlah Siswa (Orang)
Kelas Jumlah Rombel
Putra Putri Total
Kelas 1 9 13 22 1
Kelas 2 11 10 21 1
Kelas 3 7 13 20 1
Tahun 2017/2018
Jumlah Siswa (Orang)
Kelas Jumlah Rombel
Putra Putri Total
Kelas 1 16 9 25 1
Kelas 2 9 13 22 1
Kelas 3 11 10 21 1
Tahun 2018/2019
Jumlah Siswa (Orang)
Kelas Jumlah Rombel
Putra Putri Total
Kelas 1 9 14 23 1
Kelas 2 16 9 25 1
Kelas 3 9 13 22 1
2. Data Ruang SMP
Jumlah Kondisi Fisik
Nama Ruang Jumlah Ukuran (m)
rombel Ruang*)
Ruang Kelas 1 1 7X9 1 Baik/sedang/rusak
Ruang Kelas 2 1 7X9 1 Baik/sedang/rusak
Ruang Kelas 3 1 7X9 1 Baik/sedang/rusak
Ruang Perpustakaan SMP - Baik/sedang/rusak
Ruang Lab IPA - Baik/sedang/rusak
Ruang Kepala SMP 1 7X6 Baik/sedang/rusak
Ruang Kerja Guru 1 7X6 Baik/sedang/rusak
Ruang Tata Usaha - Baik/sedang/rusak
Ruang UKS - Baik/sedang/rusak
Dapur 1 2X2 Baik/sedang/rusak
Gudang - Baik/sedang/rusak
KM/WC Guru 1 1.5 X 2 Baik/sedang/rusak
KM/WC Anak 1 1.5 X 2 Baik/sedang/rusak
*) coret yang tidak perlu
F. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
1. Visi dan Misi Sekolah
a. Visi :
“BERPRESTASI, BERBUDAYA, BERIMAN DAN BERTAQWA, SERTA KOMPETITIF”
b. Misi :
1. Mewujudkan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil,
beriman, bertaqwa, dan memiliki keunggulan kompetitif.
2. Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan berwawasan
kedepan
3. Mewujudkan sistem penilaian yang otentik.
4. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan
5. Mewujudkan diversifikasi kurikulum SMP agar relevan dengan kebutuhan
peserta didik, keluarga, guru dan masyarakat secara umum.
2. Tujuan Sekolah
a. Terlaksananya proses pembelajaran dengan berbagai pendekatan pembelajaran
dengan menerapkan kurikulum 2013.
b. Terwujudnya efisiensi waktu belajar, optimalisasi penggunaan sumber belajar
dilingkungan untuk menghasilkan karya dan prestasi yang maksimal.
c. Terciptanya peserta didik yang memiliki akhlak mulia, santun dan berprilaku
sopan.
d. Tercipta hubungan yang harmonis dan kerjasma antara warga sekolah dengan
masyarakat.
e. Mewujudkan pembinaan bakat dan minat siswa dalam bidang akademik
maupun non akademik.
f. Mewujudkan kedisiplinan bagi semua warga sekolah.
g. Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, sehat dan rindang.
h. Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan.
G. Percermatan Lingkungan Internal dan Eksternal (PLI & PLE) / Analisis SWOT
PLI
Kekuatan (Strength)
1. Tanah dan bangunan adalah milik sekolah;
2. Letak sekolah strategis;
3. Bangunan sekolah seluruhnya permanen;
4. Adanya Tenaga pendidik yang cukup memadai (S.1);
5. Lingkungan sekolah yang kondusif dan aman;
6. Motivasi orang tua untuk menyekolahkan anaknya cukup tinggi;
7. Perhatian pemerintah pada pendidikan sangat tinggi.
Kelemahan (Weakness)
1. Kemampuan dan profesionalisme guru yang belum merata;
2. Sarana dan prasarana serta media pembelajaran yang belum memadai;
3. Pendanaan Sekolah yang belum memadai;
4. Input siswa yang masih rendah;
5. SDM yang ada kurang memiliki Skill IPTEK;
Peluang (Opportunities)
1. Adanya kebijakan Otonomi Sekolah (MBS);
2. Apresiasi masyarakat terhadap SMP Negeri 4 Bunut Hulu yang sangat tinggi;
3. Adanya keinginan seluruh komponen sekolah untuk meningkatkan kualitas diri
sendiri dan sekolah;
4. Kemampuan profesionalisme guru masih dapat ditingkatkan;
5. Adanya Komitmen pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui
peningkatan SDM tenaga pendidik dan kependidikan.
Ancaman (Treaths)
1. Perkembangan era globalisasi di bidang pendidikan dan pengembangan IPTEK
yang mengharuskan guru tanggap dengan perkembangannya;
2. Persaingan daya tampung sekolah yang cukup tinggi;
3. Profesional guru dalam era globalisasi pendidikan dan Iptek masih rendah;
Dari pencermatan faktor-faktor di atas dapat diambil beberapa pemikiran dan
alternatif pemecahan masalah sebagai berikut :
1. Meningkatkan dan memperkuat iman dan takwa serta budi pekerti luhur
dikalangan warga sekolah sehingga dapat menjadi contoh dan panutan bagi warga
masyarakat.
2. Meningkatkan kualitas sumber daya tenaga pendidik dan kependidikan yang ada
sehingga mampu menjawab globalisasi pendidikan dan IPTEK.
3. Meningkatkan pelayanan prima kepada masyarakat.
4. Meningkatkan promosi sekolah melalui kegiatan ekstrakurikuler dan keterampilan
siswa.
5. Meningkatkan dan melengkapi sarana pembelajaran sekolah.
H. Penutup
Demikian poposal ini kami buat, dengan harapan dapat menjadi
perhatian kita besama untuk lebih meningkatkan peran serta dan kepedulian
terhadap dunia pendidikan dalam ruang lingkup yang tidak terbatas untuk
dapat meningkatkan lagi partisipasi dalam mencerdaskan bangsa serta
membina umat menjadi yang beriman dan bertaqwa. Kami yakin didalam
pembuatan proposal ini masih banyak kekurangan dan kesalahan, hal ini kami
sadari karena kurangnya pengatahuan kami akan aturan tentang tata
pemerintahan. Oleh karena ini semua kami mohon maaf yang setulus-tulusnya.
Tiada lain tujuan kami adalah demi mensukseskan program pemerintah
dalam meningkatkan kesejahtraan masyarakat melalui kegiatan pembangunan.
Atas segala perhatian dan bantuan yang diberikan kami ucapkan terimakasih
yang sebesar-besarny. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan limpahan
Karunia-Nya.
Besar harapan kami agar terkabulnya proposal ini demi untuk peningkatan dan
kelancaran proses pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan
nasional khususnya di SMP Negeri 4 Bunut Hulu Kecamatan Bunut Hulu. Atas
bantuanya kami ucapkan terima kasih.
Sungai Besar, 19 Juni 2020
Kepala SMPN 4 Bunut Hulu,
M. HAMIDI, [Link]
NIP. 19910527 201502 1 001
SUSUNAN TIM PANITIA PEMBUATAN RUMAH DINAS GURU DAN
ASRAMA SISWA SMP NEGERI 4 BUNUT HULU
N JABATAN TANDA
NAMA JABATAN TIM
O DINAS TANGAN
1. M. HAMIDI, [Link] Kepala Sekolah Ketua
NIP. 19910527 201502 1 001
2. SUMARDI, [Link] Guru Senior
Wakil Ketua
NIP.
3. SUSILAWATI, [Link] Tata Usaha Sekretaris
NIP.
4. Dra. NURAIDA Guru Bendahara
NIP. 19650911 200012 2 003
5. SYAHRIAL Ketua Komite Pelaksana
Teknis
6. MEGA SALPIANI, [Link] Guru
Anggota
NIP.
7. TUTI SUSANTI, [Link] Guru Anggota
NIP.
8. EVI YANTI A.M, [Link] Guru Anggota
NIP.
9. MADDANI Wakil Ketua
Anggota
Komite
10 BUJENG
Unsur Komite Anggota
Sungai Besar, 19 Juni 2020
Kepala SMPN 4 Bunut Hulu,
M. HAMIDI, [Link]
NIP.199105272015021001
RUANG
KELAS
VII
SITE PLAN Rencana
MPN 4 BUNUT Asrama
Siswa
HULU
RUANG
KELAS
VIII
Rencana
Rumah Dinas
Guru
RUANG
KELAS
Rencana
IX
Rumah Dinas
Guru
DAPUR
R. Komputer/
[Link] Usaha
RUANG RUANG
GURU PERPUSTAK
WC
R. KEP AAN
WC Siswa
SEK
Sumur
JALAN POROS