RURO

Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru Penggerak? Apa yang Anda lakukan dalam mewujudkan motivasi tersebut?
Yang memotivasi saya untuk menjadi Guru penggerak adalah saya ingin berkontribusi dalam dunia pendidikan yang selalu kita utamakan untuk kebutuhan siswa di sekolah SD
Negeri 100070 [Link] itu saya mengajak semua guru untuk bekerja sama, agar guru tersebut bisa mendidik siswa dengan baik sesuai dengan harapan kita untuk
siswa ke hari hari mendatang. Saya berharap agar Guru guru di SD Negeri No 100070 sayurmatinggi bisa mengikuti atau praktek belajar kurikulum merdeka. Supaya kita bisa
menerapkan terhadap anak didik kita dimana tempat kita bertugas, selain itu memberikan cara dan strategi kita dalam menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan metode agar
mencapai nilai yang baik dalam pelajaran tersebut agar kita senantiasa kita sesuai dengan pembelajaran yang kita terapkan terhadap siswa di kelas. Dalam mencapai suatu tujuan
pendidikan yang perlu diketahui perkembangan zaman semakin meningkat , peningkatan kompetensi guru harus terus di usahakan agar siswanya lebih giat mengikuti
pembelajaran di kelas dan meningkatkan pembelajaran dan menerapkan pembelajaran yang berkualitas terhadap peserta didik. Dengan demikian,guru harus menjadi sasaran
dalam mencapai tujuan pendidikan tersebut, sehingga guru perlu memiliki kompetensi yang baik dan profesional, kita seorang guru harus tau kepribadian siswa siwi kita dan
sikap sosial terhadap anak [Link] perlu terapkan di dalam lingkungan pendidikan atau sekolah dimana kita berada. Motivasi saya menjadi Guru Penggerak adalah saya
ingin menjadi seorang guru bagi siswa dimana tempat saya bertugas. dan juga mengajak teman guru - guru untuk mengikuti Guru [Link] saya ingin mengembangkan
dan menambah pengetahuan tentang pendidikan bagi anak-anak zaman [Link] mengusahakan siswa agar bias mengembangkan bakat dan minat belajar siswa dan mampu
mengembangkan dunia pendidikan bagi [Link] siswa tersebut bias menambah wawasan dan mudah memahami pembelajaran yang diterapkan oleh guru tersebut
sehingga kurikulum dapat [Link] saya menjadi guru penggerak adalah ingin menelusuri lebih dalam tentang dunia pendidikan Bapak Ki Hajar Dewantara sebagai
Bapak Pendidikan di Indonesia yang mana teorinya masih berhubungan dengan teori-teori belajar saat ini, yang menjadi patokan saya serta acuan untuk tercapainya tujuan
pembelajaran [Link] kita perlu motivasi dan terus belajar dan mengali potensi yang kita miliki,dan mampu mengembangkan pengetahuan yang kita miliki bidang
pembelajaran apapun yang bisa menunjang pembelajaran siswa dan mewujudkan merdeka belajar,karena pembelajaran tersebut berada pada peserta didik yang mampu mengikuti
latihan,agar kita mudah mengetahui siswa tersebut mampu mengikuti prokram yang di anjurkan menteri pendidikan pada saat ini. karena ini bisa mengembangkan kemampuan
saya untuk mencapai tujuan pendidikan yang kita harapkan untuk [Link] tersebut harus,kreatif, inovatif. alasan saya untuk mengikuti Program Guru Penggerak karena
Program guru penggerak adalah program pendidikan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang kita harapkan untuk [Link] saya berharap untuk bisa
lebih paham tentang pendidkan di Indonesia ahirnya saya berharap bisa menjadi guru penggerak dan saya rela mengabdi kurang lebih dari 17 tahun di tingkat pendidikan Sekolah
Dasar .dan menjabat sebagai Guru Kelas di SD Negeri 100070 Sayurmatinggi yang terletak di kecamatan Batang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara. Selain itu saya juga
aktif dalam menjalankan tugas yang di bebankan oleh kepala sekolah tempat saya [Link] mengikuti aturan atuaran pemerintah baik di bidang seminar lewat ZOOM.
 Karena saya mengajar aktif dalam kegiatan apapun yang menunjang tentang pembelajaran baik dalam bidang seminar secara online. Dan mengikuti grup whatsapp dan telegram,
dan yang mendukung saya sebagai GuruPenggerak adalah saya memiliki tanggungj awab dalam bertugas dengan baik sesuai dengan program sekolah dimana tempat kita
[Link] harus memiliki rasa semangat yang tinggi, jujur,adil dan mampu bekerjasama terhadap rekan guru-guru disekolah kita tersebut dan harus mau berbagi ilmu yang
kita dapatkan dapat dan dapat menyelesaikan pekerjaan tepat waktu sesuai dengan harapan yang telah tentukanatasan atau kepala sekolah [Link] harus mampu memberikan
semangat terhadap siswa pada jaman sekarang

Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
Kelebihan yang mendukung peran saya sebagai Guru Penggerak adalah Agar saya bisa mampu menerapkan untuk memberikan satu contoh yang baik. perubahan proses pembelajaran
pada peserta didik yang mana siswa tersebut bisa memahami pembelajaran dengan cara metode yang cocok dalam pembelajaran apa yang cocok dan bisa mengembangkan pola pikir
siswa tersebut dan siswa tersebut senang dan suka untuk mengikuti pembelajaran di kelas Kareana adanya kurikulum merdeka [Link] saya untuk menjadi guru penggerak
adalah karena saya merasa mampu untuk menerapkan metode pembelajaran yang bisa menyenangkan peserta didik dan mampu untuk menerapkannya terhadap pesertadidik.
[Link] saya menjelaskannya terhadap peserta didik saya ingin mendaftar menjadi seorang guru penggerak,dimana saya akan mencoba mempelajari lebih lanjut agar nanti
saya bisa menerapkannya terhadap siswa seperti bapak Ki Hajar Dewantara. Ahirnya saya ingin jadikan sebagai acuan untuk peserta didiktersebut karena kita seorang guru harus
memberikan contoh yang baik untuk peserta didik dan bisa memotivasi peserta didik dengan [Link] siswa itu tidak semua bisa mengikuti pembelajaran dengan baik karena siswa
itu ada aqiunya yang rendah kita harus bisa mengayominya dengan lebih baik dari pada siswa yang lain dan bisa memberikan semagat terhadap peserta didik [Link] contoh
seorang peserta didik kita harus sabar memberikan kepada diriya motivasi agar lebih suka dalam mengikuti pembelajaran [Link] yang cocok terhadap peserta didik
tersebut baik cara mengucapkan dan bisa bekerja sama dengan peserta didik yang lainnya. Dan mungkin sebagian siswa pasti kita sudah ketahui karaterianya kita kita harus lebih
sabar untuk membuat peserta didik tersebut bisa senang untuk mengikuti pembela jaran dengan [Link] saya memberikan tugas apakah peserta didik tersebut mampu untuk
mengerjakan tugas dengan [Link] ahirnya saya mengetahui peserta didik itu mampu atau tidak mampu dalam mengerjakan tugas yang saya [Link] sesuai dengan apa
yang saya harapkan di ahir pembelajaran tersebut

Berikan contoh perubahan, inovasi, pemberdayaan, gerakan, atau lainnya yang memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang mendorong Anda
melakukan hal tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya yang Anda lakukan agar inisiatif tersebut terlaksana, peran Anda dan
pihak lain yang terlibat bila ada)
Kita harus mampu memberikan perubahan , inovasi, kita harus mampu mulai dari diri sendiri dan dapat melakukannya dengan berbagai yang sesulit apapun. Perubahan yang
sering saya lakukan setiap pagi adalah bagai mana cara berpakaian yang baik terhadap peserta [Link] kadang ada siswa tersebut tidak paham atau tidak mengerti dan tidak
mendengarkan apa yang di arahkan oleh guru tersebut,karena peserta didik itu tidak semua mampu untuk bertanya karena peserta didik itu ada yang pendiam dan sulit untuk
berinteraksi dengan teman teman [Link] bagai mana caranya agar peserta didik tersebut mampu mengembangkan apa hal yang paling dia gemarinya atau di sukai dan
harus mampu membangun kerja sama atara peserta didik [Link] pribadi saya ingin lebih terbuka dan berani untuk membangun interaksi dengan guru lainnya,dan saya
harus bisa melakukan contoh perubahan tersebut terhadap peserta [Link] terus menjalankan proses perubahan tersebu terhadap peserta didik agar peserta didik tersebut
membiasakan dirinya untuk bergabung dengan peserta didik [Link] perlu terhadap anak tersebut ada perobahan baik dia bicara maupun begaul dengan peserta didik
[Link] perubahan anak tersebut banyak perobahan yang di alaminya. karena anak tersebut sudah mulai terlihat lebih berani berbicara terhadap guru dan peserta didik
[Link] berharap di SD 100070 Sayurmatinggi dapat melaksanakan dan dapat memberikan perobahan terhadap siswa dan guru trersebut.
Peroban tersebut sangat di butuh kan oleh peserta didik baik waktu belajar maupun ber [Link] siuswa dan guru harus bekerja sama dalam membuat suatu perubahan
terhadap peserta didik di sekolah dan maupun di manapun dia [Link] peserta didik tersebut ada perobahan yang lebih baik dari pada hari - hari [Link] tersebut
harus bisa membangu perobahan peserta didik menjadi lebih baik untuk kedepannya.
contohnya seorang sisiwa yang pendiam dan tidak berani untuk [Link] harus tau bagai mana solusi yang akan kita buat terhadap anak tersebut agar anak atau peserta
didik tersebut ada perobhan baik dalam belajar maupun bergaul dengan teman - [Link] ber harap agar di tempat saya mengajar bisa memberikan perobahan yang lebih
lkayak untuk peserta didik di SDN 100070 Sayurmatinggi kecamatan bBatang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara.

2.
Kapan waktu kejadiannya? Situasi apa yang Anda hadapi saat itu? Pihak mana saja yang Anda minta untuk bekerja sama dan mengapa? Gambarkan secara jelas!
waktu kejadian yang saya alami pada tahun 2022 bulan desember tepat pada tanggal 16
yang saya perkembangkan adalah perlombaan tari tingkat anak- anak untuk mengikuti lomba nasid di tingkat kecamatan
yang memberikan motipasi (dorongan) ingin melakukan kegiatan ini adalah saya memiliki keahlian tentang kegiatan extra yaitu mengajari anak - anak remaja di kampung
saya untuk belajar Nasyd dan berbagai [Link] saya memberikan atau membuat grup Nasyd di kampung saya supaya tetap terbudidaya dan tetap dilestarikan untuk di
kembangkan di kalangan masyrakat.
Kesulitan apa saja yang Anda hadapi saat bekerja sama? Adakah penolakan ataupun kegagalan yang Anda hadapi dalam situasi tersebut? Bagaimana respon Anda dalam
situasi tersebut? Upaya apa yang Anda lakukan untuk tetap fokus mencapai tujuan yang telah direncanakan?
Kesulitan yang saya hadapi saat kerja sama adalah sulit untuk mau mengikuti kegiatan Extra bersama anak -anak remaja karedanna mereka lebih mementingan bermain HP
dan sebagainya. penolakan yang saya hadapi melakukan kegiatan pembelajaran Nasyd tingat remaja saya berkominmen untuk berkoor dinasi dengan lurah / kepala desa di
tempat saya berada. ahirnya saya berhasil untuk membuat kegiatan Nasyd tersebut karena saya berkomitmen untuk mengembangkan grup nasyd di tingkat [Link] bisa
mengikuti kegiatan baik tingkat kecamatan dan [Link] sekaligus membuat nama grup nasyd yang ber nama Nasyd Rude - [Link] yang saya harap kan terwujud dan
ter laksana dengan baik. Masyarakat pun terus mendukung kegiatan [Link] ini juga bisa mengurangi permainan atau mengurangi kegiatan kegiatan yang
[Link] saya senang karena orang tua ata masyarakat terus mendukung dan mau bekerja sama untuk lebih baiknya terhadap anak - anak [Link] ahirnya anak - anak
tersebut semakin menggemarinya dan senang mengikuti kegiatan - kegiatan yang di adakan di kalangan masyrakat.

Upaya apa saja yang Anda lakukan untuk mendapatkan komitmen dari berbagai pihak untuk bekerja sama?
Upaya upaya yang saya lakukan untuk menciptakan komitmen dari guru - guru dan otrang tua siswa ialah Saya terus meyakinkan bahwa untuk melalui sesuatu hal yang
dianggap baik maka harus kita mulai dari niat yang tulus,setelah itu baru kita mulai untuk bertekat untuk menjalankan rencanakan yang kita niatkan untuk lebih baiknya
kepada anak - anak kita supaya menjadi anak yang berpotesial untuk masyarakat .
Saya sampaikan kepada semua guru guru bahwa kegiatan ini adalah Extrakulikuler yang mempunyai tujuan untuk mengetahui krakter dan potensi anak - anak didik
tersebut ,karena saya yakin anak - anak ini bayak yang berpotensi atau bisa untuk di latih dan di kembangkan untuk yang terbaik dan bisa di tampilkan dengan baik .
Saya selalu yakin terhadap diri saya sendiri dan guru - guru di sekolah ini mendukung saya agar pola pikir murid - murid tersebut berkembang seperti sekolah [Link]
 saya berniat terus menerus untuk mebuat perubahan seperti sekolah yang layak untuk di kembangkan bakat anak - anak tersebut ,dan saya berharap orang tua siswapun
mendukung apa komitmen saya ini bisa mengurangi dan menghilangkan dari segala permainan yang dilarang oleh Bapak menteri [Link] berharap untuk kedepannya
agar orang tua dan guru - guru mendukung kegiatan- kegiatan [Link] kegiatan ini sangat bayak mamfaatnya untuk kedepannya,saya berharap orang tua juga ikut
mendukung kegiatan tersebut tanpa paksaan dari orang lain ,karena kegiatan tersebut banyak mengurangi segala hal permainan yang merugikan siswa atau anak - anak untuk
masa depan .saya bersyukur alhamdulilah kegiatan yang saya arahkan semua guru - guru mendukung dan orang tua pun mendukung apa kegiatan yang akan di terapkan
terhadap peserta didik tersebut
Bagaimana hasilnya?
Hasilnya saya bersyukur alhamdulilah para guru - guru dan orang tua sepakat dan mendukung saya dalam komitmet tersebut dalam menjalan kan tugas yang saya gagas di
bidang Extrakulikuler di sekolah saya bertugas pada tahun 2019 sampai 2020 maka saya mulasilah kekiatan tersebut sampai dengan saat ini. sejak adanya kegiatan kegiatan ini
yang saya laksanakan setelah pulang sekolah tepat pada jam 15.00 samapai 16 [Link] adanya kegiatan Extrakulikurer ini anak -anak pun tetap semangat dan bisa untuk di
tampilkan di muka umum.
Saya pun bangga dan terkejud bahwa anak- anak ini banyak yang berbakat dan bisa terus di bimbing untu kebaikannya kedepan. saya berharap kepada semua orang tua siswa
mendukung agar anak - anaknya didukung terus menerus .

3
Kapan waktu kejadiannya? Permasalahan, tantangan, atau kompleksitas apa yang Anda hadapi saat itu? Gambarkan secara jelas!
waktu kejadiannya di bulan oktober tahun 2020 tahun yang lalu.
permasalahannya ialah saya berusaha meningkatkan keaktipan kami seorang guru di SDN NEGERI NO 100070 Sayurmayinggi dalam menjalankan tugasnya
masing- masing .baik perlengkapan atministrasi seperti pembuatan RPP dan Silabus.
Tantangannya ialah berselisih paham atara kita guru SD negeri 100070 sayurmatinggi karena tidak semua guru ini ikut dalam program guru penggerak.
Gambarannya saya berusaha agar guru -guru di SD Negeri 100070 Sayurmatinggi bisa ikut dalam program Guru Penggerak,dan saya siap untuk mengajari
guru- guru sejawat saya. ahirnya mereka mau ikut dalam program Guru Penggerak. dan kami semua guru -guru bekerja sama untuk mengikuti program
tersebut tanpa ada paksaan dari pihak mana pun.
Upaya apa saja yang Anda lakukan untuk memahami situasi tersebut secara komprehensif? Peluang dan kesempatan apa saja yang Anda identifikasi dalam
situasi tersebut untuk membantu Anda menghadapinya?
Upaya yang saya lakukan ialah saya ingin di SD Negeri 100070 Sayurmatinggi akan terus berusaha agar memajukan program [Link] lihat dan saya
rasakan sendiri dari saya pertama tau adanya program Guru Pengerak dan saya langsung mendaftar menjadi Guru Penggerak.
Apa bila saya berhasil mengikuti program ini saya akan berikan tanggung jawab yang sebaik -[Link] ini benar - benar terjadi pada diri saya sendiri
dan saya berharap agar kedepannya bisa lebih meningkat dan mendukung terhadap rekan sejawad .dan saya berharap untuk semua rekan kerja saya mau
mengikuti program [Link] kita sekaran sudah di anjurkan pemeritah untuk mengikuti hal - hal yang menyakut pautkan tentang guru [Link]
disitu tujuannya agar kita semua bisa mengembangkan mutu pendidikan di tempat kita [Link] saya berharap agar semua guru guru sejawat bisa
mengiti untuk kedepannya.
pengalaman saya di tempat saya mengajar pada saat ini saya mencoba memahaminya karena saat itu kita kena pandemi Covid 19 . bahkan seluh
[Link] saya memahami cara membaca murid -murid sekarang bayak kejangalan - kejangalan terhadap peserta [Link] terus berharap agar kita
semua guru yang ada di SD Negeri 100070 Sayur Matinggi bisa meningkatkan dari tahun tahun yang berlalu.
Pertimbangan-pertimbangan atau alternatif apa saja yang Anda hadirkan dalam membuat keputusan? Informasi apa lagi yang Anda gunakan untuk
memperkuat keputusan Anda?
pertimbangan pertimbangan yang saya buat dalam pikiran saya adalah Saya ingin merubah diri saya sendiri,karena saya adalah putra daerah di tempat saya
[Link] saya membuat pertimbangan dari segala masukan dari guru - guru [Link] saya adalah putra daerah dimana saya tugas [Link]
saya berminat betul - betul ingin menghilangkan rasa resah orang tua siswa atau masyarakat [Link] pendidikan itu di buat terhadap anak [Link]
saya mmembuat keputusan bersama orang tua.
kemudian informasi adalah yang saya membuat keputusan tersebut saya bekerja sama dengan orang tua dan masyarakat. dan tokoh - tokoh masyarakat
[Link] sangat di butuh kan kerja sama dengan [Link] ahirnya membuat pandangan terhadap orang tua agar masyarakat bisa bekerja
sama untuk meningkatkan kerja sama yang kita harapkan kedepannya demi mendapat kan kebaikan untuk masa depan [Link] yang saya buat ingin
membuat perubahan yang lebih layak untu peserta [Link] saya berkeputusan agar orang tua siswa tersebut setuju untuk bekerja sama .
saya betul - betul berniat untuk ingin menambah wawasan yang baik di bidang pendidikan di SD negeri 100070 Sayurmatinggi dimana orang tua siswa agar
terus mendukung pendidikan [Link] kegiatan ini saya laksanakan setelah jam pulang sekolah, dan ingi membuat kegiatan extrakulikuler di bidang
pemakain [Link] kegiatan ini bisa mengurangi kegiatan - kegiatan siswa untuk [Link] saya lakukan kegiatan tersebut supaya peserta didik di
SD Negeri 100070 sayurmatinggi Semakin tau apa itu [Link] kita sudah di anjurkan pemerintah untuk memakai Compiuter atau Lebtob .
Tindakan apa yang kemudian Anda ambil dan bagaimana hasilnya?
Tintakan saya adalah saya terus memantau perkembangan peserta [Link] membuat catatan tentang pelajaran yang saya buat apakah masih ada yang
kurang paham dalam pembelajaran t,yang saya arahkan dan kita tau apakah siswa tersebut sudah paham atau tidak [Link] saya terus membuat rapat
kepada orang tua siswa tersebut walaupun dua bulan [Link] orang tua juga perlu tau apa kah anak - anak nya mampu dalam mengikuti kegiatan
[Link] saya sampakan terhadap orang tua agar terus mengkontrol anak -anaknya untuk masadepan.
4.
Kapan waktu kejadiannya? Masukan atau umpan balik apa yang secara spesifik Anda dapatkan? Apa yang Anda rasakan saat menerima masukan atau
umpan balik tersebut?
Waktu kejadiannya pada tanggal 18 Desember 2020 ketika saya di tugaskan menjadi guru seni budaya di SDN 100070 [Link] dan umpan
balik saya dapatkan adalahtentang saya bisa menguasai teknologi dan bisa mengikuti tekmnologi jaman [Link] yang saya harapkan meningkat
kan mitu pengetahuan [Link] siswa tersebut bisa mengoperasikan compiuter.
saya sangat senang dan bangga terhadap peserta diodik saya karena sebagian mudah untuk menangkap apa yang saya [Link] saya terus
mengembangkan semangat peserta didik [Link] saya sangat senang karena apa yang saya harapkan bisa di ikuti siswa untuk masa [Link] saya
pun terus memberi masukan ter hadap teman sejawad [Link] sebagian sisiwa udah mulai buisa mengoperasikan [Link] guru -guru yang ada di
SD Negeri 100070 Sayurmatinggi juga saya harapkan mau belajar menggunakan [Link] jaman sudah semakin [Link] guru -guru tersebut
mau ikut dalam pembelajaran [Link] kita guru - guru sudah di anjurkan bisa memakai compiuter baik mengerjakan tugas - tugas yang di
bebankan oleh pemerintah.
Bagaimana cara Anda menyikapi masukan dan umpan balik tersebut untuk pengembangan diri Anda?
cara saya menyikapi masukan dan umpan balik untuk mengembankan pikiran saya begitu [Link] saya berharap ada respon dari kawan - kawan
[Link] saya lebih giat tentang apa yang akan saya perbuat untuk [Link] sayapun berharap bayak dan terimakasih kapada teman sejawat,
karena masih peduli terhadap [Link] saya bersyukur masih ada yang mau memberikan masukan dalam meningkat kan kualitas pembelajaran di SD Saya
bertugas.
dan saya pun terus belajar tentang Lebtob yang berbaur tentang dunia pendidikan. baik bidang administrasi dan [Link] itu adalah tugas kita
untuk meningkatkan mutu pendidikan untuk masa depan agar kita tidak tertinggal dalam pemakaian [Link] saya tetap dan bersyukur untuk
memperbaiki diri dalam melaksanakan apa yang ingin di tingkatkan. dan sebagian ada yang tidak mau mengikuti nya kita harus buat cara bagai mana teman
sejawad itu tertarik untuk mengikuti anjutran anjuran yang saya buat dalam belajar [Link] sekolah kita tidak ketinggalan dari sekolah orang lain.
Selain memanfaatkan masukan dan umpan balik dalam proses pengembangan diri Anda, Hal berbeda apa yang Anda lakukan untuk mendukung proses
pengembangan diri Anda? Adakah cara-cara di luar kebiasaan yang Anda lakukan dimana hal tersebut membuat Anda kurang nyaman namun mendukung
proses pembelajaran Anda?
Hal berbeda yang saya lakukan dalam mendukung proses perkembangan didri yaitu membuat perubahan - perubahan di sekitar [Link] sangat banyak
mamfaatnya bagi kita dan juga orang lain .karena sekarang banyak tutunan yang harus kita benahi dalam kompetensi dan harus kita pahami baik- baik di
pendidikan maupun di luar [Link] saya memberikan masukan ter hadap teman sejawad agar mau ikut dalam kegiatan apa saya yang menyangkut
pembelajaran [Link] bereharap juga teman sejawad memberikan masukan atau tanggapan yang menyangkut pembelajarannya.
Saya pun terus belajar tentang Lebtob atau Compiuter yang berbaur tentang pendidikan. baik bidang administrasi dan [Link] itu adalah tugas
kita untuk meningkatkan mutu pendidikan masa depan agar kita tidak tertinggal dalam pemakaian lebtob. saya tetap semangat dan bersyukur untuk
memperbaiki diri dalam melaksanakan tugas saya sebagai [Link] anjurkan terhadap teman sejawad agar semangat untuk mendukung proses
pembelajaran jaman sekarang .dan tidak ketinggalan dari kawan kawan kita
Bagaimana aplikasi hasil proses pembelajaran yang Anda sebutkan di dalam pekerjaan Anda?
 aplikasi hasil proses pembelajaran yang saya sebutkan ialah saya sangat senang dan semakin semagat dan bangga terhadap dukungan teman
[Link] kami bisa bekerja sama untuk meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 100070 [Link] sekecil mana pun harus kami
tanggapi dan bisa kami tuntaskan [Link] sekarang banyak pembelajaran yang menggunakan aplikasi melalui [Link] saya merasa senang
karena guru -guru teman saya mau ikut kerja sama dalam melaksanakan tugas yang di bebankan baik menggunakan [Link] pembelajaran banyak
menggunakan aplikasi seperti SIM PKB dan Sebagainaya. guru juga wajib membuat RPP dan Silabus mengunakan Labtob ahirnya mereka bisa
mengoperasikan lebtob atau [Link]
saya bereharap juga teman sejawad memberikan masukan atau tanggapanyang tidak [Link] saya lebih mudah untuk mengkontrol apa yang
belum di pahaminya dalam menggunakan Labtob dan Aplikasi yang di anjurkan pemerintah ..karena sangat banyak mamfaatnya bagi kita dan juga orang lain.
apalagi kita seorang Pendidik. dan saya tetap dan bersyukur untuk memperbaiki diri saya dalam melaksanakan tugas yang di berikan kepada saya.

5.
Kapan waktu kejadiannya? Siapa yang Anda kembangkan? Apa yang memotivasi Anda melakukan pengembangan tersebut?
Waktu kejadiannya tepat pada tanggal 18 Oktober [Link] saya kembangkan yaitu perlombaan dari Msyarakat tingkat kecamatan yang memotivasi saya dalam hal untuk
mengembangkan keahlian [Link] dalam mengajari anak remaja dalam menggunakan nasid di tingkat desa atau kelurahan dan [Link] pengetahuan saya bagi
masyrakat saya buat nama Grup Rude -[Link] bisa di budi dayakan dan tetap di ,lestarikan untuk kedepannya.
dan saya pun berharap kepada kepala desa dan lurah agar mendukung gagasan untuk membuat kegiatan ini,begitu juga tokoh masyarakat dan saya harapkan mendukung tugas
dan bisa bekerja sama yang [Link] saya senang menerapkan pengetahuan saya kepa anak -anak remaja.
Hal apa yang menjadi fokus pengembangan? Ceritakan pula cara Anda membangun kesepakatan guna mencapai hasil pengembangan yang diharapkan.
hal yang menjadi fokus gembangan untuk memncapai tujuan yang saya harapkan adalah cara saya untuk mencapai tujuan yang saya harapkan untuk mencapi tujuan yang saya
[Link] saya mampu mengajak anak - anak remaja untuk mengikuti kegiatan nasid [Link] sebagai pelatih saya berharap semua anak - anak remaja mau ikut
dalam kegiatan yang saya buat untuk mengurangi permainan - permaiinan yang merusak pola pikir ,karena jaman sekarang bayak sekali hal - hal yang menyangkut
[Link] saya berminat untuk melestarikan grup nasid yang di bentuk .karena perkembangan jaman semakin canggih dan maju.
dan saya bangga terhadap anak - anak remaja bisa menguasai apa yang saya arahkan dan mau bekerja sama untuk mencappai tujuan yang di haraplkan [Link] saya
juga terus mencari masukan agar saya bisa menerapkannya ter hadap anak -anak remaja yang ikut dalam kegiatan nasyd tersebut.
dan saya berterima kasih terhadap orang tua yang mendukung kegiatan yang saya sbuat, begitu juga bapak kepala Desa atau Lurah .Karena orang tua mereka mendukung apa
yang ingi saya terapkan ter hadap anak - anak remaja tersebut.

Dukungan apa saja yang Anda berikan bagi orang tersebut? Hambatan apa yang Anda temui dan bagaimana cara Anda mengatasinya? Upaya-upaya apa saja yang Anda
lakukan untuk mempertahankan motivasi orang tersebut?
 Dukungan yang saya berikan kepada anak - anak remaja tersebut adalah dukungan supaya anak - anak tersebut ber Moral,pikiran karena saya merasa bangga terhadap anak -
anak remaja .masih mau mengasah dan mempelajari apa yang saya harapkan untuk [Link] jaman ini banyak anak -anak yang rusak dalam menggunakan HP.
Hambatan yang saya peroleh sebelumnya karena namanya yang ada di kampung kita karena sebagian masyarakat ada yang prokontra ahirnya kita harus kembali ke jati diri
kita sendiri,dan kita harus takut terhadap orang [Link] meluruskan niat yang baik untuk masa depan anak - anak remaja tersebut.
Upaya - upaya yang saya lakukan adalah mempertahankan motivasi tersebut yang berusaha memberikan yang terbaik untuk oran lain. kita harus ber moral dan berpikiran
dengan tenang tanpa paksaan orang lain sehingga tetap berjalan dengan baik dan bisa mengayomi dan memahami untuk bisa menikmati apa yang harus kita perbuat dalam
memotivasi anak - anak jaman sekarang,walau anak - anak p susah di atur kita harus mampu memberikan motivasi terhadap apa yang harus kita terapkan agar anak -anak tidak
mudah bosan terhadap kegiata tesebut.
saya rela berkorban demi kemajuan anak - anak remaja agar terhindar dari segala yang merugikan masyarakat .oleh karena itu maka say perlu dukungan dari orang tua dimana
agar anak - anak remaja bisa ikut dalam melaksanakan jkegiatan yang menyangkut pembelajaran nasyd di desa [Link] saya bangga terhadap anak - anak remaja bisa
menguasai apa yang saya arahkan dan mau bekerja sama untuk mencapai tujuan yang di harapkan [Link] saya juga terus mencari masukan agar saya bisa
menerapkannya ter hadap anak -anak remaja yang ikut dalam kegiatan nasyd tersebut.

Bagaimana hasilnya?
Hasil yang diperoleh sampai sekarang alhamdulilah berjalan dengan baik dan harapan saya kedepan cocok untuk di [Link] saya mau terus menerus menggali ilmu
pengetahuan untu lebih dalam dan ingin mengembangkan teknologin zaman sekarang dan ikut seiring berjalannya kegiatan yang di anjurkan pemerintah, supaya hasilnya lebih
baik [Link] harapkan banyak mamfaatnya bagi masyarakat disekitar kita. mudah -mudahan saya dapat tingkatkan lagi atau kembangkan untuk bekal saya menjadi
guru berpotensi di jaman Serba digital ini. karena banyak yang mau ikut dalam kegiatan yang saya gagas untuk mengembangkan pola pikir [Link] hasil yang dapat
saya dapatkan sangat berkualitas untuk masyrakat.

Hubungi Kami