RPPM PAUD Tema Rekreasi dan Kendaraan
RPPM PAUD Tema Rekreasi dan Kendaraan
SEMESTER II (GENAP)
TEMA : REKREASI
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 1
KD : 1.1,1.2, 2.1, 2.5, 2.7, 2.9, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.14,
4.14, 3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 TEMPAT-TEMPAT [Link] ciptaan Tuhan [Link] tentang tempat – tempat
REKREASI rekreasi, manfaat & tata tertib
[Link] lingkungan [Link] gambar seri cara
berkunjung ke tempat rekreasi
[Link] kesehatan [Link] bermain dengan teman
[Link] tentang pengalaman [Link] tentang pengalaman anak
[Link] menunggu giliran [Link] menjaga kebersihan di
tempat rekreasi
2.9.5. Mau berbagi dengan teman [Link] lagu “Kebun Binatang,
Pemandangan, Menuju pantai “
2.11.4. Mudah bergaul/berteman [Link] tanda perbuatan baik dan
buruk
[Link] dan membalas salam [Link] jejak menuju tempat rekreasi
[Link] [Link] sebelum [Link] ke tempat rekreasi terdekat
bepergian
[Link] [Link] sampah [Link] gambar anak sedang
pada tempatnya rekreasi
[Link] [Link] pengurangan [Link] huruf gambar tempat
rekreasi
[Link] [Link] jejak tempat [Link] pasir, bermain di bak air
rekreasi
[Link] 4.8.5Tanya jawab tempat- [Link] doa sebelum bepergian
tempat rekreasi.
[Link] [Link] kata awal [Link] hasil penjumlahan dan
sama pengurangan dengan benda
[Link] [Link] anak-anak 15. Bermain sepak bola, menaiki tangga
[Link] [Link]-orang yang [Link] sambil melompat dengan
ada di tempat rekreasi seimbang
[Link] [Link] bebas [Link] kertas menjadi bentuk
keranjang sampah
[Link] [Link] bunyi- [Link] bebas taman kota
bunyian yangmenyenangkan
[Link] kata yang mempunyai
suku kata awal / akhir sama
[Link] dengan alat perkusi
[Link] tentang memberi dan
membalas salam
[Link] tentang orang – orang
yang ada di pantai
[Link] benda – benda
yang ada di tempat rekreasi
[Link] waktu (membaca jam)
[Link] peran sebagai petugas
penjaga tiket masuk
[Link] dan jumputan
[Link] dan lagu
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : REKREASI
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 2
KD : 1.1,1.2, 2.1, 2.5, 2.7, 2.9, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.14,
4.14, 3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 PERLENGKAPAN [Link] menyakiti binatang [Link] tentang perlengkapan untuk
rekreasi
REKREASI [Link] lingkungan [Link] tentang pentingnya rekreasi
bagi kesehatan
[Link] kesehatan [Link] tanda pada gambar
perlengkapan rekreasi
[Link] ttg prngalaman [Link] doa sebelum bepergian
[Link] menunggu giliran [Link] bebas perlengkapan
rekreasi
2.9.5. Mau berbagi dengan teman [Link] tertib di tempat rekreasi
2.11.4. Mudah bergaul/berteman [Link] dan menempel gambar
pelampung
[Link] dan membalas salam [Link] topi mainan dengan kertas
[Link] [Link] sebelum [Link] benda sesuai kata
bepergian
[Link] [Link] tangan, mandi, [Link] suku kata awal sama
menyisir rambut perlengkapan rekreasi
[Link] [Link] [Link] tentang orang-orang yang ada
ditempat rekreasi
[Link] 4.8.5Tanya jawab [Link] bentuk tas
perlengkapan rekreasi.
[Link] [Link] 3 – 4 [Link] tentang pengalaman anak
urutan kata
[Link] [Link] anak-anak [Link] bilangan sesuai gambar
[Link] [Link]-orang yang [Link] gambar tenda
ada di tempat rekreasi
[Link] [Link] bebas [Link] lagu Topi saya bundar
[Link] [Link] bunyi- [Link] topi
bunyian yang menyenangkan
[Link] membuka dan menutup payung
[Link] bentuk payung dari kertas
[Link] gambar yang disediakan
[Link] gerkan sederhana
[Link] baju renang
[Link] peralatan untuk
berenang
[Link] membungkuk
[Link] jenis obat anti mabuk
[Link] / tari payung
[Link] besar – kecil benda
[Link] sambung lidah
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : KENDARAAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 3
KD : 2.1,2.2, 2.5, 2.6,2.7, 2.9, 2.12, 2.14, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12.
2.3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 KENDARAAN [Link] kesehatan [Link] tentang kendaraan darat,
DARAT bagian – bagian kendaraan
[Link] apa yang terjadi [Link] mengapa mobil bisa berjalan
[Link] lomba naik sepeda [Link] jejak tempat pemberhentian
kendaraan
[Link] tertib lalu lintas [Link] tentang tata tertib berkendara
2.7.1. Saling menghormati antar [Link] gambar kendaraan darat
pengendara (roda 2, roda 3, roda 4)
2.9.3. Mau meminjamkan miliknya [Link] pusel gambar mobil sedan
2.12.2. Memohon dan memberi maaf [Link] sepeda roda 2
[Link] terima kasih [Link] sajak
[Link] [Link] orang yang [Link] bebas kendaraan darat
kesusahan
[Link] [Link] anggota tubuh [Link] bentuk-bentuk geometri pada
untuk gambar truk
mengendarai kendaraan [Link] gambar kendaraan darat
[Link] [Link] puzel [Link] gambar dengan kata
bentuk mobil
[Link] [Link]-bagian [Link] lagu “Sepeda Baru, Bis kota “
kendaraan.
[Link] [Link] bilangan [Link] dan pengurangan dengan
benda
[Link] [Link]-macam [Link] mobil-mobilan
kendaraan darat
[Link] [Link] kendaraan [Link] terminal dengan balok-balok
darat
[Link] [Link] [Link] mobil-mobilan dari kardus
bekas
[Link] [Link] vokal dan [Link] jumlah roda kendaraan
konsonan
[Link] [Link] ingin naik [Link] angka dengan jumlah
sepeda / becak bagian – bagian kendaraan
. [Link] tulisan / cerita mengenai
gambar yang telah dibuatnya
[Link] sepeda, sepeda motor
[Link] gerakan orang mengemudi
[Link] bentuk kereta api dengan
tehnik 3m
[Link] kata
[Link] dan lagu “Tamasya “
[Link] tangan dengan pola
[Link] dua benda (sepeda dan
sepeda motor)
[Link] stasiun
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : KENDARAAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 4
KD : 2.1,2.2, 2.5, 2.6,2.7, 2.9, 2.12, 2.14, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12.
2.3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 KENDARAAN AIR [Link] kesehatan [Link] tentang kendaraan air
- Perahu layar [Link] apa yang terjadi [Link] gambar kendaraan air
- Kapal laut [Link] bertanya [Link] tentang gambar yang disediakan
- Rakit [Link] tertib berkendara [Link] bentuk dermaga dari balok -
balok
- Perahu karet / 2.7.1. Saling menghormati antar [Link] gambar kapal laut
penumpang
pelampung 2.9.3. Mau meminjamkan miliknya [Link] pusel gambar kapal laut
2.12.1. Menyelesaikan pekerjaan [Link] “Kapal Laut”
sampai selesai
[Link] terima kasih [Link] huruf konsonan dari nama-
nama kendaraan laut
[Link] [Link] orang yang [Link] anak mengucap terimakasih
kesusahan
[Link] [Link] anggota tubuh [Link] kertas menjadi bentuk perahu
untuk
mengendarai kendaraan [Link] gerakan mendayung perahu
[Link] [Link] puzel [Link] gambar kendaraan laut
bentuk kapal laut dengan kartu kata
[Link] [Link]-bentuk [Link] bentuk perahu layar dengan
kendaraan air kepingan geometri
[Link] [Link]-macam [Link] gambar kapal laut
kendaraan air
[Link] [Link] kendaraan air [Link] manjalankan kapal laut di bak air
[Link] [Link] [Link] urutan bilangan
[Link] [Link] vokal dan [Link] bebas perahu layar
konsonan
[Link] [Link] ingin naik [Link] huruf vokal dari suatu
perahu kata
[Link] gambar perahu layar
. [Link] bentuk rakit dari sedotan
[Link] besar – kecil kendaraan air
[Link] posisi benda
[Link] di atas papan titian
[Link] kalimat sederhana
[Link] lompat tali
[Link] gambar perahu layar
[Link] bilangan dengan benda
[Link] tentang pengalaman
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : KENDARAAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 5
KD : 2.1,2.2, 2.5, 2.6,2.7, 2.9, 2.12, 2.14, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,
2.3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 KENDARAAN [Link] kesehatan [Link] tentang kendaraan udara
UDARA
- Pesawat terbang [Link] apa yang terjadi [Link] peran sebagai pilot
- Helikopter [Link] bertanya [Link] gambar pesawat terbang
-Kapal layang [Link] tertib berkendara [Link] gambar kendaraan
udara
- Balon udara 2.7.1. Saling menghormati antar [Link] “Pesawatku”
penumpang
2.9.3. Mau meminjamkan miliknya [Link] kartu huruf pada gambar
kendaraan udara
2.12.1. Menyelesaikan pekerjaan [Link] bentuk helikopter
sampai selesai
[Link] terima kasih [Link] bentuk pesawat terbang
[Link] [Link] orang yang [Link] meminjamkan pesawat mainan
kesusahan miliknya
[Link] [Link] anggota tubuh [Link] huruf awal sama nama
untuk kendaraan udara
mengendarai kendaraan [Link] gambar helikopter dengan kertas
[Link] [Link] jejak [Link] konsep waktu
[Link] [Link]-bentuk [Link] gerakan pesawat terbang
kendaraan udara
[Link] [Link]-macam [Link] jumlah pesawat, helikopter
kendaraan udara dll
[Link] [Link] kendaraan [Link] jejak menuju bandara
udara
[Link] [Link] [Link] kartu huruf pada gambar
kendaraan udara
[Link] [Link] awal sama [Link] dan lagu
[Link] [Link] ingin naik [Link] baling – baling dari stiker es
pesawat
[Link] perbedaan pesawat terbang
dengan helikopter
. [Link] mainan balon udara
[Link] bola
[Link] panjang benang dengan
jengkal
[Link] mengapa balon udara bisa
terbang
[Link] gambar kapal layang
[Link] penjumlahan dengan
benda
[Link] pola gambar kendaraan
udara
[Link] kalimat
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : PEKERJAAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 6
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.6, 2.7, 2.9, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3,3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.14,
4.14. .3.15, 4.15.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 BIDANG [Link] cipataan Tuhan [Link] tentang pekerjaan di bidang
PENDIDIKAN pendidikan, kesehatan
- Guru [Link] hasil karya orang lain [Link] tangan membentuk irama
- TU / Pesuruh [Link] raga [Link] peralatan yang dipakai
bekerja guru,dokter
2 BIDANG [Link] sebab akibat [Link] peran sebagai guru,dokter,bidan
KESEHATAN dll
- Dokter 2.6.5. Mentaati tata tertib dalam bekerja [Link] tanda pada gambar alat-alat
dokter
- Bidan 2.7.4. Saling menghargai sesama [Link] bebas peralatan
teman guru,dokter
- Perawat 2.9.2. Tenggang rasa [Link] lagu “Guruku”
[Link] kesalahannya [Link] gambar termometer
[Link] orang tua bicara [Link] baju dokter
[Link] [Link] pendidik dan [Link] pergi ke dokter
tenaga medis
[Link] [Link] terhadap orang [Link] bentuk alat-alat dokter dengan
sakit plastisin
[Link] [Link] motorik halus [Link] urutan bilangan gambar alat-
alat untuk bekerja
[Link] [Link] bilangan [Link] konsep waktu
[Link] [Link] sekitar [Link] jejak tempat bekerja guru
lingkungan anak
[Link] [Link]-alat untuk bekerja [Link] jumlah guru di sekolahnya
[Link] [Link] [Link] nama – nama guru
[Link] [Link] bekerja [Link] irama
kelompok
[Link] [Link] 1 dari pilihan [Link] tanda pada gambar anak yang
yg tersedia sopan
[Link] [Link] aktifitas seni [Link] 3 – 4 urutan kata
. [Link] warna dengan cat & kuas
[Link] perbedaan guru & TU /
pesuruh
[Link] sajak
[Link] peralatan dokter dari kecil
– besar
[Link] jarum suntik maiana
[Link] tulisan dengan benda
[Link] bentuk jarum suntik
[Link] berat badannya sendiri &
teman
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
TEMA : NEGARAKU
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 15
KD : 1.1, 1.2,2.4, 2.5, 2.6, 2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.5, 4.5,3.6,4.6, 3.7, 4.7, 3.10, 4.10, 3.11, [Link], 4.15..
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 PRESIDEN & [Link] ciptaan Tuhan [Link] foto presiden dan wakil
WAKILNYA presiden Indonesia
PAHLAWAN [Link] hasil karya orang [Link] huruf nama presiden dan wakil
lain presiden
HARI BESAR [Link] istiadat [Link] tentang hari-hari besar nasional
NASIONAL
ADAT ISTIADAT [Link] pengalaman [Link]
LAGU – LAGU [Link] tata tertib yang ada [Link] tentang pengalaman ikut
NASIONAL /melihat pawai
[Link] royong [Link] gambar benda pusaka
[Link] [Link] gambar pakaian adat
[Link] diri dengan [Link] pakaian adat
lingkungan
[Link] orang tua [Link] lagu-lagu nasional
bicara
[Link] [Link]-hari besar [Link] pola dengan garis pada
nasional gambar rumah adat
[Link] [Link] jejak [Link] irama
[Link] [Link] bilangan [Link] kertas menjadi bentuk pigura
[Link] [Link] sekitar [Link] nama pahlawan sesuai
lingkungan anak gambar
[Link] [Link] isi [Link] gambar dengan
buku angka
[Link] lagu-lagu [Link] jejak gambar rumah adat
nasional
[Link] [Link] pada karya [Link] tentang adat istiadat
seni
[Link] memasang foto persiden
[Link] bentuk umbul – umbul
[Link] hiasan dengan kertas merah
putih
. [Link] pola
[Link] bentuk bambu runcing
[Link] nama pahlawan wanita
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : 2 / 17
KD : 1.1, 1.2,2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.7, 2.9,, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.5, 4.5, 3.8, 4.8, 3.10, [Link], 4.11, 3.13, 4.13.
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN
1 BENDA – [Link] semesta ciptaan Tuhan [Link] tentang benda – benda langit
BENDA
LANGIT [Link] [Link] tentang pengalaman anak
- Matahari [Link] diri sendiri [Link] lagu matahari terbenam,
pelangi dll
- Bulan [Link] apa yang terjadi [Link] sajak sederhana
- Bintang [Link] hasil karyanya [Link] coretan menjadi bentuk
halilintar
- Pelangi [Link] pengalaman sederhana [Link] tentang terjadinya pelang, hujan
dll
- Awan [Link] emosi [Link] ganbar pelangi
- Petir / [Link] empati padaorang lain [Link] pola pada gambar matahari
halilintar
[Link] [Link] doa sehari-hari [Link] membuat sinar dengan senter
[Link] [Link] baik terhadap [Link] doa waktu hujan/ada petir
sesama
[Link] [Link] penjumlahan dan [Link] hasil pengurangan dengan
pengurangan benda
[Link] [Link] pedesaan, [Link] pada gambar bulan, bentuk
pegunungan, perkotaan. awan
[Link] [Link] isi buku [Link] dua benda
[Link] [Link] sederhanan [Link] bilangan dengan benda
[Link] [Link] dengan [Link] fisik lintang alihan, petak
lingkungan sekitar. umpet
[Link] kertas menjadi bentuk bintang
[Link] bentuk – bentuk bintang
[Link] buku cerita bergambar
[Link] konsep waktu
[Link] sesuai irama lagu
[Link] warna dengan krayon
[Link] kata di bawah gambar
[Link] pola bentuk benda – benda
langit
[Link] huruf awal sama
[Link] suara – suara (petir,
halilintar)
[Link] gambar benda –
benda langit
[Link] gambar benda langit
dengan kartu kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok