Fase C
Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (IPAS)
Capaian Umum
Pada Fase C peserta didik diperkenalkan dengan sistem - perangkat unsur yang
saling terhubung satu sama lain dan berjalan dengan aturan-aturan tertentu untuk
menjalankan fungsi tertentu - khususnya yang berkaitan dengan bagaimana alam
dan kehidupan sosial saling berkaitan dalam konteks kebhinekaan. Peserta didik
melakukan suatu tindakan, mengambil suatu keputusan atau menyelesaikan
permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan
pemahamannya terhadap materi yang telah dipelajari.
Capaian per Elemen
Pemahaman IPAS (sains dan sosial)
1. Peserta didik melakukan simulasi dengan menggunakan gambar/bagan/alat/media
sederhana tentang sistem organ tubuh manusia (sistem pernafasan/pencernaan/peredaran
darah) yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan organ tubuhnya dengan benar.
2. Peserta didik menyelidiki bagaimana hubungan saling ketergantungan antar komponen
biotik-abiotik dapat memengaruhi kestabilan suatu ekosistem di lingkungan sekitarnya.
3. Berdasarkan pemahamannya terhadap konsep gelombang (bunyi dan cahaya) peserta
didik mendemonstrasikan bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Peserta didik mendeskripsikan adanya ancaman krisis energi yang dapat terjadi serta
mengusulkan upaya- upaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk
menghemat penggunaan energi dan serta penemuan sumber energi alternatif yang dapat
digunakan menggunakan sumber daya yang ada di sekitarnya.
5. Peserta didik mendemonstrasikan bagaimana sistem tata surya bekerja dan kaitannya
dengan gerak rotasi dan revolusi bumi.
6. Peserta didik merefleksikan bagaimana perubahan kondisi alam di permukaan bumi
terjadi akibat faktor alam maupun perbuatan manusia, mengidentifikasi pola hidup yang
menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya
terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi.
7. Di akhir fase ini peserta didik menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal
letak dan kondisi geografis negara Indonesia.
8. Peserta didik mengenal keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks
kebhinekaan.
9. Peserta didik menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan imperialisme,
merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan
kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari.
10. Di akhir fase ini, peserta didik mengenal berbagai macam kegiatan ekonomi masyarakat
dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar.
11. Dengan penuh kesadaran, peserta didik melakukan suatu tindakan atau mengambil suatu
keputusan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahamannya
terhadap kekayaan kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya serta nilai-nilai ilmiah dari
kearifan lokal tersebut.
Keterampilan proses
1. Mengamati Pada akhir fase C, peserta didik mengamati fenomena dan peristiwa secara
sederhana dengan menggunakan panca indra, mencatat hasil pengamatannya, serta
mencari persamaan dan perbedaannya.
2. Mempertanyakan dan memprediksi Dengan panduan, peserta didik dapat mengajukan
pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi
tentang penyelidikan ilmiah.
3. Merencanakan dan melakukan penyelidikan Secara mandiri, peserta didik merencanakan
dan melakukan langkah-langkah operasional untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.
Menggunakan alat dan bahan yang sesuai dengan mengutamakan keselamatan. Peserta
didik menggunakan alat bantu pengukuran untuk mendapatkan data yang akurat.
4. Memproses, menganalisis data dan informasi Menyajikan data dalam bentuk tabel atau
grafik serta menjelaskan hasil pengamatan dan pola atau hubungan pada data secara
digital atau non digital. Membandingkan data dengan prediksi dan menggunakannya
sebagai bukti dalam menyusun penjelasan ilmiah.
5. Mengevaluasi dan refleksi Mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan teori
yang ada. Merefleksikan proses investigasi, termasuk merefleksikan validitas suatu tes.
6. Mengomunikasikan hasil Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh yang
ditunjang dengan argumen, bahasa, serta konvensi sains yang umum sesuai format yang
ditentukan.