0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
142 tayangan1 halaman

Notulen Rapat SDN Lemar Lempo 2023

Notulen rapat SD Negeri Lemar Lempo membahas hasil keputusan rapat tentang bedah rapot mutu pendidikan dan perencanaan berbasis data. Keputusan rapat mencakup perlunya memberikan kualitas pembelajaran, merubah proses pembelajaran, dan perencanaan pembelajaran berorientasi pada peningkatan hasil belajar peserta didik.

Diunggah oleh

sdn lemarlempo
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
142 tayangan1 halaman

Notulen Rapat SDN Lemar Lempo 2023

Notulen rapat SD Negeri Lemar Lempo membahas hasil keputusan rapat tentang bedah rapot mutu pendidikan dan perencanaan berbasis data. Keputusan rapat mencakup perlunya memberikan kualitas pembelajaran, merubah proses pembelajaran, dan perencanaan pembelajaran berorientasi pada peningkatan hasil belajar peserta didik.

Diunggah oleh

sdn lemarlempo
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

NOTULEN RAPAT

SD NEGERI LEMAR LEMPO


Hari/tanggal : Sabtu, 7 Oktober 2023
Waktu : 09:00 – selsai
Tempat : SD Negeri Lemar Lempo
Acara : Bedah Rapot Mutu Pendidikan dan perencanaan Berbasis data SDN Lemar
Lempo
Pemimpin Rapat : Bpk Saiin, [Link] (Selaku Kepala Sekolah)

Hasil Keputusan :

 Dengan bimbingan guru secara terus menerus, peserta didik perlu menemukan dan
mengambil informasi eksplisit yang ada dalam teks ataupun membuat interpretasi
sederhana.
 Dengan bimbingan guru secara terus menerus, peserta didik perlu memiliki
pengetahuan matematika yang terbatas (penguasaan konsep yang parsial dan
keterampilan komputasi yang terbatas).
 Perlunya memberikan kualitas pembelajaran manajemen kelas, dukungan afektif,
aktvitasi kognitif, Pembelajaran praktik vs teori, dan pembelajaran Jarak Jauh yang
perlu diberikan oleh guru.
 Merubah proses pembelajaran yang perlu dilakukan oleh guru untuk menciptakan
iklim pembelajaran terbuka dengan memberikan instruksi, panduan dan aktivitas yang
interaktif pada pembelajaran literasi dan numerasi yang dipraktekkan agar peserta
didik dan kondisi kelas bersifat aktif.
 Perencanaan pembelajaran, praktik pembelajaran, dan praktik asesmen di satuan
pendidikan perlu berorientasi pada peningkatan hasil belajar peserta didik.
 Akan melakukan pembelanjaan dana BOS melalui SIPLah dibagi total anggaran dana
BOS yang diterima dalam satu tahun anggaran.

Anda mungkin juga menyukai