SUMATIF AKHIR SEMESTER II (SAS II)

SDN TEMBOK DUKUH IV/86

KECAMATAN BUBUTAN KOTA SURABAYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tanda tangan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Nilai
Walimurid Guru Kelas : IV (EMPAT)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________

Berdoalah sebelum mengerjakan!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Pendiri kerajaan Kutai adalah ….
a. Raja Mulawarman b. Ken Arok c. Syailendra d. Kudungga
2. Berikut ini merupakan kerajaan becorak Islam. (Jawaban lebih dari satu) AKM
a. Banten b. Aceh c. Demak d. Singasari
3. Berikut yang bukan peninggalan kerajaan Islam adalah ….
a. masjid Demak b. menara Kudus c. candi Prambanan d. pondok pesantren
4. Indonesia adalah negara yang memiliki kebudayaan yang beragam karena memiliki ….
a. satu suku b. ribuan suku c. banyak undang-undang d. laut yang luas
5. Keragaman budaya bangsa sebvaiknya …. HOTS
a. dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan c. diseragamkan agar tercipta kedamaian
b. dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsa d. dihapus karena menghambat kemajuan
6. Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dan budaya, tetapi tetap dalam satu wadah, yaitu ….
a. budaya bangsa b. budaya nasional c. budaya daerah d. NKRI
7. Keragaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena …. HOTS
a. merupakan suatu kelemahan bangsa c. merupakan anugerah dari Tuhan
b. menjadikan Indonesia sebagai negara adikuasa d. membuat bangsa Indonesia ditakuti negara lain
8. Berikut contoh keberagaman alat musik dai Indonesia. (Jawaban lebih dari satu) AKM
a. tifa b. angklung c. pianika d. sasando
9. Bangunan khas suatu daerah dinamakan ….
a. gubuk adat b. rumah singgah c. gedong warisan d. rumah adat
10. Rumah gadang adalah rumah adat dari daerah ….
a. Sumatra Barat b. Sumatra Selatan c. Sumatra Utara d. Jambi
11. Gudeg adalah makanan khas dari Provinsi ….
a. Yogyakarta b. Jawa Tengah c. Jawa Barat d. Jawa Timur
12. Berdasarkan skala prioritas, kebutuhan seseorang harus mendasarkan pada ….
a. jenis barang b. kualitas barang c. harga barang d. tingkat kepentingan
13. Kegiatan memakai barang atau jasa dinamkan kegiatan ….
a. pemborosan b. distribusi c. konsumsi d. produksi
14. Berikut ini yang merupakan kegiatan distribusi adalah ….
a. menjual beras di kios b. membuat tempe c. menanam durian d. memakai sepatu
15. Nilai uang yang tertulis pada uang disebut nilai ….
a. nominal b. jual c. intrinsik d. harga
16. Berikut gambar yang tidak terdapat pada uang rupiah adalah …. HOTS
a. rumah adat b. pahlawan nasional c. penyanyi terkenal d. pemandangan alam Indonesia
17. Berikut ini merupakan ciri-ciri uang kertas. (Jawaban lebih dari satu) AKM
a. terdapat tulisan “Bank Indonesia”
b. terdapat tulisan angka dan huruf yang menunjukkan nilai nominal uang
c. terdapat angka tahun kadaluarsa uang
d. terdapat tanda tangan direktur Bank Indonesia dan Menteri Keuangan
18. Norma hukum diakui masyarakat karena dibuat oleh ….
a. tokoh agama b. pemuka masyarakat c. pemerintah d. pemuka adat
19. Agar kamu terhindar dari perilaku yang melanggar norma agama maka kamu harus ….
a. mempelajari ajaran setiap agama c. beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan
b. membandingkan ajaran setiap agama d. mengikuti upacara keagamaan setiap agama
20. Sari merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik Ketika berbicara dengan
siapa saja. Hal itu membuat Sari menjadi anak yang disayangi oleh orang tua dan teman-temannya. Perilaku
yang ditampilkan oleh Sari merupakan bentuk pengamalan norma ….. HOTS
a. adat b. hukum c. kesopanan d. kesusilaan
21. Kegiatan tukar menukar barang yang terjadi antara dua pihak tanpa perantara alat tukar disebut ….
a. barter b. distribusi c. produksi d. kebutuhan
22. Orang yang melakukan kegiatan distribusi adalah ….
a. produsen b. konsumen c. distributor d. produksi
23. Uang yang diterbitkan oleh bank sentral dan dapat digunakan sebagai alat pembayaran yang sah dalam jual
beli dinamakan uang ….
a. kartal b. giral c. kertas d. logam

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kls IV
1
 24. Siswa dilarang memakai perhiasaan dan membawa barang berharga berlebihan merupakan contoh peraturan
di lingkungan ….
a. rumah b. pekerjaan c. sekolah d. pemerintahan
25. Pakaian adat tulang bawang adalah jenis pakaian adat yang berasal dari daerah ….
a. Lampung b. Sumatera Selatan c. Bangka Belitung d. Riau
26. Tempat wisata dan taman bunga merupakan salah satu contoh jenis jasa ….
a. transportasi b. rekreasi c. asuransi d. pariwisata
27. Salah satu manfaat jual beli adalah ….
a. menurunkan produktivitas c. mendapat kerugian
b. menambah tingkat pengangguran d. menciptakan lapangan pekerjaan
28. Norma dalam keluarga harus ditaati oleh ….
a. ayah b. ibu c. anak d. semua anggota keluarga
29. Membuang sampah di bawah meja kelas, termasuk pelanggaran terhadap ….
a. tata tertib sekolah c. hukum pidana sekolah
b. norma kesopanan d. hukum perdata sekolah
30. Dalam kehidupan bermasyarakat, norma berfungsi sebagai …. HOTS
a. alat dan ketertiban c. sarana hukum bagi yang melanggar
b. sarana untuk mewujudkan keadilan d. pengawasan bagi para penegak hukum
31. Orang yang melanggar norma agama akan mendapatkan sanksi berupa ….
a. dosa b. denda c. ejekan d. dikucilkan
32. Kebutuhan yang bersifat mewah termasuk kebutuhan ….
a. primer b. tersier c. sekunder d. sekarang
33. Berikut ini yang termasuk kegiatan produksi adalah …. (Jawaban lebih dari satu) AKM
a. membuat tahu b. makan nasi c. membuat sepatu d. mengirim hasil bumi
34. Pihak yang menghasilkan barang disebut ….
a. pabrik b. produsen c. investor d. distributor
35. Kebutuhan dasar yang paling penting disebut kebutuhan ….
a. primer b. sekunder c. individu d. tersier
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
36. Kebutuhan akan barang mewah disebut kebutuhan ….
37. Kebutuhan tambahan setelah kebutuhan pokok terpenuhi disebut kebutuhan ….
38. Uang kartal ditertibkan oleh bank ….
39. Uang yang nilai intrinsiknya sama dengan nilai nominal disebut uang ….
40. Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut ….
41. Hasan memakai sepatu yang baru dibelinya dari toko sepatu. Dalam kegiatan ekonomi, Hasan bertindak
sebagai ….
42. Berkata tidak jujur merupakan perilaku yang melanggar norma ….
43. Norma yang bersifat memaksa dan memiliki sanksi tegas adalah norma ….
44. Akibat pelanggaran dari suatu norma akan mendapatkan ….
45. Setiap siswa harus datang tepat aktu merupakan peraturan tertulis yang ada di ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
46. Tuliskan 2 contoh aturan tertulis yang ada di sekolahmu!
Jawab :

47. Apa tujuan manusia melakukan kegiatan ekonomi?

Jawab :

48. Tuliskan 5 fungsi turunan uang yang kamu ketahui!

Jawab :

49. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan primer? Sebutkan contohnya!

Jawab :

50. Di antara keinginan dan kebutuhan, manakah yang harus kamu dahulukan?Berilah alasanmu!
Jawab :

“ Alhamdulillahirabbil’alamin dan Semoga nilaiku bagus. Amiin.”

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kls IV
2
 SDN TEMBOK DUKUH IV-86 SURABAYA
SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Tanda tangan Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya Nilai
Walimurid Guru Kelas : IV (EMPAT)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________

Berdoalah sebelum mengerjakan!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Rangkaian bunyi yang teratur disebut ….
a. nada b. ritme c. dinamika d. tempo
2. Dinamika lagu yang artinya suara yang dihasilkan nyaring adalah ….
a. forte b. crescendo c. decrescendo d. piano
3. Tanda dinamika crescendo adalah ….
a. p b. f c. > d. <
4. pp merupakan tanda dinamika ….
a. forte b. pianissiomo c. crescendo d. mezzo-forte
5. Urutan nada yang disusun secara berjenjang dinamakan ….
a. tangga nada b. irama c. dinamika d. tempo
6. Berikut ini yang merupakan lagu anak-anak adalah ….
a. tanah airku b. balonku ada lima c. apuse d. hari merdeka
7. Lagu “terimakasih Guruku” diciptakan oleh ….
a. Kusibini b. WR. Supratman c. Sriwidodo d. Ibu Soed
8. Lagu yang lahir dan berkembang dari budaya setempat disebut ….
a. lagu nasional b. lagu wajib c. lagu daerah d. lagu anak-anak
9. Tanda birama 2/4 menilik makna setiap birama ….
a. 1 ketukan b. 2 ketukan c. 3 ketukan d. 4 ketukan
10. Berikut yang tidak termasuk ke dalam unsur pokok yang dapat menghidupkan musik adalah ….
a. bunyi b. irama c. dinamika d. harmoni
11. Pola irama adalah bunyi yang … dan ….
a. teratur, berulang c. teratur, tidak berulang
b. tidak teratur, berulang d. tidak teratur, tidak berulang
12. Komik adalah salah satu sarana menyampaikan pesan melalui ….
a. suara b. gambar c. bunyi d. tulisan
13. Perhatikan kata-kata berikut!
1. lucu 2. Jenaka 3. Penuh emosi d. sulit dipahami
Sifat komik ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
14. Kain putih yang digunakan pada petunjukkan wayang disebut ….
a. kelir b. lampu c. puppet d. dekoratif
15. Media bermain yang mengandung unsur seni rupa berupa desain (rancang bangun) dan Lukis atau gambar
disebut ….
a. komik b. celengan c. layang-layang d. Bangun datar
16. Kain putih yang digunakan pada pertunjukkan wayang disebut ….
a. kelir b. lampu c. puppet d. dekoratif
17. Menabung di celengan dapat melatih ….
a. hidup hemat b. kecerdasan c. hidup boros d. hidup sehat
18. Perhatikan gambar berikut!
Bahan yang digunakan untuk membuat celengan berikut adalah ….
a. kardus
b. tanah liat
c. kaleng bekas
d. botol air mineral
19. Lagu “Terimakasih Guruku” diciptakan oleh ….
a. Kusbini b. WR. Supratman c. Sriwidodo d. Ibu Soed
20. Lagu yang lahir dan berkembang dari budaya setempat disebut ….
a. lagu nasional b. lagu wajib c. lagu daerah d. lagu anak - anak
21. Tanda birama 3⁄4 nenilik makna setiap birama ….
a. 1 ketukan b. 2 ketukan c. 3 ketukan d. 4 ketukan
22. Lagu yang liriknya bertemakan tentang kehidupan sehari – hari yang sering dilakukan oleh anak disebut
lagu ….
a. lagu anak – anak b. lagu melayu c. lagu daerah d. lagu wajib
23. Gerakan tari yang memiliki makna disebut ….
a. murni b. berjalan c. maknawi d. lokomotor
24. Gerakan maknawi disebut juga dengan gerakan ….
a. simbolis b. gejug c. ukel d. pacak gulu
Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Seni Budaya dan Prakarya Kls IV
1
25. Gerakan menirukan aktivitas manusia disebut gerak ….
a. murni b. mimitif c. imitatif d. lokomotor
26. Permainan tradisional yang menggunakan properti bambu adalah ….
a. egrang b. engklek c. conklak d. gobak sodor
27. Sebutan permainan engklek oleh masyarakat Riau adalah ….
a. deprouk b. setatak c. siki doka d. jangkungan
28. Kostum yang digunakan oleh penari saat melakukan tari bertema cerita rakyat sebaiknya menyesuaikan
dengan ….
a. alur cerita rakyat c. karakter tokoh yang diperankan penari
b. jenis Gerakan yang dilakukan d. kondisi tempat diadakannya pementasan
29. Cerita rakyat yang mengisahkan tentang sejarah suatu tempat atau peristiwa disebut ….
a. mite b. fabel c. legenda d. dongeng
30. Cerita yang tokohnya berupa hewan yang digambarkan dapat berbicara dan bertindak seperti manusia
disebut ….
a. legenda b. fabel c. mite d. dongeng
31. Kegiatan menyampaikan cerita yang ada pada sebuah dongeng disebut ….
a. bercerita b. mendongeng c. membaca puisi d. berpidato
32. Ketika mendongeng, akan lebih menarik jika pendongeng membawa ….
a. riasan wajah b. tata busana c. alat peraga d. tata lampu
33. Agar pementasan teater dapat menarik penonton, diperlukan persiapan berupa ….
a. promosi b. organisasi c. koordinasi d. komunikasi
34. Langkah terakhir dalam mendongeng adalah ….
a. memberikan pertanyaan c. memberikan pesan yang positif
b. menceritakan Kembali isi dongeng d. tanpa penutupan
35. Perhatikan gambar dibawah ini!
Gambar di samping biasanya terdapat pada legenda ….
a. sangkuriang
b. malin kundang
c. tangkuban perahu
d. danau toba
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
36. Jadwal pelajaran biasanya ditempel pada ….
37. Hal yang harus diperhatikan dalam membuat jadwal pelajaran adalah ….
38. Arti dari Mezzo - piano adalah ….
39. Lagu “Bagimu Negri” menggunakan birama ….
40. Gerakan menirukan aktivitas manusia disebut ….
41. Gerakan yang dilakukan untuk berpindah tempat disebut ….
42. Fabel adalah cerita yang tokohnya berupa ….
43. Pendongeng adalah sebutan untuk ….
44. Tokoh cerita yang dimainkan dalam bentuk bayangan disebut ….
45. Gerakan maknawi disebut juga sebagai gerak ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
46. Tulislah 3 limbah yang dapat digunakan sebagai bahan untuk membuat kerajinan seni!
Jawab :

47. Apa fungsi iringan musik dalam pemtasan teater?

Jawab :

48. Tuliskan 3 contoh Gerakan murni!

Jawab :

49. Tuliskan 4 macam cerita rakyat!

Jawab :

50. Apa yang dimaksud dengan mendongeng?

Jawab :

“ Alhamdulillahirabbil’alamin dan Semoga nilaiku bagus. Amiin.”

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Seni Budaya dan Prakarya Kls IV
2
 SDN/MI…………………
SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tanda tangan Mata Pelajaran : PENDDIDIKAN PANCASILA Nilai
Walimurid Guru Kelas : IV (EMPAT)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________

Berdoalah sebelum mengerjakan!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Tokoh yang mengetik naskah proklamasi adalah ….
a. Latih Hendraningrat b. Laksamana Maeda c. Sayuti Melik d. Fatmawati
2. Berikut yang bukan tujuan NKRI adalah …. (HOTS)
a. membuat kaya seluruh penduduk
b. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
c. memajukan kesejahteraan umum
d. mencerdaskan kehidupan bangsa
3. Para pemuda Indonesia dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat ….
a. menjadi penguasa c. Bersatu mengusir penjajah
b. terus sekolah d. menjadi tantara Indonesia
4. Para pemuda berikrar bahwa mengaku bertumpah darah yang satu, yaitu ….
a. tanah air Sabang Merauke c. tanah air Indonesia
b. tanah air nusantara d. tanah air Jawa
5. Organisasi yang terbentuk saat maklumat pemerintah pada tanggal 5 Oktober 1945 adalah ….
a. BKR b. TKR c. BPKKP d. PETA
6. Semboyan Bangsa Indonesia adalah ….
a. Maju Tak Gentar b. Bhineka Tunggal Ika c. Tut Wuri Handayani d. Garuda Pancasila
7. Kalimat Bhineka Tunggal Ika diambil dari kitab ….
a. Sutasoma b. Negarakertagama c. Pararaton d. Ranggalawe
8. Berikut yang bukan merupakan fungsi negara adalah ….
a. melaksanakan penertiban c. menambah kekuasaan
b. menegakkan keadilan d. mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya
9. Perhatikan gambar berikut!
Kegiatan tersebut merupakan dampak dari …. (HOTS)
a. globalisasi c. peningkatan kesejahteraan
b. persatuan d. majunya pendidikan
10. Berikut ini yang bukan sikap kepahlawanan dalam kebhinekaan adalah …. (HOTS)
a. rela berkorban b. cinta tanah air c. keserakahan d. berjiwa besar
11. Mengolah kekayaan alam dengan menjaga ekosistem merupakan contoh sikap ….
a. bersatu b. cinta tanah air c. tanggung jawab d. rela berkorban
12. Rezky dikenal sebagai anak yang suka menolong. Karena sikapnya tersebut Rezky memiliki …. (HOTS)
a. banyak teman b. banyak musuh c. sedikit teman d. banyak saingan
13. Kata “gotong” memiliki makna serupa yakni ….
a. menolong c. meletakkan kepentingan pribadi
b. mengangkat atau memikul sesuatu d. mempersatukan
14. Berikut yang merupakan gotong royong dengan keluarga adalah ….
a. b. c. d.

15. Menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat merupakan tanggung jawab ….
a. keluarga b. ketua RT c. semua masyarakat d. tetangga
16. Perhatikan gambar berikut!
Hal yang dapat kita berikan sesuai gambar tersebut adalah ….
a. doa dan semangat c. waktu
b. materi d. tenaga
17. Permainan yang memerlukan Kerjasama tim adalah ….
a. gobak sodor b. kelereng c. layang-layang d. dakon
18. Di sekolah ada Ani yang berasal dari Jakarta, Mita dari Sumatera Barat dan Agung berasal dari Jawa Timur.
Walaupun demikian, mereka harus hidup dengan ….
a. rukun dan bersahabat b. sendiri-sendiri c. tidak mau berteman d. pilih-pilih teman
19. Satu nusa berarti satu ….
a. tanah air b. bahasa c. budaya d. kesatuan
20. Manfaat dari gotong royong adalah ….
a. menambah beban, waktu, dan biaya c. meningkatkan rasa persaingan antar sesama
b. meringankan beban, waktu, dan biaya d. menumbuhkan rasa perselisihan antar warga
21. Cara menumbuhkan semangat kerja sama di lingkungan sekolah adalah ….
a. tidak masuk sekolah tanpa izin
Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Pendidikan Pancasila Kls IV
1
 b. berpartisipasi secara aktif Menyusun dan melaksanakan aturan sekolah
c. menentukan pergaulan yang bersifat positif
d. gotong royong membersihkan lingkungan
22. Jika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan, Tindakan yang sebaiknya kamulakukan adalah ….
a. tidur di rumah c. menonton kerja bakti
b. bermain bersama teman d. ikut membantu
23. Kerjasama atau dikenal dengan sebutan gotong royong merupakan perwujudan semangat Pancasila sila ….
a. pertama b. kedua c. ketiga d. keempat
24. Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ….
a. kebersamaan dan keuntungan c. kebersamaan dan persatuan
b. keuntungan dan persatuan d. keuntungan dan balas jasa
25. Contoh sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan sekolah adalah ….
a. berkelahi dengan teman c. berteman dengan siapa saja
b. mengejek teman yang bodoh d. pilih-pilih teman sedarah saja
26. Kita harus menjaga persatuan di lingkungan ….
a. keluarga b. sekolah c. masyarakat d. semua tempat
27. Di bawah ini yang bukan nilai-nilai luhur dari sumpah pemuda adalah ….
a. semangat persatuan b. cinta tanah air c. menang sendiri d. toleransi
28. Sikap toleransi mendorong untuk saling ….
a. membenci dan menghina c. menghormati dan mengiba
b. merendahkan dan mencela d. menghormati dan menghargai
29. Pita bertuliskan Bhineka Tunggal Ika terdapat di Garuda Pancasila di bagian ….
a. leher garuda b. perisai dada garuda c. ekor garuda d. dicengkram kaki garuda
30. Salah satu cara untuk menghindari perpecahan adalah mempunyai sifat ….
a. menang sendiri b. toleransi c. tinggi hati d. mudah tersinggung
31. Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya ….
a. persatuan b. pendidikan c. pemimpin d. senjata
32. Suku Dayak berasal dari pulau ….
a. Kalimantan b. Irian Jaya c. Sulawesi d. Sumatra
33. Para pemuda Indonesia dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat ….
a. menjadi penguasa c. bersatu mengusir penjajah
b. terus sekolah d. menjadi tentara Belanda
34. Para pemuda berikrar bahwa mengaku bertumpah darah yang satu, yaitu ….
a. tanah air Sabang Merauke c. tanah air Indonesia
b. tanah air nusantara d. tanah air Jawa
35. Permainan yang memerlukan Kerjasama tim adalah ….
a. gobak sodor b. kelereng c. layang-layang d. dakon
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
36. Bentuk pemerintahan negara Indonesia adalah ….
37. Patih kerajaan majapahit yang memiliki tekad untuk mempersatukan nusantara adalah ….
38. Cara menyelesaikan permasalahan yang baik agar tidak terjadi perpecahan dalam masyarakat adalah ….
39. Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara merupakan bunyi pasal ….
40. Pekerjaan akan cepat selesai jika dikerjakan secara ….
41. Sikap terbaik yang kamu laksanakan Ketika melihat ayah sedang membersihkan halaman rumah adalah ….
42. Gotong royong merupakan salah satu pengamalan dari sila ke ….
43. Melakukan pekerjaan dengan gotong royong akan terasa lebih ringan, karena ….
44. Pekerjaan yang berat akan menjadi … jika dilakukan secara bergotong royong.
45. Piket membersihkan kelas merupakan salah satu penerapan gotong royong di ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
46. Tuliskan 4 manfaat gotong royong!
Jawab :

47. Mengapa Indonesia disebut sebagai negara kepulauan?(HOTS)

Jawab :

48. Mengapa dalam hidup bermasyarakat kita harus bergotong royong?

Jawab :

49. Tuliskan 3 contoh kegiatan gotong royong di sekolah!

Jawab :

50. Tuliskan bunyi pasal 34 ayat 1 UUD 1945!

Jawab :

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Pendidikan Pancasila Kls IV
2
 “ Alhamdulillahirabbil’alamin dan
Semoga nilaiku bagus. Amiin.”

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Pendidikan Pancasila Kls IV
3
 SDN TEMBOK DUKUH SURABAYA
SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Tanda tangan Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Nilai

Walimurid Guru Kelas : IV (EMPAT)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________
Berdoalah sebelum mengerjakan!

I. WENEHANA TANDA SILANG (X) PITAKON-PITAKON ING NGISOR IKI KANTHI

JAWABAN SING BENER!
Wacan kanggo mangsuli pitakon nomer 1 - 3 !

Sluku-sluku bathok, Bathoke ela-elo

Si Rama menyang Solo, Oleh-olehe payung motha
Mak jenthit lolo lobah, Wong mati ora obah
Nek obah medeni bocah, Nek urip goleka duwit

1. Ira-irahane tembang ing dhuwur yaiku … .

a. Si Rama menyang Solo c. Sluku-sluku Bathok
b. Bathoke ela-elo d. Wong mati orah obah
2. Tembang ing dhuwur dumadi saka … gatra (baris)
a. 7 b. 6 c. 5 d. 4
3. Si Rama menyang Solo, Oleh-olehe … .
a. ora obah b. ela-elo c. goleka duwit d. payung motha
4. Tembang jaranan kagolong tembang … .
a. dolanan b. keroncong c. campursari d. macapat
5. Tujuan utama lan isine tembang dolanan sejatine kanggo menehi piwulang marang bocah bocah
ngenani … .
a. Ilmu pengetahuan b. olahraga c. ketrampilan d. budi pekerti
6. Salah siji cirine tembang dolanan yaiku … .
a. ukarane dawa-dawa c. ukarane endah lan angel
b. ukarane cekak lan prasaja d. cengkok utawa lagune angel
7. Tembang dolanan kudu selaras karo … .
a. keluargane bocah b. kahanane bocah c. cita-citane bocah d. wong tuwane bocah
8. Kaendahane nagari Indonesia ora mung alame, nanging uga ing kabudayan, lan kesenian. Salah siji
tuladha kaendahane seni lan salaras karo bocah-bocah sing seneng dolanan yaiku … .
a. tembang dolanan b. tembang lagam c. tembang macapat d. tembang campursari
9. Tembang dolanan “Gundul-Gundul Pacul” asale saka … .
a. Jawa Timur b. Jawa Tengah c. Jawa Barat d. Kalimantan Selatan
10. “Wakul” iku arane … .
a. wadahe sego b. wadahe banyu c. wadahe duwit d. wadahe piring
11. Lumbung Desa
Lumbung desa pra tani padha makarya
Ayo dhi, njupuk pari nata lesung nyandhak alu
Ayo yu, padha nutu yen wis rampung nuli adang
Ayo kang, dha tumandang yen wus mateng nuli madhang
Tembang ing dhuwur irah-irahane … .
a. Nutu pari b. Swara lesung c. Para Tani d. Lumbung Desa
12. Tembang ing dhuwur dumadi saka. . . gatra (baris).
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
13. Piranti kanggo ngolah pari dadi beras ing tembang dhuwur yaiku … .
a. mesin selep b. mesin giling c. lesung lan alu d. lumpang watu
14. Lumbung iku lumrahe kanggo wadhah … .
a. tela, kentang b. jagung, pari c. wortel, buncis d. kacang tanah, kedhele
15. “Yen wus mateng nuli madhang”, tembung madhang basa krama aluse yaiku … .
a. nedha b. nedhi c. mangan d. dhahar
16. Sandhangan ing aksara Jawa dikelompokake dadi … .
a. 6 b. 5 c. 4 d. 3
17. “Wulu” yaiku sandhangan swara … .
a. swara “i” b. swara “e” c. swara “u” d. swara “o”
18. Tembung “Metu” iku yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake sandhangan swara … .
a. pepet lan suku b. pepet lan wulu c. taling lan suku d. taling lan wulu
19. “Layar” yaiku sandhangan sigeg gantine aksara sigeg … .
a. swara “h” b. swara “ng” c. swara “r” d. swara “s”

20. Aksara Jawa ing nduwur pamacane … .

a. Rini tuku gula b. Rini tuku buku c. Rini tuku wulu d. Rini tuku sumbu
21. “Kopi bubuk” yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku … .
a. c.

b. d.

22. yen ditulis dadi aksara latin dadi … .

a. buku ijo b. buku tulis c. buku gambar d. buku kuning

23. yen ditulis aksara latin dadi … .

a. buku Loli ilang b. buku Loli ketemu c. buku Joni kotor d. buku Rani lusuh
24. “Kasur” yen ditulis aksara Jawa dadi … .
a. b. c. d.

25. Yen ditulis aksara Jawa “permen isis” yaiku … .

Semaken teks wacan ing ngisor iki gawe mangsuli nomor 26-28 !
Panganan Sehat Ngandhut Gizi
Sabenere wong mangan ora kena mung angger enak lan wareg. Kajaba supaya wareg lan
ngrasakake enak, wong mangan supaya oleh tenaga, njaga kewarasan lan oleh bahan kanggo
ngatur badan. Mulane panganan kudu menuhi sarat sehat lan gizi. Panganan sehat yaiku panganan
kang nyebabake badan dadi sehat, ora keracunan,ora njalari lelara. Panganan gizi yaiku panganan
kang ngandhut zat sing dibutuhake badan.
Panganan sehat kang ngandhut gizi lumrahe banjur diarani papat sehat lima sampurna.
Kang kalebu panganan papat sehat lima sampurna yaiku panganan kang ngandhut karbohidrat,
protein, vitamin, mineral, lan susu. Tuladha panganan kang ngandhut karbohidrat, yaiku: beras,
jagung, uwi, lan tela. Tuladha panganan kang ngandhut protein, yaiku: iwak, daging, endhog,
tahu, lan tempe. Panganan kang ngandhut mineral, yaiku: kangkung, bayem, terong, kobis,lan
[Link] kang ngandhut vitamin, yaiku: jeruk, gedhang.
26. Wong mangan ora kena angger … lan … .
a. enak : luweh b. luweh : sregep c. enak : wareq d. wareg : luweh
27. Panganan sehat kudu memenuhi sarat … lan … .
a. sehat : gizi c. protein : imunisasi
b. sehat : wareg d. ngombe susu : ngombe sirup
28. Panganan sehat yaiku panganan kang nyebabake badan sehat … lan … .
a. wareg : gizi c. ora keracunan : ora njalani lelara
b. gendhut : karbohidrat d. ora luweh : ora lelara
 29. Vitamin C sung emot ing blimbing iku gedhe banget. Tembung “emot” mathuke oleh wuwuhan
wujud … .
a. ater – ater ka- b. seselan c. ater – ater ko- d. panambang
30. Bima guyu ndeleng polahe adhine. Tembung “guyu” mathuke oleh seselan wujud … .
a. guyuh b. gemuyu c. guyub d. gumuyu
31. Ukara sing nganggo sesean -in-. Umpamane kaya ing ngisor iki … .
a. Budhe bandhe tindhak Solo c. ayo padha ditindakake bebarengan
b. Aja padha tumindhak kang ala d. Surate wes tinulis dening Surti
32. Nindi rambute kunciran loro. Tembung “kunciran” mathuke oleh panambang wujud … .
a. +en b. +ana c. +na d. +an
33. Bapak unjuk wedang jahe abrit. Tembung sung digaris ngisore iku mathuke muni … .
a. ngunjuk b. diunjuk c. kaunjuk d. unjukan
34. Ibu nyawisake dhaharan kanggo bapak. Tembung “nyawisake” yen diudhal manut tembung
linggane … .
a. ater-ater ny – nyawis + panambang - ake. c. ater-ater n – nyawis + panambang - ake.
b. ater-ater ny – cawis + panambang – ake. d. ater-ater n – cawis + panambang - ake.
35. Adhiku dolanan masak-masakan karo kancane. Tembung “dolanan” saka tembung lingga … .
a. dolanan b. dolan c. dodolan d. dodol

II. Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi patitis !

36. Aku duwe pitik-pitik tukung
Saben dina tak pakani jagung
Petog gogog petog
Ngendhog pitu tak ngremake
Netes telu
Kabeh trondhol ora duwe wulu
Irah-irahane sing bener kanggo wacan ing dhuwur yaiku … .
37. Salah sijine tembang sing lumrahe ditembangake bocah-bocah nalika dolanan diarani … .
38. “Adi lagi tuku buku” yen di tulis nganggo aksara Jawa dadi … .
39. Ukara aksara jawa ing sandhing iki yen diganti dadi aksara latin
dadi … .

40. Bapak lagi cukur rambute adhik bayi. Tembung lingga “cukur” iku mathuke oleh wuwuhan wujud … .
41. Martabakku dakgambari pokemon nganggo coklat meses. Tembung “dakgambari” ing ukara iku asale
saka tembung lingga … .
42. Endhoge wes (goreng) dening Bu Lek. Tembung goreng benere … .
43. Blimbingku sing kowenehi mau durung .... Tutugane ukara ing ndhuwur sing mathuk yaiku … .
44. Kucinge … iwak daging karo sega putih.
45. Kodhok ngorek kagolong salah sijine tuladha tembang … .

III. Wangsulana pitakon ngisor iki kanthi patitis !

46. Sebutna tembang dolanan sing kokweruhi!
Jawab :
47. Coba tulisen tembang dolanan “menthog-menthog”!
Jawab :
48. Sebutna jenise sandhangan swara!
Jawab :
49. Bayu lagi lara sirahe. Coba ukara ing samping nganggo aksara Jawa!
Jawab :
50. Sebutna apa wae ater-ater anuswara!
Jawab :
 ……………………………………………………..
SUMATIF AKHIR SEMESTER TINGKAT SD
TAHUN PELAJARAN 20../20..

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS

Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : II (Dua) / Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu :

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau
jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula
dengan penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang
menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang merupakan

Jawaban yang paling benar pada lembar jawab yang disediakan!

PILIHAN GANDA
Choose the right answer by crossing (X) A, B,
or C! 3. This is … of pizza

1. What do you have?

A. Three slices
B. Three plates
C. Three cups

A. I like watermelon 4. Who is he?

B. I has a slice of watermelon
C. I have a slice of watermelon

2. Does father … milk?

A. Like likes
B. Has

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

 A. What does his name?
B. What is his name?
C. What is it his name?

10. My sister is smart , beautiful, an tall in

Indonesia is …
A. Saudara laki – lakiku pintar, cantik,
dan tinggi
A. He is father
B. Saudara perempuanku pintar, cantik,
B. He is aunt
dan tinggi
C. He is sister
C. Saudara perempuannya lucu, imut,
dan pintar
5. How is the horse?
A. It has mane and four legs
11. What drinks do you like?
B. It has hooves an horns
A. I like mango
C. It has feathers and tail
B. I like tea
C. I like fried edd
6. This is …
12. What food mother like?

A. Mother like ice cream

B. Mother likes coffee
C. Mother likes bread
A. Duck
13. This is …
B. Chicken
C. Turtle

7. A : “Do you like fried rice ?”

B: “No. …”
A. I does not like fried rice A. A glass of water
B. I do not like fried rice B. A glass of juice
C. You do not like fried rice C. A glass of milk

This picture to answer the questions on

8. What fruit does Mira like? number 14 -16!

……………………………………………………………...

A. Mira likes pineapple

B. Mira like watermelon
C. Mira likes starfruit

9. A : “…”
B: “His name is Berto” 14. Mira is …

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

 A. Ami’s mother B. Funny hand
B. Didi’s sister C. Long tail
C. Soni’s mother
19. Does it like banana?
15. Who is father A. No. it does not likes banana
A. The father is Reza B. Yes. It does likes durian
B. The father is Didi C. Yes, it likes banana
C. The father is Soni
20. What foods are there?
16. How is Ami?
A. Ami is beautiful
B. Ami is short
C. Ami is fat

This picture to answer the questions on

number 17 – 19!

………………………………………………………………….
A. A plate of soup, a cup of water, and
an apple
B. A bowl of soup, a bottle of water, and
a apple
C. A bowl of soup, a glass of water, and
an apple

17. What animal is that?

A. orangutan
B. sheep
C. monkey

18. it has ….
A. Mane

Essay

1. Fill in the blank with the right name of body parts! (Isilah titik – titik kosong dengan nama bagian
tubuh yang benar!)

2. Match the word and the animal! (cocokkan antara nama binatang dan binatangnya!)

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

3. complete the dialog below! (lengkapi percakapan di bawah!)

Sita : “…“
Aji “she is my sister”
Sita “how is your sister?”
“…“
Aji
(imut dan kecil_
Sita “…“
Aji “she likes mango and grapes”
Sita “…“
Aji “yes, I like fried egg”

This picture to answer the questions on number 4 and 5!

……………………………………………………………………

4. what are on the wall?

5. How many chairs are there?

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

 JAWABAN
Multiple Choice
1. C 11. B
2. A 12. C
3. A 13. C
4. A 14. B
5. A 15. C
6. A 16. A
7. B 17. C
8. A 18. C
9. B 19. C
10. B 20. C

ESSAY

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

1.

2.
3.
Sita : “who is she?“
Aji “she is my sister”
Sita “how is your sister?”
“she is cute and small“
Aji
(imut dan kecil)
Sita “what fruit does she like?“
Aji “she likes mango and grapes”
Sita “do you like fried egg?“
Aji “yes, I like fried egg”
4. There is a clock on the wall
5. There are four chairs

Soal Ujian Akhir Semester 2 Mata Pelajaran Pendidikan Kepercayaan SD Kelas 2

 ……………………………………….
SUMATIF AKHIR SEMESTER TINGKAT SD
TAHUN PELAJARAN 20../20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Satuan Pendidikan : ..
Kelas/Semester : II (Dua) / Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu :

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal
kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan
penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang merupakan Jawaban yang
paling benar pada lembar jawab yang disediakan!
1. Pohon beringin adalah simbol dari Pancasila yang berbunyi ....
a. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan

2. Berikut contoh perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila kelima adalah ....
a. ikut dalam pemilihan ketua kelas
b. menunggu teman yang sedang beribadah
c. saling menolong

3. Membantu sesama teman, tidak mengejek teman adalah contoh penerapan sila
Pancasila dengan simbol ....
a. kepala banteng
b. pohon beringin
c. rantai emas

4. Apabila tidak mematuhi aturan di sekolah akan merugikan ....

a. diri sendiri
b. teman
c. guru

5. Berikut yang merupakan contoh menaati peraturan di sekolah adalah ....

a. mencuci piring
b. mengikuti upacara bendera setiap hari Senin
c. mengikuti kerja bakti memperbaiki jalan

6. Ida diberi tugas untuk menyiram tanaman di pot setiap sore di rumah. Manfaat menyiram
tanaman di pot adalah ....
a. halaman menjadi bersih
b. tanaman menjadi subur
c. tanaman menjadi indah

7. Siti dan teman-temannya senang belajar bersama. Namun mereka mempunyai kesukaan
yang berbeda-beda, maka sikap mereka seharusnya ....
a. menghormati
b. mengolok
c. mengejek

SAS 2 Kelas 2 SD – PKn 1

 8. Saat mengerjakan tugas secara berkelompok sikap kita seharusnya ....
a. bekerja sendiri-sendiri
b. bersaing
c. bekerjasama

9. Bhineka Tunggal Ika merupakan ... negara Indonesia.

a. semboyan
b. lambing
c. lagu kebangsaan

10. Berikut contoh kegiatan di rumah yang menunjukkan persatuan ....

a. kerja bakti membersihkan rumah
b. menonton televise
c. tidak mau bermain dengan adik

II. Isilah titik – titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang benar pada lembar
Jawaban yang telah tersedia!
11. Kemanusiaan yang adil dan beradab merupakan sila dalam Pancasila sila ke ....
12. Menghargai perbedaan suku dan budaya merupakan contoh penerapan Pancasila sila
ke...
13. Melaksanakan piket kelas merupakan contoh dari penerapan sila dalam Pancasila yang
berbunyi
14. Sila ke-1 disimbolkan dengan ....
15. Semboyan negara Indonesia adalah ....
16. Akibat bila kita tidak mematuhi aturan di sekolah adalah .. . .
17. Peraturan di sekolah wajib ditaati oleh . ...
18. Jika ada teman kita yang membuang sampah sembarangan, maka sikap kita adalah ....
19. Memakai seragam, mengikuti upacara bendera merupakan aturan di . . ..
20. Beni senang dengan pelajaran olahraga, peraturan sekolah mewajibkan semua siswa
menggunakan saat olahraga.
21. Dalam satu sekolah pasti terdapat berbagai macam keanekaragaman seperti
perbedaan kegemaran, perbedaan makanan. Maka dari itu, kita harus saling
22. Indonesia terdiri dari berbagai suku. Suku Betawi berasal dari . .. .
23. Setiap manusia mempunyai perbedaan satu dengan lainnya yang disebut . . ..
24. Edo berasal dari Papua, Beni dari Batak. Mereka berbeda . ...
25. Apabila kita bermain secara berkelompok, kita harus menjaga...
26. Edo dan Udin berbeda agama tetapi meraka senang bermain bersama, walaupun
berbeda agama mereka saling...
27. Membicarakan sesuatu masalah secara bersama-sama untuk memperoleh jalan keluar
atau kesepakatan bersama sering disebut dengan...
28. Agar tercipta kenyamanan di sekolah, setiap warga sekolah harus...aturan.
29. Agar pekerjaan menjadi ringan dan cepat selesai, maka diperlukan sikap...
30. Sikap yang harus dihindari ketika bermain dengan teman adalah...

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar pada lembar Jawaban
yang telah tersedia!
31. Sebutkan contoh penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
32. Sebutkan 3 cara merawat tanaman agar tetap indah!
33. Sebutkan 3 contoh aturan di sekolah!
34. Sebutkan 3 suku yang ada di Indonesia!

SAS 2 Kelas 2 SD – PKn 2

35. Sebutkan 2 kegiatan yang dapat dilakukan ketika lingkunganmu mengadakan kerja bakti!

*** Selamat Mengerjakan ***

SAS 2 Kelas 2 SD – PKn 3

 KUNCI JAWABAN

I. PILIHAN GANDA

No. Jawaban

1 B
2 A
3 C
4 A
5 B
6 B
7 A
8 C
9 A
10 A

II. ISIAN SINGKAT

11. Dua
12. 4
13. 2
14. Bintang
15. Bhineka Tunggal Ika
16. Mendapatkan hukuman
17. Seluruh warga sekolah
18. Menegur agar membuang sampah pada tempatnya
19. Sekolah
20. Pakaian / seragam
21. Menghargai dan menghormati perbedaan
22. Jakarta
23. Keanekaragaman
24. Suku bangsa
25. Persatuan dan kesatuan
26. Menyayangi
27. Musyawarah
28. Mematuhi
29. Gotong royong / kerja sama
30. Bertengkar, mengejek, menghina

III. UARIAN
31. Berbagi tugas membersihkan rumah. Menghormati orang yang lebih tua.
32. Disiram, diberi pupuk dan di tata.
33. Mengikuti upacara, memakai seragam dan mentaati tata tertib sekolah.
34. Suku Jawa, Betawi, Batak, Sunda.
35. Turut serta membantu kerja bakti. Menjaga lingkungan dengan baik setelah kerja
bakti.

SAS 2 Kelas 2 SD – PKn 4

 SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Tanda tangan Mata Pelajaran : MATEMATIKA Nilai

Kelas : IV (EMPAT)
Walmur Guru Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________

Berdoalah sebelum mengerjakan!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Anya memperoleh tugas untuk menggambar bangun datar dengan ciri memiliki dua pasang sisi sama panjang
dan kedua diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus. Bangun datar yang akan digambar Anya adalah ….
a. jajar genjang dan layang-layang c. persegi panjang dan jajar genjang
b. layang-layang dan belah ketupat d. persegi panjang dan belah ketupat
2. Bangun berikut yang merupakan segi banyak tidak beraturan adalah ….
a. segi enam beraturan b. segitiga sama sisi c. jajargenjang d. persegi
3. Trapesium dan persegi berturut-turut merupakan bangun segi banyak ….
a. beraturan dan beraturan c. tidak beraturan dan beraturan
b. beraturan dan tidak beraturan d. tidak beraturan dan tidak beraturan
4. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini:
i. mempunyai 4 titik sudut
ii. mempunyai 2 pasang sisi sama panjang
iii. mempunyai 2 pasang sudut yang sama besar
iv. mempunyai 4 buah sisi
Sifat yang dimiliki oleh bangun datar layang-layang ditunjukkan nomor ….
a. i dan iii c. i, ii, dan iii
b. ii, iii, dan iv d. i, ii, dan iv
5. Pernyataan berikut merupakan sifat dari segi empat:
(i) Mempunyai dua pasang sisi sama panjang
(ii) Dua diagonalnya sama panjang dan saling berpotongan di tengah-tengah
(iii) Keempat sudutnya siku-siku
Ketiga sifat tersebut merupakan sifat dari...
[Link] ketupat c. Persegi panjang
b. Jajargenjang d. Trapesium
6. Rumus untuk mencari keliling persegi adalah
a.2 x s c.4 x s
b.3 x s d.5 x s
7. Perhatikan gambar berikut!
Keliling bangun datar tersebut adalah ….
a. 144 cm
b. 72 cm
c. 48 cm
d. 24 cm
8. Rumus mencari keliling persegi panjang adalah
a.2 x p c.2 x (p + l)
b.2 x L d.2 + (p x l)
9. Kebun Pak Bayu berbentuk persegi panjang. Panjang kebun Pak Bayu adalah 12 m dan lebar kebun 8 m. Luas
kebun Pak Bayu adalah ….
a. 120 m² b. 96 m² c. 72 m² d. 48 m²
10. Ibu Wati mempunyai kain berbentuk segitiga. Panjang sisi-sisi kain tersebut adalah 24 cm, 36 cm, dan 31 cm.
Keliling kain Ibu Wati adalah ….
Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Matematika Kls IV
1
 a. 95 cm b. 93 cm c. 91 cm d. 89 cm
11. Dua garis dikatakan sejajar jika ….
a. memiliki satu titik potong c. saling menempel satu sama lain
b. tidak memiliki titik potong d. memiliki dua titik potong
12. Garis l dan garis m saling berpotongan. Banyak titik potong antara garis l dan garis m adalah ….
a. 0 b. 1 c. 2 d. 3
Perhatikan diagram gambar Kegiatan Kesukaan Siswa berikut! (untuk menjawab soal nomer 13-
14)

13. Banyak siswa yang menyukai kegiatan menulis cerita yaitu . . .

a. 2 orang c. 10 orang
b. 5 orang d. 15 orang
14. Kegiatan yang disukai oleh 20 orang siswa yaitu. . .
a. menyanyi c. menari
b. menggambar d. menulis cerita
Perhatikan diagram gambar Jenis Bunga di Taman berikut! (untuk menjawab soal nomer 15-17)

15. Banyak bunga anggrek di taman yaitu...

a. 15 tangkai c. 25 tangkai
b. 20 tangkai d. 30 tangkai
16. Bunga yang paling sedikit di taman yaitu. . .
a. kamboja c. mawar
b. melati d. anggrek
17. Bunga yang banyaknya dua kali lipat dari banyak bunga kamboja yaitu...
a. mawar c. melati
b. kamboja d. anggrek
Perhatikan diagram gambar Hasil Ulangan Matematika Siswa Kelas IV berikut! (untuk menjawab
soal nomer 18-20)

18. Banyak siswa yang mendapatkan nilai ulangan 80 yaitu...

a. 3 orang c. 9 orang
Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Matematika Kls IV
1
 b. 6 orang d. 15 orang
19. Nilai tertinggi ulangan matematika yang diperoleh siswa kelas IV yaitu...
a. 70 c. 90
b. 80 d. 100
20. Siswa harus mengikuti remedial apabila nilainya kurang dari 80. Banyak siswa yang harus mengikuti remedial
yaitu...
a. 6 orang c. 21 orang
b. 15 orang d. 24 orang
Perhatikan tabel berikut!
Tabel data Olahraga Kegemaran
Siswa Kelas IV SD Tunas Bangsa
Jenis Olahraga Banyak Siswa
Basket 12
Bulu Tangkis 16
Sepak bola 17
21. Berdasarkan data pada table di atas, olahraga yang paling digemari oleh siswa adalah ….
a. Basket b. sepak bola c. bulu tangkis d. basket dan sepak bola
22. Perhatikan diagram batang berikut

25

20

15

10

Berdasarkan data tersebut, banyak siswa yang orang tuanya bekerja sebagai pedagang ada … orang
a. 5 c. 25
b. 10 d. 40
Perhatikan diagram garis berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan 24!

Diagram Hasil Panen Desa Mekar

14
12
10
8
6
4
2
0
2017 2018 2019 2020

Hasil Panen (ton)

23. Hasil panen padi Desa Mekar tahun 2017-2020 adalah ….

a. 37 ton b. 38 ton c. 39 ton d. 40 ton
24. Selisih hasil panen padi Desa Mekar paling banyak dan paling sedikit adalah ….
a. 7 ton b. 6 ton c. 5 ton d. 4 ton

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Matematika Kls IV
1
 Perhatikan diagram batang berikut!

25. Banyak siswa yang mendapatkan nilai ulangan matematika 70 adalah. .orang
a. 2 c. 4
b. 3 d. 5
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
26. Diketahui suatu bangun datar berbentuk segitiga, ketiga sudutnya memliliki besar sudut yang berbeda-beda,
namun salah satu sudutnya adalah 90o segitiga yang dimaksud adalah…___________________________________.
27. Memiliki 4 sisi sama panjang adalah sifat bangun…____________________________________________________.
28. Suatu persegi panjang memiliki panjang 28 cm dan lebar 9 cm maka luasnya adalah…_______________________.
29. Perhatikan gambar disamping ini keliling bangun datar ini adalah… _______________________
______________________________________________________________________________.

30. Sebuah segitiga mempunyai panjang alas 20 cm dan tinggi 25 cm, luas segitiga adalah…_____________________
_____________________________________________________________________________________________.
31. Sinta mempunyai kotak pensil berbentuk kubus dengan panjang 18 cm, maka volume kotak pensil sinta
adalah…______________________________________________________________________________________.
32. Volume bangun ruang disamping adalah…_________________________________
_ ___________________________________________________________________
_ ___________________________________________________________________.

33.
40 Dari gambar diagram batang disamping siswa yang memakai warna merah
30 adalah… ____________________________________________________________
20
10
0

34. Dari gambar diagram batang di no. 8. Jumlah siswa yang memakai warna biru dan hitam adalah… ___________
35. Dari diagram garis di samping, banyak siswa yang mendapatkan nilai 8
adalah …___________________________________________________________.

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Matematika Kls IV
1
 C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
36. Perhatikan gambar berikut!

Berapakah panjang dari persegi panjang di atas!

Jawab : ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
37. Perhatikan gambar berikut!

Berapakah keliling dari bangun gabungan di atas!

Jawab : ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
38. Sebuah balok memiliki panjang 6 cm, lebar 3 cm, dan tinggi 4 cm. Hitunglah volume balok tersebut! Jawab :
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
39. Perhatikan diagram garis nilai ulangan matematika siswa kelas 4 berikut.

a. Berapa jumlah siswa kelas 4 seluruhnya?_____________________________________________________

b. Berapa selisih banyak siswa yang memperoleh nilai tertinggi dan terendah?_________________________
______________________________________________________________________________________
40. Ibu guru mendata kegemaran siswa kelas IV SD Budaya. Diperoleh informasi sebagai berikut; yang gemar
sepakbola 10 orang, bulutangkis 12 orang, basket 14 orang, tenis meja 6 orang, dan voli 8 orang. Buatlah
diagram batangnya!

Sumatif Akhir Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 Mapel Matematika Kls IV
1
 ………………………………………………
SUMATIF AKHIR SEMESTER TINGKAT SD
TAHUN PELAJARAN 20../20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : PJOK
Satuan Pendidikan : ..
Kelas/Semester : II (Dua) / Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu :

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal
kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan
penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang merupakan Jawaban yang
paling benar pada lembar jawab yang disediakan!
1. Gerak berpindah tempat disebut juga gerak...
a. non locomotor
b. lokomotor
c. manipulative

2. Perhatikan gambar di bawah inil

Pada gambar di samping, Beni sedang melakukan gerakan ....

a. bertumpu
b. tengkurap
c. berbaring

3. Saat melakukan langkah biasa, pandangan mata ke arah ....

a. bawah
b. atas
c. depan

4. Gerakan melompat bertumpu pada...

a. lengan
b. tangan
c. kaki

5. Perhatikan gambar di bawah inil

Gerak yang terdapat pada gambar di samping adalah...

a. berenang di air
b. berjalan diair
c. meluncur di air

6. Permainan pinguin dan singa laut dapat menumbuhkan sikap ...

a. individu

SAS 2 Kelas 2 SD – PJOK 1

 b. kerjasama
c. kemenangan

7. Sebelum melakukan olahraga sebaiknya melakukan ..

a. pendinginan
b. kejar-kejaran
c. pemanasan

8. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gerakan yang ada pada gambar di samping adalah ....

a. menahan berpasangan
b. mendorong berpasangan
c. menarik berpasangan

9. Perhatikan gambar di bawah inil

Pada gambar di samping, Edo sedang melakukan gerakan .....

a. setengah jongkok
b. jongkok penuh
c. loncat jongkok

10. Dalam melakukan gerakan menangkap bola sebaiknya menggunakan ....

a. duat angan
b. satu tangan
c. jari tangan

II. Isilah titik – titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang benar pada lembar
Jawaban yang telah tersedia!
11. Berpegangan dengan kuat saat bergelantungan bertujuan agar ....
12. Perhatikan gambar di bawah ini!

Anggota tubuh yang digunakan untuk bertumpu pada saat melakukan gerakan seperti
gambar di atas yaitu .
13. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gerak dasar yang ada pada gambar di atas adalah

14. Agar tidak cedera dalam berolahraga, sebaiknya melakukan
15. Lari zig-zag disebut juga dengan lari ....
16. Gerak yang bisa ditiru dari gerakan kelinci adalah ....
17. Gerak lokomotor adalah gerak ....
18. Berdiri dengan satu kaki dan menekuk kaki yang lain ke belakang bertujuan untuk
melatih

SAS 2 Kelas 2 SD – PJOK 2

 19. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tempat bermain pada gambar di atas disebut ....

20. Dalam permainan menjaring ikan terdapat gerakan .diair.
21. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gerak dominan yang ada pada gambar di atas adalah ....

22. Permainan estafet bola di air, dilakukkan dikolam yang ....
23. Gerak dominan saat melakukan permainan bola tangan adalah dan bola.
24. Anggota tubuh yang dominan digunakan dalam permainan bola tangan adalah ....
25. Menirukan gerak binatang berjalan berguna untuk melatih kaki agar tidak ....
26. Dalam suatu permainan jika ada yang kalah harus bersikap ....
27. Gerakan menekuk lutut setengah jongkok bertujuan untuk melatih kekuatan ....
28. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pada gambar di atas, Udin sedang melakukan Gerakan

29. Gerak dasar dalam permainan kucing jongkok adalah gerakan lari dan ....
30. Perhatikan gambar di bawah ini!

Arah gerakan pada gambar di atas adalah harus ....

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar pada lembar Jawaban
yang telah tersedia!
31. Sebutkan 3 jenis gerakan berlari!
32. Sebutkan 3 arah gerakan melompat!
33. Mengapa permainan menjaring ikan dilakukan di kolam renang yang dangkal? Jelaskan!
34. Sebutkan 2 gerak dasar menekuk lutut!
35. Perhatikan gambar di bawah ini!

Sebutkan tiga gerak dasar yang ada pada permainan seperti ditunjukan pada gambar
diatas!

*** Selamat Mengerjakan ***

SAS 2 Kelas 2 SD – PJOK 3

 KUNCI JAWABAN

I. PILIHAN GANDA

No. Jawaban

1 B
2 A
3 C
4 C
5 B
6 B
7 C
8 B
9 A
10 A

II. ISIAN SINGKAT

11. Melatih kekuatan otot tangan dan tidak terjatuh.
12. Punggung
13. Melompat dengan kedua kaki.
14. Pemanasan
15. Lari berkelok-kelok.
16. Melompat
17. Gerak dengan tidak berpindah tempat.
18. Keseimbangan
19. Kolam renang
20. Berjalan
21. Melempar dan menangkap bola.
22. Dangkal
23. Melempar dan menangkap bola.
24. Tangan
25. Kaku
26. Rendah hati
27. Otot paha
28. Menekuk lutut setengah jongkok
29. Menekuk lutut
30. Saling mendorong ke depan

III. UARIAN
31. Lari jarak pendek, lari jarak menengah, lari jarak jauh.
32. Depan, samping dan belakang.
33. Karena untuk melatih keberanian dalam berenang.
34. Jongkok setengah penuh dan jongkok penuh.
35. Melempar bola, menangkap dan memukul bola

SAS 2 Kelas 2 SD – PJOK 4

 ………………………………………………………..
SUMATIF AKHIR SEMESTER TINGKAT SD
TAHUN PELAJARAN 20../20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Satuan Pendidikan : .
Kelas/Semester : II (Dua) / Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu :

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal
kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan
penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c yang merupakan Jawaban yang
paling benar pada lembar jawab yang disediakan!

Taman bungaku
Bila kupandang
Hatipun senang
Tamanku cantik
Sangatlah menarik
Taman bungaku
Berserilah selalu
Jangan pernah kau layu
Karena aku kan bersedih sedu
Oh angin dari segala rindu
Mampirlah ke tamanku
Sebarlah harum bungaku
Ke segala penjuru

1. Pemberian judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ....

a. Tamanku
b. Bungaku
c. Taman Bungaku

2. Makna dari kata "layu" pada puisi di atas adalah ....

a. tidak segar
b. tidak hidup
c. tidak mati

3. Beni membantu ibunya membersihkan rumah, Beni terlalu bersemangat untuk bekerja,
sehingga tanpa sengaja Beni menjatuhkan vas bunga kesayangan ibu. Sikap yang
seharusnya dilakukan Beni kepada ibunya adalah ....
a. meminta maaf
b. menyembunyikan vas
c. pura-pura tidak melihat

4. Dayu dan Siti sedang bermain di kebun belakang rumah. Penggunaan huruf kapital yang
benar, seharusnya pada kata ....
a. Dayu
b. Kebun
c. Rumah

SAS 2 Kelas 2 SD – Bahasa Indonesia 1

5. Lani anak yang rajin. Penulisan kalimat di atas menggunakan huruf tegak bersambung
yang benar adalah....
a. lani anak yang rajin
b. Lani anak yang rajin
c. Lani Anak Yang Rajin

Bacalah cerita dongeng di bawah ini untuk menjawab soal no. 6 dan 7!

Kera dan Lumba-lumba

Pada zaman dahulu, beberapa nelayan bersiap-siap pergi ke laut untuk berlayar. Salah
seorang di antara mereka membawa Kera peliharaannya. Ketika mereka telah berada jauh
dilaut, badai yang dahsyat membalikkan kapal mereka, menenggelamkan setiap orang yang
berada di kapal termasuk Kera.

Tiba-tiba seekor Lumba-lumba muncul dan menolong Kera. Lumba-lumba membawa Kera
itu hingga ke sebuah pulau. Kera pun tersadar dan turun dari punggung Lumba-lumba.
Lumba-Jumba itu bertanya kepada Kera, "Tahukah kamu tempat apa ini?" Kera itu dengan
yakin menjawab "Ya, aku sangat mengenalnya. Perlu kau ketahui, kau baru saja
menyelamatkan seorang raja. Sesungguhnya akulah raja pulau ini.

Mengetahui bahwa tak seorang pun yang hidup di pulau itu, Lumba-lumba itu berkata,
"Wow, jadi kamu adalah raja pulau ini. Aku pikir kamu akan menjadi raja selamanya di pulau
ini." Kera itu Kembali bertanya, "Bagaimana caranya aku bisa menjadi raja selamanya?"
Lumba-lumba hanya tersenyum dan berenang menjauh, ia kemudian menjawab, "tu sangat
mudah, karena kamu satu-satunya penghuni pulau ini. Selamat telah menjadi raja
selamanya di pulau yang tak berpenghuni haha

6. Dari cerita dongeng di atas, pesan yang dapat kita ambil adalah ....
a. janganlah kamu menolong orang yang kesusahan
b. janganlah kamu bersikap sombong dan berbohong
c. janganlah kamu jujur kepada orang yang telah menolongmu

7. Sifat Kera dari dongeng di atas adalah ....

a. sombong
b. baik hati
c. suka menolong

8. Sebuah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan sapaan dari seseorang ke orang
lain disebut
a. panggilan
b. sapaan
c. teguran

9. Udin dan ayah berangkat memancing.

Tanda (.) pada kalimat di atas digunakan untuk...
a. mengawali kalimat
b. mengulang kalimat
c. mengakhiri kalimat

10. Udin, Edo, Beni dan Siti bermain bersama menirukan gerakan binatang. Penggunaan
nama orang pada kalimat di atas selalu diawali dengan huruf ....
a. kapital
b. kecil
c. konsonan

SAS 2 Kelas 2 SD – Bahasa Indonesia 2

II. Isilah titik – titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang benar pada lembar
Jawaban yang telah tersedia!

11. Membaca puisi harus selalu memperhatikan tinggi rendahnya nada dan penekanan
pada kata-kata tertentu. Tinggi rendah nada dalam membaca puisi disebut ....

12. Bacalah puisi dibawah ini!

Ketupat Lebaran

Ketupat lebaran dengan sayap opor ayam

Disantap sepulang dari shalat Idul Fitri
Untuk kakek dan nenek, tetangga, sahabat
Senangnya, Subhanallah sungguh nikmat
Ketupat lebaran dengan sambal goreng hati
Tersedia di meja sepulang dari shalat
Memang sedap dan enak
Cobalah ketupat, Alhamdulillah sungguh nikmat

Ekspresi yang ditunjukkkan ketika membaca puisi di atas adalah .................

13. Perhatikan puisi dibawah ini!

Kupu-kupu yang elok

Bolehkah saya serta
Mencium bunga-bunga
Yang semerbak baunya

Makna kata "elok" dari penggalan puisi di atas adalah. ....

14. Ketika kita melakukan kesalahan pada orang lain, seharusnya kita mengungkapkan ....
15. Lani tidak kuat mengangkat ember yang berisi air penuh, maka Lani meminta tolong
pada Beni untuk mengangkatnya. Dari penggalan teks cerita di atas, Lani
mengungkapkan kata pada Beni.
16. Udin mematahkan pensil yang dipinjam dari Siti. Udin meminta maaf kepada Siti, yang
seharusnya dilakukan Siti adalah ....
17. Dalam penulisan judul sebuah cerita, seharusnya di awal kata menggunakan huruf ....
18. Setiap hari senin sore, dayu berlatih menari bersama guru tari.
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut terdapat pada kata dan
19. .. ayah menanam buah dan sayur?
Kata tanya yang tepat untuk mengetahui tempat pada kalimat di atas adalah ....

Bacalah penggalan dongeng di bawah ini untuk menjawab soal no. 20 dan 21!

Tikus : "Tunggu dulu Ular, sahabatku. Kalau kau ingin memakanku, kau harus berpikir
dulu. Kita hanya berdua di sini, tidak ada hewan lain. Jika kau memakanku maka
kau akan sendiri. Kau tidak akan mempunyai teman yang dapat kau ajak mencari
makan. Kalau begitu kau tidak akan makan dan akhirnya kau akan mati"
Sejenak sang Ular terdiam. la mencoba merenungkan nasihat Tikus.

Ular : "Jadi, kita tidak bisa hidup sendiri?"

Tikus : "Tentu. Bukankah kita bisa berteman dan tentunya kita dapat mencari makan
bersama. Bukankah itu lebih menyenangkan daripada nantinya setelah kau
memakanku kau hanya akan hidup sendiri."

20. Ular tidak jadi memakan tikus, karena mereka berdua tidak dapat ....
21. Setelah ular dan tikus hidup bersama, yang mereka lakukan adalah ....
SAS 2 Kelas 2 SD – Bahasa Indonesia 3
 22. Pada cerita "Bebek Selalu Hidup Rukun" yang menjadi tokoh utamanya adalah ....
23. Kribo : "Hei, kamu mau ke mana Semut kurus?"
Kalimat di atas merupakan contoh dari kalimat ....
24. Kata sapaan merupakan kata-kata yang digunakan untuk seseorang .
25. Ketika kita menyapa orang lain, seharusnya dengan cara ....
26. “ semut! Sudah lama kita tidak bertemu. "
Kata sapaan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
27. Ayah meminta Udin mengganti baterai jam dinding
Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat di atas adalah ....
28. Kata tanya untuk menanyakan waktu yang tepat adalah ....
29. "aturan keselamatan dalam bus"
Penulisan huruf kapital pada kalimat judul di atas yang benar adalah ....
30. Kesehatan yang kita miliki, merupakan anugerah Yang Maha Pengasih. Huruf kapital
pada kata yang bergaris bawah digunakan untuk menulis nama ....

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar pada lembar Jawaban
yang telah tersedia!
31. Buatlah satu bait puisi dengan tema "Taman"!
32. Buatlah kalimat ungkapan untuk :
a. Permintaan tolong
b. Permintaan maaf
33. Ayah membeli ayam pada bulan Februari.
Tulislah kembali kalimat di atas dengan menggunakan huruf tegak bersambung!
34. Tuliskan 2 kalimat yang menggunakan kata sapaan!
35. perlu — terjadi — mengapa — banjir — kita — mengungsi — jika — ?
Susunlah kata-kata di atas agar menjadi kalimat yang baik!

*** Selamat Mengerjakan ***

SAS 2 Kelas 2 SD – Bahasa Indonesia 4

 KUNCI JAWABAN

I. PILIHAN GANDA

No. Jawaban

1 C
2 A
3 A
4 A
5 B
6 B
7 A
8 B
9 C
10 A

II. ISIAN SINGKAT

11. Intonasi
12. Gembira
13. Indah
14. Maaf
15. Tolong
16. Memaafkan
17. Kapital
18. Senin dan Dayu
19. Dimana
20. Mencari makan
21. Mencari makan bersama
22. Bebek
23. Sindiran
24. Menyapa
25. Yang baik
26. Hai, hallo
27. Titik
28. Kapan
29. Atur keselamatan dalam Bus
30. Tuhan YME

III. UARIAN
31. Betapa indah Pekaranganku,
Terdapat banyak bunga yang tumbuh,
Setiap pagi kusiram selalu,
Begitu senang rasanya hatiku.
32. a. Ali, tolong ambilkan ember itu.
b. Ayah minta maaf ya karena tidak bisa mengantarkanmu ke sekolah.
33. Ayah membeli ayam pada bulan Februari.
34. a. Hallo Edo, apa kabar?
b. Selamat pagi teman-teman.
35. Jika terjadi banjir, mengapa kita perlu mengungsi?

SAS 2 Kelas 2 SD – Bahasa Indonesia 5