LAPORAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Nama Anak Didik : MOCH. SHOCHIBUL ASROR

Nomor Induk : 071

NISN : 3182625454

Nama Lembaga : TK ULUL ALBAB

NSS :-

NPSN : 70033257

Alamat Lembaga : Dusun Salaran RT.03 RW.06

Desa / Kelurahan : Rebalas

Kecamatan : Grati

Kabupaten / Kota : Pasuruan

Propinsi : Jawa Timur

PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buku Laporan Perkembangan Anak Didik ini dipergunakan selama anak
mengikuti kegiatan belajar Anak Usia Dini ( PAUD )
2. Buku Laporan Perkembangan Anak Didik ini diisi oleh Guru Kelas
3. Buku Laporan perkembangan Anak Didik ini dilengkapi dengan pas foto
hitam putih ukiran 3x4 cm
4. Laporan Perkembangan Anak Didik ini diberikan secara uraian ( diskripsi )
yang dikelompokkan dalam 3 Elemen :
1. Nilai Agama dan Budi Pekerti
2. Jati Diri
3. Dasar- dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi , Rekayasa dan Seni

5. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

 KETERANGAN DIRI ANAK DIDIK

1. Nama Anak Didik

a. Nama Lengkap : Moch. Shochibul Asror
b. Nama Panggilan : Aas
2. Nomor Induk : 071
3. Jenis Kelamin : Laki-laki
4. Tempat , Tgl Lahir : Pasuruan, 13 Mei 2018
5. Agama : Islam
6. Anak Ke :2
7. Status dalam keluarga : Kandung
8. Alamat Anak Didik : Dsn Wringin Anom
9. Nama Orang Tua/ Wali
a. Ayah : Abdul Rosid
b. Ibu : Siti Khodijah
10. Alamat : Orang Tua/Wali
a. Jalan / Dusun : Wringin Anom
b. Desa /Kelurahan : Rebalas
c. Kecamatan : Grati
d. Kabupaten : Pasuruan
e. Propinsi : Jawa Timur
f. Nomor Telepon : -
11. Pekerjaan Orang Tua/ Wali
a. Ayah : Karyawan swasta
b. Ibu : Ibu rumah tangga

Pasuruan , 21 Desember 2023.

Kepala TK

RIADAH,[Link]

LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

 Tahun Pelajaran : 2023/2024
Nama Anak Didik : Moch. Shochibul Asror Usia : 4-5 Tahun
Nomor Induk : 071 Semester : I (Satu)

Nilai Agama dan Budi Pekerti

Alhamdulilllah pada semester ini Ananda sudah mulai bisa menirukan bacaan surat pendek,doa-
doa pendek dan mau mengikuti kegiatan belajar sholat jama’ah. Ananda juga mulai bisa membedakan
benda ciptakan Allah dan benda buatan manusia dengan baik. Ananda menunjukkan parstisipasi aktif
dalam menjaga kebersihan diri diantaranya membantu membuang sampah ke tempatnya tanpa disuruh,
cuci tangan setelah kegiatan main dan sebelum-sesudah makan serta dapat membedakan aktifitas yang
kotor dan tidak kotor.

Di kelas TK A guru dapat mengajak anak untuk merawat dan mencintai lingkungan sekitar setiap
harinya, tidak hanya pada kegiatan tertentu supaya kebiasaan menyayangi dan merawat lingkungan
sekitar selalu dilakukan setiap hari tanpa menunggu Contoh dari Ibu gurunya serta dapat
mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia pada kehidupan sehari-hari.

Dirumah orang tua dapat melanjutkan perilaku boi6k sesuai dengan nilai agama Islam. Misalnya,
menambah hafalan surat pendek setelah shalat berjamaah.

Jati Diri
Pada semester ini Ananda mampu mengekapresikan emosi dirinya secara wajar ditunjukkan
ketika ananda sedih, marah ananda dapat memberitahu bu guru secara sopan dan baik. Ananda juga
menunjukkan keterlibatan aktif saat melakukan koordinasi motorik kasar ditunjukkan ketika selalu
mengikuti aktivitas fisik di pagi hari yaitu senam pagi dengan penuh semangat namun terkadang ananda
juga tidak mau mengikuti senam . Ananda dapat membangun hubungan sosial yang sehat dan
berperilaku positif tertihat saat ananda tidak memilih teman saat bermain bersama, mau berteman dan
bekerjasama dengan siapapun saak kegiatan berlangsung. Ananda dapat melakukan kegiatan
pengembangan motorik halus tetlihat pada saat membuat berbagai macam bentuk dari plastisin.

Di kelas TK A, guru perlu mengajarkan ananda untuk bekerja sama dan bersikap jujur, karena
kadang annda tidak mau berbagi mainan dengan temannya dan tidak mau antri/tidak sabar menunggu
giliran

Di rumah orang tua dapat mengajak ananda untuk melakukan kegiatan sehari-hari dengan
membiasakan anak dalam kegiatan mengantri serta memberikan pengalaman kepada anak untuk
menumbuhkan rasa empati kepada orang lain

Dasar- dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni

 Pada semester ini, Ananda sudah bisa menggambar bebas sesuai dengan kreasinya sendiri. Ia
juga bisa mewarnai gambar sesuai warna sebenarnya dan bisa menggambar sendiri.

Di kelas TK A, guru dapat mengajak ananda untuk melakukan kegiata menggunting, misalnya
membuat sesuatu dari kertas menjadi sebuah tas kecil. Selain itu juga melakukan kegiatan eksperimen
membuat topi dari koran bekas.

Di rumah, orang tua dapat mengajak ananda belajar mengamati ibu atau ayah saat beraktivitas
di rumah seperti: bersih-bersih, masak, dan memberi makan binatang.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pada semester ini ananda melakukan projek “ Membuat berbagai olahan khas dari singkong”
yang harapannya mampu membangun dua dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Bergotong royong dan
bernalar kritis. Melalui projek ini, diharapkan anak tanggap terhadap lingkungan sosial, mampu bekerja
sama, serta menentukan pilihan dan mengambil keputusan di kehidupan sehari – hari. Saat
melaksanakan kegiatan projek, ananda dapat memberi apresiasi terhadap teman-temannya di sekolah
dengan mengenali kebutuhan bersama dan bekerja sama dalam melakukan kegiatan projek. Tampak
saat ananda membawa singkong dari rumah bersama ibunya. Saat kelas orang tua, mereka membuat
berbagai macam olahan dari singkong. Ananda juga dapat memenuhi rasa ingin tahunya melalui
bertanya, memberikan informasi kepada teman-temannya serta menjelaskan alasan saat menentukan
sebuah pilihan.

Melalui proyek Ini diharapkan anak dapat memanfaatkan Iingkungan sekitar sebagai bentuk rasa
syukur kepada Allah, dapat menyelesaikan kegiatan hingga tuntas serta tidak mudah menyerah hetika
mendapatkan tantangan, dan dapat mengasah kreativitas anak.

Pertumbuhan Anak Kehadiran Anak

Berat Badan 15 Kg Sakit 7 Hari
Tinggi Badan 104 Cm Izin 2 Hari
Lingkar Kepala 49 Cm Tanpa Keterangan 1 Hari
 Kepala Sekolah Guru /Wali kelas

RIADAH,[Link] ANDRI NUR H

Refleksi Orang Tua

-Yang Sudah Berkembang pada diri anak saya

-Yang masih perlu dikembangkan pada diri anak saya

-langkah-langkah yang dapat saya lakukan untuk membantu perkembangannya

Pasuruan, 21 Desember 2023

Orang tua/Wali

………………………………………………