RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ANDI FATINAH SHATARA Kelas : IV B

NISN / NIS : 0128536522 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SD Negeri 10 Manurunge Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Alamat Sekolah : Jl. Andalas

A. Sikap

Deskripsi
1. Sikap Spiritual Sangat baik dalam berdoa sebelum dan sesudah belajar,sangat
khusyuk dalam berdoa dan beribadah selalu beribadah tepat waktu
serta selalu berprilaku syukur.
2. Sikap Sosial Sangat jujur,disiplin ,percaya diri,tanggung jawab,santun,serta peduli.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Muatan Pengetahuan Keterampilan

No Predi Predi
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat
91 B Baik dalam memahami 90 B Baik dalam menghafal
surah al-fiil,nama-nama bacaan shalat ,baik dalam
Pendidikan malaikat beserta melakukan pengamatan
1 Agama dan tugasnya dan tata cara iman kepada malaikat
Budi Pekerti dalam bacaan shalat dalam kehidupan sehari-
hari

92 A Sangat Baik dalam 89 B Baik dalam menyajikan

mengedintifikasi berbagai berbagai bentuk
bentuk keberagaman keberagaman suku
suku bangsa,sosial,dan bangsa,sosial,dan budaya
Pendidikan budaya di Indonesia yang di Indonesia yang terikat
Pancasila dan terikat persatuan dan persatuan dan
2
Kewarga kesatuan,Baik dalam kesatuan,Baik dalam
negaraan menjelaskan manfaat mengemukakan manfaat
keberagaman keberagaman karakteristik
karakteristik individu individu dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari- sehari-hari
hari
93 A Sangat Baik dalam 92 A Sangat Baik dalam
menggali isi dan amanat menyampaikan
puisi yang disajikan pengetahuan baru yang
secara lisan dan tulis terdapat pada teks nonfiksi
dengan tujuan untuk ke dalam tulisan dengan
Kesenangan,Baik dalam bahasa sendiri
Bahasa
3 menggali pengetahuan ,Baik dalam melisankan
Indonesia baru yang terdapat pada puisihasil karya pribadi
teks nonfiksi dengaln lafal,intonasi,dan
ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri
 Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Predi Predi
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat
92 A Sangat Baik dalam 92 A Sangat Baik dalam
menjelaskan data diri mengukur sudut pada
peserta didik dan bangun datar dalam satuan
lingkungannya yang baku dengan menggunakan
disajikan dalam bentuk busur derajat,baik dalam
Metematika diagram batang,baik mengumpulkan data diri
4 dalam menjelaskan peserta didik dan
melakukan pembulatan lingkungannya dan
hasil pengukuran panjang menyajikan dalam bentuk
dan berat ke satuan diagram batang
terdekat
93 A Sangat Baik dalam 94 A Sangat Baik dalam
menghubungkan gaya membuat skema siklus
dengan gerak pada hidup beberapa jenis
peristiwa di lingkungan makhluk hidup yang ada
sekitar ,Baik dalam dilingkungan sekitar,dan
Ilmu
membandingkan siklus slogan upaya
5 Pengetahuan
hidup beberapa jenis pelestariannya,Baik dalam
Alam makhluk hidup menyajikan hasil percobaan
serta mengaitkan tentanghubungan antara
dengan upaya gaya dan gerak
pelestariannya

91 B Baik dalam 91 B Baik dalam menyajikan

mengidentifikasi hasil identifikasi
karakteristik ruang dan karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber pemanfaatan sumberdaya
daya alam untuk alam untuk kesejahteraan
kesejahteraan masyarakat dari tingkat
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai
Ilmu kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Baik dalam
6 Pengetahuan tingkat provinsi,Baik menyajikan hasil
Sosial dalam mengidentifikasi identifikasi kegiatan
kegiatan ekonomi dan ekonomi dan hubungannya
hubungannya dengan dengan berbagai
berbagai bidangpekerjaan,serta
bidangpekerjaan,serta kehidupan sosial dan
kehidupan sosial dan budaya dilingkungan
budaya dilingkungan sekitar sampai provinsi
sekitar sampai provinsi
92 A Sangat Baik dalam 92 A Sangat Baik dalam
mengetahui karya seni membuat menggambar
rupa tehnik tempel,Baik cerita,Baik dalam membuat
dalam mengetahui tanda karya kolase,
Seni Budaya tempo dan tinggi rendah montase,aplikasi,dan
7
dan Prakarya nada mozaik.

8 Pendidikan 92 A Sangat Baik dalam 93 A Sangat Baik dalam

Jasmani, Memahami gerak dasar Mempraktikkan variasi
Olahraga dan satu gaya renang,Baik gerak dasar langkah dan
Kesehatan dalam Memahami jenis ayunan lengan mengikuti
cidera dan cara irama (ketukan) tanpa
 Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Predi Predi
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat
penanggulangannya /dengan musik dalam
secara sederhana saat aktivitas gerak
melakukan aktivitas fisik berirama,Baik dalam
dan dalam kehidupan Mendemonstrasikan cara
sehari-hari pe- nanggulangan jenis
cidera secara sederhana
saat melakukan aktivitas
fisik dan dalam kehidupan
sehari- hari
9 Mulok
92 A Sangat Baik dalam 92 A Sangat Baik dalam
memahami wacana melakukan percakapan
tentang kebudayaan dan dengan teman ,Baik dalam
a. Bahasa
adat istiadat Baik dalam menanggapi wacana
Daerah memahami makna yang tentang kebudayaan dan
terkandung pada adat istiadat
ungkapan

C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
No Keterangan
EkstraKurikuler
1 PRAMUKA Sebagai Anggota regu
2
3

D. Saran – Saran
Tingkatkan prestasinya

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan 146 cm
2 Berat Badan 31 kg

F. Kondisi Kesehatan
No AspekFisik Keterangan
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Baik
4
G. Prestasi
No JenisPrestasi Keterangan
1 Kesenian
2 Olahraga
3

H. Ketidakhadiran
Sakit : 2 Hari
Izin : - Hari
TanpaKeterangan : - Hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian Kompetensi pada Semester ke-1 dan
ke-2 ,peserta didik *)
Naik Kelas V ( LIMA )
Tidak Naik Kelas .... .(...........)
Manurunge, 25 Juni 2022
Mengetahui,
Orang Tua /Wali Guru Kelas

MASITAH, [Link]
NIP.19820213 201001 2 021

Mengetahui
Plt Kepala UPT SD Negeri 10 Manurunge

[Link] NUR, [Link] , M.M

NIP.19660525 198611 1 002