Yayasan Pendidikan Islam Ar-Rohmah Putri

SMP INTEGRAL AR-ROHMAH

TERAKREDITASI “A” (BAN-SM) NO.133/BAN-S/M.35/SK/X/2018
NPSN: 69937583 NSS: 202051830009
Jl. Locari No. 19c Sumbersekar Kec. Dau Kab. Malang
Telp 0812-1610-4235, email:smpintegral@[Link]

Kegiatan : Penilaian Tengah Semester Tahun Pelajaran 2022-2023 Mata Pelajaran : Informatika
Semester : Genap Hari, tanggal : Selasa, 28 febuari 2023
Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 90 Menit

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D di lembar jawaban!

1. Dibawah ini pengertian dari berfikir b. Merencanakan tentang bagaimana
komputasional yang tepat adalah... mengalahkan musuh dalam sebuah
a. Pemberian perintah ke komputer permainan video game.
b. Penggunaan sintaks tertentu dalam c. Menyelesaikan permainan video game
menyelesaikan masalah dengan tidak sengaja.
c. Penggunaan berbagai macam Teknik dan d. Mengenali musuh – musuh dalam video
pendekatan untuk membantu game dan aspek kelemahan mereka.
menyelesaikan suatu masalah
d. Berfikir seperti komputer 6. Teknik berfikir komputasional dimana Teknik
pemecahan masalahnya dengan cara memecah
2. Berikut ini yang tidak termasuk dalam Teknik masalah-masalah menjadi bagian-bagian kecil
berfikir komputasional adalah ... adalah …
a. koding c. pengenalan pola a. dekomposisi
b. dekomposisi d. abstraksi b. abstraksi
c. algoritma
3. salah satu alas an kita harus berfikir d. pengenalan pola
komputasional adalah ..
a. membantu kita dalam memprogram 7. Salah satu alasan yang mendasari
b. membantu kita berfikir layaknya komputer dilakukannya dekomposisi dalam
c. membantu kita menyelesaikan masalah menyelesaikan suatu masalah adalah…
yang rumit dengan lebih mudah. a. membuat masalah lebih sulit untuk
d. Meringankan beban kerja kita dalam dipecahkan
segala hal. b. mengatasi masalah dengan cara yang mudah
c. mengubah masalah yang ada
4. Berikut ini salah satu contoh dari berfikir d. mencari pemecahan dengan sumber yang
komputasional , kecuali ... baru.
a. Merencanakan rute jalan saat akan bertemu
dengan teman 8. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang
b. Berjalan kearah yang tidak menentu saat pemecahan masalah dengan dekomposisi
akan bertemu dengan teman adalah …
c. Meminta bantuan saudara untuk a. Dekomposisi tidak terlalu efektif dalam
merencanakan bertemu dengan teman pemecahan masalah yang kompleks
d. Meyuruh teman menjemput kita di rumah b. Dekompsisi sering kita lakukan dalam
saat akan bertemu keseharian meskipun tanpa disadari
c. Dekomposisi kadang dilakukan karena ikta
5. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh
dari berfikir komputasional, kecuali ... tidak membutuhkannya
a. Merencanakan apa yang harus dilakukan d. Dekomposisi tidak perlu diterapkan dalam
dan kemana Langkah yang tepat untuk menyelesaikan masalah
menyelesaikan level permainan video
game.

INFORMATIKA VII/PTS II/SMP Integral Ar-Rohmah/2022-2023 1

9. Pernyataan berikut ini yang tidak berkaitan c. algoritma
dengan penyelesaian masalah dengan d. pengenalan pola
dekomposisi adalah ...
a. Dekomposisi merupakan berpikir tentang 13. berikut ini yang termasuk dalam karakteristik
bagaimana masalah dapat dibagi menjadi umum pada Teknik abstraksi adalah..
bagian-bagian yang lebih kecil a. kapal ini memiliki mesin
b. beberapa kapal memiliki layar
b. Dekomposisi dapat membantu kita dalam
c. kapal ini berwarna biru
memecahkan Sebagian masalah d. kapal ini harganya mahal
c. Dekomposisi akan membantu
menyelesaikan masalah kompleks dengan 14. saat kita menggambar sebuah mobil, maka
lebih mudah. karakter yang dibutuhkan adalah …
d. Dekomposisi kemungkinan akan a. pemilik mobil
menambah lebih banyak masalah sehingga b. penjual mobil
c. apakah mobil memiliki roda
menjadi lebih kompleks.
d. besar pajak tahunan mobil yang dibayar
10. Contoh cara memecahkan masalah dengan 15. Rumah memiliki dinding, pintu dan orang-
dekomposisi dalam dunia kepolisian adalah… orang tinggal di dalamnya. Ciri-ciri rumah
a. Menebak siapa yang telah memecahkan yang perlu kita gambarkan sesuai data di atas
kejahatan dari melihat pola yang telah adalah ...
terjadi sebelumnya. a. satu
b. Memecahkan masalah kejahatan yang b. dua
kompleks dengan menganalisis kapan c. tiga
kejahatan itu dilakukan dan apakah ada d. empat
saksinya.
16. teknik berfikir komputasional dimana
c. Melihat berbagai kemungkinan dari pemecahan masalahnya dengan cara
macam-macam kejahatan yang berbeda. mengurutkan instruksi(perintah) logis
d. Melihat lebih jauh kejahatan yang terjadi adalah…
dari sudut pandang yang tidak biasa a. dekomposisi
b. abstraksi
11. Dibawah ini yang termasuk contoh dari c. algoritma
dekomposisi dalam sebuah bengkel sepeda d. pengenalan pola
adalah…
a. Melihat seorang teknisi memperbaiki 17. pemecahan masalah dengan algoritma
sepeda digunakan untuk …
b. Mencari kesamaan pada berbagai sepeda a. merencanakan solusi dalam memecahkan
yang berbeda jenisnya. masalah
c. Mencari tahu system kerja dari bagian- b. sebagai sebuah platform dari solusi
bagian sepeda (spare part) penyusun program
sepeda. c. untuk menguji solusi dari sebuah masalah
d. Mencari tahu nama-nama bagian sepeda d. untuk memecahkan masalah dengan cara
yang berbeda.
12. Teknik berfikir komputasinal dimana
pemecahan masalahnya dengan cara 18. System dengan dua computer atau lebih yang
memisahkan dan menyaring ide-ide dan saling terhubung sehingga dapat melakukan
detail-detail spesifik yang tidak diperlukan komunikasi dan berbagi data disebut …
untuk berkonstrasi pada hal-hal yang a. komputer
diperlukan adalah ... b. media transmisi
a. Dekomposisi c. jaringan komputer
b. abstraksi d. telekomunikasi
INFORMATIKA VII/PTS II/SMP Integral Ar-Rohmah/2022-2023 2
 a. obuoj c. uobjo
19. berbagi koneksi internet perangkat seluler b. obouj d. bojou
dengan computer/perangkat seluler lain
disebut … 27. teks ‘menjadi’ jika dienkripsi dengan caesar’s
a. access point cipher +1, dimana a -> b, dan b-> c, dst..,
b. router menjadi …
c. wifi a. nfokbej c. nfkobje
d. tethering/penambatan b. nofbejk d. nfokebj

20. jaringan computer local pada ruang terbatas 28. teks ‘seorang’ jika dienkripsi dengan caesar’s
seperti rumah atau ruang tertentu disebut … cipher +1, dimana a -> b, dan b-> c, dst..,
a. LAN menjadi …
b. CAN a. tfpbsoh c. stophups
c. WAN b. sptohps d. tfpsboh
d. MAN
29. teks ‘hafidz’ jika dienkripsi dengan caesar’s
21. Susi memindahkan data yang ada di laptop ke cipher +1, dimana a -> b, dan b-> c, dst..,
dalam smartphone miliknya. Dalam hal ini , menjadi …
susi telah membentuk sebuah jaringan a. ibjgea c. ibgjea
computer dengan jenis ... b. ibgeaj d. ijbgea
a. Personal area network
b. Local area network 30. teks ‘saya’ jika dienkripsi dengan caesar’s
c. Metropolitan area network cipher +2, dimana a -> c, dan b-> d, dst..,
d. Wide area network menjadi …
a. ucac c. ucuc
22. Proses mengubah tekst asli menjadi b. uacc d. ubud
cyphertext disebut …
a. decryption c. encryption 31. teks ‘ingin’ jika dienkripsi dengan caesar’s
b. cypher d. algoritma cipher +3, dimana a -> d, dan b-> e, dst..,
menjadi …
23. Proses mengubah cyphertext menjadi text asli a. laqlq c. lqlql
disebut... b. lqllq d. lqjlq
a. decryption
b. cypher 32. teks ‘menjadi’ jika dienkripsi dengan caesar’s
c. encryption cipher -2, dimana a -> y, dan b-> z, dst..,
d. algoritma menjadi …
a. ldrmiss c. kclhybg
24. teks ‘saya’ jika dienkripsi dengan caesar’s b. lrdmzih d. ldrnich
cipher +1, dimana a -> b, dan b-> c, dst..,
menjadi … 33. teks ‘seorang’ jika dienkripsi dengan caesar’s
a. tabs cipher -3, dimana a -> x, dan b-> y, dst..,
b. sabt menjadi …
c. tsba a. pblobxd c. pbloxkd
d. tbzb b. plboxkd d. plbokxd

25. teks ‘ingin’ jika dienkripsi dengan caesar’s 34. teks ‘hafidz’ jika dienkripsi dengan caesar’s
cipher +1 dimana a -> b, dan b-> c, dst.., cipher +2, dimana a -> c, dan b-> d, dst..,
menjadi … menjadi …
a. johjo c. jojho a. jchkfb c. jkfbhc
b. jhooj d. hoojh b. cypher d. cjkhar
26. teks ‘nanti’ jika dienkripsi dengan caesar’s
cipher +1, dimana a -> b, dan b-> c, dst..,
menjadi …

INFORMATIKA VII/PTS II/SMP Integral Ar-Rohmah/2022-2023 3

35. teks ‘saya’ jika dienkripsi dengan caesar’s
cipher +3, dimana a -> d, dan b-> e, dst..,
menjadi …
a. vdbd c. vdvd
b. vbvb d. dvdb

36. teks ‘ingin’ jika dienkripsi dengan caesar’s

cipher -2, dimana a -> y, dan b-> z, dst..,
menjadi …
a. glegg c. glegl
b. glgel d. gllge

37. teks ‘menjadi’ jika dienkripsi dengan caesar’s

cipher -3, dimana a ->x , dan b-> y, dst..,
menjadi …
a. jbjgkax c. jbgxak
b. jbkgxaf d. jabfxa

38. teks ‘seorang’ jika dienkripsi dengan caesar’s

cipher -3, dimana a -> x, dan b-> y, dst..,
menjadi …
a. pbloxxd c. plogbkd
b. pblokkd d. pbloxkd

39. teks ‘hafidz’ jika dienkripsi dengan caesar’s

cipher -1, dimana a -> z, dan b-> a, dst..,
menjadi …
a. gzhcey c. gzehcy
b. ghzyec d. gjizhe

40. teks ‘bismillah’ jika dienkripsi dengan

caesar’s cipher -1, dimana a -> z, dan b-> a,
dst.., menjadi …
a. ahrlhkkzg
b. ahlrhhkad
c. akhkljk
d. ahkjkjll

B. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan

benar!
1. Sebutkan empat langkah atau empat poin
di dalam berfikir komputasional!

2. Apa yang akan kamu buat jika kamu bisa

punya AI (Artificial Intelegent)? Jelaskan!

INFORMATIKA VII/PTS II/SMP Integral Ar-Rohmah/2022-2023 4