PANDUAN PEL AKS AN AAN

Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) KARYA TULIS ILMIAH

PUSDIKLAT TENAGA ADMNISTRASI
6 – 17 Nopember 2023
 KATA PENGANTAR
Al-hamdulillah, segala puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang Maha Esa, Atas berkat rahmat-
Nya Panduan ini dapat kami selesaikan sesuai dengan rencana yang telah diprogramkan.
Panduan ini berisi tentang latar belakang kegiatan, Dasar Hukum, Tujuan Pelatihan, Sasaran, Struktur Kurikulum,
Metode Pelatihan, Tenaga Pelatihan, Fasilitas, Evaluasi, Tata Tertib, Hak dan Kewajiban, jadwal Pelaksanaan.
Panduan ini disusun sebagai acuan pelaksanaan pelatihan baik untuk penyelenggara, peserta maupun tenaga pengajar
serta pihak-pihak yang terkait, sehingga kegiatan pelatihan dapat terlaksana sebagaimana mestinya.
Ucapan terima kasih dan penghargaan kami sampaikan kepada Kepala Pusdiklat Tenaga Administrasi Kementerian Agama
atas pengarahan dan bimbingannya terutama kepada panitia penyelenggara yang telah menyiapkan segala sesuatu
yang berkaitan dengan suksesnya pelatihan.
Panduan singkat dan sederhana ini belumlah sempurna. Hal-hal yang tidak termuat dalam panduan dapat
dikomunikasikan dan dikoordinasikan dengan penyelenggara kegiatan.
Demikian panduan ini disusun, mudah-mudahan dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam
kegiatan pelatihan ini. Atas segala partisipasinya, diucapkan terimakasih.

Jakarta, 6 Nopember 2023

Ketua Panitia
Nursanti

Pusdiklat Tenaga Administrasi 1

 DAFTAR I S I
Kata Pengantar
Daftar Isi
Pendahuluan
Dasar Hukum
Tujuan Pelatihan
Sasaran
Struktur Kurikulum
Metode Pelatihan, Waktu dan Tempat
Tenaga Kediklatan
Fasilitas
Evaluasi
Tata Tertib
Hak dan Kewajiban
Lain-lain
Jadwal Pelaksanaan

Pusdiklat Administrasi 2
 PENDAHULUAN
Undang-undang ASN Nomor 5 Tahun 2014 menyebutkan terdapat 3 kompetensi kunci yang wajib dimiliki oleh
ASN, yakni kompetensi teknis, kompetensi manajerial, dan kompetensi sosial kultural.

Kompetensi teknis diukur dari tingkat dan spesialisasi pendidikan, pelatihan teknis fungsional, dan pengalaman
bekerja secara teknis. Sedangkan kompetensi manajerial yang diukur dari tingkat pendidikan, pelatihan
struktural atau manajemen, dan pengalaman kepemimpinan. Sementara kompetensi sosial kultural diukur dari
pengalaman kerja berkaitan dengan masyarakat majemuk dalam hal agama, suku, dan budaya sehingga
memiliki wawasan kebangsaan.

Upaya pengembangan kompetensi pegawai ASN dapat dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan, seminar,
kursus, dan penataran. Pelatihan sebagaimana tertuang dalam Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2020 dapat
dilaksanakan secara klasikal dan non klasikal yang dilaksanakan oleh lembaga pelatihan.

Dalam Peraturan Menteri Agama Nomor 19 Tahun 2020 tentang Penyelengga raan Pelatihan Sumber Daya
Manusia pa da Ke menter ian Agama dise but kan salah satu tugas dan fungsi Pusdiklat Tenaga Administrasi
adalah menyelenggarakan pelatihan tenaga administrasi di tingkat nasional. Hasil Analisis Kebutuhan Diklat
menyebutkan bahwa Pelatihan Teknis Karya Tulis Ilmiah sangat dibutuhkan. Atas dasar hal tersebut Pusdiklat
Tenaga Administrasi menyelenggarakannya secara online melalui platform LMS yang sudah disiapkan.

Pusdiklat Administrasi 3
 DASAR HUKUM
a. Undang - Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara
(ASN);
b. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2020 tentang perubahan atas
PP nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil;
c. Peraturan Menteri Agama Nomor 72 Tahun 2022 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Kementerian Agama;
e. .Peraturan Menteri Agama Nomor 19 tahun 2020 tentang
Penyelenggaraan Pelatihan Sumber Daya Manusia pada Kementerian
Agama
f. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 5 Tahun 2018
tentang Pengembangan Kompetensi ASN

g. Surat Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Nomor 84 Tahun 2020 tentang
Kurikulum dan Silabus Pelatihan Teknis Administrasi pada Kementerian Agama.
Pusdiklat TenagaAdministrasi 5
 TUJUAN PELATIHAN

untuk meningkatkan pengetahuan pendukung pelaksanaan tugas ASN

disamping upaya pemenuhan kebutuhan kompetensi SESUAI dengan
standar kompetensi jabatan dan rencana pengembangan karier bagi PNS

Pusdiklat Administrasi 5
 SASARAN

Terlatihnya Aparatur yang terampil dalam menulis karya

tulis ilmiah sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah

Pusdiklat Administrasi 6
 KOMPETENSI

Peserta memiliki ketrampilan menulis dan Memahami:

o Dasar penulisan karya tulis ilmiah

o Penelusuran informasi ilmiah dan manajemen informasi

o Teknik penulisan Karya Tulis Ilmiah

Serta mampu mempresentasikan karya tulis

ilmiahnya dalam Seminar Penulisan KTI

Pusdiklat Administrasi 7
 STRUKTUR KURIKULUM
(SK Kepala Badan Litbang dan Diklat No.84 Tahun 2020)

MATERI DASAR
1. Pengembangan Sumber Daya Manusia (3 JP)
2. Pembangunan Bidang Agama (3 JP)
3. Nilai –nilai Dasar ASN Berakhlak (3 JP)
MATERI INTI
1. Dasar Penulisan KTI (9 JP) 4. Seminar Karya Tulis Ilmiah ( 6 JP)
2. Penelusuran Informasi Ilmiah dan Manajemen
Referensi (5 JP)
3. Teknis Penyusunan Karya Tulis Ilmiah dan
Pembimbingan (16 JP)
MATERI PENUNJANG
1. Pengarahan Program (3 JP) 3. Building Learning Commitment (3 JP)

2. Pre Test dan Post Test (2 JP) 4. Evaluasi Program (2 JP) a

m
(
1
J
P
)
JUMLAH : 54 JAM PELATIHAN

Pusdiklat Administrasi 8
 METODE PELATIHAN

Pelatihan ini menggunakan metode: Cermah, Brainstorming, Tanya jawab, Praktek/Simulasi,

Diskusi, Latihan yang dilaksanakan secara online melalui platform yang
tersedia
WAKTU DAN TEMPAT
Pelatihan dilaksanakan tanggal 6 s.d 17 Nopember 2023 di laman
[Link]

Pusdiklat Administrasi 9
 TENAGA PELATIHAN
Tenaga Fasilitator :
Widyaiswara, Pejabat Struktural
dan praktisi

Panitia Penyelenggara :
Ketua :Nursanti
Sekretaris :Afiati

Anggota
:Ahmad Hendi Prasetyo

Pusdiklat Administrasi 10
 EVALUAS I

Aspek kedisiplinan peserta Evaluasi peserta

Kedisiplinan adalah ketaatan dan kepatuhan terhadap
ketentuan penyelenggaraan pelatihan, dalam hal ini disiplin kehadiran dalam mengakses
pelatihan.

Aspek penguasaan materi : Penguasaan materi adalah salah satu indikator keberhasilan
pelatihan yang dilihat dari hasil evaluasi pembelajaran

Evaluasi tenaga pengajar

Sistematika penyajian, kemampuan penguasaan materi, ketepatan penggunaan metode,
pemanfatan waktu sesuai tujuan pembelajaran, cara merespon dan menjawab pertanyaan,
pemberian motivasi kepada peserta, sikap dan perilaku, penggunaan bahasa, ketepatan waktu
kehadiran dan kerapihan berpakaian

Pusdiklat Administrasi 11
 TEKNIS PELATIHAN

a. Peserta mengakses pelatihan pada laman [Link]

b. Materi terdiri dari Materi Dasar, Inti dan Penunjang
c. Aktivitas pembelajaran meliputi:
-Pendalaman Materi : Peserta mengikuti live zoom dengan Tutor sesuai jadwal setiap
hari
-Belajar Mandiri : peserta mempelajari materi dengan bahan bacaan yang tersedia dalam
bentuk pdf, ppt atau video
-Forum Diskusi: peserta difasilitasi diskusi dengan Pembimbing melalui grup WA
-Evaluasi/Penugasan: Pemahaman peserta terhadap materi dapat dilihat dari hasil evaluasi
yang diisi atau dikerjakan oleh peserta

Pusdiklat Administrasi 12
 TATA TERTIB

a. Peserta wajib mengikuti seluruh kegiatan pelatihan: live zoom,

belajar mandiri, diskusi, evaluasi/penugasan, dan
seminar
b. Peserta wajib berpakaian rapih dan sopan saat live zoom
Senin – Rabu : Baju Putih, bawahan gelap, berdasi (untuk laki-laki, untuk wanita
menyesuaikan)
Kamis – Jum'at : Batik
c. Peserta wajib mengakses website PJJ setiap hari sebagai bukti
kehadiran.
d. Komunikasi antar peserta dan panitia dapat difasilitasi Grup
Whatsapp

Pusdiklat Administrasi 13
 HAK dan KEWAJIBAN

HAK KEWAJIBAN
a. Peserta memperoleh layanan a. Peserta menyelesaikan tugas
pembelajaran online tepat waktu
b. Peserta mendapat penggantian b. Peserta mengikuti pembelajaran
kuota internet sesuai dengan sampai selesai
ketentuan
c. Peserta memperoleh sertifikat
pelatihan

Pusdiklat Administrasi 14
 LAIN-LAIN

Hal-hal yang belum tercantum dalam

panduan ini akan diatur kemudian

Pusdiklat Administrasi 15
 Pusdiklat Tenaga Administrasi
Badan Litbang dan Diklat
Pusdiklat TenagaAdministrasi