RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 26/3/2023 MASA 8:15 – 9:15
MINGGU 2 HARI Ahad KELAS 2 GENIUS
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu dengan Keluarga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
STANDARD 1.1.1(i) Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut frasa
PEMBELAJARAN
dengan betul dan tepat
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan
PKJR
jentera
STANDARD 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen
PEMBELAJARAN PKJR
kenderaan.
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Mendengar dan mengecam frasa dengan
1. Mendengar, mengecam, memahami dan baik.
menyebut empat frasa dengan betul dan tepat 2. Memahami frasa dengan baik.
3. Menyatakan frasa dengan betul dan tepat
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang ceria pagi.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid di minta untuk duduk dalam 6. Murid nyatakan ciri keselamatan yang ada
kumpulan. pada kenderaan tersebut.
2. Murid berbincang mengenai gambar. 7. Murid menyebut frasa dengan betulnya dan
3. Wakil murid bercerita tentang hasil tepatnya.
perbincangan bercerita. Envoys ( Utusan) 8. Murid mendengar dan menyebut sebutan
4. Murid memberi tumpuan terhadap guru yang disebut guru berdasarkan gambar.
membaca frasa dibuku. Teach Me (Ajarkan 9. Murid di beri masa untuk menulis frasa yang
Saya) disebut guru berdasarkan gambar
5. Murid di minta untuk mengecam gambar
kenderaan yang di tunjukkan
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ceria pagi dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Envoys (Utusan) PAK-21
Teach Me (Ajarkan Saya)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
KEHADIRAN
REFLEKSI
CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 27/3/2023 MASA 11:15 – 12:45
MINGGU 2 HARI Isnin KELAS 2 GENIUS
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu dengan Keluarga
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD 2.1.2(i)(ii) Membaca dan memahami perkataan dan ayat
PEMBELAJARAN
TEMA KEKELUARGAAN
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Membaca perkataan dan ayat dengan
1. Membaca lima perkataan dan tiga ayat sebutan yang betul dan intonasi yang
dengan sebutan yang betul dan intonasi sesuai.
yang sesuai 2. Memahami perkataan dan ayat dengan baik
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang membeli kek.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid mengetahui sebutan dan intonasi 5. Murid akan di panggil secara rawak untuk
yang betul. membacakan ayat dengan sebutan yang
2. Murid diminta untuk membaca perkataan betul dan intonasi yang sesuai.
dan ayat. 6. Murid lain menilai rakan mereka serta
3. Murid menggunakan sebutan yang betul dan memberi respon yang baik.
intonasi yang sesuai dengan suara yang 7. Sesi perbincangan antara guru dan murid
lantang. Shout Out (Laungan) berjalan untuk mengukuhkan sebutan murid.
4. Murid di beri masa untuk membaca dan
melabelkan gambar. Label It (Beri Nama)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membeli kek dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Bacaan mekanis
PAK-21 Shout Out (Laungan) PAK-21 Label It (Beri Nama)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
KEHADIRAN
REFLEKSI
CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 28/3/2023 MASA 7:45 – 9:15
MINGGU 2 HARI Selasa KELAS 2 GENIUS
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu dengan Keluarga
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
STANDARD 3.1.1(i)(ii) Menulis perkataan dan ayat secara mekanis
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid Murid dapat :
dapat : 1. Menulis perkataan dan ayat dengan baik.
1. Menulis lima perkataan dan tiga ayat 2. Memahami perkataan dan ayat yang ditulis
mekanis
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang kek hari lahir.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid memahami perkataan dan ayat yang 5. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal
betul. dengan tulisan yang kemas.
2. Murid diminta untuk menulis perkataan dan 6. Murid menjalankan aktiviti secara individu.
ayat dengan tulisan yang kemas. 7. Murid menjalankan aktiviti seperti membuat
3. Murid akan memberi laporan secara lisan pelan tindakan peribadi mengenai
tentang perasa kek yang mereka sukai. pembaikan tulisan mereka, secara segera,
4. Muris diberi masa untuk menulis semula satu bulan atau enam bulan. Personal
perkataan yang diberikan secara kemas dan Action Plan (Pelan tindakan peribadi)
betul. Rocket Writing (Penulisan Pantas)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kek hari lahir dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 PAK-21
Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Personal Action Plan (Pelan Tindakan Pe
KBAT Memahami KB Membandingbezak
an
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kerajinan
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
KEHADIRAN
REFLEKSI
CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 29/3/2023 MASA 7:45 – 8:45
MINGGU 2 HARI Rabu KELAS 2 GENIUS
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu dengan Keluarga
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks.
STANDARD 5.1.1(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata nama am
PEMBELAJARAN
mengikut konteks
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Memahami kata nama am dengan baik.
1. Memahami, mengenal pasti dan 2. Mengenal pasti kata nama am dengan betul.
menggunakan enam kata nama am 3. Menggunakan kata nama am mengikut
mengikut konteks konteks.
4. Mengenal pasti ciri-ciri kata nama am.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang kejutan ibu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid dipilih untuk membaca teks di buku 5. Murid menggunakan kata nama am untuk
teks secara didikhibur. membina ayat berdasarkan gambar.
2. Murid akan di beri masa untuk 6. Murid mengisi tempat kosong dengan kata
menyenaraikan kata nama am lain nama am yang sesuai.
berdasarkan gambar. Count (Kiralah) 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan
3. Murid menjalankan aktiviti secara mereka di hadapan kelas.
berkumpulan. 8. Murid lain memberi respon sama ada
4. Murid akan menjalankan sesi bermesyuarat jawapan tersebut betul atau salah.
untuk menyenaraikan kata nama am. Circle
Time (Bulatan Masa)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan ibu dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Count (Kiralah) PAK-21
Circle Time (Bulatan Masa)
KBAT Memahami KB Mengenal pasti
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
KEHADIRAN
REFLEKSI
CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 2/4/2023 MASA 8:15 – 9:15
MINGGU 3 HARI Ahad KELAS 2 GENIUS
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu dengan Keluarga
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks.
STANDARD 5.1.1(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata nama am
PEMBELAJARAN
mengikut konteks
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Memahami kata nama am dengan baik.
1. Memahami, mengenal pasti dan 2. Mengenal pasti kata nama am dengan betul.
menggunakan enam kata nama am 3. Menggunakan kata nama am mengikut
mengikut konteks konteks.
4. Mengenal pasti ciri-ciri kata nama am.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang aktiviti keluarga.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid diberi masa untuk mengenal pasti 5. Murid bertindak sebagai pengacara TV dan
kata nama am dalam gambar. 3 orang murid lain berbincang mengenai
2. Murid memahami kata nama am mengikut kata nama am. Radio Phone In (Radio
konteks. Telefon)
3. Murid di beri peluang unutk membina ayat 6. Murid lain boleh mengemukakan soalan.
berdasarkan gambar dengan pasangan. 7. Murid di beri jangka masa untuk menulis
Talk Partners (Rakan Berbual) kata nama am yang mereka tahu.
4. Murid menjalankan aktiviti secara 8. Murid dipilih untuk memberitahu berkongsi
berkumpulan. jawapan mereka kepada rakan-rakan kelas.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang aktiviti keluarga dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Talk Partners (Rakan Berbual) PAK-21
Radio Phone In (Radio Telefon)
KBAT Memahami KB Mengenal pasti
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
KEHADIRAN
REFLEKSI
CATATAN