KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR DINI IRDINA BINTI SHAHRIZAL

ID PENGENALAN 080208070116
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA (BESTARI)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA
TARIKH 03/02/2024

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI AKADEMIK)
(AKHIR SESI AKADEMIK
AKADEMIK)

Penguasaan aspek sistem

Berupaya mencapai pengetahuan bahasa iaitu penggunaan kata,
dan kemahiran bahasa dengan binaan ayat dan penggunaan
baik dalam menerangkan maksud peribahasa pada tahap baik.
ayat dan memberi maklum balas Mempunyai kemahiran membaca
Murid menunjukkan kefahaman
terhadap maklumat dalam ayat di dan memahami serta menaakul
yang amat jelas mengenai
BAHASA samping, membaca dan pelbagai bahan secara kritis pada
TP4 TP4 konsep dan kemahiran yang TINGGI
MELAYU memahami serta mengulas tahap baik. Kreatif dalam
dipelajari.
maklumat dan menulis di kemahiran menulis dan
samping mengedit dalam menghasilkan wacana yang amat
perenggan yang lengkap. sesuai mengikut konteks,
Berusaha ke arah belajar secara mengemukakan idea yang kreatif,
kendiri. menggunakan ayat yang gramatis
serta pengolahan yang menarik.

Displays good ability to Can show very good ability to

understand ideas, details and read and comprehend texts from
attitude or opinions, the meaning a wide range of topics, both
Murid mengambil inisiatif dan
of words and classroom familiar and unfamiliar; produce
menunjukkan komitmen serta
BAHASA instructions; good ability to and use language to
TP4 TP5 usaha yang berterusan untuk TINGGI
INGGERIS communicate information, plans, communicate meaning in a
belajar.
ambitions, feelings and manage variety of contexts using
interaction in the language skills. appropriate strategies in writing.
Able to progress towards own Performs the given language
learning. tasks very well.
 TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PENTAKSIRAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Penguasaan murid adalah terhad.

Tingkatkan usaha. Pasti
Menggunakan pengetahuan dan Murid dapat mempamerkan
keputusan anda lebih baik dan
kemahiran matematik dalam kefahaman tentang pengetahuan
cemerlang.
menyelesaikan masalah yang asas matematik dan
MATEMATIK TP3 TP2 SEDERHANA
mudah dan menunjukkan minat menggunakan kemahiran
CADANGAN INTERVENSI:
serta sifat ingin tahu dalam matematik secara minimum.
Latihan topikal matematik
bidang matematik. Murid perlu mendapat bimbingan
tingkatan 3
guru secara minimum.

Menggunakan pengetahuan sains

dan kemahiran saintifik secara
Memahami pengetahuan sains
bersistematik untuk merekod dan Murid mengambil inisiatif dan
dan kemahiran saintifik untuk
menganalisis data dan fakta yang menunjukkan komitmen serta
menjelaskan fenomena sains
SAINS TP4 ditemui dari penyiasatan saintifik TP2 usaha yang berterusan untuk TINGGI
melalui penterjemahan,
untuk menyelesaikan masalah belajar.
pentafsiran dan pemahaman
serta berani meneroka dan
konsep, prinsip, hukum dan teori.
mempunyai sifat ingin tahu yang
tinggi dalam bidang ilmu sains.

Mengetahui dan memahami fakta

Menggunakan perkara asas sejarah pada tahap memuaskan.
Tingkatkan usaha. Pasti
berdasarkan ilmu sejarah, Mengaplikasi pengetahuan dan
keputusan anda lebih baik dan
SEJARAH TP3 kemahiran pemikiran sejarah dan TP3 pemahaman fakta sejarah dalam SEDERHANA
cemerlang.
nilai yang dipelajari berkaitan menghuraikan sesuatu isu
kedatangan kuasa asing. sejarah silam, semasa dan akan
datang pada tahap memuaskan.

Menghuraikan dan
mengaplikasikan pengetahuan, Menguasai keseluruhan domain
kemahiran dan nilai berkaitan al- pengetahuan, pemahaman dan Murid menepati tempoh masa
quran, hadis, akidah, ibadah, berupaya mengaplikasi yang diberikan untuk
PENDIDIKAN
TP4 sirah, adab dan jawi yang TP3 sebahagian kecil nilai-nilai dalam menyelesaikan tugasan yang TINGGI
ISLAM
dipelajari secara bersungguh- bidang-bidang pendidikan islam diberi dengan teliti dan bijaksana.
sungguh dan bertanggungjawab secara bertulis pada tahap
melaksanakannya dalam memuaskan.
kehidupan seharian.
 TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
MATA PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Merancang dan melakukan

sesuatu aktiviti yang baharu
berdasarkan pengetahuan dan
kemahiran yang dipelajari untuk
meningkatkan penguasaan asas
gimnastrada, tarian zapin, ngajat,
bola keranjang, hoki, pingpong,
Murid berpotensi meningkatkan
PENDIDIKAN tenis, sofbol, olahraga, aktiviti Murid mengaplikasikan
keyakinan diri untuk melibatkan
JASMANI DAN rekreasi dan kecergasan serta pengetahuan dan kemahiran
TP5 TP4 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
PENDIDIKAN mematuhi langkah keselamatan, mengikut prosedur secara analitik
aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN bertanggungjawab, bekerjasama serta sistematik.
serta menunjukkan semangat
kesukanan. mengesyorkan
kepentingan amalan gaya hidup
sihat melalui penjagaan
kesihatan diri, keluarga dan
masyarakat dalam kehidupan
harian.

Menggunakan pengetahuan
sejarah, definisi, prinsip, jenis, ciri Murid mengambil inisiatif dan
Murid mengaplikasikan
serta kemahiran melalui menunjukkan komitmen serta
PENDIDIKAN pengetahuan dan kemahiran
TP3 penerokaan media, proses dan TP4 usaha yang berterusan untuk TINGGI
SENI VISUAL mengikut prosedur secara analitik
teknik dalam penghasilan karya belajar.
serta sistematik.
atau produk seni dengan
kerjasama rakan sebaya.

Mengetahui dan memahami

Menguasai kemahiran dan sebahagian fakta dan maklumat
pengetahuan berkaitan geografi fizikal, manusia,
kemahiran geografi, geografi kawasan, serta isu dan Murid berpotensi meningkatkan
fizikal, geografi manusia, geografi pengurusan alam sekitar di dunia keyakinan diri untuk melibatkan
GEOGRAFI TP4 kawasan (dunia), isu dan TP3 dan kesannya kepada manusia diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
pengurusan alam sekitar serta dan alam sekitar dengan baik. aktiviti pembelajaran.
menunjukkan sikap positif dan Berupaya menilai sebahagian
prihatin terhadap kelestarian pengetahuan dan kemahiran
alam sekitar. geografi secara kuantitatif dan
kualitatif mengikut prosedur.

Menganalisis dan memperbaiki

Mengaplikasi keselamatan data,
ralat secara sistematik dalam Murid menunjukkan prestasi yang
ASAS SAINS pangkalan data, fasa
TP4 keselamatan data, pangkalan TP3 semakin meningkat. SEDERHANA
KOMPUTER pembangunan atur cara dan
data, fasa pembangunan atur
dokumentasi secara logik.
cara dan dokumentasi.
ULASAN GURU KELAS : Seorang yang rajin dan bersemangat dalam tugasan yang diberi, berminat untuk belajar dan boleh mencapai kejayaan dengan usaha gigih.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

MUSTAZA BIN ABDULLAH NAMA:
TARIKH: