0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
32 tayangan5 halaman

RPS Media Pembelajaran Berbasis ICT

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Media Pembelajaran dan ICT membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, mulai dari dasar media pembelajaran, desain media pembelajaran, dan produksi media pembelajaran berbasis TIK. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar media pembelajaran, manfaat, dan pengembangan media pembelajaran berbasis TIK serta mampu membuat flowchart dan storyboard media pembelajaran.

Diunggah oleh

NUR ZAYTUN
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
32 tayangan5 halaman

RPS Media Pembelajaran Berbasis ICT

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Media Pembelajaran dan ICT membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, mulai dari dasar media pembelajaran, desain media pembelajaran, dan produksi media pembelajaran berbasis TIK. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar media pembelajaran, manfaat, dan pengembangan media pembelajaran berbasis TIK serta mampu membuat flowchart dan storyboard media pembelajaran.

Diunggah oleh

NUR ZAYTUN
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BUTON

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Bobot: 3 SKS

Mata Kuliah : Media Pembelajaran dan ICT

Kode Mata Kuliah : ………………………..

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Media Pembelajaran dan ICT membahas tentang media pembelajaran berbasis ICT, yang dimulai dari dasar media
pembelajaran, desain media pembelajaran dan produksi media pembelajaran berbasis ICT.
Waktu Perkuliahan : Semester V

Dosen Mata Kuliah ` : Imran Kudus, [Link], [Link].

Capaian Mata Kuliah : (a)Sikap : Memiliki rasa tanggungjawab terhadap pekerjaan sesuai bidang keahlian dan bersikap kritis terkait dengan profesi sebagai
pendidik dan peneliti pendidikan di tingkat sekolah dasar
(b)Pengetahuan: mengusai dasar-dasar media pembelajaran dan memahami media pembelajaran berbasis ICT
(c)Keterampilan: Mampu membuat dan mengembangkan media pembelajaran ICT dan mampu memproduksi media pembelajaran
berbasis ICT

Pendekatan
Pertemuan Capaian Pokok Pengalaman Penilaia Sumber Waktu
/Model/Metode Indikator
ke Pembelajaran Bahasan Belajar n Belajar/Media
Pembelajaran
1 Orientasi awal Ceramah Mendengarkan informasi Mahasiswa mampu Tes lisan 2 x 45
Perkuliahan tentang diskripsi mata memahami tujuan dan menit
kuliah, tujuan dan proses proses perkuliahan yang
perkuliahan yang akan akan dilangsungkan.
dilangsungkan
2 Menguasai prinsip- Media Pembelajaran Ceramah dan Menganalisis dan Mahasiswa mampu Tes Buku TIK: 2 x 45
prinsip dasar media dan Jenis-jenisnya penugasan mengkaji media memahami dan tertulis, Rusman menit
pembelajaran pembelajaran dan jenis- menjelaskan pengertian tugas dan
a. Mengkaji media jenisnya media pembelajaran dan lembar Buku TIK:
pembelajaran berbasis jenis-jenisnya diskusi Muntoha
ICT
b. Mengkaji berbagai Laptop/PC &
berbagai manfaat Infokus
media pembelajaran
berbaasis ICT
3 c. Mengkaji Manfaat dan Ceramah dan Menganalisis dan Mahasiswa mampu Tes Buku TIK: 2 x 45
pengembangan media Pengembangan Media penugasan mengkaji manfaat media memahami dan tertulis, Rusman menit
pembelajaran berbasis Pembelajaran pembelajaran menjelaskan manfaat media tugas dan
ICT pembelajaran lembar Buku TIK:
diskusi Muntoha

Menganalisis dan
Mahasiswa mampu Laptop/PC &
mengkaji pengembangan memahami pengembangan Infokus
media pembelajaran media pembelajaran

4 Media Pembelajaran Ceramah, diskusi Menganalisis dan Mahasiswa mampu Tes Buku TIK: 2 x 45
Berbasis ICT dan penugasan mengkaji media memahami dan tertulis, Rusman menit
pembelajaran berbasis menjelaskan media tugas dan
ICT pembelajaran berbasis ICT lembar Buku TIK:
diskusi Muntoha

Laptop/PC &
Infokus

5 Menguasai prinsip- Flowchart Media Ceramah, diskusi Menganalisis dan Mahasiswa mampu Tes Buku TIK: 2 x 45
prinsip dasar –dasar Pembelajaran dan penugasan mengkaji flowchart media memahami dan tertulis, Rusman menit
flowchart dan storyboard pembelajaran menjelaskan flowchart tugas dan
media pembelajaran lembar Buku TIK:
diskusi Muntoha

Laptop/PC &
Infokus

6 Latihan Membuat Penugasan Merancang flowchart Mahasiswa mampu Tes 2 x 45


Flowchart Media media pembelajaran membuat flowchart media tertulis, Buku TIK: menit
Pembelajaran pembelajaran tugas dan Rusman
lembar
diskusi Buku TIK:
Muntoha
Laptop/PC &
Infokus

7 Storyboard Media Ceramah, diskusi Menganalisis dan Mahasiswa mampu Tes 2 x 45


Pembelajaran dan penugasan mengkaji storyboard memahami dan tertulis, Buku TIK: menit
media pembelajaran menjelaskan Storyboard tugas dan Rusman
Media Pembelajaran lembar
diskusi Buku TIK:
Muntoha

Laptop/PC &
Infokus

8 Latihan membuat Penugasan Merancang storyboard Mahasiswa mampu Tes 2 x 45


Storyboard Media media pembelajaran membuat flowchart media tertulis, Buku TIK: menit
Pembelajaran pembelajaran tugas dan Rusman
lembar
diskusi Buku TIK:
Muntoha

Laptop/PC &
Infokus

9 Menguasai pembelajaran Pembelajaran Ceramah, diskusi Membuat media Mahasiswa mampu lembar 2 x 45
multimedia presentasi Multimedia Presentsi dan penugasan pembelajaran berbasis memahami dan diskusi Buku TIK: menit
ICT Rusman
menjelaskan pembelajaran
Mempresentasikan media multimedia presentasi Buku TIK:
pembelajaran berbasis Muntoha
ICT
Laptop/PC &
Infokus

10 Menguasai Microsoft Pendalaman Ceramah, diskusi Membuat media Mahasiswa mampu lembar Buku TIK:
Word, Excel dan Power Penggunaan Microsoft dan penugasan pembelajaran berbasis menggunakan Microsoft diskusi Rusman
Point Word, Excel dan ICT
Word, Excel dan Power Buku TIK:
Power Point
Mempresentasikan media Point Muntoha
pembelajaran berbasis
ICT Laptop/PC &
Infokus
11 Presentasi Media Diskusi Membuat media  Mahasiswa mampu lembar
Pembelajaran pembelajaran berbasis membuat media diskusi
ICT Laptop/PC &
pembelajaran berbasis Infokus
Mempresentasikan media ICT
pembelajaran berbasis  Mahasiswa mampu
ICT
menjelaskan media
pembelajaran berbasis
ICT
13 Menguasai pembuatan Presentasi Media Diskusi Membuat media  Mahasiswa mampu lembar
pembuatan media pembelajaran berbasis
pembelajaran berbasis
Pembelajaran membuat media diskusi
ICT
ICT pembelajaran berbasis Laptop/PC &
Mempresentasikan media ICT Infokus
pembelajaran berbasis  Mahasiswa mampu
ICT
menjelaskan media
pembelajaran berbasis
ICT
14 Presentasi Media Diskusi Membuat media  Mahasiswa mampu lembar
Pembelajaran pembelajaran berbasis membuat media diskusi
ICT Laptop/PC &
pembelajaran berbasis Infokus
Mempresentasikan media ICT
pembelajaran berbasis  Mahasiswa mampu
ICT
menjelaskan media
pembelajaran berbasis
ICT
15 Presentasi Media Diskusi Membuat media  Mahasiswa mampu lembar
Pembelajaran pembelajaran berbasis membuat media diskusi Laptop/PC &
ICT Infokus
pembelajaran berbasis
Mempresentasikan media ICT
pembelajaran berbasis  Mahasiswa mampu
ICT
menjelaskan media
pembelajaran berbasis
ICT
16 UAS
Baubau, September 2018

Mengetahui, Dosen Mata Kuliah


Kaprodi PGSD

Dra. Fasliah, [Link] Imran Kudus, [Link], [Link]


NIDN: 0911106701 NIDN: 09 04 07 83 04

Anda mungkin juga menyukai