0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
145 tayangan6 halaman

Kriteria Pembelajaran Agama Kristen Kelas 7

Dokumen tersebut berisi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) untuk mata pelajaran Agama Kristen Protestan di sekolah. KKTP terdiri dari empat elemen pembelajaran dengan tujuan dan capaian yang diharapkan pada berbagai tingkat ketercapaian. Elemen-elemen tersebut adalah Allah Berkarya, Manusia dan Nilai-Nilai Kristiani, Gereja dan Masyarakat Majemuk, serta Alam dan Lingkungan Hidup.

Diunggah oleh

Daniel Abraham
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
145 tayangan6 halaman

Kriteria Pembelajaran Agama Kristen Kelas 7

Dokumen tersebut berisi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) untuk mata pelajaran Agama Kristen Protestan di sekolah. KKTP terdiri dari empat elemen pembelajaran dengan tujuan dan capaian yang diharapkan pada berbagai tingkat ketercapaian. Elemen-elemen tersebut adalah Allah Berkarya, Manusia dan Nilai-Nilai Kristiani, Gereja dan Masyarakat Majemuk, serta Alam dan Lingkungan Hidup.

Diunggah oleh

Daniel Abraham
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KRITTERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)

NO ELEMEN TUJUAN CAPAIAN INTERVAL


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PERLU CUKUP BAIK SANGAT BAIK
BIMBINGAN (68-78) (79-89) (90-100)
(0-68)
1. Allah Berkarya Allah Pencipta - Memahami dan 
mensyukuri
CP Fase D: karya Allah
Memahami karya yang mengubah
Allah dalam hidup masa depan
manusia yang manusia dan
mengubah masa dunia.
depan manusia dan
- Mengkritisi dan
dunia secara
mensyukuri
keseluruhan,
perkembangan
mensyukuri
perkembangan IPTEK Ilmu
dan Pengetahuan
bertanggungjawab dan Teknologi
terhadap IPTEK, sebagai
memahami karya anugerah Allah.
Allah melalui - Menganalisis
berbagai perubahan kehadiran gereja di
yang dihadirkan dalam dunia dan
gereja. mengidentifikasi
perubahan-
perubahan baru
yang mengubah
masa depan
2. Manusia dan Nilai-Nilai Hakikat Manusia - Menganalisis 
Kristiani berbagai bentuk
CP Fase D: tantangan yang
Memahami teladan dihadapi remaja
Yesus Kristus dan masa kini serta
menerapkannya menerapkan
dalam kehidupan teladan Yesus
bagi sesama dalam menghadapi
manusia, tantangan.
memahami berbagai Menerapkan teladan
bentuk fenomena Yesus dalam kehidupan
bagi sesama.
dan tantangan
pergaulan remaja
masa kini.
Nilai-Nilai - Menganalisis dan 
Kristiani menunjukkan
sikap hidup yang
CP Fase D: mencerminkan
Menerapkan nilai- nilai-nilai
nilai kristiani dalam kristiani: rendah
kehidupan sehari- hati dan peduli
hari, bersikap rendah terhadap sesama.
hati, dan peduli - Meyakini peran
terhadap sesama. nilai-nilai
Kristiani dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Gereja dan Masyarakat Tugas Panggilan - Memahami dan 
Majemuk Gereja mensyukuri karya
Allah melalui
CP Fase D: kehadiran gereja
Memahami karya dan pelayanannya
Allah dalam yang membawa
pelayanan gereja pembaruan bagi
yang membawa umat Kristen dan
pembaruan bagi dunia.
dunia secara Mengkritisi misi dan
keseluruhan, bentuk- bentuk
memperkenalkan pelayanan gereja di
misi pelayanan tengah-tengah
gereja masa kini berbagai persoalan
serta memahami sosial masyarakat
makna kehadiran pada masa kini.
gereja bagi umat
Kristen dan bagi
dunia, memahami
berbagai bentuk
pelayanan gereja
masa
kini dan
mengkritisinya.
Masyarakat - Memahami
Majemuk makna sikap
CP Fase D: terbuka, toleran,
Mengembangkan
dan inklusif
sikap terbuka,
terhadap sesama
toleran, dan
di tengah
inklusif terhadap
masyarakat
sesama dalam
majemuk.
masyarakat
- Menganalisis
majemuk, model-model
memahami model - dialog antar
model dialog dan agama dan
kerja sama antar menciptakan
agama dalam karya yang
rangka moderasi berkaitan dengan
beragama serta moderasi
merencanakan beragama sebagai
kegiatan sederhana cermin sikap
yang dapat hidup inklusif
menunjukkan dalam masyarakat
sikap hidup majemuk.
inklusif
dalam masyarakat
majemuk.
4. Alam dan Lingkungan Alam Ciptaan - Memahami 
Hidup Allah manusia dan alam
semesta berada
CP Fase D: dalam
Memahami bahwa pemeliharaan
pemeliharaan Allah Allah.
terus berlangsung - Menunjukkan
terhadap alam dan perilaku peduli
manusia dalam
terhadap alam dan
segala situasi dan
manusia lingkungan hidup,
meresponsnya serta
melalui tanggung - membuat karya
jawab dan berbagai kreatif yang
aktifitas berkaitan dengan
memelihara alam
dan lingkungan
hidup.

Tanggung Jawab
- Memahami dan 
menganalisis teks
Alkitab yang
Manusia
berkaitan dengan
Terhadap A CP
Fase D: tugas manusia
Memahami bahwa memelihara alam
manusia diberi dan meyakini
tugas oleh Allah bahwa tugas
untuk mengolah memelihara alam
serta memelihara merupakan
alam dan perintah Allah.
lingkungan - Mensyukuri
[Link] Allah memberi
mandat dan
kemampuan
kepada manusia
untuk memelihara
dan melestarikan
alam lingkungan
hidup, serta
menunjukkan sikap
tanggung
- jawab dalam
mengatasi
kerusakan alam.

Balikpapan, Januari 2024

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran


Kepala Sekolah
Sylvia A Tulandi, [Link] Daniel Tangkere, [Link]

Anda mungkin juga menyukai