RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA

2 Isnin, 27 Mac 2023 8.00-8.30 KELAS 3 OPTIMIS
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
BIDANG PERTOLONGAN CEMAS

TAJUK R.I.C.E

STANDARD 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan bijak mengikut situasi.
Bertindak dengan mengikut prosedur pertolongan cemas
KANDUNGAN
STANDARD 9.1.1 Menerangkan prinsip dan prosedur RICE.
9.1.2 Menerangkan kecederaan yang boleh dirawat denagn menggunakan prinsip dan prosedur RICE
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mnerangkan prinsip dan proswdur R.I.C.E
KRITERIA Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
KEJAYAAN Murid dapat menerangkan prinsip dan prosedur R.I.C.E dengan betul
AKTIVITI
PEMBELAJARAN I. Murid rujuk pada buku teks
II. Penerangan tentang RICE kepada murid.
III. Sesi soal jawab dan rumusan pembelajaran.
IV. Murid menjawab soalan lembaran kerja

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Buku Kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran Hasil kerja
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan ✘ Pemerhatian
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Ujian Amali
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Pembentangan
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kerja
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kumpulan
Jam Randik Web TMK Kesabaran Kuiz
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Tugasan
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat Projek
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kekangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan:

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain KB SAINS SOSIAL
OLEH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA
 2 Selasa, 28 Mac 2023 7.00-7.30 KELAS
3 AKTIF
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
BIDANG PERTOLONGAN CEMAS

TAJUK R.I.C.E

STANDARD 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan bijak mengikut situasi.
Bertindak dengan mengikut prosedur pertolongan cemas
KANDUNGAN
STANDARD 9.1.1 Menerangkan prinsip dan prosedur RICE.
9.1.2 Menerangkan kecederaan yang boleh dirawat denagn menggunakan prinsip dan prosedur RICE
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mnerangkan prinsip dan proswdur R.I.C.E
KRITERIA Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
KEJAYAAN Murid dapat menerangkan prinsip dan prosedur R.I.C.E dengan betul
AKTIVITI
PEMBELAJARAN I. Murid rujuk pada buku teks
II. Penerangan tentang RICE kepada murid.
III. Sesi soal jawab dan rumusan pembelajaran.
IV. Murid menjawab soalan lembaran kerja

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Buku Kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran Hasil kerja
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan ✘ Pemerhatian
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Ujian Amali
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Pembentangan
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kerja
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kumpulan
Jam Randik Web TMK Kesabaran Kuiz
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Tugasan
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat Projek
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kekangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan:

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain KB SAINS SOSIAL
OLEH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS SUKAN KELAS 4 Harmoni dan Prihatin
PELAJARAN
 MINGGU 2 HARI Selasa
TARIKH 28/3/2023 MASA 11.00-12.00
TAJUK 1.0 PENGENALAN SAINS SUKAN DAN PENGURUSAN SUKAN
STANDARD
1.1 Pengenalan Sains Sukan Pengenalan Sains Sukan, etika dan semangat kesukanan.
KANDUNGAN
STANDARD
1.1.3. Menjelaskan kepentingan Sains Sukan
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai objektif pembelajaran
1. Menjelaskan kepentingan sekiranya:
OBJEKTIF KRITERIA
Sains Sukan 1. Berjaya Menjelaskan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
kepentingan Sains Sukan melalui
aktiviti perbincangan

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta
perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
1. Guru Menjelaskan kepentingan Sains Sukan dengan menjalankan aktiviti latihan
AKTIVITI
2. Perbincangan dalam kumpulan
3. Menjawab soalan latihan lembaran kerja
4. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Masteri
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai - Kerjasama
BAHAN BANTU Pen marker Peta i-think Buku kerja Buku teks
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
1. Murid-murid telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar sains sukan 17 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tidak mempunyai bahan rujukan yang banyak dan tidak
ada makmal sains sukan
REFLEKSI 5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: gunakan apa sahaja bahan atau tempat yang bersesuaian
untuk murid melakukan aktiviti

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS SUKAN KELAS 5 Harmoni
PELAJARAN
 MINGGU 2 HARI Selasa
TARIKH 28/3/2023 MASA 12.30-1.30
TEMA KECERGASAN DAN PERSEDIAAN FIZIKAL
TAJUK Konsep Asas Kesejahteraan dan Komponen Kesejahteraan
STANDARD
4.1 Pengenalan Kecergasan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.2 Menerangkan Perkaitan Antara Kecergasan Fizikal, Mental, Sosial, Emosi Dan Rohani
PEMBELAJARAN Untuk Mencapai Kesejahteraan.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai objektif pembelajaran
1. Menerangkan Perkaitan Antara sekiranya:
Kecergasan Fizikal, Mental, 1. Berjaya Menerangkan Perkaitan
OBJEKTIF KRITERIA
Sosial, Emosi Dan Rohani Untuk Antara Kecergasan Fizikal, Mental,
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
Mencapai Kesejahteraan. Sosial, Emosi Dan Rohani Untuk
Mencapai Kesejahteraan 2. Berjaya
menguasai tajuk Pengenalan
Kecergasan
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhatian
murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
1. Guru Menerangkan Perkaitan Antara Kecergasan Fizikal, Mental, Sosial, Emosi Dan Rohani
AKTIVITI
Untuk Mencapai Kesejahteraan dengan menjalankan aktiviti Perbincangan dalam kumpulan
2. Murid menjawab soalan lemabaran kerja
3. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Patriotik
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Masteri
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai - Kerjasama
BAHAN BANTU Buku teks Buku kerja whiteboard Choose an item.
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN Menghubungkait
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
1. Murid-murid telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar sains sukan 17 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tidak mempunyai bahan rujukan yang banyak dan tidak
ada makmal sains sukan
REFLEKSI 5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: gunakan apa sahaja bahan atau tempat yang bersesuaian
untuk murid melakukan aktiviti

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA
2 Rabu, 29 Mac 2023 7.00-8.00 KELAS 3 EFISIEN
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
BIDANG KOMPONEN KECERGASAN FIZIKAL

TAJUK Senaman kelenturan

Bantu ku lentur
STANDARD 3.2 Melakukan senaman kelenturan dengan lakuan yang betul
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kelenturan yang dirancang berdasarkan prinsip FITT.
PEMBELAJARAN 4.2.1 Memberi justifikasi senaman yang dipilih untuk meningkatkan kelenturan.
5.2.1 Melibatkan diri dan melakukan aktiviti secara berpasukan bagi mencapai matlamat kumpulan.
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mengetahui cara-cara regangan kelenturan yang betul
KRITERIA KEJAYAANPada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
Murid dapat melakukan aktiviti mengikut prosedur yang betul dengan baik
AKTIVITI 1. Penerangan daripada guru
PEMBELAJARAN 2. Murid berpasangan melakukan aktiviti kelenturan berpandukan buku teks
3. Soal jawab tentang aktiviti hari ini

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran kerja
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur Buku Kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Hasil kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran ✘ Pemerhatian
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan Ujian Amali
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Pembentangan
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Kerja
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kumpulan
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kuiz
Jam Randik Web TMK Kesabaran Tugasan
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Projek
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kawasan untuk melakukan aktiviti regangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: menggunakan kawasan persada prisma untuk melakukan
aktiviti

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain OLEH KB SAINS
SOSIAL

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA
2 Rabu, 29 Mac 2023 8.30-9.30 KELAS 3 OPTIMIS
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
BIDANG KOMPONEN KECERGASAN FIZIKAL
TAJUK Senaman kelenturan
Bantu ku lentur
STANDARD 3.2 Melakukan senaman kelenturan dengan lakuan yang betul
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kelenturan yang dirancang berdasarkan prinsip FITT.
PEMBELAJARAN 4.2.1 Memberi justifikasi senaman yang dipilih untuk meningkatkan kelenturan.
5.2.1 Melibatkan diri dan melakukan aktiviti secara berpasukan bagi mencapai matlamat kumpulan.
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mengetahui cara-cara regangan kelenturan yang betul
KRITERIA KEJAYAANPada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
Murid dapat melakukan aktiviti mengikut prosedur yang betul dengan baik
AKTIVITI 4. Penerangan daripada guru
PEMBELAJARAN 5. Murid berpasangan melakukan aktiviti kelenturan berpandukan buku teks
6. Soal jawab tentang aktiviti hari ini

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran kerja
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur Buku Kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Hasil kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran ✘ Pemerhatian
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan Ujian Amali
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Pembentangan
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Kerja
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kumpulan
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kuiz
Jam Randik Web TMK Kesabaran Tugasan
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Projek
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kawasan untuk melakukan aktiviti regangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: menggunakan kawasan persada prisma untuk melakukan
aktiviti

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain OLEH KB SAINS
SOSIAL

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA
2 Khamis, 30 Mac 2023 8.00-8.30 KELAS 3 AKTIF
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
BIDANG PERTOLONGAN CEMAS

TAJUK R.I.C.E
STANDARD 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan bijak mengikut situasi.
Bertindak dengan mengikut prosedur pertolongan cemas
KANDUNGAN
STANDARD 9.1.1 Menerangkan prinsip dan prosedur RICE.
9.1.2 Menerangkan kecederaan yang boleh dirawat denagn menggunakan prinsip dan prosedur RICE
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mnerangkan prinsip dan proswdur R.I.C.E
KRITERIA Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
KEJAYAAN Murid dapat menerangkan prinsip dan prosedur R.I.C.E dengan betul
AKTIVITI
PEMBELAJARAN I. Murid rujuk pada buku teks
II. Penerangan tentang RICE kepada murid.
III. Sesi soal jawab dan rumusan pembelajaran.
IV. Murid menjawab soalan lembaran kerja

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Buku Kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran Hasil kerja
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan ✘ Pemerhatian
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Ujian Amali
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Pembentangan
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kerja
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kumpulan
Jam Randik Web TMK Kesabaran Kuiz
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Tugasan
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat Projek
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kekangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan:

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain KB SAINS SOSIAL
OLEH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJPK

MINGGU HARI/ TARIKH MASA
2 Rabu, 29 Mac 2023 8.30-9.30 KELAS 3 AKTIF
M/ PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
BIDANG KOMPONEN KECERGASAN FIZIKAL

TAJUK Senaman kelenturan

Bantu ku lentur
STANDARD 3.2 Melakukan senaman kelenturan dengan lakuan yang betul
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kelenturan yang dirancang berdasarkan prinsip FITT.
PEMBELAJARAN 4.2.1 Memberi justifikasi senaman yang dipilih untuk meningkatkan kelenturan.
5.2.1 Melibatkan diri dan melakukan aktiviti secara berpasukan bagi mencapai matlamat kumpulan.
OBJEKTIF Diakhir pembelajaran murid akan dapat :
PEMBELAJARAN Mengetahui cara-cara regangan kelenturan yang betul
KRITERIA KEJAYAANPada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
Murid dapat melakukan aktiviti mengikut prosedur yang betul dengan baik
AKTIVITI 1. Penerangan daripada guru
PEMBELAJARAN 2. Murid berpasangan melakukan aktiviti kelenturan berpandukan buku teks
3. Soal jawab tentang aktiviti hari ini

BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN

PEMIKIRAN & PENILAIAN
✘ Buku teks Round table Kreativiti Peta Baik Hati Buku Latihan
Nota Rally table Dan inovasi Bulatan ✘ Kerjasama ✘ Lembaran kerja
Carta Graf Hot seat ✘ bahasa Peta Buih Bertolak Ansur Buku Kerja
Buku Rujukan Pembentangan Pendidikan Berganda Keberanian Hasil kerja
✘ Buku Kerja hasil sendiri Alam Sekitar Peta Air Kejujuran ✘ Pemerhatian
Komputer/ Tablet Round robin ✘ Sains dan ✘ Peta Pokok Keadilan Ujian Amali
Internet/ Wifi Three stray, Teknologi Peta Titi Bersyukur Pembentangan
Audio one stay Keusahawan Peta Tolong-Menolong Kerja
Kulkolator ✘ Peta I-think Pendidikan Pelbagai Air Bertanggungjawab Kumpulan
Wisel Team Word- Kewangan Peta Dakap Hemah Tinggi Kuiz
Jam Randik Web TMK Kesabaran Tugasan
Skitel Team project Patriotisme Ketekunan Projek
Gelung Rotan Fan-N-Pick Berjimat Cermat
Tali Skipping Kasih Sayang
Kad manila Hormat
Bola hoki Menghormati
Raket __________
Jaring
Lain-lain Alatan :

1. Sesi P&P telah mencapai target/objektif yang diingini

REFLEKSI 2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar pjpk 26 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tiada kawasan untuk melakukan aktiviti regangan
5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: menggunakan kawasan persada prisma untuk melakukan
aktiviti

Aktiviti PdPc di tangguh kerana DISEMAK &

CATATAN DISAHKAN SUHAIZAN ARIS
PdPc akan di bawa ke tarikh yang lain OLEH KB SAINS
SOSIAL

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS SUKAN KELAS 5 HARMONI
PELAJARAN
MINGGU 2 HARI Khamis
TARIKH 30/3/2023 MASA 10.00-11.00
TEMA KECERGASAN DAN PERSEDIAAN FIZIKAL
TAJUK Konsep Asas Kesejahteraan dan Komponen Kesejahteraan
STANDARD
4.1 Pengenalan Kecergasan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.3 Menjelaskan Komponen Kecergasan Berdasarkan Kesihatan Dan Lakuan Motor.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai objektif pembelajaran
1. Menjelaskan Komponen sekiranya:
Kecergasan Berdasarkan 1. Berjaya Menjelaskan Komponen
OBJEKTIF KRITERIA
Kesihatan Dan Lakuan Motor. Kecergasan Berdasarkan Kesihatan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
Dan Lakuan Motor melalui aktiviti
perbincangan
2. Berjaya menguasai tajuk Pengenalan
Kecergasan melalui aktiviti latihan
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhatian
murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari..
1. Guru Menjelaskan Komponen Kecergasan Berdasarkan Kesihatan Dan Lakuan Motor dengan
menjalankan aktiviti Perbincangan dalam kumpulan
AKTIVITI
2. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; latihan
3. Sumbang saran antara guru dan murid
4. Menjawab soalan latihan pengukuhan
.
Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Masteri
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai - Kerjasama
BAHAN BANTU Buku teks Buku kerja Pen marker Peta i-think
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN Membanding beza
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
1. Murid-murid telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
2. daripada murid
3. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar sains sukan 17 tahun
4. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tidak mempunyai bahan rujukan yang banyak dan tidak
ada makmal sains sukan
REFLEKSI 5. Penambahbaikan yang akan di lakukan: gunakan apa sahaja bahan atau tempat yang bersesuaian
untuk murid melakukan aktiviti

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Mesyuarat

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS SUKAN KELAS 4 Harmoni dan 4 Prihatin
PELAJARAN
MINGGU 43 HARI Khamis
TARIKH 30/3/2023 MASA 11.30-12.30

TUNJANG PENGENALAN SAINS SUKAN DAN PENGURUSAN SUKAN

Pengenalan Sains Sukan, etika dan semangat kesukanan
TAJUK

STANDARD 1.1Pengenalan Sains Sukan

 KANDUNGAN
1.1.4 Membincangkan isu berkaitan etika kesukanan sebagai atlet, pegawai dan penonton
sukan berdasarkan perkembangan sukan semasa.
STANDARD
1.1.5 Menerangkan perbezaan antara semangat kesukanan dengan semangat
PEMBELAJARAN
mementingkan kemenangan.

Pada akhir pembelajaran murid

dapat; Pada akhir pembelajaran murid
1. .Membincangkan isu mencapai objektif pembelajaran
berkaitan etika kesukanan sekiranya:
OBJEKTIF sebagai atlet, pegawai, dan KRITERIA 1. Berjaya Membincangkan isu
PEMBELAJARAN penonton sukan berdasarkan KEJAYAAN berkaitan etika kesukanan
perkembangan sukan semasa sebagai atlet, pegawai, dan
penonton sukan berdasarkan
perkembangan sukan semasa

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta
perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
5. Guru/Murid Membincangkan isu berkaitan etika kesukanan sebagai atlet, pegawai, dan
penonton sukan berdasarkan perkembangan sukan semasa dengan menjalankan aktiviti
AKTIVITI
menonton video
6. Sumbang saran antara guru dan murid
7. Menjawab soalan latihan pengukuhan
8. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Masteri
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai - Kerjasama
BAHAN BANTU Soalan latihan whiteboard Buku kerja Pen marker
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN Membuat keputusan
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
6. Murid-murid telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
7. daripada murid
8. Kekekuatan guru dalam pdpc: guru berpengalaman mengajar sains sukan 17 tahun
9. Kelemahan/ kekangan dalam pdpc guru : tidak mempunyai bahan rujukan yang banyak dan tidak
ada makmal sains sukan
REFLEKSI 10. Penambahbaikan yang akan di lakukan: gunakan apa sahaja bahan atau tempat yang bersesuaian
untuk murid melakukan aktiviti

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana