0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan3 halaman

Laporan Pentaksiran Murid Tahun Enam

Murid menunjukkan prestasi yang memuaskan dalam kebanyakan mata pelajaran dengan mencapai tahap penguasaan 3 (TP3) dan 4 (TP4). Walau begitu, terdapat ruang untuk penambahbaikan terutamanya dalam usaha dan kemahiran berfikir kritis dalam beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Sains dan Sejarah. Guru-guru mata pelajaran telah memberi cadangan intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan3 halaman

Laporan Pentaksiran Murid Tahun Enam

Murid menunjukkan prestasi yang memuaskan dalam kebanyakan mata pelajaran dengan mencapai tahap penguasaan 3 (TP3) dan 4 (TP4). Walau begitu, terdapat ruang untuk penambahbaikan terutamanya dalam usaha dan kemahiran berfikir kritis dalam beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Sains dan Sejarah. Guru-guru mata pelajaran telah memberi cadangan intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD ADIB HAFIQ BIN SAIFULBAHARI


TINGKATAN / TAHUN TAHUN ENAM
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN GANUN
TARIKH 06/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN SESI PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
AKADEMIK

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam memberi Murid berpotensi meningkatkan
maklum balas semasa bersoal jawab, berhujah dan membuat ramalan dalam bertutur di keyakinan diri untuk melibatkan diri
BAHASA MELAYU TP3 samping membaca, memahami dan memindahkan maklumat dalam pelbagai bentuk dengan lebih aktif dalam aktiviti RENDAH
dengan merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, cadangan dan karangan pelbagai pembelajaran.
format serta berupaya mengedit penulisan tanpa bimbingan guru.

Murid menunjukkan prestasi yang


semakin meningkat.
Can show good command of the language and has the ability to use language fairly
BAHASA INGGERIS TP4 SEDERHANA
independently but require guidance for more complex language tasks. CADANGAN INTERVENSI:
Memerlukan lebih banyak latih
tubi bagi meningkatkan kefahaman.

Murid berpotensi lebih teliti dan


bersedia meminta bantuan apabila
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan ayat
MATEMATIK TP3 diperlukan untuk meningkatkan TINGGI
matematik dengan jujur dan tepat.
pembelajarannya.

Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan Tingkatkan usaha anda
SAINS TP3 SEDERHANA
mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat.
TAHAP
PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
PERTENGAHAN SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang


semakin meningkat.

Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan CADANGAN INTERVENSI:
SEJARAH TP3 SEDERHANA
nilai yang dipelajari berkaitan kemakmuran negara kita. Teruskan usaha dalam
meningkatkan pengetahuan dan
memahami sejarah dengan
mengingati fakta-faktanya

Murid menunjukkan prestasi yang


Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, semakin meningkat.
PENDIDIKAN ISLAM TP3 hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam SEDERHANA
kehidupan harian dengan betul. CADANGAN INTERVENSI:
Murid ditukarkan tempat duduk

Murid menunjukkan prestasi yang


PENDIDIKAN SENI Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya atau produk seni visual yang
TP4 semakin meningkat. SEDERHANA
VISUAL kreatif dan inovatif.

Murid menunjukkan prestasi yang


PENDIDIKAN Melakukan dengan betul pelbagai pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif berdasarkan semakin meningkat.
JASMANI DAN penceritaan, strategi bermain dalam asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi
TP4 SEDERHANA
PENDIDIKAN dan kesenggangan (masa luang) serta aktiviti dan senaman kecergasan. menghuraikan CADANGAN INTERVENSI:
KESIHATAN kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga. Murid ini sentiasa aktif dan minat
dalam bidang sukan

Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya


Murid perlu meningkatkan
memberi respons kepada perkataan yang diperdengarkan, bertutur menggunakan
kemahiran menilai sendiri dengan
BAHASA ARAB TP3 perkataan berdasarkan tema, membaca dan menulis perkataan,rangkai kata, ayat mudah SEDERHANA
menulis refleksi.
dan ayat berkesinambungan pada tahap yang memuaskan. murid memerlukan banyak
bimbingan berkala oleh guru.

Murid menepati tempoh masa yang


diberikan untuk menyelesaikan
REKA BENTUK DAN Menilai lakaran atau menganalisis kod arahan yang dipilih bagi produk berkaitan, untuk
TP4 tugasan yang diberi dengan teliti SEDERHANA
TEKNOLOGI membuat penambahbaikan sebelum menghasilkan produk.
dan bijaksana.

Murid menepati tempoh masa yang


Menyanyikan lagu dengan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat perkusi
diberikan untuk menyelesaikan
mengikut corak irama, detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan tema
PENDIDIKAN MUZIK TP4 tugasan yang diberi dengan teliti SEDERHANA
mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik; dan
dan bijaksana.
mencipta corak irama.
ULASAN GURU KELAS : Tingkatkan lagi usaha

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI


Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA


ASADUZ DZAMAN BIN OMAR NAMA:
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai