RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
NAMA GURU PRASEKOLAH KEKWA
CIK DILEGA MANOHARAN 5
MINGGU KE:35 TARIKH : HARI : SELASA
NOVEMBER
OBJEKTIF KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.00 - 7.20 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi ini.
(20 min)
PERBUALAN
AWAL
7.20 – 8.00 Breakfast, Revision, Morning routine
(40 min)
8.00 - 8.30 Melakukan pelbagai pergerakan 1. Guru memainkan lagu dan mengajar pergerakan mengikut rentak lagu Pentaksiran oleh guru.
(30 min) lagu Refleksi :
FK 2.1 Meneroka pelbagai pergerakan Murid dapat menyanyi lagu
bersama-sama
Beberapa murid tidak dapat
menyebut beberapa perkataan
PM 2.1.3 Bercerita pengalaman Dapat bercerita tentang aktiviti 1. Guru menunjukkan lembaran kerja tentang aktiviti bersama ahli Murid memahami cara menolong
membantu ahli keluarga bersama ahli keluarga keluarga Lembaran kerja ahli keluarga
8.30 – 9.30
2. Guru mengajar cara menolong ahli keluarga dan tanya pendapat Murid dapat bercerita tentang
(60 min)
murid. aktiviti bersama ahli keluarga
PM / PI
3. Murid bercerita pengalaman mereka
4. Mewarna gambar di lembaran kerja
9.30 – 10.00 MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut Menguasai konsep asas Matematik 1. Guru menulis nombor di papan putih dan menyuruh murid untuk Papan putih Beberapa murid dapat menulis
(30 min) cara yang betul baca nombor dengan betul
AP 2. Guru mengajar ejaan yang betul
3. Murid mengira nombor dengan menggunakan jari
10.00-10.30
(30 min)
RECESS
MA 1.1.4 Memadankan objek Murid mengenal objek dan 1. Guru mengajar nama objek Murid dapat mengenal nama objek
(membandingkan kuantiti objek) perandingan 2. Murid membaca nama bentuk (BI) Papan putih Murid dapat memadankan objek
10.30-10.50
3. Murid mebuat lembaran kerja dengan bantuan guru Lembaran kerja mengikut kuantiti
(20 min)
Maths
10.50 - 11.00
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
NAMA GURU PRASEKOLAH KEKWA
CIK DILEGA MANOHARAN 6
MINGGU KE:35 TARIKH : HARI : RABU
NOVEMBER
OBJEKTIF KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.00 - 7.20 PERHIMPUNAN
(20 min)
7.20 – 8.00 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi [Link], Revision, Morning routine
(40 min)
PERBUALAN
AWAL
8.00 - 9.00 BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan Murid dapat mengeja perkataan KV Guru mengajar suku kata dan cara mengeja suku kata untuk Carta suku kata
(30 min) suku kata terbuka membentuk perkataan Papan putih
LA Murid mengeja suku kata dan membentuk perkataan
9.00 – 10.00 BM 3.2.7 Menulis perkataan Murid dapat menulis perkataan Guru menulis suku kata di papan putih Papan putih
(60 min) Murid menggabungkan suku kata untuk mebentuk perkataan lembaran kera
LA Murid menyiapkan lembaran kerja dengan bantuan guru
10.00-10.30
(30 min)
RECESS
FK 2.3.3 Melakukan gabungan Murid melakukan aktiviti main bebas Guru menyediakan bahan mainan
pergerakan bukan lokomotor Guru membahgikan murid dalam kumpulan mainan
10.30-10.50
Murid mengmabil mainan dan bermain dengan ahli kumpulan mereka
(20 min)
FREE PLAY
10.50 - 11.00
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI
NAMA GURU PRASEKOLAH KEKWA
CIK DILEGA MANOHARAN 7
MINGGU KE:35 TARIKH : HARI : KHAMIS
NOVEMBER
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF AKTIVITI KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.00 - 7.20 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi ini.
(20 min)
PERBUALAN
AWAL
7.20 – 8.00 Breakfast, Revision, Morning routine
(40 min)
8.00 - 8.30 Memadankan objek yang sama banyak 1. Guru menunjukkan objek dalam lembaran kerja. Lembaran kerja Pentaksiran oleh guru.
(30 min) MA 1.1.4 Memadankan objek 2. Murid menyatakan nama ibjek tersebut dalam BI dan BM, Papan putih Refleksi :
berdasarkan kuantiti 3. Murid menyiapkan aktiviti dalam lembaran kerja bersama guru Murid dapat menamakan beberapa
nama objek dalam BI
Murid dapat menyatakan kua ntiti
objek dengan betul
PM 6.1.3 Menunjukkan sikap hormat Dapat bercerita tentang cara hormat 1. Guru bercerita tentang cara hormat terhadap ahli keluarga Murid memahami maksud hormat-
kepada orang lain terhadap ahli keluarga 2. Guru bersoal jawab bersama murid tentang cara mereka hormat Lembaran kerja menghormati
8.30 – 9.30
ahli keluarga mereka Murid dapat bercerita tentang sifat
(60 min)
3. Guru membincangkan gambar di lembaran kerja hormat terhadap ahli keluarga
PM / PI
4. Mewarna gambar di lembaran kerja mereka dan mereka mewarna
lembaran kerja tersebut.
9.30 – 10.00 MA 1.1.3 Melengkapkan pola yang Murid melengkapkan pola yang diberi 1. Guru mengajar untuk melukis pola Murid dapat menyiapkan pola
(30 min) diberi 2. Murid menyiapkan pola mengikut kreativiti mereka Papan putih
AP 3. Murid mebuat lembaran kerja dengan bantuan guru Lembaran kerja
10.00-10.30
(30 min)
RECESS
FK 2.3.3 Melakukan gabungan Murid melakukan aktiviti main bebas Guru menyediakan bahan mainan
10.30-10.50
pergerakan bukan lokomotor Guru membahgikan murid dalam kumpulan mainan
(20 min)
Murid mengmabil mainan dan bermain dengan ahli kumpulan mereka
FREE PLAY
10.50 - 11.00
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
NAMA GURU PRASEKOLAH KEKWA
CIK DILEGA MANOHARAN 8
MINGGU KE:35 TARIKH : HARI : JUMAAT
NOVEMBER
OBJEKTIF KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.00 - 7.20 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi ini.
(20 min)
PERBUALAN
AWAL
7.20 – 8.00 Breakfast, Revision, Morning routine
(40 min)
BI 2.2.5 Recognise and sound out Students able to recognise the initial Teachet teaches the sound of the vowels Worksheet Pentaksiran oleh guru.
8.00 - 9.00
letters of the alphabet word Teacher teaches the related words White board Refleksi :
(30 min)
Teacher asks students to read the words and colour the pictures Students recognised the alphabet
LA
Stuents sang the vowels song
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa Murid dilatih menulis dengan 1. Guru mengajar murid untuk menulis perkataan KV+KV di buku Papan putih Murid sangat lemah dalam
9.00 – 10.00
menggunakan buku 4 garis 4 garis Buku 4 garis penulisan.
(60 min)
2. Murid menulis mengikut arahan guru Beberapa murid sahaja dapat
LA
menulis dengan baik
10.00-10.30
(30 min)
RECESS
FK 2.3.3 Melakukan gabungan Murid melakukan aktiviti main bebas Guru menyediakan bahan mainan Murid main bebas dengan ahli
pergerakan bukan lokomotor Guru membahgikan murid dalam kumpulan mainan kumpulan
10.30-10.50
Murid mengmabil mainan dan bermain dengan ahli kumpulan mereka
(20 min)
FREE PLAY
10.50 - 11.00
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
NAMA GURU PRASEKOLAH KEKWA
CIK DILEGA MANOHARAN 11
MINGGU KE:36 TARIKH : HARI : ISNIN
NOVEMBER
OBJEKTIF KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.00 - 7.20 PERHIMPUNAN
(20 min)
7.20 – 8.00 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi [Link], Revision, Morning routine
(40 min)
PERBUALAN
AWAL
8.00 - 9.00 BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan Murid dapat mengeja perkataan KV Guru mengajar suku kata dan cara mengeja suku kata untuk Carta suku kata
(30 min) suku kata terbuka membentuk perkataan Papan putih
LA Murid mengeja suku kata dan membentuk perkataan
9.00 – 10.00 BM 3.2.7 Menulis perkataan Murid dapat menulis perkataan Guru menulis suku kata di papan putih Papan putih
(60 min) Murid menggabungkan suku kata untuk mebentuk perkataan lembaran kera
LA Murid menyiapkan lembaran kerja dengan bantuan guru
10.00-10.30
(30 min)
RECESS
FK 2.3.3 Melakukan gabungan Murid melakukan aktiviti main bebas Guru menyediakan bahan mainan
pergerakan bukan lokomotor Guru membahgikan murid dalam kumpulan mainan
10.30-10.50
Murid mengmabil mainan dan bermain dengan ahli kumpulan mereka
(20 min)
FREE PLAY
10.50 - 11.00
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI