KISI-KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS I SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Level Bentuk
KOMPETENSI DASAR Indikator Soal NO SOAL
Kognitif Soal
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah Disajikan gambar. Peserta didik mampu
sampai dengan 99 sebagai banyak 1 3 PG
menentukan jumlah apal yang ada pada gambar.
anggota suatu kumpulan objek.
Peserta didik mampu menentukan cara membaca
2 3 PG
bilangan dengan tepat.
Peserta didik mampu menentukan lambang
3 3 PG
bilangan dengan tepat.
Peserta didik mampu melengkapi pola bilangan
16 3 Isian
yang disajikan.
Peserta didik mampu menentukan 3 bilangan
17 3 Isian
untuk melengkapi pola bilangan.
Peserta didik mampu menggambarkan jumlah
26 6 Essay
bilangan menggunakan kumpulan benda.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua Disajikan gambar. Peserta didik mampu
angka dan nilai tempat penyusun lambang mengurutkan nama binatang berdasarkan 4 3 PG
bilangan menggunakan kumpulan benda jumlahnya yang paling banyak.
konkret serta cara membacanya.
Peserta didik mampu menentukan nilai tempat
PG
satuan dan puluhan dari sebuah bilangan dengan 5, 18 3
Isian
benar.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
menganalisis nilai tempat berdasarkan gambar 6 4 PG
yang disajikan.
Peserta didik mampu menguraikan nilai tempat
27 4 Essay
sebuah bilangan dengan benar.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai
Peserta didik mampu membandingkan dua
dua angka dengan menggunakan 7 5 PG
bilangan dengan benar.
kumpulan benda-benda konkret.
Peserta didik mampu memilih bilangan yang
8 4 PG
memiliki nilai paling besar.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
membandingkan banyak benda dalam gambar 9 5 PG
yang disajikan.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
membandingkan dua kumpulan benda dalam 19 5 Isian
gambar yang disajikan.
3.4 Menjelaskan dan melakukan
Peserta didik mampu menentukan hasil PG
penjumlahan dan pengurangan bilangan 10, 20 3
penjumlahan dari bilangan yang disajikan. Isian
yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari Disajikan soal cerita. Peserta didik mampu
serta mengaitkan penjumlahan dan menganalisis hasil operasi hitung yang disajikan 11 4 PG
pengurangan. dalam cerita.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
menemukan hasil dari operasi hitung 12 4 PG
pengurangan berdasarkan gambar.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
menentukan hasil operasi pengurangan yang 21 3 Isian
disajikan dalam gambar.
Disajikan soal cerita. Peserta didik mampu
menganalisis hasil operasi hitung pengurangan 28 4 Essay
yang disajikan dalam cerita.
3.7. Mengidentifikasi bangun datar yang
dapat disusun membentuk pola Peserta didik mampu menganalisis jenis bangun
13 4 PG
pengubinan. datar berdasarkan sifatnya.

Disajikan gambar. Peserta didik mampu

menemukan jenis bangun datar persegi dalam 14 4 PG
gambar yang disajikan.
Peserta didik mampu menyimpulkan jenis
bangun datar sesuaii dengan ciri-ciri dan contoh 22 5 Isian
yang diberikan.
Peserta didik mampu memilih salah satu benda
yang ada di sekitar kelas sebagai salah satu 23 4 Isian
contoh bangun datar lingkaran.
Disajikan gambar. Dengan menganalisis gambar,
peserta didik mampu menuliskan jenis-jenis 29 4 Essay
bangun datar yang ada.
3.8 Mengenal dan menentukan panjang
Peserta didik mampu menentukan salah satu alat
dan berat dengan satuan tidak baku 15 3 PG
ukur tidak baku.
menggunakan benda/situasi konkret.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
menganalisis berat benda berdasarkan satuan 24 4 Isian
tidak baku.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
menentukan panjang ikat pinggang berdasarkan 25 3 Isian
satuan tidak baku.
Disajikan gambar. Peserta didik mampu
membandingkan berat dua benda menggunakan 30 5 Essay
satuan tidak baku.
 ANALISIS SOAL PENILAIAN TENGAH SEME
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas : 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Jumlah Soal : 30 Soal
Multiple Choice : 15 Soal
Isian : 10 Soal
Uraian : 5 Soal

Nomor Soal
NAMA

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Bobot Soal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
19 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
23 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
RATA-RATA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
NILAI TERTINGGI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
NILAI TERENDAH 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
AN TENGAH SEMESTER 2
RAN 2021/2022

Matematika
3.1 3.2 3.3 3.4 3.7 3.8
27 28 29 30 NA

2 2 2 2 (1,2,3,16,17, (4,5,6,18,27) (7,8,9,19) (10,11,12,20, (13,14,22,23, (15,24,25,30

26) 21,28) 29) )

2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100

2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100
2 2 2 2 100 100 100 100 100 100