RKJM dan RKT SMK ELSADAI BATAM
RKJM dan RKT SMK ELSADAI BATAM
VISI MISI
PROFIL
TUJUAN
RKJM RKT
N RKAS SMK ELSADAI BATAM
REKOMENDASI
PROFIL INDIKATOR RAPOR PENDIDIKAN
Meningkatkan akses
dan mutu pendidikan Meningkatnya mutu pendidikan
Mewujudkan kualitas
Terwujudnya sumber daya manusia
Kepulauan Riau yang berkualitas,
yang Makmur, sehat dan berdaya
Berdaya Saing, dan saing dengan
Berbudaya berbasiskan iman dan
taqwa
Mewujudkan kualitas
Terwujudnya sumber daya manusia
Kepulauan Riau yang berkualitas,
yang Makmur, sehat dan berdaya
Berdaya Saing, dan saing dengan
Berbudaya berbasiskan iman dan
taqwa
SATUAN SATUAN
DINAS PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PENDIDIKAN
• Meningkatkan mutu sekolah melalui peningkatan kualitas
pendidik dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan,
efisien, dan efektif
• Memperkuat kepemimpinan instruksional (instructional
leadership) di sekolah
• Meningkatkan akreditasi sekolah dalam pemenuhan
standar nasional pendidikan
• Meningkatkan kualitas tata kelola dan layanan Pendidikan
yang bermuatan lokal
• Meningkatkan sinkronisasi antara lulusan SMK dengan
dunia usaha dan dunia industri
• Mendorong pengembangan SMK Negeri dengan pola
pengelolaan keuangan BLUD untuk meningkatkan kinerja
dan kualitas layanan
• Mengembangun layanan Pendidikan yang inklusif,
terjangkau, dan merata.
• Akselerasi pembangunan dan pemerataan sarana dan
prasarana pendidikan.
• Meningkatkan kemudahan akses pendidikan bagi anak
tidak sekolah atau berkebutuhan khusus
SATUAN
DINAS PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
• Pemberian ijin belajar, pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga
kependidikan, serta penciptaan ekosistem belajar guru yang berdaya, aktif,
kolaboratif, inklusif, berkelanjutan dan inovatif sehingga dapat menunjang
pembelajaran siswa di sekolah
• Peningkatan peran pengawas sekolah dan kepala sekolah sebagai pemimpin
instruksional, pendamping bagi guru, menjaga kinerja guru dan mendukung
pembentukan komunitas pembelajar sekolah.
• Perbaikan strategi pembelajaran dari pengajaran (teaching) menjadi
pembelajaran kreatif berlandaskan paradigma pemelajaran (learning), dan
peningkatan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran
• Peningkatan ketepatan dalam penetapan kejuruan pada SMK dan
pengembangan kerjasama SMK dengan dunia usaha dan dunia industri dalam
penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan vokasi guna mendorong mutu
ekosistem pendidikan dan pelatihan vokasi berstandar industri.
• Peningkatan fasilitasi pembentukan pola pengelolaan keuangan BLUD pada
SMK Negeri
• Peningkatan gerakan pendidikan untuk memastikan keberlanjutan akses
pendidikan dari pendidikan anak usia dini hingga perguruan tinggi
• Pemerataan dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan
sesuai dengan kebutuhan daya tampung pendidikan melalui pembangunan
sekolah baru dan ruang kelas baru.
• Peningkatan pembinaan sekolah swasta agar kualitasnya sejajar atau bahkan
lebih baik dari sekolah negeri dengan tetap mempertahankan keunggulan
tertentu sesuai ciri khasnya sebagai sekolah swasta, untuk membantu
pencapaian Wajib Belajar 12 (dua belas) tahun.
• Peningkatan pelaksanaan program afirmasi bagi anak tidak sekolah atau
berkebutuhan khusus, dengan mendorong kembali untuk mengikuti
pendidikan baik jalur formal maupun nonformal.
Renstra Dinas
No
IndikatorSasaran Dinas
Pendidikan
2022 2023 2024 2025 2026
SMA/SMK/SLB Negeri yang 81 82 84 86 88
terakreditasi minimum B
Kelompok
Indikator Prioritas SPM
Indikator
2023 2024 2025 2026
Kompetensi Literasi 68.87 74.98 82.40 88.76
Kualitas Hasil
Belajar
Kompetensi Numerasi 56.78 60.69 64.86 72.36
Kelompok
Indikator Prioritas SPM
Indikator
2023 2024 2025 2026
Kompetensi Literasi
Kualitas Hasil
Belajar
Kompetensi Numerasi
Iklim Keamanan
Iklim
Lingkungan Iklim Kebinekaan
Belajar
Iklim Inklusivitas
[Link] Isi
[Link] Proses
[Link] Pembiayaan
Rekomendasi PBD SMAN 20 BATAM 69915799 Tahun 2022 Diunduh 02/25/202415:32:50
1 A.2 Kemampuan Kurang 37,78 Kompetensi pada domain Bilangan Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
numerasi (37,78% kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten [Link]. - Pengembangan diri terkait
siswa sudah kemampuan numerasi pada domain pengembangan diri untuk memahami [Link]/pelatihan- numerasi melalui PMM
mencapai Bilangan bilangan, aljabar, geometri, data, dan mandiri/ - Pengembangan diri terkait
kompetensi ketidakpastian di Platform Merdeka Mengajar contextualized- pelibatan orang tua dalam
minimum) learning/22? penguatan pembelajaran - numerasi
utm_source=rapo - Pengembangan diri terkait
rpendidikan peningkatan kapasitas satuan
pendidikan secara mandiri untuk
mengajar numerasi secara efektif
2 A.2 Kemampuan Kurang 37,78 Kompetensi pada domain Aljabar Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
numerasi (37,78% kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten numerasi [Link]. - Pengembangan diri terkait
siswa sudah kemampuan numerasi pada domain domain aljabar [Link]/pelatihan- numerasi melalui PMM
mencapai Aljabar mandiri/ - Pengembangan diri terkait
kompetensi contextualized- pelibatan orang tua dalam
minimum) learning/22? penguatan pembelajaran - numerasi
utm_source=rapo - Pengembangan diri terkait
rpendidikan peningkatan kapasitas satuan
pendidikan secara mandiri untuk
mengajar numerasi secara efektif
4 A.2 Kemampuan Kurang 37,78 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
numerasi (37,78% kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
mencapai konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
kompetensi pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
minimum) kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan
kurikulumOperasional Satuan
Satuan Pendidikan melalui kepala sekolah (KOS)
dan guru yang terlibat dalam manajemen
sekolah menerapkan pengembangan dan
pengelolaan kurikulum yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar siswa
5 A.2 Kemampuan Kurang 37,78 Kompetensi membaca teks Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
numerasi (37,78% informasi kebijakan yang menunjang kompetensi GTK dengan mempelajari konten terkait teks [Link]. - Pengembangan diri terkait literasi
siswa sudah membaca teks informasi informasi yang berkaitan erat dengan [Link]/pelatihan- melalui PMM
mencapai kemampuan literasi di Platform Merdeka mandiri/ - Pelaksananaan kegiatan
kompetensi Mengajar contextualized- pengembangan minat baca peserta
minimum) learning/24? didik
utm_source=rapo - Pemberdayaan Perpustakaan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Penguatan/pengembangan
pembelajaran literasi dan numerasi
- Pengembangan diri: pemanfaatan
perpustakaan pendidikan non-
formal
- Peningkatan minat baca Peserta
Didik
8 A.2 Kemampuan Kurang 37,78 Penerapan praktik inovatif Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
numerasi (37,78% kebijakan yang menunjang penerapan GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah praktik inovatif refleksi untuk inovasi pembelajaran [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
mencapai mandiri/ metode/strategi pembelajaran
kompetensi contextualized- semua mapel
minimum) learning/97? - Pelaksanaan supervisi
utm_source=rapo pembelajaran semua mapel/guru di
rpendidikan sekolah
- Partisipasi di komunitas belajar
antar satuan pendidikan
9 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Kompetensi membaca teks Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% informasi kebijakan yang menunjang kompetensi GTK dengan mempelajari konten terkait teks [Link]. - Pengembangan diri terkait literasi
siswa sudah membaca teks informasi informasi yang berkaitan erat dengan [Link]/pelatihan- melalui PMM
mencapai kemampuan literasi di Platform Merdeka mandiri/ - Pelaksananaan kegiatan
kompetensi Mengajar contextualized- pengembangan minat baca peserta
minimum) learning/24? didik
utm_source=rapo - Pemberdayaan Perpustakaan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Penguatan/pengembangan
pembelajaran literasi dan numerasi
- Pengembangan diri: pemanfaatan
perpustakaan pendidikan non-
formal
- Peningkatan minat baca Peserta
Didik
11 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang Kepala Sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Penyusunan Visi dan Misi
siswa sudah penyusunan dan implementasi visi-misi manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
mencapai sekolah konten terkait perumusan, penyampaian dan mandiri/ - Kajian-kajian yang sesuai dengan
kompetensi penerapan visi-misi sekolah untuk contextualized- kondisi sekolah masing-masing
minimum) meningkatkan kualitas pembelajaran learning/101?
utm_source=rapo Kegiatan BOP Kesetaraan
rpendidikan - Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pegelolaan program , kegiatan,
hasil -hasil dan keuangan
- Sosialisasi kebijakan - kebijakan
- Workshop validasi RPP semua
mapel dalam Forum Tutor/Forum
PKBM/Forum SKB
12 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
mencapai konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
kompetensi pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
minimum) kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan
kurikulumOperasional Satuan
Satuan Pendidikan melalui kepala sekolah (KOS)
dan guru yang terlibat dalam manajemen
sekolah menerapkan pengembangan dan
pengelolaan kurikulum yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar siswa
13 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Belajar tentang pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang belajar GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah tentang pembelajaran pengetahuan dan keterampilan mengajar [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
mencapai yang bermakna dan berpusat pada peserta mandiri/ metode/strategi pembelajaran
kompetensi didik contextualized- semua mapel
minimum) learning/85? - Pelaksanaan Supervisi Akademik
utm_source=rapo - Pelaksanaan komunitas belajar di
rpendidikan satuan pendidikan
14 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Penerapan praktik inovatif Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang penerapan GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah praktik inovatif refleksi untuk inovasi pembelajaran [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
mencapai mandiri/ metode/strategi pembelajaran
kompetensi contextualized- semua mapel
minimum) learning/97? - Pelaksanaan supervisi
utm_source=rapo pembelajaran semua mapel/guru di
rpendidikan sekolah
- Partisipasi di komunitas belajar
antar satuan pendidikan
15 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang aktivasi GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan inovasi terkait
siswa sudah kognitif praktik pembelajaran interaktif yang sesuai [Link]/pelatihan- metode pembelajaran
mencapai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik mandiri/ - Workshop peningkatan
kompetensi siswa contextualized- kompetensi guru tentang
minimum) learning/82? metode/strategi pembelajaran
utm_source=rapo semua mapel
rpendidikan - Penyusunan Program Supervisi,
Monitoring dan Evaluasi
16 A.1 Kemampuan literasi Sedang 48,89 Manajemen kelas Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
(48,89% kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
siswa sudah pengelolaan kelas pengelolaan kelas yang mendukung [Link]/pelatihan- kompetensi pengelolaan kelas bagi
mencapai pembelajaran yang berpusat pada siswa mandiri/ guru
kompetensi contextualized- - Magang guru dalam pengelolaan
minimum) learning/77? kelas di sekolah lain
utm_source=rapo - Pelaksanaan supervisi
rpendidikan pembelajaran semua mapel/guru di
sekolah
17 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang aktivasi GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan inovasi terkait
kognitif praktik pembelajaran interaktif yang sesuai [Link]/pelatihan- metode pembelajaran
dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik mandiri/ - Workshop peningkatan
siswa contextualized- kompetensi guru tentang
learning/82? metode/strategi pembelajaran
utm_source=rapo semua mapel
rpendidikan - Penyusunan Program Supervisi,
Monitoring dan Evaluasi
18 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Manajemen kelas Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kelas pengelolaan kelas yang mendukung [Link]/pelatihan- kompetensi pengelolaan kelas bagi
pembelajaran yang berpusat pada siswa mandiri/ guru
contextualized- - Magang guru dalam pengelolaan
learning/77? kelas di sekolah lain
utm_source=rapo - Pelaksanaan supervisi
rpendidikan pembelajaran semua mapel/guru di
sekolah
19 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang Kepala Sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Penyusunan Visi dan Misi
penyusunan dan implementasi visi-misi manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
sekolah konten terkait perumusan, penyampaian dan mandiri/ - Kajian-kajian yang sesuai dengan
penerapan visi-misi sekolah untuk contextualized- kondisi sekolah masing-masing
meningkatkan kualitas pembelajaran learning/101?
utm_source=rapo Kegiatan BOP Kesetaraan
rpendidikan - Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pegelolaan program , kegiatan,
hasil -hasil dan keuangan
- Sosialisasi kebijakan - kebijakan
- Workshop validasi RPP semua
mapel dalam Forum Tutor/Forum
PKBM/Forum SKB
20 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan
kurikulumOperasional Satuan
(KOS)
21 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Belajar tentang pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang belajar GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
tentang pembelajaran pengetahuan dan keterampilan mengajar [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
yang bermakna dan berpusat pada peserta mandiri/ metode/strategi pembelajaran
didik contextualized- semua mapel
learning/85? - Pelaksanaan Supervisi Akademik
utm_source=rapo - Pelaksanaan komunitas belajar di
rpendidikan satuan pendidikan
22 D.1 Kualitas Sedang 64,29 Penerapan praktik inovatif Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
pembelajaran kebijakan yang menunjang penerapan GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
praktik inovatif refleksi untuk inovasi pembelajaran [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
mandiri/ metode/strategi pembelajaran
contextualized- semua mapel
learning/97? - Pelaksanaan supervisi
utm_source=rapo pembelajaran semua mapel/guru di
rpendidikan sekolah
- Partisipasi di komunitas belajar
antar satuan pendidikan
23 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Pengalaman siswa terkait rokok, Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah minuman keras, dan narkoba kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pelatihan guru dan kepala sekolah
pencegahan dan penanggulangan bahaya dan pencegahan Narkoba (termasuk [Link]/pelatihan- terkait penyalahgunaan narkoba
narkoba minuman keras dan rokok) serta mandiri/ - Pengembangan diri terkait
penangulangan kasus narkoba pada murid contextualized- penyalahgunaan narkoba melalui
learning/132? PMM
utm_source=rapo - Penyelenggaraan: pencegahan
rpendidikan penyalahgunaan narkotika,
psikotropika, zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV
AIDS
24 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Pemahaman dan sikap guru Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah tentang kekerasan seksual kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pelatihan guru dan kepala sekolah
pemahaman dan sikap guru terhadap definisi, ragam kasus, serta sikap tentang [Link]/pelatihan- terkait kekerasan seksual
kekerasan seksual kekerasan seksual mandiri/ - Pengembangan diri terkait
contextualized- kekerasan seksual melalui PMM
learning/128? - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
utm_source=rapo
rpendidikan Kegiatan BOP Kesetaraan
- Pengembangan diri:
Melaksanakan perilaku hidup bersih
dan sehat/Pendidikan dan
pengembangan pendidikan non-
formal sehat, aman, ramah anak,
dan menyenangkan
- Penyelenggaraan: pencegahan
penyalahgunaan narkotika,
psikotropika, zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV
AIDS
- Penguatan pendidikan karakter
dan penumbuhan budi pekerti,
termasuk pencegahan dan
penanggulangan tindak kekerasan,
dan penguatan kebhinekaan di
lingkungan Satuan Pendidikan
25 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah kebijakan yang menunjang Kepala Sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Penyusunan Visi dan Misi
penyusunan dan implementasi visi-misi manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
sekolah konten terkait perumusan, penyampaian dan mandiri/ - Kajian-kajian yang sesuai dengan
penerapan visi-misi sekolah untuk contextualized- kondisi sekolah masing-masing
meningkatkan kualitas pembelajaran learning/101?
utm_source=rapo Kegiatan BOP Kesetaraan
rpendidikan - Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pegelolaan program , kegiatan,
hasil -hasil dan keuangan
- Sosialisasi kebijakan - kebijakan
- Workshop validasi RPP semua
mapel dalam Forum Tutor/Forum
PKBM/Forum SKB
26 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan Kurikulum
Operasional Satuan (KOS)
27 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Program dan kebijakan sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah tentang kekerasan seksual kebijakan yang mendukung GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pelatihan guru dan kepala sekolah
terlaksananya program dan kebijakan definisi, ragam kasus, serta sikap tentang [Link]/pelatihan- terkait kekerasan seksual
sekolah terkait kekerasan seksual kekerasan seksual mandiri/ - Pengembangan diri terkait
contextualized- kekerasan seksual melalui PMM
learning/128? - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
utm_source=rapo
rpendidikan Kegiatan BOP Kesetaraan
- Pengembangan diri:
Melaksanakan perilaku hidup bersih
dan sehat/Pendidikan dan
pengembangan pendidikan non-
formal sehat, aman, ramah anak,
dan menyenangkan
- Penguatan pendidikan karakter
dan penumbuhan budi pekerti,
termasuk pencegahan dan
penanggulangan tindak kekerasan,
dan penguatan kebhinekaan di
lingkungan Satuan Pendidikan
- Sosialisasi kebijakan-kebijakan
28 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Program dan kebijakan mengenai Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah penanggulangan dan pencegahan kebijakan yang mendukung GTK dengan mempelajari konten terkait sikap [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
intoleransi di sekolah terlaksananya program dan kebijakan dan perilaku penghargaan terhadap [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
sekolah terkait penanggulangan dan keragaman agama dan budaya di sekolah mandiri/ - Pengembangan diri terkait
pencegahan intoleransi di sekolah contextualized- toleransi beragama dan budaya
learning/140? melalui PMM
utm_source=rapo - Pengembangan diri terkait
rpendidikan dukungan kesetaraan agama dan
budaya melalui PMM
29 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Layanan sekolah untuk murid Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah cerdas dan bakat istimewa kebijakan yang menunjang sekolah GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
untuk murid cerdas dan bakat istimewa pemberian layanan yang sesuai untuk anak [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
cerdas dan berbakat istimewa di sekolah mandiri/ - Pengembangan sekolah sehat,
contextualized- sekolah aman, sekolah ramah
learning/152? anak, sekolah inklusi, sekolah
utm_source=rapo adiwiyata dan sejenisnya
rpendidikan - Pelatihan guru dan kepala sekolah
terkait sikap inklusif
30 D.4 Iklim keamanan Baik 68,41 Sikap terhadap disabilitas Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah kebijakan yang mendukung terciptanya GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
sekolah ramah disabilitas penerimaan dan penghargaan terhadap siswa [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
dengan disabilitas di sekolah mandiri/ - Pengembangan sekolah sehat,
contextualized- sekolah aman, sekolah ramah
learning/156? anak, sekolah inklusi, sekolah
utm_source=rapo adiwiyata dan sejenisnya
rpendidikan - Penyediaan fasilitas/aksesibilitas
bagi Peserta Didik berkebutuhan
khusus
31 A.3 Karakter Baik 56,46 Nalar Kritis Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang mendukung sikap GTK dengan mempelajari konten terkait Profil [Link]. - Pengembangan diri terkait nalar
bernalar kritis Pelajar Pancasila untuk dimensi Nalar Kritis [Link]/pelatihan- kritis melalui PMM
mandiri/ - Pengembangan diri terkait
contextualized- peningkatan kapasitas satuan
learning/34? pendidikan secara mandiri untuk
utm_source=rapo mengajar karakter nalar kritis
rpendidikan secara efektif
- Pengembangan diri terkait
pelibatan orang tua dalam
penguatan pembelajaran karakter
nalar kritis
32 A.3 Karakter Baik 56,46 Kebinekaan global Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang mendukung sikap GTK dengan mempelajari konten terkait Profil [Link]. - Pengembangan diri terkait
bernalar kritis Pelajar Pancasila untuk dimensi Kebinekaan [Link]/pelatihan- kebhinekaan global melalui PMM
Global mandiri/ - Pengembangan diri terkait
contextualized- peningkatan kapasitas satuan
learning/37? pendidikan secara mandiri untuk
utm_source=rapo mengajar karakter kebhinekaan
rpendidikan global secara efektif
- Pengembangan diri terkait
pelibatan orang tua dalam
penguatan pembelajaran karakter
gotong kebhinekaan global
33 A.3 Karakter Baik 56,46 Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang Kepala Sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Penyusunan Visi dan Misi
penyusunan dan implementasi visi-misi manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
sekolah konten terkait perumusan, penyampaian dan mandiri/ - Kajian-kajian yang sesuai dengan
penerapan visi-misi sekolah untuk contextualized- kondisi sekolah masing-masing
meningkatkan kualitas pembelajaran learning/101?
utm_source=rapo Kegiatan BOP Kesetaraan
rpendidikan - Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pegelolaan program , kegiatan,
hasil -hasil dan keuangan
- Sosialisasi kebijakan - kebijakan
- Workshop validasi RPP semua
mapel dalam Forum Tutor/Forum
PKBM/Forum SKB
34 A.3 Karakter Baik 56,46 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan
kurikulumOperasional Satuan
Satuan Pendidikan melalui kepala sekolah (KOS)
dan guru yang terlibat dalam manajemen
sekolah menerapkan pengembangan dan
pengelolaan kurikulum yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar siswa
35 A.3 Karakter Baik 56,46 Belajar tentang pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang belajar GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
tentang pembelajaran pengetahuan dan keterampilan mengajar [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
yang bermakna dan berpusat pada peserta mandiri/ metode/strategi pembelajaran
didik contextualized- semua mapel
learning/85? - Pelaksanaan Supervisi Akademik
utm_source=rapo - Pelaksanaan komunitas belajar di
rpendidikan satuan pendidikan
36 A.3 Karakter Baik 56,46 Penerapan praktik inovatif Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang penerapan GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
praktik inovatif refleksi untuk inovasi pembelajaran [Link]/pelatihan- kompetensi guru tentang
mandiri/ metode/strategi pembelajaran
contextualized- semua mapel
learning/97? - Pelaksanaan supervisi
utm_source=rapo pembelajaran semua mapel/guru di
rpendidikan sekolah
- Partisipasi di komunitas belajar
antar satuan pendidikan
37 A.3 Karakter Baik 56,46 Metode pembelajaran Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang aktivasi GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan inovasi terkait
kognitif praktik pembelajaran interaktif yang sesuai [Link]/pelatihan- metode pembelajaran
dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik mandiri/ - Workshop peningkatan
siswa contextualized- kompetensi guru tentang
learning/82? metode/strategi pembelajaran
utm_source=rapo semua mapel
rpendidikan - Penyusunan Program Supervisi,
Monitoring dan Evaluasi
38 A.3 Karakter Baik 56,46 Manajemen kelas Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kelas pengelolaan kelas yang mendukung [Link]/pelatihan- kompetensi pengelolaan kelas bagi
pembelajaran yang berpusat pada siswa mandiri/ guru
contextualized- - Magang guru dalam pengelolaan
learning/77? kelas di sekolah lain
utm_source=rapo - Pelaksanaan supervisi
rpendidikan pembelajaran semua mapel/guru di
sekolah
39 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Toleransi dan kesetaraan siswa Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang terciptanya GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
sikap inklusif praktik pembelajaran interaktif yang sesuai [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik mandiri/ - Pelatihan guru dan kepala sekolah
siswa contextualized- terkait sikap inklusif
learning/144? - Pengembangan sekolah sehat,
utm_source=rapo sekolah aman, sekolah ramah
rpendidikan anak, sekolah inklusi, sekolah
adiwiyata dan sejenisnya
40 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Toleransi agama dan budaya Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang terciptanya GTK dengan mempelajari konten terkait sikap [Link]. - Pengembangan diri terkait
toleransi agama dan budaya dan perilaku penghargaan terhadap [Link]/pelatihan- toleransi beragama dan budaya
keragaman agama dan budaya di sekolah mandiri/ melalui PMM
contextualized- - Pengembangan diri terkait
learning/140? dukungan kesetaraan agama dan
utm_source=rapo budaya melalui PMM
rpendidikan - Peringatan Hari Besar Agama dan
Nasional
41 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Visi-misi sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang Kepala Sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Penyusunan Visi dan Misi
penyusunan dan implementasi visi-misi manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
sekolah konten terkait perumusan, penyampaian dan mandiri/ - Kajian-kajian yang sesuai dengan
penerapan visi-misi sekolah untuk contextualized- kondisi sekolah masing-masing
meningkatkan kualitas pembelajaran learning/101?
utm_source=rapo Kegiatan BOP Kesetaraan
rpendidikan - Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pegelolaan program , kegiatan,
hasil -hasil dan keuangan
- Sosialisasi kebijakan - kebijakan
- Workshop validasi RPP semua
mapel dalam Forum Tutor/Forum
PKBM/Forum SKB
42 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Pengelolaan kurikulum sekolah Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kebijakan yang menunjang kepala sekolah dan guru yang terlibat dalam [Link]. - Workshop peningkatan
pengelolaan kurikulum sekolah manajemen sekolah dengan mempelajari [Link]/pelatihan- kompetensi perencanaan
konten terkait pengembangan dan mandiri/ pembelajaran bagi semua guru
pengelolaan kurikulum untuk meningkatkan contextualized- mapel
kualitas pembelajaran learning/104? - Penyusunan Kurikulum
utm_source=rapo - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
rpendidikan
Kegiatan BOP Kesetaraan
- Workshop peningkatan
kompetensi PTK dalam aspek
transparansi dan akuntabilitas
pengelolaan program, kegiatan ,
hasil - hasli dan keuangan
- Penyusunan silabus/tujuan
pembelajaran dalam rangka
kurikulum merdeka
- Penyusunan Kurikulum
Operasional Satuan (KOS)
Satuan Pendidikan melalui kepala sekolah
dan guru yang terlibat dalam manajemen
sekolah menerapkan pengembangan dan
pengelolaan kurikulum yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar siswa
43 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Pemahaman dan sikap warga Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
sekolah terhadap kesetaraan kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
gender pemahaman dan sikap warga sekolah definisi, ragam konteks, serta sikap terhadap [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
terhadap kesetaraan gender kesetaraan kemampuan, hak, dan kewajiban mandiri/ - Pelatihan guru dan kepala sekolah
laki-laki dan perempuan contextualized- terkait sikap inklusif
learning/136? - Pengembangan sekolah sehat,
utm_source=rapo sekolah aman, sekolah ramah
rpendidikan anak, sekolah inklusi, sekolah
adiwiyata dan sejenisnyaata dan
sejenisnya
44 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Perilaku warga sekolah terhadap Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
kesetaraan gender kebijakan yang menunjang terciptanya GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pengembangan diri terkait sikap
iklim kesetaraan gender pemahaman, dukungan, dan tindakan terkait [Link]/pelatihan- inklusif melalui PMM
kesetaraan kemampuan, hak, dan kewajiban mandiri/ - Pelatihan guru dan kepala sekolah
antara laki-laki dan perempuan contextualized- terkait sikap inklusif
learning/136? - Pengembangan sekolah sehat,
utm_source=rapo sekolah aman, sekolah ramah
rpendidikan anak, sekolah inklusi, sekolah
adiwiyata dan sejenisnyaata dan
sejenisnya
45 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Pengalaman siswa terkait rokok, Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
minuman keras, dan narkoba kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pelatihan guru dan kepala sekolah
pencegahan dan penanggulangan bahaya dan pencegahan Narkoba (termasuk [Link]/pelatihan- terkait penyalahgunaan narkoba
narkoba minuman keras dan rokok) serta mandiri/ - Pengembangan diri terkait
penangulangan kasus narkoba pada murid contextualized- penyalahgunaan narkoba melalui
learning/132? PMM
utm_source=rapo - Penyelenggaraan: pencegahan
rpendidikan penyalahgunaan narkotika,
psikotropika, zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV
AIDS
46 D.8 Iklim Kebinekaan Baik 68,66 Pemahaman dan sikap guru Peningkatan kompetensi GTK dan Satuan Pendidikan meningkatkan kompetensi https:// Kegiatan BOS Reguler
tentang kekerasan seksual kebijakan yang menunjang GTK dengan mempelajari konten terkait [Link]. - Pelatihan guru dan kepala sekolah
pemahaman dan sikap guru terhadap definisi, ragam kasus, serta sikap tentang [Link]/pelatihan- terkait kekerasan seksual
kekerasan seksual kekerasan seksual mandiri/ - Pengembangan diri terkait
contextualized- kekerasan seksual melalui PMM
learning/128? - Sosialisasi Kebijakan-Kebijakan
utm_source=rapo
rpendidikan Kegiatan BOP Kesetaraan
- Pengembangan diri:
Melaksanakan perilaku hidup bersih
dan sehat/Pendidikan dan
pengembangan pendidikan non-
formal sehat, aman, ramah anak,
dan menyenangkan
- Penyelenggaraan: pencegahan
penyalahgunaan narkotika,
psikotropika, zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV
AIDS
- Penguatan pendidikan karakter
dan penumbuhan budi pekerti,
termasuk pencegahan dan
penanggulangan tindak kekerasan,
dan penguatan kebhinekaan di
lingkungan Satuan Pendidikan
PROGRAM
PENUNJANG
URUSAN
PEMERINTAHAN
DAERAH
PROVINSI
Indikator
Sub Kegiatan
Prioritas SPM
Penyelenggaraan Proses Belajar dan Ujian bagi Peserta Didik Kompetensi Literasi
dan Numerasi
Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa
Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pada Satuan
Pendidikan Sekolah Menengah
Iklim Lingkungan
Belajar
Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah Menengah
Rehabilitasi Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Angka Partisipasi
Sekolah (APS)
Penyediaan Bahan/Material
dst
Pembinaan Kesehatan Jasmani Penyediaan makanan, air minum dan
Peserta Didik minuman sehat
Pelaksanaan Senam Sehat:
Pelaksanaan Cek Kesehatan
dst
Pembinaan Kompetensi Akademik Pembinaan Ekstrakurikuler Akademik
Peserta Didik
Pembinaan Intrakurikuler Akademik
Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Siswa
Penyelenggaraan Lomba Kompetensi
Akademik
Pelaksanaan Pemusatan Latihan Akademik
dst
Pembinaan Kompetensi Non Pembinaan Ekstrakurikuler Non Akademik
Akademik Peserta Didik
Pembinaan Intrakurikuler Non Akademik
Perlombaan Kompetensi Non Akademik
Pelaksanaan Pemusatan Latihan Non
Akademik
Seleksi Duta Pelajar
dst
Pembinaan Minat, Bakat dan Penelusuran Minat Bakat
Kreatifitas Peserta Didik
Persiapan Masuk Perguruan Tinggi
Praktek Kerja Industri
Pemagangan di Dunia Usaha dan Dunia
Industri (DUDI)
Sertifikasi Kompetensi Keahlian
Festival/ Bazar Pendidikan
Pembinaan Karya Tulis Ilmiah (KTI
Gerakan Literasi Provinsi Kepulauan Riau
Kunjungan Belajar
dst
dst dst
Pelaksanaan ABM
Penyelenggaraan Survey Penyelenggaraan Survey Lingkungan Belajar
Lingkungan Belajar (Sulingjar) (Sulingjar)
dst
Forum Group Discussion guru (FGD) Forum Group Discussion guru (FGD)
pengembangan program sekolah pengembangan program sekolah sehat;
sehat;
Riset and Development (RND) mutu Riset and Development (RND) mutu
pendidikan; pendidikan;
Penguatan kegiatan Musyawarah Penguatan kegiatan Musyawarah Kerja Kepala
Kerja Kepala Sekolah (MKKS); Sekolah (MKKS);
Penguatan kegiatan Musyawarah Penguatan kegiatan Musyawarah Guru Mata
Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Pelajaran (MGMP) dan Komunitas Belajar;
Komunitas Belajar;
Kegiatan dan rekening belanja Kegiatan dan rekening belanja lainnya yang
lainnya yang relevan. relevan.
dst dst
Program Pengembangan Standar Pengelolaan
Penyusunan Perencanaan Sekolah Penyusunan Perencanaan Sekolah
Pembuatan Master Plan Sekolah Pembuatan Master Plan Sekolah
Pengadaan/Sewa Aplikasi Pengadaan/Sewa Aplikasi Manajemen
Manajemen Sekolah Sekolah
Pembinaan dan Penguatan Pembinaan dan Penguatan Akreditasi
Akreditasi Sekolah; Sekolah;
Penyusunan dan rekonsiliasi Penyusunan dan rekonsiliasi Laporan
Laporan Keuangan dan Aset: Keuangan dan Aset:
Mengikuti Rakor Pendidikan Mengikuti Rakor Pendidikan
dst dst
Program Pengembangan Standar Standar Sarana Prasarana
Rehabilitasi Sarana, Prasarana dan Pemeliharaan Gedung dan Bangunan Sekolah
Utilitas Sekolah
Semenisasi
Drainase
Batu Miring
Pagar Sekolah
Parkir
Penanaman Pohon/Penghijauan
Pembangunan/pengadaan Sarana
Kewirausahaan
dst
Penyediaan Bahan/Material
Sumber Penanggung
Sasaran Indikator Sasaran
Dana Jawab
20,000,000 20,000,000
10,000,000
Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan
PENANGGUNG
JAWAB Tahun Ajaran 2023/ 2024
No KEGIATAN PADA RKAS/ARKAS SASARAN INDIKATOR SASARAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Sosialisasi Pencegahan dan Terlasananya Sosialisasi Pencegahan Jumlah Peserta Didik yang mengikuti Kepala Sekolah, Waka
1 Penanganan Kekerasan di Sekolah dan Penanganan Kekerasan di Sekolah sosialisasi Kesiswaan, Pembina 20,000,000
OSIS
Terlasananya Sosialisasi Pencegahan Jumlah Peserta Didik yang mengikuti Kepala Sekolah, Waka
2 Sosialisasi Pencegahan Perundungan Perundungan sosialisasi Kesiswaan, Pembina
OSIS
Sosialisasi Pencegahan Kekerasan
3 Seksual 0 0 0
Sosialisasi Penyalahan Penggunaan
4 (NAFZA) Narkoba dan Zat Adiktif 0 0 0
Lainnya
Sosisalisasi Pengembangan Program
5 PIK-R (Pusat Informasi Konseling- 0 0 0
Remaja)
6 Bimbingan Keagamaan 0 0 0
10 dst 0 0 0
14 dst 0 0 0
20 dst 0 0 0
26 dst 0 0 0
35 Kunjungan Belajar 0 0 0
36 dst 0 0 0
### dst 0 0 0
### dst 0 0 0
### Kegiatan P5 0 0 0
### Parenting 0 0 0
### dst 0 0 0
### Penilaian P5 0 0 0
### 0 0 0 0
### dst 0 0 0
### dst 0 0 0
### Pavingblok 0 0 0
### Semenisasi 0 0 0
### Drainase 0 0 0
### Parkir 0 0 0
### dst 0 0 0
6 Bimbingan Keagamaan
14 dst
26 dst
#REF! dst
Program
Pengem
bangan 0
Standar
Proses Fasilitasi Pengembangan Media Pembelajaran
#REF!
Berbasis Digital
#REF! Parenting
#REF! dst
Program
Pengem
bangan 0
Standar
Penilaian
#REF! Pembagian Rapor
#REF! Penilaian P5
Program
Pengem
bangan 0
Standar
Pengelol
aan
#REF! Penyusunan Perencanaan Sekolah
#REF! Pavingblok
#REF! Semenisasi
#REF! Drainase
#REF! Parkir
PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
71
72 Pelaksanaan Program Pengembangan Teknologi Informasi
Pelaksanaan Program penghargaan perpustakaan terhadap warga
sekolah
73
74 Pelaksanaan program penguatan pendidikan karakter (PPK)
Pelaksanaan Program Penilaian Kinerja PTK dan apresiasi yang diberikan
kepada PTK.
75
76 Pelaksanaan program perkemahan kamis jum'at (perkaju)
77 Pelaksanaan Program PKB
Pelaksanaan Program subsidi silang (pengurangan, pembebasan biaya
atau pemberian beasiswa dan sebagainya
78
Pelaksanaan Program Supervisi (perencanaan, pelaksanaan, dan tindak
lanjut)
79
80 Pelaksanaan PTS
Pelaksanaan rapat koordinasi dengan seluruh stake holder sekolah
dalam penetapan dana yang digali dari masyarakat
81
82 Pelaksanaan Rapat Pekanan
83 Pelaksanaan Sertifikasi Standar kepala Laboratorium Bagi Kepala LAB
84 Pelaksanaan Study Tour PTK dan Komite Sekolah
85 Pelaksanaan tindak lanjut dari supervisi
86 Pelaksanaan Uji Coba ANBK
87 Pelaksanaan Ujian Sekolah Berbasis Penelitian Sederhana
88 Pelaksanaan Ujian Sekolah Berbasis Praktek
89 Pelaksanaan Ujian Sekolah Berbasis Project
90 Pelaksanaan Ujian Sekolah Berbasis Tes Tulis
Pelaksanaan workshop pembuatan perangkat pembelajaran yang
memuat karakteristik kompetensi pengetahuan dan mengadakan
perlombaan pembuatan perangkat pembelajaran yang mencakup
kompetensi pengetahuan.
91
Pelaksanaan workshop pembuatan perangkat pembelajaran yang
memuat karakteristik kompetensi sikap dan mengadakan perlombaan
pembuatan perangkat pembelajaran.
92
93 Pelaksanaan workshop pengelolaan perpustakaan
94 Pelaksanaan Workshop peningkatan kinerja kepala perpustakaan
95 Pelaksanaan Workshop Peningkatan Kompetensi Pedagogik
Pelaksanaan Workshop Peningkatan Kompetensi Teknis TAS dan Petugas
Layanan Khusus
96
Pelaksanaan workshop penyusunan instrumen penilaian pembelajaran
97
Pelaksanaan workshop penyusunan instrumen asesmen diagnostik
selama pembelajaran
98
Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dan kegiatan pembinaan
dalam menyususn KTSP secara berkelanjutan.
99
100 Pelaporan nilai PTS, PAS, dan PAT
Pelatihan kepala laboratorium dalam memanfaatkan dan mengelola
laboratorium untuk penelitian sederhana
101
102 Pelatihan kepala tenaga laboratorium dan tenaga Laboran
103 Pelatihan kepala tenaga laboroatorium dan tenaga Laboran
104 Pelatihan kepemimpinan instruksional dalam forum K3S
105 Pelatihan Kompetensi Manajerial
Pelatihan model pembelajaran berbasis penyikapan/penelitian, kegiatan
pembelajaran berbasis problem based learning (pembelajaran dengan
memanfaatkan masalah dan siswa harus melakukan pencarian informasi
untuk dapat memecahkan masalah tersebut
106
107 Pelatihan Multiple Intelegences
108 Pelatihan Pelayanan Prima dan Komunikasi Efektif
109 Pelatihan pembelajaran Project Based Learning
110 Pelatihan pembuatan media pembelajaran
Pelatihan Pemilihan Metode dalam Pembelajaran yang sesuai KD dan
karakteristik siswa
111
112 Pelatihan pengembangan Kompetensi Profesional
Pelatihan untuk guru dan siswa cara mencari dan memanfaatkan sumber
belajar online dan offline
113
Pelibatan PTK, orang tua peserta didik dan masyarakat, serta komite
sekolah untuk proses mobilisasi sumber daya sekolah
114
115 Pemantauan Instrumen penilaian keterampilan
116 Pemantauan Instrumen penilaian pengetahuan
117 Pemantauan Instrumen penilaian Sikap
Pemantauan instrumen penilaian sikap yang lengkap (terutama mata
pelajaran PABP dan PPKn)
118
119 Pemantauan proses penilaian yang objektif dan akuntabel
120 Pemantauan RPP yang disusun oleh guru
121 pemantauan silabus yang disusun oleh guru
122 Pembangunan Aula
123 Pembangunan Gerbang Sekolah
124 Pembangunan Greenhouse
125 Pembangunan Gudang Olahraga
126 Pembangunan Gudang sesuai standar
127 Pembangunan Kantin
128 Pembangunan Lapak tempat jualan
129 Pembangunan MASJID/MUSHOLA
130 Pembangunan Panggung Pagelaran
131 Pembangunan Pendopo
132 Pembangunan Perpustakaan
133 Pembangunan RKB
134 Pembangunan Ruang BK
135 Pembangunan Ruang UKS
136 Pembangunan Sanitasi
137 Pembangunan Taman di depan Gerbang
138 Pembangunan tempat tempat parkir Guru
139 Pembayaran Belanja Langganan ATB
140 Pembayaran Belanja Langganan Internet
141 Pembayaran Belanja Langganan Listrik
142 Pembayaran Insentif TAS
143 Pembayaran Insentif Bendahara Sekolah
144 Pembayaran Insentif Kelebihan Jam Mengajar
145 Pembayaran Insentif Kepala Laboratorium
146 Pembayaran Insentif Kepala Sekolah
147 Pembayaran Insentif Kepala TAS
148 Pembayaran Iuran MKKS
149 Pembayaran Operasional Komite Sekolah
150 Pembayaran Service dan Minyak Mobil Operasional Sekolah
151 Pembayaran THR PTK dan Pengurus Komte Sekolah
Pembekalan orang tua dengan indormasi pemantauan pembelajaran
dari rumah
152
153 Pembelian Aplikasi Perpustakaan digital
Pembelian bahan atau peralatan dalam rangka mencegah penyebaran
Covid-19 di sekolah
154
155 Pembelian Baterai Jam dinding
156 Pembelian Baterai Mouse dan Keyboard
157 Pembelian Cutter
158 Pembelian Hekter
159 Pembelian Jam dinding
160 Pembelian Kertas HVS A4
161 Pembelian Kertas HVS F4
162 Pembelian Kertas Stiker
163 Pembelian Lem Kertas
164 Pembelian lemari kaca untuk barang-barang
165 Pembelian Paper Klip
166 Pembelian pena warna hitam, biru dan merah
167 Pembelian penghapus papan tulis
168 Pembelian Penghapus papan tulis
169 Pembelian Penjepit kertas
170 Pembelian Tinta Printer
Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk peningkatan
kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi pengetahuan dan
diskusi terkait kualitas pembelajaran
171
Pemberian Bantuan pulsa untuk siswa yang kurang mampu dalam
pembelajaran jarak jauh
172
173 Pemberian beasiswa pendidikan bagi tenaga pustakawan
174 Pemberian Insentif Kepala Perpustakaan
175 Pemberian Insentif Pustakawan
176 Pemberian Program Penghargaan bagi PTK
177 Pembiayaan ATK Rutin Kegiatan Sekolah
Pembiayaan Belanja Barang Bahan dan Alat Habis Pakai (Alat dan Bahan
Praktikum IPA, IPS, PJOK, PKwu, Seni Budaya, dan Informatika; Tinta
Printer, dll yang habis pakai kurang dari satu tahun)
178
179 Pembiayaan Konsumsi Harian Pendidik dan Tenaga Kependidikan
180 Pembiayaan Konsumsi Rapat Akhir Semester
181 Pembiayaan Pelaporan
182 Pembiayaan pembelian alat dan bahan kebersihan
183 Pembiayaan Pemeliharaan dan Perbaikan Ringan
184 Pembiayaan Pengadaan Bahan/Alat untuk Esktrakurikuler
Pembinaan Kelompok Pramuka, perlombaan Al-Quran Festival, Class
Meeting, BPI, dan kegiatan ekstrakurikuler.
185
Pembinaan Program Karya Ilmiah Remaja, workshop pembuatan
perangkat pembelajaran yang mencakup kompetensi keterampilan.
186
187 Pemblian Lakban
188 Pembuatan Job Description Laboratorium
Pembuatan juklak penyampaian ketidakpuasan siswa dan
penyelesaiannya mengenai penilaian hasil belajar
189
Pembuatan papan pengumuman/media lain yang bisa dilihat oleh
semua stake holder di SMPIT As-Sakinah Boarding School
190
Pembuatan Pedoman Pelaksanaan Ujian Sekolah dengan berbagai cara
penilaian
191
Pembuatan pelaporan penggunaan dana secara tepat dalam beberapa
buku kas
192
193 Pembuatan program diskusi tanya jawab antar siswa
194 Pembuatan program kerja terkait Pengembang Sekolah
Pembuatan program tindak lanjut hasil pengawasan proses
pembelajaran
195
196 Pembuatan RKAS Komite
pembuatan SOP hasil penilaian otentik untuk digunakan dalam program
remedial, pengayaan, dan pelayanan konseling
197
198 Pembuatan SOP Pengeloaan Laboratorium
Pembuatan SOP Pengelolaan Sekolah (PTK, Sarana dan Prasarana,
Humas, Siswa, Pengembangan Kurikulum, Keuangan, Ketatausahaan,
Unit Layanan Khusus, dan Sistem Informasi Sekolah)
199
200 Pembuatan SOP penilaian
201 Pembuatan SOP Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan
202 Pembuatan SOP Penilaian yang dilakukan sekolah dan pendidik
203 Pembuatan SOP Perpustakaan
204 Pemebelian Simbol Negara
205 Pemebelian Spidol warna hitam, merah dan biru
206 Pemeliharaan Gedung (Pengecatan Ulang)
207 Pemeliharaan Pengecatan Lapangan
208 Pemenuhan jumlah pendidik sesuai dengan rasio
209 Pemenuhan Pendapatan sesuai Standar
Pemilihan Kepala Laboartaorium yang berpengalaman dalam praktikum
210
211 Penataan Taman di Sekitar Lapangan
Pendataan siswa yang tidak mampu, penerima KIP, dan penerima
beasiswa
212
213 Pendidikan dan pelatihan Sertifikasi Kepala TAS
214 Pengadaan Kaca Pembesar
215 Pengadaan Air Conditioner
216 Pengadaan Alat Kebersihan Kelas
217 Pengadaan Brankas
218 Pengadaan Buku Inventaris
219 Pengadaan buku panduan pendidik
220 pengadaan buku referensi
221 Pengadaan buku teks pelajaran
222 Pengadaan Carat peredaran darah manusia
223 Pengadaan Carta Alat Indera
224 Pengadaan Carta alat pencernaan
225 Pengadaan Filing Cabinet
226 Pengadaan Gelas Kimia
227 Pengadaan Guci Air Minum
228 Pengadaan Jam Didnding
229 Pengadaan Jam Dinding
230 Pengadaan Jam Dinding
231 Pengadaan Kabel HDMI 15 Meter
232 Pengadaan Kabel Terminal Listrik
233 Pengadaan Kontak Listrik
234 pengadaan kursi baca
235 Pengadaan Kursi dan meja Guru
236 Pengadaan Kursi dan Meja Peserta didik
237 Pengadaan kursi dan meja pustakwan
238 Pengadaan Kursi dan Meja Tamu
Pengadaan Kursi Tunggu Di Depan Ruang Guru dan Depan Kantor Kepala
Sekolah
239
240 Pengadaan Lampu Ruang Kelas
241 Pengadaan Lapangan Futsal
242 Pengadaan Laptop
243 Pengadaan Laptop
244 Pengadaan Lemari
245 Pengadaan Lemari
246 Pengadaan Lemari
247 Pengadaan Lemari Piala
248 Pengadaan Loker
249 Pengadaan Macam-macam Magnet
250 Pengadaan Majalah Dinding
251 Pengadaan media pembelajaran yang interaktif
252 Pengadaan Meja dan Kursi
253 Pengadaan Meja dan Kursi
254 Pengadaan Meja dan Kursi Guru
255 Pengadaan Meja dan kursi Guru
256 Pengadaan Meja dan Kursi Pimpinan
257 Pengadaan Mikroskop
258 Pengadaan Mistar Gawang
259 Pengadaan Model/Gambar dinding mata
260 Pengadaan Model/Gambar dinding telinga
261 Pengadaan Modul Praktek
262 Pengadaan Navigas Kelas
263 Pengadaan Papan pengumuman
264 Pengadaan Papan Tulis
265 Pengadaan Papan tulis dan Papan Pengumuman Ruang Kelas
266 Pengadaan Papapn Statistikl
267 Pengadaan Pen Tablet untuk pembelajaran
268 Pengadaan pengayaan
269 Pengadaan Peralatan dan Obat-obatan untuk P3K
270 Pengadaan Perlengkapan Olahraga
271 Pengadaan Pojok Baca
272 Pengadaan Preparat kering sel darah merah
273 Pengadaan Printer
274 Pengadaan Printer setiap jenjang kelas
275 Pengadaan Projector
276 Pengadaan Projector (Infocus)
277 Pengadaan rak buku
278 Pengadaan Rak Buku untuk Perpustakaan
279 Pengadaan rak majalah
280 Pengadaan Rak Majalah untuk Perpustakaan
281 Pengadaan Rak sepatu untuk perpustakaan
282 Pengadaan rak surat kabar
283 Pengadaan Rak Surat Kabar untuk perpustakaan
284 Pengadaan Rangakaian seri dan paralel
285 Pengadaan Ra-rak Gudang
286 Pengadaan ruang UKS
287 Pengadaan Sajadah
288 Pengadaan Scanner
289 Pengadaan Scanner untuk Buku Perpus
290 Pengadaan Seragam PTK
291 Pengadaan Simbol Kenegaraan
292 Pengadaan Sound System
293 Pengadaan Speaker Aux
294 Pengadaan Speaker Laboratorium Bahasa
295 Pengadaan Speaker Ruang Kelas
296 Pengadaan Stabilizer
297 Pengadaan Tablet untuk pembelajaran
298 Pengadaan Tandon Air
299 Pengadaan Tandu untuk UKS
300 Pengadaan Tapak Sirih untuk Tari Melayu
301 Pengadaan Tempat Sampah
302 Pengadaan Tempat Sampah
303 Pengadaan Tempat Sampah
304 Pengadaan Tenaga Administrasi
305 Pengadaan Tenaga Kebersihan
306 Pengadaan teralis laboratorium fisika
307 Pengadaan Teralis untuk atas pagar Lantai 3
308 Pengadaan Teralis untuk Ruang Guru
309 Pengadaan Terminal Listrik
310 Pengadaan Tiang dan Net untuk Badminton
311 Pengadaan titik akses internet
312 Pengadaan Torso Manusia
313 Pengadaan Wastafel di Lantai 2 dan 3
314 Pengadaan Wifi tiap kelas
315 Pengadan Sopir dan Janitor
316 Pengajuan Kuota Penerima Sertifikasi Pendidikan Ke Dinas Pendididkan
317 Pengambilan keputusan berbasis data
318 Penganggaran Bantuan beasiswa bagi kepala laoratorium
319 Penganggaran beasiswa bagi TAS (Penjaga Sekolah)
320 Pengangkatan guru baru
321 Pengangkatan Kepala TAS
Pengembangan Kompetensi Kepribadian TAS (Kedisiplinan, Etos Kerja,
Ketelitian, dan Kreatifitas)
322
Pengembangan motivasi pendidik dalam mengembangkan kompetensi
323
324 Peningkatan kepribadian dan cara bersosialisasi
325 Peningkatan kompetensi kepala sekolah melalui MKKS
326 Peningkatan kualifikasi kepala perpustakaan
327 Peningkatan Kualifikasi Pendidikan Kepala Sekolah
328 Peningkatan Kualifikasi Pendidikan Kepala TAS
329 Penjabaran visi ke target mutu
Penugasan PTK untuk pengelolaan SIM Sekolah
330
331 Penyusunan Acara Perpisahan Kelas VI
332 Penyusunan Kalender Akademik
333 Penyusunan Kode Etik Sekolah
334 Penyusunan KOSP
Penyusunan Kurikulum Sekolah melibatkan semua Stake Holder
pendidikan di Sekolah
335
336 Penyusunan Pedoman Pelaksanaan Ekstrakurikuler dan Kokurikuler
337 Penyusunan pedoman pengelolaan biaya investasi dan operasional
338 Penyusunan pembelajaran berbasis proyek lintas mata pelajaran
Penyusunan perangkat pembelajaran yang mengarahkan dan
memfasilitasi pendekatan ilmiah, pendampingan dalam pengolahan dan
analisis data
339
340 Penyusunan Peraturan Akademik
Penyusunan Program Kemitraan Sekolah (SMA, PT, Puskesmas, Polisi,
TNI, DU/DI, Keagamaan, BNN, Psikolog, dll)
341
342 Penyusunan Program Layanan Perpustakaan
343 Penyusunan Program Pelacakan Alumni
Penyusunan Program Pembekalan Keterampilan Siswa dalam bentuk
kegiatan Homestay
344
345 Penyusunan Program pembinaan prestasi unggulan
346 Penyusunan Program Penerimaan Peserta Didik Baru
347 Penyusunan Program Pengeloaan Sarana dan Prasarana
348 Penyusunan Program Penilaian Hasil Belajar
349 Peralatan Multimedia
350 Perawatan Pintu Toilet
351 Perbaikan InstalasI Listrik
352 Perbaikan Jendela dan Pintu
353 Perbaikan saluran air
354 Perekrutan Teknisi laboran
355 Perekrutan Teknisi laboran minimal D2
356 Perekrutan tenaga laboran
357 Perekrutan tenaga laboran khusus dengan pendidikan minimal D1
358 Perekrutan Tenaga Pustakawan
359 Persiapan Program Studi Banding dan Outing Class
360 Plattform merdeka mengajar (Refleksi Pembelajaran)
361 Pojok Baca
Pojok baca, one day one page, mengundang perpustakaan keliling,
outing class ke perpustakaan, menghadirkan narasumber untuk bedah
buku, bulan bahasa ( lomba membaca cepat, lomba spelling, lomba
puisi, lomba pidato (b,inggris, [Link]), antologi
362
363 Program Pameran Hasil Project, Outing class
Program supervisi dan pendampingan pasca supervisi yang
berkelanjutan
364
365 Rapat Kerja Awal Tahun Pelajaran dan mengadakan POMG
366 Rapat Kerja Awal Tahun Pelajaran dan mengadakan POMG
367 Rapat Penyusunan RKS (RKJM, RKT, RKAS) secara bertahap
368 Seleksi PPG
369 Seleksi PPG
370 Sosialisasi pembelajaran jarak jauh baik dari sekolah maupun psikolog
371 Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Sekolah
372 Sosialisasi Pencegahan Kekerasan Seksual
373 Sosialisasi Pencegahan Perundungan
Sosialisasi Penyalahan Penggunaan (NAFZA) Narkoba dan Zat Adiktif
Lainnya
374
Sosialisasi Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah yang disejalankan dalam
kegiatan POMG sekolah.
375
Sosisalisasi Pengembangan Program PIK-R (Pusat Informasi Konseling-
Remaja)
376
377 Speaker untuk Laptop (7 buah)
378 Supervisi Kepala Laboratorium
379 Supervisi Kepala Perpustakaan
380 Supervisi secara berkala
381 Supervisi secara berkala
382 Supervisi secara berkala
Workshop membuat alat peraga matematika dan program cinta
numerasi (kartu perkalian, belajar menggunakan alat peraga dan lain-
lain)
383
384 Workshop pembuatan modul interaktif
Workshop pembuatan perangkat pembelajaran yang memuat
pengalaman belajar dalam bentuk praktik di laboratorium, penelitian
sederhana, studi wisata, seminar atau workshop, peragaan atau
pameran, pementasan karya seni dan lainnya.
385
386 Workshop pembuatan video pembelajaran
387 Workshop penerapan literasi dalam pembelajaran
Workshop penerapan numerasi dalam pembelajaran dan pemyediaan
media pembelajaran
388
Workshop penerapan numerasi dalam pembelajaran dan pemyediaan
media pembelajaran
389
Workshop penerapan numerasi dalam pembelajaran dan penyediaan
alat peraga
390
Workshop penerapan numerasi dalam pembelajaran dan penyediaan
alat peraga
391
Workshop Perkembangan Psikologi Anak dan melakukan pembinaan
yang berkelanjutan terhadap guru dalam memonitoring perkembangan
Psikologi Anak
392
393 Workshop revisi dan sosialisasi SOP dan tata tertib
394 Workshop tekhnik berpuisi, bercerita dan literasi lainnya.