PEMERINTAH SULAWESI TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN MENENGAH WILAYAH I KOTA PALU & SIGI
SMK NEGERI 6 PALU

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Mata Pelajaran : Informatika Fase :E
Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu : 4 JP / Minggu

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1 Peserta didik mampu Membuat perencanaan
kerja kelompok dengan baik.
1.2 Peserta didik mampu Mengomunikasikan hasil 12
1
kerja dengan presentasi dan visualisasi dengan
baik.
SUMATIF 1 0
2.1 Peserta didik mampu memahami algoritma
proses searching, baik yang sederhana maupun
yang lebih efisien.
2.2 Peserta didik mampu menerapkan strategi
algoritmik untuk menemukan cara yang paling
efisien dalam proses serching.
2.3 Peserta didik memahami beberapa algoritma
proses sorting.
20
2 2.4 Peserta didik mampu menerapkan strategi
algoritmik untuk menemukan cara yang paling
efisien dalam proses sorting.
2.5 Peserta didik memahami konsep struktur data
stack dan queue serta operasioperasi yang
dapat dikenakan pada struktur data tersebut.
2.6 Peserta didik mampu mengenali pemanfaatan
stack dan queue dalam persoalan sehari-hari.
SUMATIF 2 0
 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Peserta didik mampu Melakukan integrasi
antaraplikasi perkantoran (pengolah kata,
angka, dan presentasi)
3.2 Peserta didik mampu Menggunakan fitur lanjut
12
3 aplikasi perkantoran
3.3 Peserta didik mampu Menyajikan konten
aplikasi dalam berbagai representasi yang
mudah untuk dianalisis
SUMATIF 3 0
4.1 Peserta didik mampu Mendeskripsikan
komputer dan komponen penyusunnya.
4.2 Peserta didik mampu Menjelaskan interaksi
antara perangkat keras dan sistem operasi,
serta antara perangkat lunak dan sistem
operasi.
4.3 Peserta didik mampu Menjelaskan berbagai
jenis interaksi yang dapat dilakukan oleh
manusia dengan komputer, yaitu GUI 12
4
visual/aplikasi, audio, dan lewat peranti.
4.4 Peserta didik mampu menjelaskan fungsi
sistem operasidan mensimulasikan salah satu
fungsi.
4.5 Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja
pemroses komputer dan mengaplikasikannya
pada mesin konseptual.
SUMATIF 4 0
5.1 Peserta didik mampu Memahami perbedaan
jaringan local,internet, dan jenis-jenis
konektivitas internet melalui jaringan kabel
dan nirkabel.
5.2 Peserta didik mampu Memahami teknologi
5 komunikasi untuk keperluan komunikasi data 12
via HP.
 5 Alokasi
12 Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
5.3 Peserta didik mampu Memahami pentingnya
proteksi data pribadi saat terhubung ke
jaringan internet serta menerapkan enkripsi
untuk memproteksi dokumen.
CADANGAN 0
JUMLAH 68 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan :
Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 Palu, 8 Juli 2023
Pengenalan Lingkungan Sekolah Guru Mata Pelajaran
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester
Pembagian Raport Semester 1
Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022-2023 NIP: 199107022022211002
 PEMERINTAH SULAWESI TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN MENENGAH WILAYAH I KOTA PALU & SIGI
SMK NEGERI 6 PALU

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Mata Pelajaran : Informatika Fase :E

Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu : 4 JP / Minggu

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Peserta didik mampu Mengenal lingkungan pengembangan dari
alat bantu untuk melakukan analisis data secara online.
6.2 Peserta didik mampu Menggunakan alat bantu untuk menulis,
menjalankan, dan mengembangkan program.
6.3 Peserta didik mampu Mengenal bahasa dari alat bantu untuk
melakukan analisis data secara online.
6.4 Peserta didik mampu Menggunakan alat bantu untuk melakukan
pengolahan data secara sederhana.
6.5 Peserta didik mampu Memahami bahwa data dapat dikoleksi
melalui berbagai cara, khususnya secara otomatis melalui
perangkat, dalam hal ini perangkat lunak. 16
1
6.6 Peserta didik mampu Melakukan pengumpulan data sesuai cara
yang dijelaskan, dan mengolah data yang dikumpulkan, dan
menampilkannya.
6.7 Peserta didik mampu Memahami aspek privasi dan keamanan data.

6.8 Peserta didik mampu Memahami data yang terkumpul dalam

jumlah besar dapat ditransformasi, digeneralisasi, disederhanakan
untuk dimanfaatkan menjadi informasi.
6.9 Peserta didik mampu Melakukan interpretasi data dan menggali
makna berdasarkan data yang ada.
SUMATIF 1 0
7.1 Peserta didik mampu Membaca dan menulis algoritma dengan
benar.
7.2 Peserta didik mampu menginstal tools dan lingkungan
pemrograman yang akan dipakai berlatih.
7.3 Peserta didik mampu mengetik ulang kode program dan
menjalankannya dalam lingkungan pemrograman yang
dipergunakan.
7.4 Peserta didik mampu memahami konsep input-output dan mampu
menuliskan program sederhana yang membaca dan menulis.
7.5 Peserta didik mampu memahami konsep variabel dan ekspresi dan
mengaplikasikannya dalam bentuk program. 16
2 7.6 Peserta didik mampu memahami konsep struktur kontrol
keputusan dan mengaplikasikannya dalam bentuk program.
7.7 Peserta didik mampu memahami konsep struktur kontrol
perulangan dan mengaplikasikannya dalam bentuk program.
7.8 Peserta didik mampu memahami implementasi fungsi dalam
program.
7.9 Peserta didik mampu mengaplikasikan konsep-konsep
pemrograman prosedural (baca tulis, variabel, ekspresi, struktur
kontrol keputusan dan pengulangan, serta fungsi) dalam
menyelesaikan persoalan yang lebih kompleks.
SUMATIF 2 0
8.1 Peserta didik mampu menjelaskan sejarah perkembangan
komputer dan tokoh-tokoh yang menjadi pelaku sejarahnya.
8.2 Peserta didik mampu menjelaskan dampak informatika pada aspek
ekonomi dan hukum yang terjadi pada masyarakat.
8.3 Peserta didik mampu merancang gagasan berbasis informatika
16
3 untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang berdampak pada
berbagai aspek kehidupan manusia.
8.4 Peserta didik mampu menjelaskan rencana studi lanjut dan
kariernya, baik di bidang informatika, bidang yang terkait dengan
informatika, atau bidang yang menggunakan informatika.
SUMATIF 3 0
9.1 Peserta didik mampu Memiliki budaya kerja masyarakat digital
dalam tim yang inklusif.
4
9.2 Peserta didik mampu Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas
dengan tema komputasi.
9.3 Peserta didik mampu Mengenali dan mendefinisikan persoalan
yang pemecahannya dapat didukung dengan sistem komputasi.
9.4 Peserta didik mampu Mengembangkan dan menggunakan
abstraksi untuk memodelkan masalah.
16
9.5 Peserta didik mampu Mengembangkan artefak komputasi dengan
membuat desain program sederhana untuk menunjang model
komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain.
9.6 Peserta didik mampu Mengembangkan rencana pengujian, menguji
dan mendokumentasikan hasilnya.
9.7 Peserta didik mampu Mengomunikasikan suatu proses, fenomena,
solusi TIK dengan mempresentasikan, memvisualisasikan,
danmemperhatikan hak kekayaan intelektual.
SUMATIF 4 0
CADANGAN 0
JUMLAH 64 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan :
Awal Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 Palu, 8 Januari 2023
Libur Guru Mata Pelajaran
Ujian Akhir Sekolah Semester 2
Penilaian Akhir Tahun
Pembagian Raport Semester 2 MOHAMMAD HIDAYAT, [Link]
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2022-2023 NIP: 199107022022211002