PROGRAM SEMESTER

Mata : BIO
Pelaj LOG
aran I
Satu : SMAN
an 1
Pendi Sinaba
dika ng
n
Kelas : X/
Fas
eE
Tahu : 202
n 3/2
Pelaj 024
aran
Seme : 1
ster (Sat
u)
J
m
l. J Agu Sept Ok Nov Des To
Tujuan
u stus embe tob emb emb tal
No. Pembelajara
M li r er er er Ja
n (TP)
g 3412341 2 3412341 2341 234m
g
.
Peserta didik
dapat
mengindentifi
10.1
kasi Tipe 1v 2
.1
Keanekaragam
an Hayati
(Biodiversitas)
Peserta didik
10.1 dapat
1 v 2
.2 mengindentifi
kasi Tipe
 Ekosistem
(Air dan
Darat)
Peserta didik
dapat
mengindentifi
10.1 kasi
1 v 2
.3 Penyebaran
Flora dan
Fauna
Indonesia
Peserta didik
dapat
menganalisa
10.1 Ancaman dan
1 v 2
.4 Upaya
Pelestarian
Keanekaragam
an Hayati
Peserta didik
dapat
memahami
10.1 Manfaat dan
1 v 2
.5 dasar
Klasifikasi
Makhluk
Hidup
Peserta didik
dapat
memahami
10.1
Urutan 1 v 2
.6
Takson
Hewan dan
Tumbuhan
10.1 Peserta didik
1 v 2
.7 dapat
 menjelaskan
Tata Nama
Binomial
Nomenklatur
Peserta didik 1 v 2
dapat
menjelaskan
10.1
Perkembangan
.8
Klasifikasi
Makhluk
Hidup
10.1 Peserta didik 1 v 2
.9 dapat
membuat
Kladogram
PROGRAM SEMESTER
.
Mata : BIOL
Pelaja OGI
ran

Jml.

No. Tujuan Pembelajaran (TP) Total Jam

Mgg Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Satua : SMAN
n 1
Pendi Cililin
dikan
Kelas : X/
Fase
E
Tahu : 2023
n /202
Pelaja 4
ran
Seme : 1
ster (Sat
u)
J
ml
To
Tujuan . J Agu Septe Okt Nove Dese
tal
No. Pembelaj ul stus mber obe mber mber
Ja
aran (TP) M i r
m
gg 3412341 2 3 4 1 2341 2 3 4 1 2 3 4
.
Peserta
didik dapat
menjelask
10.2 an Asal,
1 v 2
.1 Bentuk
dan
Struktur
Virus
10.2 Peserta 1 v 2
.2 didik dapat
menginden
tifikasi
Reproduks
i Virus
10.2 Peserta 1 v 2
.3 didik dapat
 menginden
tifikasi
Klasifikasi
Virus
Peserta
didik dapat
menganali
10.2 sa Peranan
1 v 2
.4 Virus yang
menguntu
ngkan dan
merugikan
Peserta
didik
dapat
menjelask
an
Penyakit
10.2 pada
1 v 2
.5 Hewan
dan
Tumbuhan
yang
disebabka
n oleh
virus
Peserta
didik dapat
menganali
sa
10.2
Pencegaha 1 v 2
.6
n dan
Pengobata
n Infeksi
Virus
 Peserta
didik dapat
memahami
10.2 Pandemi
1 v 2
.7 Covid 19,
dampak
dan
solusinya
10.2 Peserta 1 v 2
.8 didik dapat
menjelask
an
Pembiakan
Virus
Peserta
didik
dapat
membeda
10.2
kan 1 v 2
.9
antara
Virus,
Viroid
dan Prion
Sinabang, 14 Juli 2023
Guru Mata Pelajaran,

DellaMolizaKarlina
NIP.-
PROGRAM SEMESTER
Mata :BIOL
Pelaja OGI
ran
Satua :SMAN
n 1
Pendi Cililin
dikan
Kelas :10/ E
/Fase
Tahu :2023/
n 2024
Pelaja
ran
Seme :2
ster (Dua)
J
m
l. J bru M Apr Mei Jun To
Tujuan
a ari ar il i tal
No. Pembelajar
M n et Ja
an (TP)
g 341 2 341234123412341234m
g
.
Peserta didik
dapat
10.3 menjelaskan
1v 2
.1 Bioteknologi
konvensiona
l
Peserta didik
dapat
memahami
Bioteknologi
10.3 Modern
1 v 2
.2 (Transgenik
dan Teknik
DNA
Rekombinan
)
10.3 Peserta didik
1 v 2
.3 dapat
 menjelaskan
Kultur
Jaringan
Tumbuhan,
klonning
dan bayi
tabung
Peserta didik
dapat
menjelaskan
Hibridoma,
10.3 Teknik
1 v 2
.4 plasmid dan
peranan
mikroorgani
sme dalam
bioteknologi
Peserta didik
dapat
membuat
10.3
Praktikum 1 v 2
.5
Bioteknologi
Konvension
al (STEM)
Peserta didik
dapat
10.3 menganalisa
1 v 2
.6 Dampak
negatif
Bioteknologi
10.4 Peserta didik 1 v 2
.1 dapat
mengindenti
fikasi
Pengertian
 Ekologi,
Faktor
Biotik dan
Abiotik
Peserta didik
dapat
mengindenti
fikasi
Interaksi
10.4
antar 1 v 2
.2
spesies,
rantai
makanan,
jaring-jaring
makanan
Peserta didik
dapat
memahami
10.4
Piramida 1 v 2
.3
Ekologi dan
Produktivita
s Ekosistem
Peserta didik
dapat
menganalisa
Daur
10.4
Biogeokimia 1 v 2
.4
dan
Suksesi
primer
sekunder
PROGRAM SEMESTER
No. Tujuan Pembelajaran (TP) Jml. Total Jam
 Mgg Jan bruari Maret April Mei Juni
.
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Cililin

Kelas/Fase : 10/ E

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Semester : 2 (Dua)

Jml.

Mgg Jan bruari Maret April Mei Juni

No. Kompetensi Dasar Total Jam
.
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Peserta didik dapat membuat Praktikum Pembuatan Hasil

10.4.5 1 2
Karya Jaring Makanan dan Daur Biogeokimia (STEM) v
Peserta didik dapat membuat alat peraga Komponen
10.4.6 1 2
Ekosistem ku.. (Pembelajaran STEM) v
Peserta didik dapat mengindentifikasi Perubahan
10.5.1 1 2
Lingkungan dan Pencemaran Air v
Peserta didik dapat mengidentifikasi Pencemaran udara
10.5.2 1 2
dan tanah v
Peserta didik dapat menganalisa Macam-macam Limbah
10.5.3 1 v 2
dan Upaya mengatasi masalah lingkungan
Peserta didik dapat menjelaskan Pemanfaatan Limbah
10.5.4 1 v 2
dan Etika Lingkungan
Peserta didik dapat melakukan Praktikum Pembuatan
10.5.5 1 v 2
Infografis Gagasan Masalah Lingkungan (STEM)
Peserta didik dapat menganalisa Akumulasi Bahan
10.5.6 Pencemar dalam Rantai Makanan (Biomagnifikasi) serta 1 v 2
Adaptasi dan Mitigasi terhadap Perubahan Lingkungan
 Sinabang, 14 Juli 2023
Guru Mata Pelajaran,

DellaMolizaKarlina
NIP.-