RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Bahasa Inggris Materi : Chapter 7: Explain This!

Sekolah : SMAN 1 Lubuk Sikaping Alokasi Waktu : 4 pertemuan (2 x 45 menit)

Kelas/Semester : XI / Genap

Tujuan Pembelajaran

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/
kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice), Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks,
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks explanation lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait gejala alam atau sosial yang tercakup dalam
mata pelajaran lain di kelas XI, sesuai dengan konteks penggunaannya dan menangkap makna
secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks explanation lisan
dan tulis, terkait gejala alam atau sosial yang tercakup dalam mata pelajaran lain di kelas XI

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

● Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.

● Membuat apersepsi mengenai Explain This!.

Kegiatan Inti

Pertemuan 1

Building Blocks

Explanation about explanation texts and passive voice

● Guru menjelaskan ciri-ciri explanation text, fungsi sosial, dan struktur bahasa, yang dijelaskan di
bagian Building [Link] memberi kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan-
pertanyaan sepanjang penjelasan disampaikan. Siswa diminta menunjukkan bagian-bagian teks
tersebut yang menunjukkan ciri explanation text.

● Guru juga menjelaskan tentang penggunaan passive voice (social function, text structure, and
grammatical components). Guru harus memberi contoh kalimatnya dan cara mengubah kalimat
aktif menjadi kalimat pasif.

Pertemuan 2

Active Conversation

● Guru menjelaskan tujuan dari kegiatan hari ini. Siswa diminta memilih salah satu topik yang
telah ditentukan. Kemudian siswa mengumpulkan informasi tentang topic yang dipilih.
● Setelah waktu yang ditetapkan habis, siswa menyampaikan informasi yang diperolehnya kepada
teman.

Pertemuan 3

Writing Connection

● Siswa diminta memilih salah satu topik yang diberikan di bagian Writing Connection. Siswa
menulis explanation text sesuai topik yang telah dipilihnya.

● Sebelum menulis, guru mengingatkan kembali ciri-ciri dan struktur explanation text. Selama
proses menulis guru melakukan observasi. Guru juga membantu siswa yang kesulitan.

● Setelah waktunya habis, guru meminta siswa mengumpulkan tugasnya dan memberi waktu
tambahan kepada siswa yang membutuhkan.

Pertemuan 4

Let’s Create/Contribute (80 menit)

● Guru menjelaskan bahwa siswa akan memilih salah satu kegiatan yang akan menjadi proyek yang
harus mereka kerjakan

Pertemuan 5

● Setelah permainan, guru menanyakan perkembangan proyek yang telah mereka kerjakan.

● Kemudian guru meminta siswa untuk melakukan presentasi dalam format kampanye, proyek
yang sudah mereka buat, kepada orang-orang di luar kelas, baik teman di kelas lain atau orang-
orang di sekitar. Guru memberi waktu untuk presentasi kepada siswa. Sebelum keluar, siswa
diminta membawa fomulir umpan balik yang harus diisi oleh orang yang akan mereka beri
presentasi.

Refleksi dan konfirmasi

● Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian
proses pembelajaran dan perbaikan

● Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar
dan diakhiri dengan berdoa.

Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Latihan soal di bagian Lets Unjuk kerja berupa: 1. Bekerja sama dalam diskusi
Practice kelompok.
- Melakukan percakapan
2. Menggunakan bahasa yang
- Menulis explanation text baik dan benar.
- Membuat proyek. 3. Tanggung jawab mengerjakan
- Presentasi hasil proyek tugas
Mengetahui
Kepala SMAN 1 Lubuk Sikaping, Guru Mata Pelajaran

Drs. Rizka Khaira, [Link]. Dian Elvina, [Link].