TATA TERTIB PENGGUNAAN

LABORATORIUM BAHASA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 LOMBOK TIMUR

Demi menjaga keamanan dan kenyamanan belajar di Laboratorium Bahasa, siswa/i

maupun pengguna Laboratorium Bahasa wajib mengikuti tata tertib yang diberlakukan
seperti di bawah ini :

1. Dilarang membawa tas, HP dan sejenisnya masuk kecuali alat tulis yang ada
hubungannya dengan pelajaran.
2. Tempat duduk sesuai dengan nomor urut absen dan dilarang untuk pindah posisi.
3. Sebelum memakai headset, pastikan bahwa volume microphone dapat disesuaikan.
4. Gunakan microphone ketika lampu merah pada booth menyala.
5. Setelah selesai menggunakan headset, posisi microphone dan tempat duduk
diatur/dikembalikan ke tempat semula.
6. Tidak di benarkan menggunakan komputer atau alat elektronik lainnya, tanpa izin
dan bimbingan instruktur.
7. Barang-barang yang rusak dan hilang menjadi tanggung jawab siswa/i.
8. Dilarang membawa makanan, minuman atau sejenisnya.
9. Dilarang mengganggu pengguna lainnya.
10. Dilarang keras merokok, membuang sampah dan melakukan corat-coret pada
bagian manapun di laboratorium.

Mengetahui, Wanasaba, 12 Juli 2023

Kepala Madrasah Kepala Laboratorium Bahasa

MEHRAM, S. Pd Nur Fitri Hidayanti, [Link].I, [Link].

NIP. 19711231 200012 1 003 NIP. 199303312019032015
 THE RULES OF USE OF LANGUAGE LABORATORY MAN
WANASABA
In order to maintain of security and comfort of language learning in the
Lab, the students and users Lab. Language must follow the procedures
orderly applied like below :

1. Prohibited carry bags, HP and the like except the stationery that has
to do with the lesson.

2. The seating in accordance with the number absent and forbidden to

move position.

3. Before using the headset, make sure that the volume of the
microphone can be adjusted.

4. Use the microphone when the red light turns on at the booth.

5. When finished using the headset, microphone position is returned to

initially place.

6. Do not justified to use a computer or other electronic devices, without

the permission and guidance of the instructor.

7. The items are broken and lost is responsibility of the students.

8. Forbidden to bring food or drink.

9. Do not disturb the others.

10. Forbidden to do any part of the scribble any part of the lab.

.................................
 PROGRAM KERJA LABORATORIUM BAHASA

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Untuk meningkatkan mutu yang sesuai dengan perkembangan dan tuntutan jaman saat ini,
maka dalam perencanaan program kerja di madrasah perlu peningkatan di segala bidang
pada umumnya dan penigkatan penunjang pendidikan pada khususnya, terutama pendidikan
praktek di laboratorium yang terencana secara terorganisir dan bertahap menuju
peningkatan kwalitas maupun kwantitas di bidang fisik dan material baik itu merupakan
sarana gedung, peralatan maupun bahan-bahan praktek serta di bidang akademis dan tenaga
laboran yang kesemuanya itu merupakan komponen penunjang pendidikan praktek di
laboratorium bahasa.

Adapun program laborat terdiri atas :

A. Program Rutin :
1. Praktek Siswa
Siswa diharapkan semuanya dapat mengikuti praktek di laboratorium, agar dapat mengenal,
memahami serta dapat menyimpulkan apa yang dilaksanakan dalam praktek dan atau hasil
pembelajaran di laboratorium bahasa tersebut.
 Pengenalan bentuk atau wujud barang sesuai dengan fungsi kegunaan serta
manfaatnya.
 Melakukan praktik dengan sungguh-sungguh sehingga dapat memahami apa yang
dipraktekkannya seperti listening, speaking, reading, writing, film, puisi, cerpen,
pidato, debat, lagu yang berkenaan dengan materi dll.

2. Pemeliharaan
Seluruh komponen baik itu guru, laboran dan siswa supaya dapat memelihara keutuhan
sarana dan prasarana yang ada agar situasi dan kondisi dalam proses belajar dan mengajar
berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan.
 Siswa, guru dan laboran dapat menjaga seluruh peralatan yang menunjang praktek
dengan sebaik-baiknya sehingga alat-alat dapat dipergunakan semaksimal mungkin.
 Dapat menggunakan peralatan praktek secara hati-hati dan penuh tanggung jawab
serta dapat menjaga keutuhan alat-alat tersebut.
 Dapat mengatur dan menyimpan peralatan secara tertib serta mudah dicari apabila
menggunakannya lagi.
 Seluruh peralatan supaya dicatat dan diinventariskan kedalam buku inventaris laborat
agar mudah dikontrol keadaannya.

3. Kondisi Ruangan
Terciptanya kondisi ruangan yang nyaman, bersih serta bebas polusi demi menjaga
kesehatan serta suasana yang menenangkan.
 Untuk memenuhi serta menciptakan kondisi ruangan yang nyaman, bersih serta bebas
polusi diharapkan adanya kerjasama yang baik antara siswa, guru, dan laboran dalam
penggunaan ruang baik itu untuk kegiatan lainnya.
 Diperlukannya petugas khusus di bidang kebersihan.

4. Aktifitas
Penggunaan laboratorium supaya dimanfaatkan semaksimal mungkin dan ada penjadwalan
yang sesuai dengan kebutuhaan praktek bidang studi masing-masing.

 Diupayakan semaksimal mungkin aktifitas praktek dilaboratorim dilaksanakan secara

rutin.
 Pengaturan jam praktek di laboratorium supaya dijadwal agar tidak terjadi saling
tabrakan diantara pembimbing praktik.

B. Pengembangan

1. Pengembangan personalia
Meningkatkan mutu tenaga laboran
 Memberikan pendidikan khusus/penataran tentang laboratorium bahasa

2. Pengembangan sarana/prasarana
Untuk memenuhi kriteria sebagai sekolah yang diunggulkan serta menjadi favorit
diantara sekolah-sekolah yang lain, maka dipandang perlu peningkatan sarana maupun
prasarana.
 Pengadaan almari penyimpanan bahan-bahan/alat-alat.

B. RINCIAN PROSEDUR
1. Tahap Persiapan
 Laboran mempersiapkan komputer dan peralatan audio visual yang akan
digunakan untuk KBM di laboratorium (minimal 15 menit sebelum jam
mengajar).

 Laboran selanjutnya melakukan konfirmasi kepada Guru mapel tentang

kesiapan ruang laboratorium dan peralatan laboratorium.

2. Tahap Pelaksanaan
 Guru mapel bersama siswa dibantu oleh laboran memastikan semua
komputer dan peralatan audio visual yang digunakan dapat berfungsi dengan
baik (maksimal selama 5 menit setelah jam pelajaran dimulai).
 Setelah dapat dipastikan semua peralatan dapat berfungsi dengan baik,
KBM dapat dimulai dan laboran dapat kembali ke tempat monitor.
 Hambatan atau kerusakan teknis (oleh Guru maupun siswa) sesegera
mungkin dilaporkan ke laboran.
 Setelah KBM berakhir, Guru mapel mengisi Jurnal KBM (turut
mencantumkan hambatan/kerusakan teknis yang muncul).

3. Tahap Akhir
 Laboran melakukan pemeriksaan terhadap keutuhan dan kelengkapan semua
komputer dan peralatan audio visual yang telah dipakai sebelumnya.
 Jika ditemukan ada komputer atau peralatan audio visual yang rusak atau
tidak utuh (yang disebabkan kesalahan prosedur dari siswa), laboran segera
 melakukan konfirmasi kepada Guru mapel.
 Laboran segera melaporkan kerusakan komputer atau peralatan audio visual
(yang murni disebabkan faktor teknis) kepada Waka Sarpras.
 Setiap kerusakan komputer atau peralatan audio visual dicatat (direkap)
kedalam Daftar Pemeliharaan Barang.

C. CATATAN / REKAMAN MUTU

PENANGGUNG
NO JUDUL NOMOR DOKUMEN
JAWAB

1 Jadwal Penggunaan LAM.01/MAN 02

Laboran
Laborat Bahasa LOTIM/LAB BHS
2 Program Laboratorium LAM.02/MAN 02
Laboran
Bahasa LOTIM /LAB BHS
3 Daftar Inventaris LAM.03/MAN 02
Waka Sarpras
Laborat bahasa. LOTIM /LAB BHS
4 Jurnal KBM LAM.04/MAN 02
Guru Mapel
laboratorium LOTIM /LAB BHS
5 Daftar Pemeliharaan LAM.05/MAN 02
Laboran
Barang Lab. Bahasa LOTIM /LAB BHS
Laporan akhir realisasi
6 LAM.06/MAN 02
program Laborat Laboran
LOTIM /LAB BHS
Bahasa

D. DEFINISI & DAFTAR SINGKATAN

1. Peralatan Audio : Peralatan yang melibatkan fungsi audio

Visual
(pendengaran) dan visual (penglihatan),
misal: Computer, LCD, Headphone, CD-
player, Recorder, dll.

Wanasaba, 02 Januari 2018

Mengetahui,
Kepala Madrasah Kepala Laboratorium Bahasa

H. SHULHI, S. Pd ROKYATUL AZMI, S. Pd

NIP. 19681231 199403 1 019 NUPTK. 6537758661200012

E. CATATAN PERUBAHAN
- LAM.03/MAN 02 LOTIM /LAB BHS
 DAFTAR INVENTARIS LABORATORIUM BAHASA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 02 LOMBOK TIMUR

NO NAMA BARANG NOMOR DOKUMEN JUMLAH KETERANGAN

1. Meja praktik
2. Meja Laboran 1 Utuh
3. Meja Kepala Lab 1 Utuh
4. Kursi Siswa
5. Kursi Laboran 1
6. Kursi Kepala Lab 1
7. Komputer 1
8. CPU 1
9. Stapolt 1
10. UPS 1
11. Amplifier 2
12. Speaker 2
13. LCD 1
14. Screen Shoot 1
15. Head side/Ear Phone 30
16. lemari 1

Wanasaba, 02 Januari 2018

Mengetahui,
Kepala Madrasah Kepala Laboratorium Bahasa

MEHRAM, S. Pd ROKYATUL AZMI, S. Pd

NIP. 19711231 200012 1 003 NUPTK. 6537758661200012

LAM.05/MAN 02 LOTIM /LAB BHS

DAFTAR PEMELIHARAAN BARANG LABORATORIUM BAHASA

MADRASAH ALIYAH NEGERI 02 LOMBOK TIMUR
NO NAMA BARANG NOMOR DOKUMEN JUMLAH KETERANGAN

Wanasaba, 02 Januari 2018

Mengetahui,
Kepala Madrasah Kepala Laboratorium Bahasa

H. SHULHI, S. Pd ROKYATUL AZMI, S. Pd

NIP. 19681231 199403 1 019 NUPTK. 6537758661200012