0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan1 halaman

RPH Pengajaran Matematik Kelas 6

Dokumen ini berisi rancangan pengajaran harian (RPH) untuk mata pelajaran matematik kelas 6. RPH ini membahas topik ukuran dan sukatan, dengan objektif pembelajaran menyelesaikan masalah rutin mengenai ukuran dan sukatan.

Diunggah oleh

g-15233522
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan1 halaman

RPH Pengajaran Matematik Kelas 6

Dokumen ini berisi rancangan pengajaran harian (RPH) untuk mata pelajaran matematik kelas 6. RPH ini membahas topik ukuran dan sukatan, dengan objektif pembelajaran menyelesaikan masalah rutin mengenai ukuran dan sukatan.

Diunggah oleh

g-15233522
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Nama Guru AGKU AMIRULL Minggu 29

Mata Pelajaran MATEMATIK Hari ISNIN

Kelas 6 KREATIF Bilangan Murid / 23

Tarikh 10/23/2023 Masa 10.20 -10.50

Tajuk/Topik 5.0 UKURAN DAN SUKATAN


Standard Kandungan
5.1 Penyelesaian masalah
Standard Pembelajaran Murid boleh: 5.1.1Menyelesaikan masalah harian melibatkan
perkaitan antara panjang, jisim dan isi padu cecair: (i)Panjang
dan jisim (ii)Panjang dan isi padu cecair Jisim dan isi padu
cecair
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid Cadangan aktiviti: Gunakan Model Polya dalam
dapat: penyelesaian masalah: [Link] masalah. [Link]
Menyelesaikan masalah harian strategi penyelesaian. [Link] strategi. [Link]
rutin melibatkan ukuran dan jawapan. Gunakan pelbagai strategi penyelesaian masalah
sukatan dengan pelbagai strategi. seperti membuat jadual secara bersistem, mengenal pasti
pola dan menaakul secara mantik. Gunakan pelbagai strategi
PdP seperti simulasi, pembelajaran kontekstual dan
pembelajaran berasaskan projek.
Pembezaan :

AfL :

Aktiviti Utama
Pembezaan – Senarai aktivti yang disamakan
Senarai peluang AfL
Key :
Lebih Tinggi (LT)
Higher Achievers (HA)
Tengah (T)
Middle Achievers (MA)
Lebih Rendah (LR)
Lower Achievers (LA)
Remedial Support (RS) – please indicate which
group/s
CATATAN REFLEKSI
PdP hari ini tidak dapat
dilaksanakan
kerana: ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
____________________________ diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
___
Cuti Am Mesyuarat
___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran
Kursus / dan diberi latihan pemulihan.
Cuti Persekolahan
Bengkel
Program _________________________________________________
Cuti Sakit
Sekolah _
_________________________________________________
Cuti Rehat Khas Tugas Luar
_
_________________________________________________
PdP akan dibawa ke hari:
_

Anda mungkin juga menyukai