0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
25 tayangan6 halaman

Workshop Media Pembelajaran Kreatif

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam memilih media pembelajaran yang tepat untuk menarik minat siswa. Kegiatan ini akan memberikan pemahaman tentang manfaat dan jenis media pembelajaran serta bagaimana memilih media yang relevan.

Diunggah oleh

Ainurrohmah Haryati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
25 tayangan6 halaman

Workshop Media Pembelajaran Kreatif

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam memilih media pembelajaran yang tepat untuk menarik minat siswa. Kegiatan ini akan memberikan pemahaman tentang manfaat dan jenis media pembelajaran serta bagaimana memilih media yang relevan.

Diunggah oleh

Ainurrohmah Haryati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM KERJA WORKSHOP

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF

Disusun oleh
H. SHOLIHIN, [Link].,[Link].I

MADRASAH TSANAWIYAH IBRAHIMY


Jalan Ibrahimy Secang Kalipuro Banyuwangi
Telp. 085336449914 email mts.ibrahimybwi1991@[Link]
PENGESAHAN

1. Judul : Workshop Pembuatan Media Pembelajaran


Kreatif
2. Ketua Pelaksana : Abdur Rozi, [Link]
3. Waktu Kegiatan : 12 November 2022
4. Bentuk Kegiatan : Workshop
5. Peserta : Guru

Banyuwangi, 30 September 2022

Mengetahui/Mengesahkan

Pengawas Madrasah, Kepala Madrasah,

Hj. Suhaikah, [Link]. [Link] H. SHOLIHIN, S. Pd, M. Pd.I


NIP. 196905031992012001

ii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i


PENGESAHAN...........................................................................................ii
DAFTAR ISI .............................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................iv
I. Pendahuluan ......................................................................................1
II. Dasar Pelaksanaan .............................................................................1
III. Maksud dan Tujuan ...........................................................................1
IV. Waktu Pelaksanaan ...........................................................................2
V. Peserta Kegiatan ...............................................................................2
VI. Hasil Kegiatan ..................................................................................2
VII. Penutup .............................................................................................2

LAMPIRAN

iii
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Daftar Peserta


Lampiran 2 : Dokumentasi Kegiatan
Lampiran 3 : Hasil Kegiatan

iv
I. PENDAHULUAN
“Give a man a fish and you will feed him for a meal. But
teach a man how to fish, and you will feed him for life”. Kata bijak
ini yang menyiratkan makna bahwa ketika kita berikan pada
seseorang seekor ikan, sama halnya dengan kita hanya memberinya
hanya sekali makan saja akan tetapi apabila kita mengajari seseorang
bagaimana caranya memancing ikan, maka kita seperti telah memberi
dia makan seumur hidupnya. Hal ini seperti halnya dunia pendidikan,
tidak hanya murid yang membutuhkan bekal di masa hidupnya, guru
pun membutuhkan keterampilan untuk menarik minat peserta didik.
Pada kesempatan ini, untuk meningkatkan kualitas guru
dalam menunjang pembelajaran, madrasah memberikan kesempatan
kepada pendidik untuk mempelajari ataupun meningkatkan
kreativitas dalam memilih dan membuat media pembelajaran.
Macam-macam media pembelajaran diperlukan bagi pengajar untuk
dapat membuat para siswanya semakin bersemangat dalam belajar.
Media pembelajaran merupakan salah satu cara atau alat bantu yang
digunakan dalam proses belajar mengajar. Hal ini dilakukan untuk
merangsang pola pembelajaran agar dapat menunjang keberhasilan
dari proses belajar mengajar sehingga kegiatan belajar mengajar
dapat efektif untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

II. DASAR PELAKSANAAN


1. Permendikbud RI No 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi.
2. Surat dari Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Dirjend
Dikti Kemndikbud RI No. 2087/E2/BP/2020 Tanggal 31 Agustus
2020 perihal Pengumuman Penerima Program Bantuan Program
Studi Menerapkan Kerja Sama Kurikulum Merdeka Belajar –
Kampus Merdeka.
III. MAKSUD DAN TUJUAN
a. Maksud
Maksud diadakannya wrkshop pmbuatan mdia pmbelajaran

keatif untuk meningkatkan kreativitas pendidik dalam memilih


media yang tepat untuk siswa.

b. Tujuan
Tujuan kegiatan Workshop pembuatan media kreatif, adalah:
1. Mengetahui manfaat media bantu dalam proses pembelajaran

2. Memahami jenis-jenis media bantu

3. Pendidik dapat menentukan media bantu yang relevan dalam


proses pembelajaran yang dilakukan.

IV. WAKTU PELAKSANAAN


Dilaksanakan pada :
Hari, Tanggal : Sabtu, 12 November 2022
Waktu : 08.00– 15.00 WIB
Tempat pelaksanaan : Gedung baru MTs Ibrahimy
Bentuk pelaksanaan : Wrkshop dan pelatihan

V. PESERTA KEGIATAN
Seluruh dewang guru Madrasah Tsanawiyah Ibrahimy Secang Kalipuro.

VI. PENUTUP
Dalam manajemen perpustakaan sebetulnya ada banyak faktor yang
mempengaruhi kesuksesannya. Akan tetapi hal yang paling penting sebetulnya
adalah sejauh mana madrasah dapat berperan penting dalam fasilitator.
Diharapkan denganadanya program pembuatan media kreatif dalam membantu
sekolah mencapai visi dan misi madrasah.
Akhir kata penulis menyadari banyak kekurangan dalam penulisan
program kerja pembuatan media kreatif sebagai hasil dari tindak lanjut
supervisi pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Oleh karena itu kritik dan
saran sangat penulis harapkan.
Terima Kasih.

Anda mungkin juga menyukai