SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Agama atau Kepercayaan membentuk Keperibadian Diri
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.5 Memerihalkan perasaan apabila melaksanakan ajaran agama atau kepercayaan dalam
PEMBELAJARAN membentuk keperibadian diri.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
1. Menyatakan perasaan apabila melaksanakan ajaran agama atau kepercayaan dalam
PEMBELAJARAN
membentuk keperibadian diri dengan betul
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 5 : BULATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 5.3 Lilitan dan Luas Bulatan
KANDUNGAN

STANDARD
5.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan bulatan
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Solve 1/2 question correctly

1. Teacher recapped on the properties of circle.

2. Students given the formulae that suitable to be applied in the questions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 5 : BULATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 5.3 Lilitan dan Luas Bulatan
KANDUNGAN

STANDARD
5.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan bulatan
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Solve 1/2 question correctly

1. Teacher recapped on the properties of circle.

2. Students given the formulae that suitable to be applied in the questions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 1 : Nombor Nisbah
PEMBELAJARAN
STANDARD
1.3 Pecahan Positif Dan Pecahan Negatif
KANDUNGAN

STANDARD 1.3.3 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi pecahan positif da
PEMBELAJARAN
1.3.4 menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan positif dan pecahan negatif.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
1. Mengira soalan melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi pecahan positif dan
PEMBELAJARAN
pecahan negatif mengikut tertib operasi (1/2) dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali cara menyelesaikan soalan melibatkan nombor bulat.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Contoh soalan melibatkan pecahan dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Pola
KANDUNGAN

STANDARD
1.1.1 Mengenal dan memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan sebenar,
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN 1. State the pattern (3/4 questions) correctly

1. Teacher introduces new chapter patterns and sequences.

2. Teacher explains the differences between patterns and sequences.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Agama atau Kepercayaan membentuk Keperibadian Diri
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.6 Merealisasikan perlakuan berdasarkan ajaran agama atau kepercayaan dalam
PEMBELAJARAN membentuk keperibadian diri.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF mengamalkan perlakuan berdasarkan ajaran agama atau kepercayaan secara tekal
PEMBELAJARAN atau boleh dicontohi.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 1 : Nombor Nisbah
PEMBELAJARAN
STANDARD
1.4 Perpuluhan Positif Dan Perpuluhan Negatif
KANDUNGAN
STANDARD 1.4.1 mewakilkan perpuluhan positif dan perpuluhan negatif pada garis nombor.
PEMBELAJARAN 1.4.2 membanding dan menyusun perpuluhan positif dan perpuluhan negatif mengikut tertib.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF 1. Mewakilkan perpuluhan positif dan perpuluhan negatif pada garis nombor (1/2) dengan betul.
PEMBELAJARAN 2. Membanding dan menyusun perpuluhan positif dan perpuluhan negatif mengikut tertib (1/2)
dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali cara menyelesaikan soalan melibatkan pecahan.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Contoh soalan melibatkan perpuluhan dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Pola
KANDUNGAN

STANDARD
1.1.1 Mengenal dan memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan sebenar,
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN State the pattern (3/4 questions) correctly

1. Teacher introduces new chapter patterns and sequences.

2. Teacher explains the differences between patterns and sequences.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1FR

BIDANG Bab 1 : Nombor Nisbah

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.4 Perpuluhan Positif Dan Perpuluhan Negatif
KANDUNGAN
1.4.2 membanding dan menyusun perpuluhan positif dan perpuluhan negatif mengikut tertib.
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.4.3 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi perpuluhan positif dan

Di akhir PDPc,murid akan dapat:

OBJEKTIF
1. Compare and arrange positive and negative decimals in order correctly (3/4).
PEMBELAJARAN
2. Solve problems involving basic arithmetic operations of decimals correctly (3/4).

1. Teacher recaps by explaining examples involving fractions.

RINGKASAN 2. Examples involving decimals are being discussed.
AKTIVITI 3. Exercises are being given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK /
Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD
2.2.1 Menyenaraikan tanggungjawab diri.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menyatakan tanggungjawab diri dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1FR

BIDANG Bab 1 : Nombor Nisbah

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.5 Nombor Nisbah
KANDUNGAN

STANDARD 1.5.2 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah mengi
PEMBELAJARAN
1.5.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor nisbah.

Di akhir PDPc,murid akan dapat:

OBJEKTIF
1. Solve problems involving involving combined basic arithmetic operations of rational numbers by
PEMBELAJARAN following the order of operations correctly (3/4).

1. Teacher recaps by explaining examples involving fractions and decimals.

RINGKASAN 2. Examples involving rational numbers are being discussed.
AKTIVITI 3. Exercises are being given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK /
Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 Jujukan
KANDUNGAN
1.2.1 Menerangkan maksud jujukan.
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan me

At the end of the PdPc, students are able to:

OBJEKTIF describe the pattern of a sequence, and hence complete and extend the sequence (3/4
PEMBELAJARAN questions) correctly

1. Teacher recapped the differences between patterns and sequences.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 1 : Nombor Nisbah
PEMBELAJARAN
STANDARD
1.4 Perpuluhan Positif Dan Perpuluhan Negatif
KANDUNGAN

STANDARD 1.4.3 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi perpuluhan posit
PEMBELAJARAN
1.4.4 menyelesaikan masalah yang melibatkan perpuluhan positif dan perpuluhan negatif.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
Mengira soalan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi perpuluhan positif dan
PEMBELAJARAN
perpuluhan negatif mengikut tertib operasi (1/2) dengan betul.
1. Guru menguji pelajar tentang perwakilan nombor perpuluhan pada garis number.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Contoh soalan melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi perpuluhan dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.2 Jujukan
KANDUNGAN
1.2.1 Menerangkan maksud jujukan.
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan me

At the end of the PdPc, students are able to:

OBJEKTIF describe the pattern of a sequence, and hence complete and extend the sequence (3/4
PEMBELAJARAN questions) correctly

1. Teacher recapped the differences between patterns and sequences.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD
2.2.2 Menjelaskan dengan contoh cara melaksanakan tanggungjawab diri.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menerangkan cara melaksanakan tanggungjawab diri dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Pola dan Jujukan
KANDUNGAN

STANDARD 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungk
PEMBELAJARAN
1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:
PEMBELAJARAN State specific terms of a sequence (3/4 questions) correctly

1. Teacher introduces new subtopic.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Pola dan Jujukan
KANDUNGAN

STANDARD 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungk
PEMBELAJARAN
1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:
PEMBELAJARAN State specific terms of a sequence (3/4 questions) correctly

1. Teacher introduces new subtopic.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.3 Menaakul kepentingan menjalankan tanggungjawab diri.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menilai kesan menjalankan tanggungjawab diri dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

19 Apr - 21 Apr 2023 - Cuti Perayaan (Cuti Tambahan Kpm)

22 Apr - 24 Apr 2023 - Cuti Hari Raya Aidilfitri (Cuti Umum)
25 Apr - 30 Apr 2023 - Cuti Pertengahan Penggal 1
1 Mei 2023 - Hari Pekerja (Cuti Umum)
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Pola dan Jujukan
KANDUNGAN

STANDARD
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Solve problems involving sequences (3/4 questions) correctly

1. Teacher discussed on previous exercises.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples on solving problems involving sequences are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Pola dan Jujukan
KANDUNGAN

STANDARD
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Solve problems involving sequences (3/4 questions) correctly

1. Teacher discussed on previous exercises.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples on solving problems involving sequences are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 1 : Nombor Nisbah
PEMBELAJARAN
STANDARD
1.5 Nombor Nisbah
KANDUNGAN

STANDARD 1.5.2 membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah m
PEMBELAJARAN
1.5.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor nisbah.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
Mengira soalan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah
PEMBELAJARAN
mengikut tertib operasi (1/2) dengan betul.
1. Guru menekankan bahawa nombor nisbah ialah nombor yang ditulis dalam bentuk pecahan,
iaitu p/q bagi dua integer, p dan q, dengan q ≠0.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Contoh soalan melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah
dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.3 Pola dan Jujukan
KANDUNGAN

STANDARD
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Solve problems involving sequences (3/4 questions) correctly

1. Teacher discussed on previous exercises.

RINGKASAN AKTIVITI 2. Examples on solving problems involving sequences are discussed with the students.
3. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD
2.2.4 Menghuraikan kesan mengabaikan tanggungjawab diri.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menghubungkait pelaksanaan tanggungjawab diri dan kesanya dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud kembangan dua ungkapan algebra.

PEMBELAJARAN 2.1.2 Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN 4 Mei 2023two algebraic
Expand - Hari Wesak (Cuti
expressions Umum)
(3/4 questions) correctly

5 Mei 2023 recaps -algebraic

1. Teacher Hari HEMexpressions and introduces new topic.
2. Teacher explains the meaning of the expansion of two algebraic expressions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud kembangan dua ungkapan algebra.

PEMBELAJARAN 2.1.2 Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Expand two algebraic expressions (3/4 questions) correctly

1. Teacher recaps algebraic expressions and introduces new topic.

2. Teacher explains the meaning of the expansion of two algebraic expressions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud kembangan dua ungkapan algebra.

PEMBELAJARAN 2.1.2 Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

OBJEKTIF At the end of the PdPc, students are able to:

PEMBELAJARAN Expand two algebraic expressions (3/4 questions) correctly

1. Teacher recaps algebraic expressions and introduces new topic.

2. Teacher explains the meaning of the expansion of two algebraic expressions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.5 Mengekspresikan perasaan apabila dapat melaksanakan tanggungjawab diri.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menerangkan perasaan apabila dapat melaksanakan tanggungjawab diri dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.3 Mempermudahkan ungkapan algebra yang melibatkan gabungan operasi termasuk kembang
PEMBELAJARAN
At the end of the PdPc, students are able to:
OBJEKTIF Simplify algebraic expressions involving combined operations, including expansion
PEMBELAJARAN
(3/4 questions) correctly

1. Teacher recaps expansion of two algebraic expressions.

2. Teacher explains way to simplify algebraic expressions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.3 Mempermudahkan ungkapan algebra yang melibatkan gabungan operasi termasuk kembang
PEMBELAJARAN
At the end of the PdPc, students are able to:
OBJEKTIF Simplify algebraic expressions involving combined operations, including expansion
PEMBELAJARAN
(3/4 questions) correctly

1. Teacher recaps expansion of two algebraic expressions.

2. Teacher explains way to simplify algebraic expressions.
RINGKASAN AKTIVITI 3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 2 : Faktor Dan Gandaan
PEMBELAJARAN
STANDARD
2.1 Faktor, Faktor Perdana Dan Faktor Sepunya Terbesar (FSTB)
KANDUNGAN

STANDARD 2.1.2 menentu dan menyenaraikan faktor perdana bagi suatu nombor bulat dan seterusnya mengun
PEMBELAJARAN
2.1.3 menerang dan menentukan faktor sepunya bagi nombor bulat.
OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:
PEMBELAJARAN menyenaraikan faktor perdana dan faktor sepunya bagi nombor bulat (2/3) dengan betul.
1. Guru mengimabas kembali maksud faktor.
2. Contoh soalan melibatkan faktor perdana dan faktor sepunya bagi nombor bulat
RINGKASAN AKTIVITI
dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan kembangan dua ungkapan algebra.
PEMBELAJARAN
At the end of the PdPc, students are able to:
OBJEKTIF Solve problems involving expansion of two algebraic expressions (3/4 questions)
PEMBELAJARAN correctly

1. Teacher recaps expansion of two algebraic expressions.

2. Teacher explains way to identify keywords in solving problems involving expansion of
RINGKASAN AKTIVITI two algebraic expressions.
3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.2 Tanggungjawab Diri
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.6 Merealisasikan tanggungjawab diri dalam kehidupan seharian.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN mengamalkan perlakuan tanggungjawab diri secara tekal atau boleh dicontoh.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1 BS
BIDANG
Bab 2 : Faktor Dan Gandaan
PEMBELAJARAN
STANDARD
2.1 Faktor, Faktor Perdana Dan Faktor Sepunya Terbesar (FSTB)
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.4 menentukan fstb bagi dua dan tiga nombor bulat.
PEMBELAJARAN 2.1.5 menyelesaikan masalah yang melibatkan FSTB
OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:
PEMBELAJARAN menyenaraikan faktor bagi nombor bulat (1/2) dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali maksud faktor perdana dan fator sepunya.
2. Contoh soalan melibatkan penentuan FSTB dan penyelesaian soalan bagi nombor bulat
RINGKASAN AKTIVITI
dibincangkan.
3. Latihan pengukuhan diberikan.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
MATEMATIK

BIDANG BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan kembangan dua ungkapan algebra.
PEMBELAJARAN
At the end of the PdPc, students are able to:
OBJEKTIF Solve problems involving expansion of two algebraic expressions (3/4 questions)
PEMBELAJARAN correctly

1. Teacher recaps expansion of two algebraic expressions.

2. Teacher explains way to identify keywords in solving problems involving expansion of
RINGKASAN AKTIVITI two algebraic expressions.
3. Examples are discussed with the students.
4. Exercises are given.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1FR

BIDANG Bab 2 : Faktor Dan Gandaan

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Faktor, Faktor Perdana Dan Faktor Sepunya Terbesar (FSTB)
KANDUNGAN

2.1.1 menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor bulat, dan seterusnya membuat generalisasi tenta
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.2 menentu dan menyenaraikan faktor perdana bagi suatu nombor bulat dan seterusnya mengungkap

Di akhir PDPc,murid akan dapat:

OBJEKTIF 1. list the factors of whole numbers correctly (3/4).
PEMBELAJARAN 2. list the prime factors of a whole number, hence express the number in the form of prime
factorisation correctly (3/4).

1. Teacher recaps on rational numbers and introduces new topic.

RINGKASAN
2. Examples involving factors are being discussed.
AKTIVITI
3. Exercises are being given.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK /
Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 1FR

BIDANG Bab 2 : Faktor Dan Gandaan

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.1 Faktor, Faktor Perdana Dan Faktor Sepunya Terbesar (FSTB)
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.3 menerang dan menentukan faktor sepunya bagi nombor bulat.
PEMBELAJARAN 2.1.5 menyelesaikan masalah yang melibatkan FSTB
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
1. Explain and determine common factors of whole numbers correctly (3/4).
PEMBELAJARAN
2. Solve problems involving HCF correctly (3/4).

1. Teacher recaps on ways to determine the factors of a number.

RINGKASAN
2. Examples involving common factors and HCF are being discussed.
AKTIVITI
3. Exercises are being given.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK /
Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
REFLEKSI
PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MORAL 2FR, 2CW

BIDANG 2.0 DIRI, KELUARGA DAN PERSAHABATAN

PEMBELAJARAN
STANDARD 2.3 Tanggungjawab Diri dalam Keluarga
KANDUNGAN

STANDARD 2.3.1 Menyenaraikan tanggungjawab diri sebagai anggota keluarga.

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:

PEMBELAJARAN Menyatakan tanggungjawab diri sebagai anggota keluarga dengan betul.
1. Guru mengimbas kembali tentang topik yang lepas dan memperkenalkan topik yang akan
dipelajari.
RINGKASAN AKTIVITI 2. Perbincangan bersama dengan murid dengan contoh berlaku dalam kehidupan harian.
3. Nota dan latihan diberikan.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC DITANGGUHKAN kerana :