KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PAS)

MATA PELAJARAN : Seni Rupa

KELAS/SEMESTER : 1/1

NO Capaian Pembelajaran (CP) ATP Tulajaranjuan Pembelajaran (TP) Materi

1 Peserta didik mampu mengamati elemen- 1.1. Mengenal dan Mengenal dan mengindentifikasi -Seni di
Mengalami elemen rupa di lingkungan kesehariannya dan mengindentifikasi Janis-jenis garis berdasarkan arah dan sekitarku
menuangkan pengalaman kesehariannya secara unsur rupa garis dan bentuk -aneka garis
visual dengan menggunakan bentuk bentuk bentuk geometris - Garis lurus dan lengkung
dasar geometris peserta didik mengeksplorasi - Garis pertikal,horizontal,dan
alat dan bahan dasar dalam berkarya sperti diagonal
kertas,alat Mengenal dan mengindentifikasi
menggambar,mewarnai,membentuk,memotong bentuk geometris di lingkungan
dan merekat. sekitar
- Persegi-persegi panjang,segi
tiga lingkaran,setengah
lingkaran,laying-layang
2 Peserta didik mampu menciptakan karya 1.2 . Menggunakan unsur - Siswa dapat menggunakan unsur -Bentuk yang
Menciptakan dengan mengeksplorasi dan menggunakan rupa garis dan bentuk rupa garis dan bentuk geometris berulang
elemen seni rupa berupa garis,bentuk dan geometris dalam karya 2 pada kegiatan menggambar
warna. atau 3 di mensi membentuk/melipat/memotong dan
memotong dan menempel dengan
panduan guru
3 Peserta didik mampu mengenali dan 1.3Mengenal warna Siswa dapat mengindentifikasi warna -garis
Merefleksikan menceritakan focus dari karya yang di ciptakan Primer sekunder. primer dan sekunder melalui membuat
atau di lihatnya (dari teman sekelas karya seni kegiatan mewarnai dan mencampur bentuk
dari orang lain) serta pengalaman dan warna dengan pewarna
perasaannya mengenai karya tersebut. kering/basah:Crayon/pensilwarna/cat
air/cat poster/plastic mika.
4 Peserta didik mampu mengenali dan 1.4 Menggabungkan Siswa Dapat menggabungkan unsur Warna garis
Berpikir membiasakan diri dengan berbagai prosedur unsur rupa garis,bentuk rupa garis bentuk geometris, dan dan bentuk
bekerja dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka geometris dan warna warna dalam sebuah karya 2 D atau
pilihan media tersedia di [Link] didik dalam sebuah karya 3D
 mengetahui dan memahami keutamaan factor 1.5 Menjelaskan - Gambar/lukisan/paper Warna garis
keselamatan dalam bekerja. Berdampak penggunaan garis,bentuk sculpture/kolase/seni melipat dan bentuk
(impacting) pada akhir pase A,peserta didik geometris dan warna kertas.
mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai pada karya. - Siswa dapat menjelaskan
dengan perasaan dan minatnya. secara lisan/tulisan
(berdasarkan pertanyaan
pemantik dari guru) dengan
sederhana mengenai jenis
garis,bentuk geometris dan
warna primer atau sekunder
yang di gunakan pada
karyanya.
PAPPOLO,15 NOPEMBER 2023

MENGETAHUI GURU KELAS I

KEPALA SEKOLA

WAFIDAH,S Pd.I NURAISYAH,S Pd.I

NIP:196804201994032004 NIP: 197001202022212004

 RUMUSAN SOAL
SENI RUPA
SEKOLAH : MI AN NUR PAPPOLO
KELAS/SEMISTER : 1/1

NO Tujuan Pembelajaran (TP) Indikatoe Asesmen Butir Soal Nomor Bentuk Kunci Bobot
Soal Soal Jawaban Soal
- Siswa dapat menggunakan unsur Mengenal dan -Menggambar Lemari 1 PG B 1
rupa garis dan bentuk geometris mengindentifikasi membutuhkan Garis…….
pada kegiatan menggambar unsur rupa garis a. Ulir
membentuk/melipat/memotong dan dan bentuk b. Lurus
memotong dan menempel dengan geometris c. lengkung
panduan guru -Sisi-sisi bentuk persegi 2 PG c 1
panjangnya……
a. Sama
b. Bebas
c. Berbeda
-Persegi di bentuk dari….Garis 3 PG C 1
a. dua
b. tiga
c. Empat

Siswa dapat mengindentifikasi warna Menggunakan unsur -Yang termasuk tiga di mensi 4 PG B 1
primer dan sekunder melalui rupa garis dan bentuk adalah……..
kegiatan mewarnai dan mencampur geometris dalam karya a. Kertas
warna dengan pewarna 2 atau 3 di mensi b. Patung
kering/basah:Crayon/pensilwarna/ca c. Gambar
t air/cat poster/plastic mika. -Yang termasuk dua dimensi…. 5 PG C 1
a. Patung
b. Kertas
c. Gambar pemandangan
Siswa Dapat menggabungkan unsur Mengenal warna -Benda yang tidak berbentuk 6 PG C 1
rupa garis bentuk geometris, dan Menggabungkan lingkaran adalah……..
warna dalam sebuah karya 2 D atau unsur rupa a. Ban
3D garis,bentuk b. Koin
- Gambar/lukisan/paper geometris dan warna c. Kertas
sculpture/kolase/seni melipat dalam sebuah karya
kertas. -Menggambar bentuk persegi 7 PG A 1
- Siswa dapat menjelaskan Menjelaskan adalah…….
secara lisan/tulisan penggunaan a. Lurus
(berdasarkan pertanyaan garis,bentuk b. Zig zag
pemantik dari guru) dengan geometris dan c. Lengkung
sederhana mengenai jenis warna pada 8 PG A 1
garis,bentuk geometris dan [Link] -Atap rumah di gambar dengan
sekunder bentuk……
- warna primer atau sekunder a. Persegi
yang di gunakan pada b. Segi tiga
karyanya. c. Lingkaran 9 PG A 1

-Persegi di bentuk dari…..garis

a. dua
b. tiga 10 PG C 1
c. Empat
-
Kolase dapat di buat dengan
bahan….
a. Batu 11 PG B 1
b..Kayu
[Link]
 -Ida membuat kolase burung.
Untuk membuat bagian
paruhnya,ida membuat
bentuk……..
a. Persegi
b. Segitiga
c. Lingkaran
Menggabungkan -Bahan untuk kolase ikan 12 PG B 1
unsur rupa berwarna kuning adalah……
garis,bentuk a. Jagung
geometris dan warna b. kacang
dalam sebuah karya c. Biji Pepaya
13 PG C 1
Menjelaskan -Cabang seni yang membentuk
penggunaan karya seni dengan media yang
garis,bentuk biasa di tangkap mata dan di
geometris dan warna rasakan dengan rabaan……..
pada karya. a. irama 14 PG A 1
b. tempat
c. Seni rupa

- Gerakaari buah jatuh dari

pohon di gambar dengan
garis…….. 15 PG A 1
[Link]
[Link]
[Link]
-Menggambar lemari
membutuhkan garis…….. 16 Isian Pensil 2
a. ulir
b. lurus 17 Isian Tebal 2
c. lengkung
 18 Isian Embun di 2
-Sketsa gambar di buat pagi hari
menggunakan……..
19 Isian Murni 2
-Menggambar menggunakan
kertas yang………
20 Isian Indah 2
-Benda yang di gambarkan
sebagai titik adalah…….

-Seni lukis termasuk seni

rupa…….

-seni adalah segala di sekitar

kita yang……

Papplo,15 November 2023

MENGETAHUI GURU KELAS I

KEPALA SEKOLA

WAFIDAH,S Pd.I NURAISYAH,S Pd.I

NIP:196804201994032004 NIP: 197001202022212004

 ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas/Semester : 1/1
Bentuk Soal : PG/ISIAN
Alokasi Waktu : 90 Menit
[Link] GANDA
Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c dengan jawaban yang tepat !
1. Menggambar Lemari membutuhkan Garis…….
a. Ulir
b. Lurus
c. lengkung
2. Sisi-sisi bentuk persegi panjangnya……
a. Sama
b. Bebas
c. Berbeda
3. Persegi di bentuk dari….Garis
 a. dua
b. tiga
c. Empat
4. Menggambar Lemari membutuhkan Garis…….
a. Ulir
b. Lurus
c. lengkung
5. Benda yang tidak berbentuk lingkaran adalah……..
a. Ban
b. Koin
c. Kertas
6. Sisi-sisi bentuk persegi panjangnya……
a. Sama
b. Bebas
c. Berbeda
7. Persegi di bentuk dari….Garis
a. dua
b. tiga
 c. Empat
8. Menggambar bentuk persegi adalah…….
a. Lurus
b. Zig zag
c. Lengkung
9. Atap rumah di gambar dengan bentuk……
a. Persegi
b. Segi tiga
c. Lingkaran
10. Persegi di bentuk dari…..garis
a. dua
b. tiga
c. Empat
11. Kolase dapat di buat dengan bahan….
a. Batu
b..Kayu
c. Kertas
12. Ida membuat kolase burung.
 Untuk membuat bagian paruhnya,ida membuat bentuk……..
a. Persegi
b. Segitiga
c. Lingkaran
13. Cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang biasa di tangkap mata dan di rasakan dengan
rabaan……..
a. irama
b. tempat
c. Seni rupa
14. Gerakan buah jatuh dari pohon di gambar dengan garis……..
a. vertikal
b. diagonal
c. horizontal
15. Menggambar lemari membutuhkan garis……..
a. ulir
b. lurus
c. lengkung
ISIAN
16. Sketsa gambar di buat menggunakan……..
17. Menggambar menggunakan kertas yang………
18. Benda yang di gambarkan sebagai titik adalah…….
19. Seni lukis termasuk seni rupa…….
20. seni adalah segala di sekitar kita yang……