LAPORAN PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
(PAUD )
MELATI 1
NAMA PESERTA DIDIK
SELIA
NOMOR INDUK
254
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
LAPORAN PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
( PAUD )
MELATI 1
NAMA SEKOLAH : PAUD MELATI 1
NPSN : 69769562
ALAMAT SEKOLAH : [Link] RT.12
KODE POS :33684
DESA/KELURAHAN : TANJUNG GUNUNG
KECAMATAN : PANGKALANBARU
KABUPATEN/KOTA : BANGKA TENGAH
PROVINSI : KEPULAUAN BANGKA BELITUNG
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1 Nama Peserta Didik : Selia
2 Nomor Induk :254
3 Tempat,Tanggal Lahir : Bangka Tengah ,03 Oktober 2015.
4 Jenis Kelamin :Perempuan
5 Agama :Islam
6 Alamat Peserta Didik :DesaTanjung Gunung
7 Nama Orang Tua
a. Ayah :Muhamad Salam
b. Ibu : Megawati
8 Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah :Wiraswasta
b. Ibu :IbuRumahTangga
9 Alamat Orang Tua
a. Alamat :[Link] Raya RT.08
b. Kelurahan/Desa : TanjungGunung
c. Kecamatan :Pangkalanbaru
d. Kabupaten/Kota :Bangka Tengah
10 Provinsi :Kepulauan Bangka Belitung
11 Wali Peserta Didik :......................................................................
a. Nama :......................................................................
b. Pekerjaan :......................................................................
c. Alamat :......................................................................
Pangkalanbaru,12 Juli 2021
Kepala Sekolah,
3 X 4 cm
YANA,[Link]
LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK PAUD MELATI 1 TAHUN AJARAN 2021/2022
NAMA : SELIA SEMESTER : GANJIL/I
NOMOR INDUK : 254 KELOMPOK : B
PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL
Perkembangan agama dan moral Selia Berkembang Sesuai Harapan,beberapa
perkembangan agama yang dicapai antara lain mengenal dan mempercayai Tuhan
melalui Ciptaan-Nya . Hal ini tampak ketika Selia mampu menyebutkan macam-
macam ciptaan Tuhan. Selia sudah bisa dalam memimpin do’a sebagai ungkapan
rasa syukur kepada Tuhan dengan bimbingan guru,ketika mengikuti jurnal pagi
bersama-sama Selia juga bisa melafalkan surat Al-Fatihah,An-Naas, Al-Falaq,
Al-Ikhlas, Al-Alaq, Al-Kausar,Al-Lahab, do’a sebelum dan sesudah kegiatan
dengan bimbingan guru atau orang tua.
Selia juga mampu melakukan kegiatan beribadah sehari-sehari dengan tutunan
guru dan orang [Link] pagi Ia menyiapkan diri bersama teman-teman untuk
mengikuti kegiatan kegiatan jurnal pagi . Hal ini terlihat ketika Selia mengikuti
gerakan berdo’a dan melafalkan ayat-ayat suci Al -Quran sesuai petunjuk guru.
Selia adalah anak yang memiliki moral yang [Link] berprilaku santun ,sabar
mendengarkan orang lain yang sedang berbicara dan terbiasa mengucapkan
terima kasih setelah dibantu atau diberi sesuatu oleh teman atau guru.
LAPORAN PERKEMBANGAN FISIK
Perkembangan motorik Selia berkembang sesuai dengan [Link] mampu
menggunakan otot- otot besarnya pada tangan dan kaki secara terkontrol dalam
menaiki tangga besi ketika bermain dan mengikuti senam [Link]
tangan dan mata berkembang sesuai usianya.
Selia mampu merobek kertas origami dan menempelkan di atas HVS . Tangan
mungil Selia mengambil potongan kertas satu persatu lalu di tempelkan pada
kertas putih atau buku gambar sehingga menjadi bentuk gambar yang sempurna.
Ia mampu menggunakan pensil warna dan krayon untuk menggambar dan melukis
.Tangan mungil Selia juga tampak luwes dalam menyusun lego hingga
membentuk bangunan rumah-rumahan dan lain sebagainya tanpa mengalami
kesulitan.
Selia juga mulai menunjukan hal yang berarti dalam hal hidup sehat dan mampu
dalam menolong diri sendiri untuk hidup sehat. Hal ini tampak ketika Selia mau
mencuci tangan sebelum dan sesudah makan serta merapikan peralatan
[Link] itu mohon kepada orang tua untuk dapat bekerja sama dalam
meningkatkan prilaku hidup sehat Selia dengan memotifasi agar selalu mencuci
tangan sebelum dan selesai makan serta merapikan peralatan makanannya.
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Perkembangan sosial emosional Selia berkembang sesuai dangan
[Link] perkembangan yang
tercapai antara lain Selia memiliki prilaku yang mencermin kan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan.
Selia mampu menaati peraturan yang telah disepakati bersama ketika bermain,
seperti saling berbagi mainan. Menggunakan tangan dan kaki dengan baik dalam
bermain dan membereskan mainan setelah digunakan. Selia juga memiliki
perilaku yang mencerminkan sikap sabar untuk melatih [Link] ini
tampak ketika Selia mau menunggu giliran dengan berbaris rapi ketika hendak
melakukan sesuatu kegiatan.
Selia juga memiliki prilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab, peduli
kepada teman dan bekerja sama dalam bermain atau membereskan alat-alat main
setelah selesai menggunakannya. Prilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
Selia pun tampak sudah Berkembang Sesuai Harapan. Dengan demikian
diharapkan orang tua semakin memberi kesempatan dan memotifasi kepada Selia
untuk berani tampil di depan umum dan lingkungan sosialnya ,dapat juga dengan
memberi kepercayaan dan tanggung jawab pada tugas-tugas sederhana yang
Selia kerjakan sendiri.
PERKEMBANGAN BAHASA
Perkembangan bahasa Selia Mulai Berkembang. Selia mampu menyimak intruksi
guru dengan memberikan respon yang tepat. Kemampuan menyimak petunjuk
yang diberikan guru. Hal ini tampak ketika Selia dapat mengerjakan tugas yang
diberikan guru dengan baik dengan bimbingan guru.
Selia juga mampu menceritakan kepada guru tentang gambar yang ada pada
lembar [Link] bahasa Selia yang tampak antara lain Ia mampu
menunjukan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya. Selia
mampu meniru dan membaca huruf-huruf yang ada di kartu huruf, berusaha
merangkainya sesuai dengan urutan huruf dengan bantuan guru. Hal ini
menunjukan kemampuan menulis dan membaca Selia sudah Mulai
[Link] dasarnya perkembangan bahasa Selia Mulai Berkembang,baik
bahasa reseptif ataupun bahasa ekspresif. Untuk pengenalan terhadap
keaksaraan sesuai usianya, Selia boleh di ajak mengenali bunyi huruf- huruf dan
kata-kata yang ada di sekitarnya.
PERKEMBANGAN KOGNITF
Pencapaian perkembangan kognitif Selia pada semester ganjil ini Mulai
[Link] perkembangan yang dicapai antara lain Selia mampu
menyelesaikan tugas yang diberikan guru. Dengan bimbingan guru dan orang tua
Selia dapat menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif .
Selia juga mengenal lingkungan keluarga dan sosialnya ,seperti anggota keluarga
,teman dan guru . Selia mampu menyajikan hasil karya yang berhubungan
dengan lingkungann alam dalam bentuk gambar. Selia juga mampu membuat
gambar pohon dan menyebutkan bagian –bagian pohon seperti pohon apel . Selia
mampu menyebutkan bagian –bagian dari lingkungan alam seperti
batu ,gunung ,dan laut,serta mampu menyusun beberapa geometri menjadi
sebuah gambar sederhana.
PERKEMBANGAN SENI
Perkembangan seni Adiba berkembang sesuai dengan harapan, ia mampu
menunjukan kreatifitas dalam [Link] juga tampak ketika Ia menggambar
orang, pohon ,bunga ,binatang, Dan mewarnainya dengan krayon atau pensil
warna. Adiba bisa merobek kertas origami danmengguntinggambarbentukbaju
menempatkan nya di atas kertas HVSataubukugambar menjadi gambar baju
(kolase baju ) ,ia juga bisa membuat kolase bunga . Adiba menunjukan hasil
karyanya kepada teman teman sekelas di depan kelas. Hal ini menunjukan bahwa
Adiba mampu menunjukan karya dan aktifitas seni menggunakan berbagai media.
Catatan Untuk Orang Tua
Ananda Selia adalah anak yang baik, suka menolong dan berbagi kepada teman
yang [Link] Selia juga senang bermain bersama [Link]
mau belajar bersama teman-temannya, mau mendengar guru yang sedang
menjelaskan materi pembelajaran sehingga tugas yang diberikan oleh guru
kepadanya dapat selesai dengan baik. Namun agar Ananda Selia dapat
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dapat selesai tepat pada
waktunya ,Ia harus focus dan tidak bermain pada saat mengerjakan tugas dari
guru. Apalagi sekarang Ananda Selia sudah memasuki usia prasekolah, Ia harus
lebih giat lagi dalam belajar membaca dan berhitung serta jangan terlalu banyak
bermain.
KETIDAK HADIRAN
Sakit : hari
Izin : hari
TanpaKeterangan : hari
TANGGAPAN ORANG TUA
Pangkalanbaru, 10 Januari 2022
Mengetahui Orang Tua/Wali Wali Kelas,
…………………….. Melani,[Link]
Kepala Sekolah
Yana,[Link]