I MODUL KSSM MATEMATIK TINGKATAN 5

BAB 6 : MATEMATIK NISBAH DAN GRAF FUNGSI TRIGONOMETRI

CHAPTER 6 : RATIOS AND GRAPHS OF TRIGONOMETRIC FUNCTIONS

SOALAN OBJEKTIF
OBJECTIVE QUESTIONS

1. Antara berikut, yang manakah bukan sudut rujukan sepadan, θ yang betul?
Which of the following is not the correct corresponding reference angle, θ?
A. C.

B. D.

2. Diberi kos x = −0.4226 dan x terletak pada sukuan II, hitung nilai x.
Given that cos x = −0.4226 and x lies in quadrant II, calculate the value of x.
A. 65° C. 151°
B. 115° D. 245°

3. Dalam rajah di bawah, PSR ialah satu garis lurus.

In the diagram, PSR is a straight line.

12 5
Diberi sin RQS = dan kos QTP =  . Cari panjang, dalam cm, TQ.
13 13
12 5
Given sin RQS = and cos QTP =  . Find the length, in cm, of TQ.
13 13
A. 10 C. 15
B. 13 D. 26

18
 I MODUL KSSM MATEMATIK TINGKATAN 5

4. Rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada graf y = sin x.

The diagram below shows a part of the graph y = sin x.

Cari koordinat of P.
Find the coordinates of P.
A. (15° , 0.5) C. (45° , 0.5)
B. (30° , 0.5) D. (60° , 0.5)

5. Rajah di bawah menunjukkan titik L yang diplot pada suatu satah Cartes.
The diagram below shows point L plotted on a Cartesian plane.

Hitung nilai sin θ.

Calculate the value of sin θ.
4 C. 4
A. 
3 3
4 D. 4
B. 
5 5

6. Rajah di bawah menunjukkan graf bagi y = kos x dan y = sin x.

The diagram below shows the graphs of y = cos x and y = sin x.

Cari nilai p.
Find the value of p.
A. 45° C. 225°
B. 210° D. 315°

19
 I MODUL KSSM MATEMATIK TINGKATAN 5

7. Graf yang manakah mewakili y = kos x untuk 90° ≤ x ≤ 270° ?

Which graph represents y = cos x for 90° ≤ x ≤ 270°?

A. C.

B. D.

20
 I MODUL KSSM MATEMATIK TINGKATAN 5

BAHAGIAN A
SECTION A

1. Lakarkan graf y = sin x + 1 bagi 0° ≤ x ≤ 360° pada grid segi empat sama yang disediakan di
bawah.
Sketch the graf of y = sin x + 1 for 0° ≤ x ≤ 360° on the square grids provided.
Jawapan / Answer :

x
o 90° 180° 270° 360°

2.

Rajah di atas menunjukkan sebuah tangga dengan panjang 8 m disandarkan pada dinding tegak.
Jarak mengufuk dari dinding ke tangga itu adalah 6 m. Hitung nilai sin θ.
The diagram above shows an 8 m long ladder leaning against an upright wall. The horizontal
distance from the wall to the stairs is 6 m. Calculate the value of sin θ.

21
 I MODUL KSSM MATEMATIK TINGKATAN 5

BAHAGIAN B
SECTION B

1. Rajah berikut menunjukkan ketinggian air laut ketika pasang surut.

The diagram shows the height of an ocean tide.

(a) Apakah jenis fungsi trigonometri yang diwakili oleh ketinggian pasang surut itu?
What type of trigonometric function thst represents the height of the tide?
(b) Nyatakan amplitud pasang surut air itu.
State the amplitude of the tide.

2.

Rajah di atas menunjukkan sebuah roda Ferris yang berada di sebuah taman tema dengan
berdiameter 14 m. Ketinggian Asyraaf daripada tanah dicatatkan ketika dia berada pada
kedudukan yang paling tinggi semasa menaiki roda Ferris itu. Diberi bahawa roda Ferris itu
membuat satu pusingan lengkap setiap 40 saat dan graf berikut menunjukkan ketinggian Asyraaf
bagi 100 saat pertama.
The diagram above shows a Ferris wheel at a fun fair with a diameter of 14 m. The height of
Asyraaf from the ground is recorded when he is at the highest position while on the Ferris wheel. It
is given that the Ferris wheel makes a complete rotation every seconds and the following graph
shows the height of Asyraaf for the first 100 seconds.
(a) Tulis satu fungsi trigonometri untuk mewakili ketinggian Asyraaf, h pada masa,t ketika
menaiki roda Ferris itu.
Write a trigonometry function to represent Asyraaf’s height, h at time, t while on the Ferris
wheel.
(b) Hitung ketinggian Asyraaf selepas berpusing selama 1.6 minit.
Calculate Asyraaf’s height after rotating for 1.6 minutes.

22