PI

KARTU SOAL
ULANGAN KENAIKAN KELAS

Nama Sekolah : SMK YP 17 PARE

Mata Pelajaran : INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian : SEMUA JURUSAN
Kelas : X (Sepuluh)
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Jumlah Soal : 50
Alokasi Waktu : Menit

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan Ganda 1
algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar.
MUDAH C
INDIKATOR SOAL SOAL
1. Sebuah ungkapan atau pernyataan yang dapat
disangsikan,disagkal, dan diyakini, serta dibuktikan
dengan benar atau tidaknya disebut ….
a. Narasi
Peserta didik dapat memahami dan b. Deskripsi
menerapkan proposisi c. Proposisi
d. Kontraposisi
e. Konjungsi

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 2

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH B
INDIKATOR SOAL SOAL
2. Berikut merupakan 4 unsur proposisi, kecuali ….
a. Subjek
Peserta didik dapat memahami dan b. Objek
menerapkan proposisi c. Predikat
d. Kopula
e. Kuantor

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 3

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH C
INDIKATOR SOAL
3. Negasi dari kalimat : “Hujan mengguyur Kota
Semarang” adalah ….
a. Kota Semarang diguyur hujan
Peserta didik dapat memahami dan b. Cuaca di kota Semarang mendung
menerapkan negasi/ingkaran c. Hujan tidak mengguyur kota Semarang
d. Yusuf kehujanan dikota semarang
e. Karena kota Semarang hujan, maka di kota Solo
tidak hujan

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 4

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH A
INDIKATOR SOAL
4. Perhatikan contoh proposisi berikut :
(1) 6 + 7 = 13
(2) A + B = 5
(3) A + 8 = 15
(4) Krisdayanti adalah penyanyi dari Indonesia
(5) Bagaimana cara menyanyikan lagu Apuse?

Peserta didik dapat memahami dan Peryataan di atas, yang merupakan contoh proposisi
menerapkan proposisi adalah ….

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 5
algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH B
INDIKATOR SOAL
5. Perhatikan kalimat di bawah ini!
“Jeruk merupakan buah yang mengandung vitamin C”
Kata Jeruk pada kalimat di atas, merupakan ….
Peserta didik dapat memahami dan a. Objek
menerapkan proposisi b. Subjek
c. Predikat
d. Keterangan
e. Konsekuen

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 6

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH A
INDIKATOR SOAL
6. Disjungsi adalah pernyataan majemuk dengan
penghubung ….
a. Dan
Peserta didik dapat memahami dan
b. Atau
menerapkan disjungsi
c. Jika
d. Bagaimana
e. Jika……., maka…….

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 7

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH E
INDIKATOR SOAL
7. Bilangan Heksadesimal adalah bilangan yang berbasis
….
a. 8
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan
b. 2
(Desimal, biner, heksadesimal)
c. 6
d. 10
e. 16

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 8

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH D
INDIKATOR SOAL
8. 16510 = ……………….. 16
a. B12
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan b. F5
(Desimal, biner, heksadesimal) c. A6
d. A5
e. D2

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 9

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH A
INDIKATOR SOAL
9. Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas merupakan salah satu simbol yang

Peserta didik dapat memahami simbol- digunakan untuk menyusun flowchart. Nama simbol
simbol dalam algoritma tersebut adalah ….
a. Terminator
b. Preparation
c. Flow direction
d. Process
e. Connector

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 10
algoritmik standar sebagai penerapan berpikir
komputasional pada berbagai bidang untuk TINGKAT KUNCI

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan KESULITAN
data diskrit bervolume besar. (Mudah/Sulit/Sedang)
MUDAH B
INDIKATOR SOAL
10. Ketika membersihkan rumah, Yusuf membaginya
menjadi beberapa bagian. Bagian-bagian tersebut
diantaranya bagian lantai menggunakan sapu, bagian
perkakas rumah menggunakan kemoceng, dan bagian
Peserta didik dapat mengenal prinsip
candela menggunakan lab basah. Kegiatan yang
pemikiran komputasional
dilakukan Yusuf merupakan penerapan dari metode ….
a. Automata
b. Dekomposisi
c. Pengenalan pola
d. Abstraksi
e. Algoritma

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 11

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH C
INDIKATOR SOAL
11. 11011001 (2) = ……………… (10)
a. 124
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan b. 213
(Desimal, biner, heksadesimal) c. 217
d. 455
e. 144

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 12
algoritmik standar sebagai penerapan berpikir
TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk
KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan
data diskrit bervolume besar.
(Mudah/Sulit/Sedang)
MUDAH D

INDIKATOR SOAL
12. 10101011 (2) = ……………… (16)
a. A1
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan b. B1
(Desimal, biner, heksadesimal) c. AD
d. AB
e. FD

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 13

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH E
INDIKATOR SOAL
13. F13(16) = ……………. (2)
a. 110100010011
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan b. 111100010001
(Desimal, biner, heksadesimal) c. 110000010011
d. 101000010001
e. 111100010011

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami strategi Pilihan ganda 14

algoritmik standar sebagai penerapan berpikir TINGKAT
komputasional pada berbagai bidang untuk KESULITAN KUNCI
menghasilkan beberapa solusi dari persoalan dengan (Mudah/Sulit/Sedang)
data diskrit bervolume besar. MUDAH D
INDIKATOR SOAL
14. 31 (16) = ………………. (10)
a. 50
Peserta didik dapat mengkonversi bilangan b. 39
(Desimal, biner, heksadesimal) c. 29
d. 49
e. 69

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 15
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat memahami dan 15. Proses penalaran yang bertujuan untuk menarik
menerapkan deduktif kesimpulan berupa prinsip atau sikap khusus
berdasarkan fakta-fakta yang bersifat umum adalah
pengertian dari ….
a. Induktif
b. Deduktif

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 c. Konjungsi
d. Presepsi
e. Dekomposisi

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 16
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL SOAL

16. Program berbasis web yang diperuntukan untuk
mencari informasi didalam word wide web (www)
disebut aplikasi ….
Peserta didik dapat memahami mesin a. Media komunikasi
pencarian informasi di internet b. Mesin pencarian informasi
c. Mesin perkantoran
d. Sistem Operasi
e. Pemrograman

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 17
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
17. Berikut merupakan macam-macam search engine,
kecuali ….
a. Bing
b. Google
c. Apple
d. Baidu
e. Yandex

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 18

berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk TINGKAT KUNCI
Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare
 berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta KESULITAN
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
18. Perhatikan fitur-fitur di bawah ini!
(1) Panggilan terenkripsi antara semua pengguna
(2) Memiliki fitur untuk mengirim gambar, video,
suara, dan lokasi GPS
(3) Dapat terhubung dengan aplikasi
jamboard/whiteboarding
(4) Host dapat menolak masuk dan menghapus
pengguna selama panggilan
(5) Berbagi layar untuk mempresentasikan dokumen,
spreadsheet, presentasi

Berikut merupakan fitur aplikasi media komunikasi

google meet, kecuali pernyataan nomer ….

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 19
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.
INDIKATOR SOAL
19. Search Engine yang merupakan product dari Microsoft
adalah ….
a. Google
b. Bing
c. Baidu
d. Yandex
e. Windows

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 20
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta TINGKAT KUNCI

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran KESULITAN
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta (Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.
INDIKATOR SOAL
20. Yahoo merupakan perusahaan multinasional yang
berpusat di ….
a. Rusia
b. China
c. Amerika Serikat
d. Korea
e. Jepang

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 21
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.
INDIKATOR SOAL
21. Berikut merupakan perangkat lunak spreadsheet,
kecuali ….
a. Microsoft Excel
b. Open OfFice Spreadsheet
c. Google Slide
d. Star Office Clac
e. Google Sheet

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 22
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH A
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
22. Pada tahapan ini, search engine melakukan proses
pengumpulan data untuk disimpan di database
mereka. Langkah ini dilakukan bahkan sebelum
pengguna mengakses website search engine tersebut.
Tahapan ini disebut ….
a. Crawling

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 b. Indexing
c. Rangking
d. Processing
e. Cancelling

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 23
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
23. Aplikasi pengolah kata disebut juga dengan istilah ….
a. Slide
b. Spreadsheet
c. Word processing
d. Workbook
e. Worksheet

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 24
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
24. Yusuf melakukan pencarian menggunakan search
engine. Untuk mengecualikan suatu hal, Yusuf
sebaiknya menggunakan ….
a. Tanda kutip (“…”)
b. Tanda penghubung (-)
c. Filetype
d. Site
e. Define

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 25
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT KUNCI
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH D
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
25. Aplikasi Microsoft word memiliki fasilitas untuk
pembuatan daftar isi (table of contents). Fiturnya ada
pada salah satu pilihan pada tab ….
a. Insert
b. Table
c. Mailing
d. Reference
e. View

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 26
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
26. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan logo aplikasi ….

a. Telegram
b. Whatsapp
c. Zoom meet
d. Google meet
e. Twitter

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 27
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT KUNCI
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(Mudah/Sulit/Sedang)

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 (pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH A
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
27. Dalam Microsoft office word, excel, maupun power
point untuk membuat atau membuka lembar kerja
baru, bias menggunakan kombinasi tombol keyboard,
yaitu ….
a. CTRL + N
b. CTRL + J
c. CTRL + O
d. CTRL + X
e. CTRL + C

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 28
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
28. Untuk mengirim pesan ke banyak pengguna dalam
aplikasi whatsapp menggunakan fitur ….
a. GPS
b. Google maps
c. Broadcast
d. Communities
e. Status

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 29
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
29. Tab yang digunakan untuk mengatur tampilan
halaman dokumen adalah ....
a. Home

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 b. Insert
c. View
d. Reference
e. Mailings

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 30
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH B
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
30. Menu yang digunakan untuk mendeteksi kesalahan
penulisan dan ejaan bahasa pada kalimat, serta
menyisipkan symbol secara cepat dan menuliskan
kalimat dengan cepat hanya dengan menulis beberapa
huruf adalah.......
a. Insert
b. Auto Correct
c. Find
d. Replace
e. tidak ada jawaban yang benar

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 31
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH A
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
31. Program yang sama dengan word adalah…..
a. Chiwriter
b. Lotus 123
c. Quattro Pro
d. Mac
e. tidak ada jawaban yang benar

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 32

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (Mudah/Sulit/Sedang)
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH A
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
32. Cara membuat sebuah tabel dengan garis tebal
adalah…..
a. Format-Font-Table
b. Format-Border
c. Format-Fill
d. Format-Allignment
e. tidak ada jawaban yang benar

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 33
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
33. Shortcut Keys untuk masuk menu dalam MS Word
Help asdalah….
a. Alt+F1
b. CTRL+Alt+F1
c. F1
d. CTRL+F1
e. tidak ada jawaban yang benar

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 34
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
34. Shortcut CTRL+E di dalam MS Word digunakan
untuk….

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 a. Masuk ke menu edit
b. Export File
c. Paragraf Center
d. Exit
e. tidak ada jawaban yang benar

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memanfaatkan Pilihan ganda 35
berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk
TINGKAT
berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta
KESULITAN KUNCI
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran
(pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta
(Mudah/Sulit/Sedang)
otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan
konten aplikasi dalam berbagai representasi yang MUDAH C
memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut.

INDIKATOR SOAL
35. Bagaimana cara membuat teks rata kiri kanan?
a. Ctrl + L
b. Ctrl + J
c. Ctrl + R
d. Ctrl + E
e. Ctrl + F

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 36
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH D

INDIKATOR SOAL
36. Berikut ini merupakan ciri-ciri algoritma, kecuali..
a. Tepat
b. Efektif
c. Jumlah langkah berhingga
d. Mempunyai alur yang panjang
e. Harus terminate (mempunyai akhir)

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 37
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH D

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 INDIKATOR SOAL
37. Berikut ini merupakan ciri-ciri algoritma, kecuali..
a. Tepat
b. Efektif
c. Jumlah langkah berhingga
d. Mempunyai alur yang panjang
e. Harus terminate (mempunyai akhir)

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 38
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH B

INDIKATOR SOAL
38. Langkah pertama yang dilakukan untuk menyusun
sebuah program adalah….
a. Membuat program
b. Membuat algoritma
c. Membeli komputer
d. Proses
e. Memproses listing algoritma

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 39
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH E

INDIKATOR SOAL
39. Proses penyederhanaan suatu program yang kompleks
menjadi beberapa bagian-bagian kecil
subprogram/modul adalah….
a. Modul
b. Program
c. Algoritma
d. Fungsi
e. Modularisasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 40

praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam TINGKAT KUNCI
Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare
 salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu KESULITAN
mengembangkan program yang terstruktur dalam (Mudah/Sulit/Sedang)
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
algoritmik yang tepat. MUDAH A

INDIKATOR SOAL
40. Berikut ini merupakan keuntungan yang didapatkan
jika melakukan modularisasi pada program, kecuali..
a. Seluruh pekerja akan mengerjakan seluruh
program besar secara utuh
b. Menghindari penulisan kode program secara
berulang-ulang
c. Mudah dalam melacak kesalahan/error
d. Pembagian program besar menjadi kecil
e. Setiap pekerja hanya mengerjakan
subprogram/modul tertentu saja

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 41
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH B

INDIKATOR SOAL
41. Subprogram yang akan mengembalikan nilai saat
dipanggil adalah..
a. Modul program
b. Fungsi
c. Prosedur
d. Algoritma
e. Parameter

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 42
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH C

INDIKATOR SOAL
42. Subprogram yang tidak akan mengembalikan nilai saat
dipanggil disebut..
a. Modul program
b. Fungsi
c. Prosedur
d. Algoritma

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 e. Parameter

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 43
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH D

INDIKATOR SOAL
43. Berikut ini yang bukan merupakan jenis parameter
untuk subprogram adalah..
a. Parameter input
b. Parameter output
c. Parameter input/output
d. Parameter primer
e. Parameter actual

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 44
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH B

INDIKATOR SOAL
44. Parameter yang nilai pada pemanggil berubah saat
dilakukan perubahan pada subprogram disebut..
a. Parameter input
b. Parameter output
c. Parameter input/output
d. Parameter primer
e. Parameter actual

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu memahami penerapan Pilihan ganda 45
praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
TINGKAT
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu
KESULITAN KUNCI
mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi
(Mudah/Sulit/Sedang)
algoritmik yang tepat. MUDAH C

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare

 INDIKATOR SOAL
45. Bagian dalam prosedur yang berisi nama-nama yang
akan digunakan dalam program seperti konstanta dan
variabel pada struktur penulisan prosedur disebut
bagian..
a. Program utama
b. Judul/nama prosedur
c. Deklarasi
d. Input
e. Output

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu menjelaskan cara kerja Pilihan ganda 46
komputer dan masing-masing komponen-
TINGKAT
komponennya, menjelaskan peran sistem operasi dan
KESULITAN KUNCI
mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara
(Mudah/Sulit/Sedang)
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
MUDAH A
INDIKATOR SOAL
46. Keyboard adalah termasuk perangkat keras ….
a. Masukkan
b. Keluaran
c. Proses
d. Penyimpanan
e. Peripheral

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu menjelaskan cara kerja Pilihan ganda 47
komputer dan masing-masing komponen- TINGKAT
komponennya, menjelaskan peran sistem operasi dan KESULITAN KUNCI
mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara (Mudah/Sulit/Sedang)
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna. MUDAH B
INDIKATOR SOAL
47. Perangkat keras yang berfungsi untuk mengatur
perpindahan pointer atau kursor secara tepat adalah …
a. Keyboard
b. Mouse
c. Scanner
d. Printer
e. Monitor

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu menjelaskan cara kerja Pilihan ganda 48
komputer dan masing-masing komponen-
TINGKAT KUNCI
komponennya, menjelaskan peran sistem operasi dan
KESULITAN
mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara
(Mudah/Sulit/Sedang)
Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare
 perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
MUDAH D

INDIKATOR SOAL
48. Canva termasuk perangkat lunak ….
a. Pengolah kata
b. Pengolah angka
c. Presentasi
d. Pengolah grafis
e. Penjelajah internet

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu menjelaskan cara kerja Pilihan ganda 49
komputer dan masing-masing komponen- TINGKAT
komponennya, menjelaskan peran sistem operasi dan KESULITAN KUNCI
mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara (Mudah/Sulit/Sedang)
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna. MUDAH A
INDIKATOR SOAL
49. Berikut merupakan perangkat lunak penjelajah
internet, kecuali ….
a. Safari
b. Powerpoint
c. Prezi
d. Canva
e. Microsoft Word

CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL NO. SOAL

Pada akhir fase E, siswa mampu menjelaskan cara kerja Pilihan ganda 50
komputer dan masing-masing komponen- TINGKAT
komponennya, menjelaskan peran sistem operasi dan KESULITAN KUNCI
mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara (Mudah/Sulit/Sedang)
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna. MUDAH D
INDIKATOR SOAL
50. Seseorang yang memiliki keahlian untuk memperbaiki
berbagai masalah yang sering terjadi pada computer
yaitu ….
a. Programmer
b. Operator
c. Trainer
d. Teknisi
e. Admin

Penilaian AkhirSemester GANJIL 2023-2024 SMK YP 17 Pare