Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Sekolah : SMPN Satu Atap Cimanggung
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi : Transformasi geometri (Rotasi)
Nama : _______________
Kelas : _______________
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator
3.5 Menjelaskan transformasi Menjelaskan transformasi refleksi
geometri (refleksi, translasi, Menjelaskan transformasi translasi
rotasi, dan dilatasi) yang Menjelaskan transformasi rotasi
berhubungan dengan masalah Menjelaskan transformasi dilatasi
kontekstual Mengidentifikasi masalah di sekitar yang
melibatkan transformasi geometri
4.5 Menyelesaikan masalah Melakukan percobaan untuk menentukan
kontekstual yang berkaitan hubungan antara suatu titik dengan titik hasil
dengan transformasi geometri transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, Menyajikan hasil pembelajaran tentang
dan dilatasi) transformas geometri
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
transformasi geometri
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
Menjelaskan transformasi rotasi
Mengidentifikasi masalah di sekitar yang melibatkan transformasi rotasi
Melakukan percobaan untuk menentukan hubungan antara suatu titik dengan titik hasil
transformasi rotasi
Menyajikan hasil pembelajaran tentang transformasi rotasi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi rotasi
Kegiatan 1
Untuk mengetahui waktu, kita akan melihat jam. Pada jam
analog memiliki petunjuk waktu berupa angka, jarum jam,
jarum menit dan jarum detik. Jarum jam menunjukkan jam,
jarum menit menunjukan menit, dan jarum detik menunjukan
detik. Ketiga jarum tersebut akan berputar dan berpusat
pada tempat yang sama. Perputaran pada jarum jam
merupakan salah satu contoh penerapan rotasi dalam
kehidupa sehari-hari.
Jarum pada jam berputar membentuk lingkaran. Dalam satu
lingkaran penuh terdapat 360o, maka sudut yang akan
terbentuk antara satu angka dengan angka lainnya adalah
30o. Dan dalam rotasi terdapat istilah berputar searah
jarum jam dan berputar berlawanan arah jarum jam.
Nah, sekarang mari kita tentukan besar sudut yang terbentuk oleh jarum jam dan jarum
menit di bawah ini!
Jarum jam menunjukan pukul _______ dan membentuk
sudut sebesar _____ berputar searah jarum jam serta
membentuk sudut _____ berputar berlawana arah jarum
jam atau juga bisa ditulis dengan ____.
Besar sudutnya _______
Jarum jam menunjukan pukul _______ dan membentuk
sudut sebesar _____ berputar searah jarum jam serta
membentuk sudut _____ berputar berlawana arah jarum
jam atau juga bisa ditulis dengan ____.
Besar sudutnya _______
Jarum jam menunjukan pukul _______ dan membentuk
sudut sebesar _____ berputar searah jarum jam serta
membentuk sudut _____ berputar berlawana arah jarum
jam atau juga bisa ditulis dengan ____.
Besar sudutnya _______
Kegiatan 2
Isilah tabel di bawah ini dengan bantuan Geogebra!
Bayangan
No Titik Pusat Sudut Arah
Hasil Kesimpulan
. Koordinat Rotasi Rotasi Rotasi
Rotasi
1. (2,5) Searah Titik (x,y) dirotasikan
2. (7,1) jarum jam sejauh 90o searah jarum
3. (x,y) jam menghasilkan
bayangan ______
90o
4. (2,5) Berlawanan
5. (7,1) arah jarum
6. (x,y) jam
(0,0)
7. (2,5) Searah
8. (7,1) jarum jam
9. (x,y)
180o
10. (2,5) Berlawanan
11. (7,1) arah jarum
12. (x,y) jam
Penunjuk : Untuk nomor 3, 6, 9, dan 12 diisi dengan menyimpulkan dari jawaban nomor
sebelumnya. Jawaban nomor 3, 6, 9, dan 12 diisikan kembali pada kolom
kesimpulan.
Isikan kembali jawaban nomor 3, 6, 9, dan 12 ke tabel di bawah ini!
Titik Pusat Sudut Bayangan
Arah Rotasi
Koordinat Rotasi Rotasi Hasil Rotasi
(x,y) 90o
Searah jarum jam
(x,y) 90o Berlawanan arah jarum jam
(0,0)
(x,y) 180o Searah jarum jam
(x,y) 180o Berlawanan arah jarum jam
Kegiatan 3
Isilah table di bawah ini tanpa bantuan Geogebra!
No Titik Pusat Sudut Bayangan Hasil
Arah Rotasi
. Koordinat Rotasi Rotasi Rotasi
1. (3,4) Searah jarum jam
2. (-6,1)
90o
3. (5,8) Berlawanan arah
4. (5,-6) jarum jam
(0,0)
5. (2,4) Searah jarum jam
6. (-4,5)
180o
7. (7,1) Berlawanan arah
8. (-6,-3) jarum jam
Uji Pengetahuan
Kerjakanlah soal di bawah ini!
1. Diketahui segitiga JKL seperti pada gambar di bawah ini!
a. Rotasikan segitiga JKL dengan sudut rotasi 90 o searah jarum jam dengan pusat
rotasi titik asal (0, 0). Berapakah koordinat titik sudut dari segitiga J’K’L’ yang
merupakan bayangan dari segitiga JKL? Kemudian gambarkan bayangannya pada
koordinat cartesius di atas!
b. Rotasikan segitiga JKL dengan sudut rotasi 180 o searah jarum jam dengan pusat
rotasi titik asal (0, 0). Berapakah koordinat titik sudut dari segitiga J’K’L’ yang
merupakan bayangan dari segitiga JKL? Kemudian gambarkan bayangannya pada
koordinat cartesius di atas!
2. Seorang bayi sedang belajar berjalan. Orang tuanya
membuatkan bayi tersebut geritan bambu. Saat pertama
kali berjalan menggunakan geritan bambu, bayi berjalan
memutar sejauh 90o derajat searah jarum jam. Bayi
terjatuh, orangtuanya membantu berdiri namun sekarang
bayi menghadap ke arah sebaliknya. bayi berjalan memutar
kembali sejauh 270o derajat berlawanan arah jarum jam
berhenti sebentar dan berjalan memutar kembali sejauh
180o berlawanan arah jarum jam. Jika pusat geritan bambu
itu adalah (0,0) dan posisi awal bayi di (3,1), tentukan
posisi akhir bayi tersebut?
**** Selamat Mengerjakan ****
Lembar Jawaban
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________