100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
367 tayangan7 halaman

Pemetaan Minat dan Bakat Siswa

Formulir ini digunakan untuk memetakan minat, bakat, dan aspirasi siswa. Siswa mengisi data pribadi dan memberi tanda centang pada pernyataan-pernyataan yang sesuai dengan dirinya. Hasilnya akan dianalisis untuk merekomendasikan bidang profesi dan jalur bimbingan karir yang sesuai.

Diunggah oleh

safiul.manbulungan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
367 tayangan7 halaman

Pemetaan Minat dan Bakat Siswa

Formulir ini digunakan untuk memetakan minat, bakat, dan aspirasi siswa. Siswa mengisi data pribadi dan memberi tanda centang pada pernyataan-pernyataan yang sesuai dengan dirinya. Hasilnya akan dianalisis untuk merekomendasikan bidang profesi dan jalur bimbingan karir yang sesuai.

Diunggah oleh

safiul.manbulungan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

A.

FORMULIR PEMETAAN MINAT, BAKAT, & ASPIRASI SISWA

Nama :
Kelas :
Tanggal Lahir :
Tanggal Pengisian :
No. HP :

Beri tanda centang (v) di kotak yang sesuai bila kamu setuju dengan pernyataan di bawah !

No Pernyataan R I A S E C

1
Aku suka mengulik peralatan
2
Aku suka menyusun balok/LEGO
3
Aku suka memelihara binatang
4
Aku suka merangkaikan atau merakit benda
5
Aku suka memasak
6
Aku suka mempraktikkan hal-hal yang aku pelajari
7
Aku suka berkegiatan di luar ruangan
8
Aku suka mengerjakan puzzle
9
Aku suka melakukan percobaan/eksperimen
10
Aku suka sains
11
Aku suka mencari tahu cara kerja sebuah alat
12
Aku suka mencari tahu penyebab suatu kejadian
13
Aku suka mengerjakan soal matematika atau grafik
14
Aku suka menghitung
15
Aku suka bekerja mandiri
16
Aku suka membaca buku tentang seni dan musik
17
Aku suka membuat karya berbentuk tulisan
18
Aku suka memperhatikan detail
19
Aku suka memainkan alat musik atau bernyanyi
No Pernyataan R I A S E C

20
Aku suka bermain peran/drama
21
Aku suka menggambar
22
Aku suka bekerja dalam kelompok
23
Aku suka menjelaskan sesuatu kepada teman
24
Aku suka membantu orang lain memecahkan persoalan
25
Aku suka menghibur teman
26
Aku suka mempelajari budaya berbagai daerah
27
Aku suka mendiskusikan hal-hal yang terjadi di sekitarku
28
Aku suka suka menolong orang
29
Aku suka membuat target untuk diriku sendiri
30
Aku suka meyakinkan teman untuk mengikuti caraku
31
Aku suka menjual sesuatu
32
Aku suka mendapatkan tantangan baru
33
Aku ingin membuka usaha sendiri suatu saat nanti
34
Aku suka memimpin kelompok atau kelas
35
Aku suka berbicara di depan umum
36
Aku suka merapikan barang-barang (buku, alat tulis, kamar)
37
Aku suka mengerjakan hal-hal dengan instruksi yang jelas

38 Aku tidak berkeberatan bekerja melebihi waktu yang


ditentukan
39
Aku suka memperhatikan detail
40
Aku suka merapikan catatan atau LKS
41
Aku suka merapikan kamarku
42
Aku suka berkegiatan di dalam ruangan dengan meja-kursi
JUMLAH
No Pernyataan R I A S E C
KATEGORI

B. FORMULIR PEMETAAN MINAT, BAKAT, & ASPIRASI SISWA

Beri tanda centang (v) di kotak, 8 hal yang menurut kamu paling bisa dilakukan tanpa kesulitan !

No Pernyataan R I A S E C

1
Memperbaiki barang
2
Merakit benda
3
Membongkar-pasang barang
No Pernyataan R I A S E C

4
Mengutak-atik barang
5
Menganalisis masalah
6
Mencari solusi
7
Berpikir logis
8
Menghitung
9
Menari
10
Bermusik
11
Menggambar
12
Menulis cerita
13
Mengajar
14
Memberi saran
15
Memahami orang lain
16
Membantu
17
Menjual benda
18
Mengelola acara
19
Memimpin kelompok
20
Membujuk orang
21
Mengikuti acara
22
Mengurutkan
23
Membereskan barang
24
Menjalankan rutin
JUMLAH
INTERPRETASI BIDANG PROFESI
No Pernyataan R I A S E C

A. KATEGORI

Umumnya terampil secara mekanik dan/atau pekerjaan yang mengutamakan


Realistic
keterampilan fisik dan kekuatan otot.

Cenderung memiliki ketertarikan/minat untuk mengobservasi, belajar,


Investigative
menganalisis, dan memecahkan masalah.

Memiliki minat bekerja pada situasi-situasi yang tidak terstruktur, di mana


Artistic
mereka dapat dengan leluasa memanfaatkan kreativitas mereka.

Social Memiliki minat bekerja dengan individu lain dibandingkan dengan peralatan.

Memiliki minat bekerja dengan individu lain, serta mempersuasi orang lain dan
Enterprising
tampil di muka umum.

Memiliki minat terhadap hal-hal yang mendetail, terorganisir, dan berkaitan


Conventional
dengan data.

B. INTERPRETASI BIDANG PROFESI

Bidang Profesi yang


Jalur Bimbingan Karir
Mendukung Minat dan
yang Terkait
Bakat
 Pertanian
 Sumber daya alam
 Asisten Kesehatan
 Layanan kesehatan
 Komputer
 Teknik industri
Realistic
 Konstruksi
 Rekayasa teknologi
 Mekanik
 Seni pertunjukan
 Pariwisata
Bidang Profesi yang
Jalur Bimbingan Karir
Mendukung Minat dan
yang Terkait
Bakat
 Kelautan  Layanan kesehatan

 Teknik  Bisnis

 Kimia  Pekerja sosial

 Kedokteran hewan  Teknik Industri

 Peternakan  Rekayasa teknologi

 Kedokteran
Investigative
 Ekonomi

 Psikologi

 Fisika

 Matematika

 Biologi

 Hukum
 Komunikasi  Pekerja sosial

 Kecantikan  Seni

 Seni  Komunikasi

 Sastra

 Fotografi
Artistic
 Penyiaran

 Desain interior

 Arsitektur

 Desain komunikasi visual


 Konseling  Layanan kesehatan
Social
 Keperawatan  Pekerja sosial

 Terapi fisik
Bidang Profesi yang
Jalur Bimbingan Karir
Mendukung Minat dan
yang Terkait
Bakat
 Layanan wisata

 Periklanan

 Public Relation

 Pendidikan
 Bisnis  Bisnis

 Real Estate  Pekerja sosial

 Pemasaran  Seni

 Hukum  Komunikasi
Enterprising
 Sosial Politik

 Perdagangan
internasional

 Finansial/perbankan
 Akuntansi  Layanan kesehatan

 Asuransi  Bisnis

 Administrasi  Teknik Industri


Conventional
 Banking  Teknologi Informasi

 Data processing

Anda mungkin juga menyukai