TIPE RPL A1 A2 B1 B2

Deskripsi RPL Pendidikan RPL pendidikan Memfasilitasi Perguruan Memberikan

Formal nonformal, Tinggi yang penghargaan kepada
(memfasilitasi informal dan/atau membutuhkan dosen individu masyarakat
mahasiswa yang dari pengalaman sesuai dengan UU Guru yang tidak memiliki
pindah dari satu kerja untuk dan dosen pendidikan formal.
program studi ke melanjutkan studi
program studi di perguruan
lainnya) tinggi.
Asal hasil Pendidikan Pendidikan - -
belajar formal di PT lain nonformal,
Sebelumnya melalui evaluasi informal,
transkrip dan dan/atau
silabus pengalaman kerja
Metode
Alih Kredit Asesmen dan Rekognisi
pengakuan
Hasil SK Pengakuan SK pengakuan - -
pengakuan Alih Kredit jumlah sks dan
mata kuliah
Penyelenggara PT dengan PT dengan 1. PT yang 1. program studi
RPL program studi program studi membutuhkan dosen minimal
terakreditasi terakreditasi B dari praktisi ahli PT terkreditasi B atau
atau sebutan lain penyelenggara setara.
yang setara dengan prodi
terakreditasi minimal
B.
2. PT dengan akreditasi
prodi C proses kajian
kebutuhan dan RPL
dosen didampingi
oleh PT lain yang
mempunyai prodi
terakreditasi minimal
B
Luaran akhir Ijazah Ijazah 1. SK Pengakuan 1. SK Pengakuan
Kesetaraan dengan Kesetaraan
Kualifikasi pada Level dengan Kualifikasi
KKNI Tertentu dari level tertentu
Menteri; dan pada Level KKNI
2. SK pengangkatan yang minimal
sebagai dosen dari setara dengan
Perguruan Tinggi. profesi dosen dari
Menteri; dan
2. SK Pengakuan
Kesetaraan
dengan Kualifikasi
level 3 s.d. 7 pada
KKNI dari Dirjen.
 MEKANISME PELAKSANAAN RPL
TIPE A1 A2 B1 B2
RPL
Tahap 1 1. Melakukan konsultasi 1. Melakukan konsultasi dengan PT melakukan kajian atas kebutuhan Individu dengan profesi selain dosen yang
dengan Tim RPL di Tim RPL di Perguruan Tinggi: penyetaraan dosen dengan program bermaksud menyetarakan keahliannya pada
Perguruan Tinggi: Pemohon melakukan konsultasi RPL, termasuk rencana pengembangan level KKNI tertentu dengan menggunakan RPL
Pemohon melakukan dengan Tim RPL tentang dosen, strategi penyelenggaraan RPL, mengajukan permohonan proses kesetaraan
prosedur yang harus ditempuh. dan calon dosen yang akan disetarakan ke Dirjen Belmawa.
konsultasi dengan Tim
Tim RPL membantu Pemohon pada kualifikasi KKNI.
RPL tentang prosedur
dalam mengidentifikasi pilihan
yang harus ditempuh. program studi, yang
2. Tim RPL membantu memungkinkan mereka
pemohon dalam menemukan program studi
mengidentifikasi pilihan yang sesuai dengan hasil belajar
program studi, yang yang telah mereka peroleh dari
memungkinkan mereka pendidikan nonformal, informal
menemukan program dan/atau pengalaman kerja.
studi yang sesuai 2. Tim RPL mengarahkan
dengan hasil belajar di pemohon yang membutuhkan
pendalaman substansial lebih
perguruan tinggi
lanjut kepada penasehat
sebelumnya.
akademik yang ada di
3. Tim RPL mengarahkan fakultas/jurusan untuk
pemohon yang memperoleh penjelasan secara
membutuhkan rinci mengenai bukti yang
pendalaman substansial diperlukan dan berbagai
lebih lanjut kepada metode asesmen yang
penasehat akademik digunakan.
yang ada di
fakultas/jurusan. Hal ini
bertujuan untuk
memperoleh penjelasan
secara rinci mengenai
bukti yang diperlukan
untuk melengkapi
berkas aplikasi
pengakuan hasil
 TIPE A1 A2 B1 B2
RPL
pembelajaranpendidikan
formal selama ini, serta
tata cara evaluasi
transkrip akademik dari
perguruan tinggi
sebelumnya.
Tahap 2 Menyiapkan transkrip Menyiapkan bukti-bukti: Pemohon PT menetapkan Tim ad-hoc Senat dan Dirjen Belmawa menetapkan Tim RPL untuk
akademik: Pemohon menyiapkan dokumen yang sahih, Tim ad-hoc Eksekutif penyelenggara RPL profesi lain dengan segala kelengkapan
menyiapkan transkrip nilai kredibel, dan relevan sebagai dosen/instruktur/tutor dengan segala sumber daya dan administrasinya.
dari perguruan tinggi asal bukti kemampuan/kompetensi kelengkapan sumber daya dan
administrasinya.
disertai keterangan uraian pemohon. Proses pengumpulan
isi masing masing mata bukti umumnya memerlukan
kuliah. waktu yang cukup lama dan wajib
menjadi pertimbangan pemohon.
Tahap 3 Mengajukan lamaran alih Mengajukan lamaran alih kredit: Tim ad-hoc eksekutif berkonsultasi Tim RPL menetapkan kriteria profesi yang
kredit: Pemohon mengisi Pemohon mengisi formulir lamaran dengan Tim ad-hoc Senat dalam hal diperlukan. Peran Tim RPL adalah untuk
formulir lamaran yang telah yang telah disediakan oleh perguruan penetapan kriteria calon dosen atau melakukan penilaian terhadap hasil evaluasi
disediakan oleh perguruan tinggi, disertai dengan pengumpulan instruktur yang diperlukan. Peran Tim diri terkait adanya kebutuhan penyetaraan
tinggi, disertai dengan bukti pendukung kepada Tim RPL ad-hoc Senat adalah untuk melakukan profesi lain yang diperlukan melalui RPL.
pengumpulan bukti Perguruan Tinggi. kajian terhadap hasil evaluasi diri terkait
pendukung kepada Tim RPL adanya kebutuhan dosen atau
Perguruan Tinggi. instruktur yang perlu direkrut melalui
RPL.
Tahap 4 Mengevaluasi berkas alih Mengevaluasi berkas usulan: Tim RPL Tim ad-hoc Eksekutif melakukan Tim RPL melakukan identifikasi calon
kredit: Tim RPL menunjuk menunjuk asesor RPL dari program identifikasi calon berdasarkan kriteria berdasarkan kriteria profesi yang telah
Asesor RPL dari studi yang memiliki keahlian sesuai dosen yang ditetapkan oleh Senat PT ditetapkan oleh Tim RPL sesuai dengan aturan
fakultas/jurusan yang memiliki bidang yang diajukan pemohon untuk dan/atau peraturan akademik yang yang berlaku.
keahlian sesuai bidang yang melakukan evaluasi. Apabila dalam berlaku.
diajukan pemohon proses evaluasi alih kredit pemohon
untuk melakukan evaluasi. tidak memenuhi syarat maka proses
dihentikan.
Tahap 5 Menerbitkan surat keputusan Menerbitkan surat keputusan alih Tim RPL dan/atau Tim ad-hoc Eksekutif Tim RPL menghubungi calon,
alih kredit: Asesor RPL kredit: Asesor RPL mengirimkan menghubungi calon, mengumpulkan mengumpulkan ,dan memeriksa kelengkapan
mengirimkan keputusan hasil keputusan hasil evaluasi alih kredit, dan memeriksa kelengkapan dan dan keabsahan berkas calon.
evaluasi alih kredit, lengkap lengkap dengan daftar mata kuliah keabsahan berkas calon.
dengan daftar mata kuliah dan dan jumlah kredit yang diperoleh
 TIPE A1 A2 B1 B2
RPL
jumlah kredit yang diperoleh pemohon kepada Tim RPL sebagai
pemohon kepada Tim RPL dasar penerbitan surat keputusan
sebagai dasar penerbitan surat alih kredit yang dikeluarkan oleh
keputusan alih kredit yang pejabat berwenang, minimal
dikeluarkan oleh pejabat setingkat Dekan.
berwenang, minimal setingkat
Dekan.
Tahap 6 Melaksanakan proses Melaksanakan proses pembelajaran Asesor/Tim Panel Asesor melakukan Tim RPL beserta Tim Panel Asesor melakukan
pembelajaran di perguruan di perguruan tinggi: Pemohon proses asesmen kesetaraan calon proses asesmen kesetaraan untuk profesi lain.
tinggi: Pemohon melanjutkan melanjutkan pendidikan dan dosen/ instruktur/tutor. Seluruh proses Seluruh proses asesmen wajib dijamin
pendidikan dan menyelesaikan menyelesaikan sisa sks yang harus asesmen wajib dijamin mutunya sebagai mutunya sebagai satu kesatuan sistem
sisa sks yang harus ditempuh ditempuh hingga lulus sesuai dengan satu kesatuan sistem penjaminan mutu. penjaminan mutu.
hingga lulus sesuai dengan pemenuhan CP program studi.
pemenuhan CP program studi.
Apabila pemohon tidak
memenuhi syarat lulus maka
proses dihentikan.
Tahap 7 Penerbitan ijazah Penerbitan ijazah Asesor/Tim Panel Asesor Tim RPL menyampikan hasil asesmen kepada
menyampaikan hasil asesmen kepada Dirjen Belmawa.
pimpinan perguruan tinggi. Pimpinan
perguruan tinggi menyampaikan hasil
asesmen RPL kepada senat untuk
mendapatkan pertimbangan dan
rekomendasi.
Tahap 8 Atas rekomendasi Senat Perguruan Dirjen Belmawa menerbitkan surat keputusan
Tinggi, Pemimpin PT menerbitkan kesetaraan.
keputusan calon dosen, instruktur, atau
tutor yang telah lolos asesmen.
Tahap 9 Khusus untuk dosen atau instruktur, PT
mengajukan usulan penetapan
kesetaraan kepada Menteri Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
melalui Ditjen Pembelajaran dan
Kemahasiswaan.
Tahap 10 Ditjen Pembelajaran dan
kemahasiswaan akan membentuk Tim
Verifikasi untuk menilai berkas usulan.
 TIPE A1 A2 B1 B2
RPL
Tim Verifikasi Direktorat Jenderal
Belmawa akan melakukan verifikasi
sebagai dasar penerbitan keputusan
Menteri tentang Penyetaraan Kualifikasi
pada level KKNI untuk dosen atau
instruktur.
Tahap 11 Berdasarkan keputusan Menteri,
perguruan tinggi dapat menerbitkan
surat pengangkatan dosen sesuai
dengan peraturan yang berlaku.
 METODE ASESMEN RPL

TIPE RPL A1 A2 B1 B2
Syarat lulus pendidikan formal lulus pendidikan formal minimal SMA dosen, instruktur, atau tutor yang Individu dengan profesi selain dosen yang
pemohon minimal SMA atau sederajat atau sederajat dengan pengalaman memiliki keahlian tertentu atau bermaksud menyetarakan keahliannya pada
dan pernah menempuh kerja mandiri atau terstruktur. keahlian langka yang tidak dapat level KKNI tertentu dengan menggunakan RPL
pendidikan tinggi dipenuhi oleh program studi yang telah mengajukan permohonan proses kesetaraan
Bilamana pemohon belum memiliki ada, atau memerlukan dosen, ke Dirjen Belmawa. (Tidak dilakukan di UNJ)
Ijazah SMA atau sederajat, maka instruktur, atau tutor yang memiliki
pemohon wajib mengikuti pengalaman praktis yang sangat
penyetaraan pendidikan dasar dan dibutuhkan untuk melengkapi proses
menengah pada Kementerian pembelajaran secara utuh.
Pendidikan dan Kebudayaan.
keahlian tersebut spesifik/unik/tidak
PT dapat menentukan persyaratan biasa, diperoleh dari pengalaman kerja
tambahan yang meliputi yang membentuk explicit knowledge;
administrasi, lama pengalaman kerja atau
dan persyaratan lainnya sepanjang
tidak bertentangan dengan prinsip sumber daya manusia pada bidang
inklusivitas, berkeadilan, dan keahlian tersebut sangat sedikit
kesamaan hak. jumlahnya atau belum ada atau masih
terbatasnya institusi pendidikan formal
di dalam negeri yang menghasilkan
lulusan dengan keahlian tersebut.
Dokumen Hanya dilakukan evaluasi Dokumen yang wajib yang a. surat pernyataan kesediaan a. daftar riwayat hidup; b. ijazah pendidikan
yang terhadap transkrip dari disampaikan oleh setiap calon adalah pemohon untuk menjadi dosen atau formal minimal SMA sederajat, sertifikat atau
diperlukan pendidikan yang sebelumnya. sebagai berikut: a. surat pernyataan instruktur di perguruan tinggi pengusul bukti dokumen pendidikan non formal dan
untuk Metode evaluasinya dapat dari pemohon; b. daftar riwayat setelah memperoleh sertifikat informal serta pengalaman kerja; c. asesmen
asesmen melibatkan proses investigasi hidup; c. ijazah pendidikan formal penyetaraan dan memahami bahwa mandiri calon terhadap CP secara
SPMI dari pendidikan minimal SMA sederajat; d. surat keputusan penyetaraan hanya berlaku keseluruhan.
sebelumnya, misalnya keterangan berkelakuan baik dari di perguruan tinggi pengusul; b. daftar
melakukan validasi status Polisi; dan e. dokumen asesmen riwayat hidup; c. ijazah pendidikan
akreditasi program studi mandiri terhadap CP. formal minimal SMA sederajat; d.
sebelumnya, data pemohon di asesmen mandiri calon terhadap CP
Pangkalan Data Pendidikan secara keseluruhan dan mata kuliah
Tinggi (PD DIKTI), wawancara teori atau praktikum yang akan
atau tes lisan atau tertulis diberikan.
untuk menilai kedalaman dan
 TIPE RPL A1 A2 B1 B2
keluasan substansi mata
kuliah yang pernah diambil.
Asesmen sertifikat kompetensi yang Sertifikat kompetensi yang dikeluarkan a. Sertifikat kompetensi yang dikeluarkan
profesi dikeluarkan oleh Asosiasi oleh organisasi atau asosiasi profesi oleh Asosiasi Profesi/Lembaga Sertifikasi
Profesi/Lembaga Sertifikasi atau Profesi/Lembaga Pelatihan lainnya yang
Profesi/Lembaga Pelatihan lainnya lembaga sertifikasi profesi atau kredibel dan diakui secara nasional atau
yang kredibel dan diakui secara lembaga pelatihan lainnya yang internasional, baik yang diterbitkan di dalam
nasional atau internasional, baik kredibel dan diakui secara nasional atau negeri maupun di luar negeri
yang diterbitkan di dalam negeri internasional, baik yang diterbitkan di dilengkapi dengan daftar tim penyelenggara
maupun di luar negeri; b. dalam negeri kompetensi yang telah dicapai;
keanggotaan dalam asosiasi profesi maupun di luar negeri dilengkapi b. Keanggotaan dalam asosiasi profesi
dengan rincian kegiatannya; c. surat dengan daftar kompetensi yang telah dengan rincian kegiatannya;
dukungan dari asosiasi profesi atau dicapai; c. Surat dukungan dari asosiasi profesi atau
asosiasi industri yang kredibel untuk b. Keanggotaan dalam asosiasi profesi asosiasi industri yang kredibel untuk
bidang keahlian yang sesuai dengan dengan rincian kegiatannya; bidang keahlian yang sesuai dengan program
program studi, dan telah memiliki c. Surat dukungan dari asosiasi profesi studi, dan telah memiliki badan
badan hukum sesuai dengan atau asosiasi industri yang kredibel hukum sesuai dengan peraturan
peraturan perundangan yang untuk bidang keahlian yang sesuai perundangan yang berlaku. Tidak boleh ada
berlaku. Tidak boleh ada transaksi dengan program studi, dan telah transaksi jual beli surat dukungan. Surat
jual beli surat dukungan. Surat memiliki badan hukum sesuai dengan dukungan berbayar dari asosiasi
dukungan berbayar dari asosiasi peraturan perundangan yang berlaku. profesi atau asosiasi industri akan
profesi atau asosiasi industri akan Tidak boleh ada membatalkan semua proses RPL.
membatalkan semua proses RPL. transaksi jual beli surat dukungan.
Surat dukungan berbayar dari asosiasi
profesi atau asosiasi industri akan
membatalkan semua proses RPL.
Keahlian Bagi calon yang memiliki keahlian calon berkeahlian langka dan belum calon berkeahlian langka dan belum ada
langka langka dan belum ada asosiasi ada asosiasi profesinya dokumen asosiasi profesinya dokumen pendukung
profesinya, dokumen pendukung pendukung dapat berupa pernyataan dapat berupa pernyataan keahlian dari
dapat berupa pernyataan keahlian keahlian dari sejawat atau asosiasi sejawat.
dari sejawat di dalam dan/atau luar program studi.
negeri pada profesi yang relevan.
Calon yang a. rekomendasi dari atasan langsung a. rekomendasi dari atasan langsung a. rekomendasi dari atasan langsung atau
sudah atau tidak langsung; b. buku catatan atau tidak langsung; b. buku catatan tidak langsung; b. buku catatan kerja (log
bekerja (log book); c. karya monumental; dan kerja (log book); c. karya monumental; book); c. karya monumental; dan d. dokumen
d. dokumen lainnya yang dan d. dokumen lainnya yang lainnya yang membuktikan bahwa calon telah
membuktikan bahwa pemohon telah membuktikan bahwa calon telah memiliki pengalaman/keahlian/pengetahuan
memiliki pengalaman, keahlian, memiliki
 TIPE RPL A1 A2 B1 B2
dan/atau pengetahuan tertentu yang pengalaman/keahlian/pengetahuan tertentu yang relevan dengan kualifikasi
relevan dengan kualifikasi pemohon tertentu yang relevan dengan calon sesuai kompetensi yang diharapkan.
sesuai kompetensi yang diharapkan. kualifikasi calon sesuai kompetensi
yang diharapkan.
Dokumen a. sertifikat kursus atau pelatihan a. Sertifikat kursus/pelatihan yang a. Sertifikat kursus/pelatihan yang
pendukung yang dikeluarkan oleh lembaga dikeluarkan oleh perguruan tinggi dikeluarkan oleh perguruan tinggi dilengkapi
kursus yang dilengkapi dengan dilengkapi dengan tujuan kursus/pelatihan atau jadwal
tujuan dan jadwal kursus atau dengan tujuan kursus/pelatihan atau kursus/ pelatihan; b. Sertifikat
pelatihan; b. sertifikat kursus atau jadwal kursus/ pelatihan; kursus/pelatihan yang dikeluarkan oleh
pelatihan yang dikeluarkan oleh b. Sertifikat kursus/pelatihan yang industri/pabrik/ perusahaan dilengkapi
industri dilengkapi dengan tujuan dikeluarkan oleh industri/pabrik/ dengan tujuan kursus/pelatihan atau jadwal
dan jadwal kursus atau pelatihan; c. perusahaan kursus/pelatihan; c. Sertifikat kehadiran
sertifikat kehadiran workshop, dilengkapi dengan tujuan workshops, seminar, simposium dll. yang
seminar, atau simposium dilengkapi kursus/pelatihan atau jadwal dilengkapi dengan jadwal
dengan jadwal sebagai penyaji atau kursus/pelatihan; workshop/seminar/simposium dll.; d.
peserta; d. karya ilmiah yang c. Sertifikat kehadiran workshops, Sertifikat partisipasi sebagai penyaji pada
dipublikasikan; atau e. penghargaan seminar, simposium dan lain-lain. yang workshops, seminar, simposium dll. yang
dari industri atau lembaga lainnya dilengkapi dengan jadwal dilengkapi dengan jadwal
yang kredibel. workshop/seminar/simposium dan lain- workshop/seminar/simposium dll.; e. Karya
lain.; ilmiah yang dipublikasikan; atau f.
d. Sertifikat partisipasi sebagai penyaji Penghargaan dari industri atau lembaga
pada workshops, seminar, simposium lainnya yang kredibel.
dan
lain-lain. yang dilengkapi dengan jadwal
workshop/seminar/simposium dan
lain-lain.;
e. Karya ilmiah yang dipublikasikan;
atau
f. Penghargaan dari industri atau
lembaga lainnya yang kredibel.