RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH

(RPM)
MADRASAH ALIYAH RAUDLATUL HUDA ADIPALA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

E-mail : maraudlatulha@[Link] 53271 081226193745

Jalan K.H. Syarbini No. 124 Welahan Wetan Kecamatan Adipala Kabupaten Cilacap
Tahun 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kita panjatkan ke hadirat Allah [Link] Yang Maha Esa karena atas
perkenan-Nya penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala tahun
pelajaran 2021/2022 telah dapat diselesaikan.
Buku Panduan Kerja ini merupakan Pedoman secara umun dalam melaksanakan tugas untuk tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan di MA Raudlatul Huda Adipala. Pada dokumen ini diuraikan tentang visi,
misi, kondisi madrasah dan garis-garis besar job diskripsi dari masing-masing bidang dan sub bidang yang
ada di Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala.
Kami mengucapkan terima kasih yang tulus serta penghargaan yang tinggi kepada semua pihak
yang telah terlibat dan membantu dalam proses penyusunan Dokumen Rencana Pengembangan kerja
ini, yaitu Tim Penyusun I yang terdiri atas unsur wakil kepala madrasah, Tim Penyusun II yang terdiri atas
unsur guru, OSIS, dan komite serta semua anggota guru dan pegawai Madrasah Aliyah Raudlatul Huda
Adipala.
Kami sadar bahwa Buku panduan ini masih jauh dari kesempurnaan, harapan kami kritik dan saran
yang konstruktif demi perbaikan penyusunan Buku panduan pada tahap yang akan datang. Walaupun
kecermatan telah diupayakan dalam penyusunan dokumen ini, kemungkinan masih dijumpai kekurangan,
baik dalam hal format maupun isi. Hal itu terutama disebabkan sejauh ini penyusunan buku panduan kerja
madrasah ini baru dibuat pertama kalinya.
Akhirnya, kami berharap dokumen rencana Pengembangan madrasah ini benar-benar menjadi
pedoman kerja Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala dan menyatukan pandangan segenap warga
madrasah dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab masing-masing, dan semoga Allah Swt
[Link]

Adipala, 8 Juli 2022

Kepala MA Raudlatul Huda

H. MIFTAUDIN, [Link].I
NIKY.071005567
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1)
dinyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia ,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu
pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta
pemerataanpelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi penerus
pembangunan masa depan agama bangsa dan negara yang beriman, bertaqwa, kompeten,
mandiri, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal
kepada Allah SWT bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak- Nya yang
harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MA Raudlatul Huda sebagai salah satu lembaga
pendidikan islam yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu
untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik akan program pendidikan secara terencana,
terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana Pengembangan
Madrasah ( RPM ) yang merupakan program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam
rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek( Tahunan ).

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001
tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 04 Juni 2002
Tentang Akreditasi Sekolah
5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Satuan Pendidikan.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 6 Tahun 2018 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.
8. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 24 Tahun 2018 tentang Perubahan atas PMA Nomor
58 Tahun 2017 tentang Kepala Madrasah.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) adalah :
 Menjamin agar tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat
kepastianyang tinggi dan resiko yang kecil.
 Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan Kantor Kemenag kabupaten/kota, dan antarwaktu.
 menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, danpengawasan.
 Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat.
  Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilan dan
berkelanjutan.
 Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program- program
yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8
tahun ( jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 20022/2023
(jangka pendek).
 Sebagai pedoman kerja bagi semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar
dan mengelola kegiatan pada tahun pelajaran 2022/2023.

Tujuan program kerja ini :

 Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama
kegiatanpendidikan berlangsung.
 Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah.
 Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja.
 Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program kerja ini meliputi :
a. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan)
b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan )
c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah untuk memperlancar kegiatan Madrasah yang meliputi ketiga
program kerja tersebut.
 BAB II
PROFIL MADRASAH

A. PENDAHULUAN

Pendidikan di dalam islam adalah untuk menjadikan manusia sebagai makhluk yang
menjalankan fungsi dan misinya yaitu sebagai ’abid dan khalifah. Abid berarti manusia yang
berima dan bertaqwa. Khalifah berarti manusia yang memberi manfaat dan mashlahat melalui
amar ma’ruf nahi mungkar, amal sholih, infaq, shodaqoh, ta’lim, menegakkan keadilan,
kesejahteraan, keamanan dan kedamaian dibawah naungan dan ridho Allah SWT.
Madrasah Aliyah adalah Madrasah yang diselenggarakan berdasarkan konsep ”one for all”.
Artinya dalam satu atap sekolah siswa memperoleh pendidikan umum, pendidikan agama dan
pendidikan keterampilan. Pendidikan umum mengacu pada kurikulum nasional, pendidikan
agama menekankan pada pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah yang dikaitkan dalam kehidupan
sehari-hari, menciptakan lingkungan yang baik (biah sholihah) di dalam lingkungan sekolah dan
mewujudkan suri tauladan (qudwah hasanah) oleh seluruh guru dan pegawai sekolah.
Sedangkan pendidikan keterampilan dikemas dalam kegiatan ekstra- kurikuler yang menyediakan
beragam pilihan kegiatan yang seluruhnya mengacu kepada prinsip-prinsip keterampilan hidup
(life skill).
Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala yang berdiri sejak tahun pelajaran 2007 adalah
sekolah yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan proses belajar dengan memadukan
pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini
semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan nilai-nilai
keislaman. Madrasah Aliyah juga menekankan keterpaduan dalam metode pembelajaran.
MA Raudlatul Huda Adipala merupakan sebuah Lembaga Pendidikan tingkat atas atau
sejajar dengan SMA yang di naungi oleh pondok pesantren dibawah asuhan K.H. Sahal Adzkiya.
MA Raudlatul Huda didirikan atas permintaan sesepuh Yayasan BAKII yakni Romo K.H.
Chasbulloh Badawi kepada para pengurus yayasan perwakilan Adipala terutama beliau K.H.
Sahal Adzkiya pada tahun 2001, untuk diadakan sekolah lanjutan tingkat atas setelah ada MI dan
MTs yang sudah berdiri sebelumnya. Akan tetapi 5 tahun berjalan masih dalam tahap pemikiran
dan menyiapkan hal-hal yang harus diadakan terkait kebutuhan administrasi.
Atas berkat rahmat Alloh SWT dan kebersamaan masyarakat sekitar, akhirnya Madrasah
Aliyah (MA) Raudlatul Huda Adipala resmi didirikan pada Tahun Pelajaran 2007/ 2008 tepatnya
pada hari Sabtu, 24 Maret 2007 bertempat di MTs Raudlatul Huda Adipala oleh Yayasan Badan
Amal Kesejahteraan Ittihadul Islamiyah (Ya BAKII) yang diprakarsai oleh KH. Chasbulloh Badawi
dari kesugihan sebagai Dewan Masyayih dan KH. Ghozali, BA dari Welahan Wetan sebagai
Pengurus Ya BAKII Perwakilan Adipala. Madrasah ini didirikan melalui musyawarah Panitia
Pendirian MA Raudlatul Huda Adipala yang diikuti oleh Pengurus Yayasan Ya Bakii, Tokoh
Masyarakat, Pemerintahan Desa Welahan Wetan dan Panitia Pendirian MA Raudlatul Huda yang
tersebut di atas.
Mendapatkan Ijin Oprasional dari Kanwil Kementerian Agama Semarang dengan Nomor:
Kw.11.4/4/PP.03.2/9546/2007 Tanggal, 28 Nopember 2007, dengan NSM: 312330113526
dirubah dengan NSM baru: 131233010013 dan Nomor Piagam: D/Kw/MA/526/2007. Surat
Ketetapan BAN-SM 11 Oktober 2012 Terakreditasi “B“.
Salah satu tujuan didirikannya madrasah ini adalah untuk mengatasi keterbelakangan
pendidikan di wilayah selatan Adipala dan sekitarnya, khususnya pada tingkatan pendidikan
Sekolah Menegah Atas dan memberikan kesempatan kepada anak lulusan sekolah SMP/MTs
untuk meneruskan dengan biaya terjangkau dan tempat yang relatif dekat dari tempat tinggal.
Lain dari pada itu juga sebagai kelanjutan pengembangan dibidang pendidikan setelah dikelola
tingkatan pendidikan TK, MI, MTs dan sekarang mendirikan jenjang lanjutan yakni Madrasah
Aliyah (MA) Raudlatul Huda sebagai wujud untuk memenuhi tuntutan masyarakat baik di sekitar
wilayah Adipala khususnya dan Cilacap pada umumnya.
MA Raudlatul Huda Adipala senantiasa berupaya melakukan perbaikan, baik segi fisik
maupun non fisik. Hal ini dibuktikan dengan berbagai kemajuan yang telah dicapai hingga saat
ini. Pengelolaan manajemen madrasah pun mulai berjalan dengan baik. Demi kelancaran
berjalannya pendidikan dan terlaksananya tujuan MA Raudlatul Huda Adipala, yang sudah dapat
kepercayaaan dari masyarakat, pihak madrasah selalu mmempertimbangkan harapan siswa,
 walimurid, dan lembaga lain terkait, serta masyarakat melalui visi dan misi madrasah. MA
Raudlatul Huda Adipala juga selalu merespon tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan
dan teknologi, era reformasi dan globalisasi melalui berbagai program yang dilaksanakan di
madrasah.
MA Raudlatul Huda Ya BAKII Adipala terletak di Desa Welahan Wetan, tepatnya di jalan
K.H. Syarbini, RT. 01 RW. 03, No.124 Desa Welahan Wetan, Kecamatan Adipala, Kabupaten
Cilacap. Adapun batas-batas lokasi MA Raudlatul Huda Ya BAKII Adipala sebagai berikut;
a). Sebelah Utara: Desa Jepara Kulon, Kecamatan Binangun
b). Sebelah Timur: Desa Widara payung Kulon, Kecamatan Binangun
c). Sebelah Selatan: Pantai Selatan Samudra Hindia(Pantai Wagir Indah)
d). Sebelah Barat: Desa Glempangpasir, Kecamatan Adipala

B. Visi
Visi Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala adalah sebagai berikut:
“ UNGGUL DALAM AKHLAKUL KARIMAH, MAJU DALAM PENDIDIKAN “
Indikator Visi :
1. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang adaptif dan proaktif.
2. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif, dan efisien.
3. Terwujudnya lulusan yang cerdas, kompetitif dan berkepribadian islami.
4. Terwujudnya SDM pendidikan yang memiliki kualifikasi akademik, profesional dan
kesanggupan kerja yang tinggi.
5. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang relevan dan lengkap.
6. Terwujudnya manajemen madrasah yang tangguh
7. Terwujudnya sumber dana pendidikan yang memadai
8. Terwujudnya standar penilaian prestasi akademik dan non akademik

C. Misi
Untuk mencapai visi di atas, maka madrasah kami memiliki misi:
1. Melaksanakan pembelajaran yang berkualitas, dinamis, dan kompeten dalam ikut mencerdaskan
kehidupan bangsa yang beriman, bertaqwa, dan berbudaya
2. Mewujudkan tatanan Madrasah yang berakhlakul karimah
3. Menciptakan dan membangun MA Raudlatul Huda Adipala sebagai leader dalam mutu lembaga
pendidikan tingkat menengah (SMA/MA)
4. Melaksanakan tata laksana dan organisasi madrasah yang efektif, efisien, acountable dengan
melaksanakan kombinasi berbagai sumber daya yang tersedia guna memperoleh outcome yang
memuaskan

D. Tujuan pendidikan MA Raudlatul Huda Adipala

Tujuan pendidikan di MA Raudlatul Huda adalah:
1. Tahap I (tahun 2022/2023 – 2023/2024) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:
a. Terlaksananya pembiasaan motto SAPTA PESONA (Senyum, Sapa, Salam, Jabat Tangan,
Sopan, Ramah, dan Kekeluargaan) pada seluruh warga Madrasah.
b. Memperoleh prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Terwujudnya lulusan program reguler yang dapat diterima di jenjang lebih tinggi (Universitas).
d. Terselenggaranya pembelajaran yang menggunakan metode yang bervariasi,inovatif dengan
pendekatan karakter dan berbasis teknologi.
e. Terlaksananya motto 9K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan,
Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan dan Keteladanan)
 f. Terlaksananya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya
pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan
hidup

2. Tahap II (tahun 2023/2024-2024/2025) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:

a. Meningkatnya pembiasaan pengamalan motto SAPTA PESONA (Senyum, Sapa, Salam, Jabat
Tangan, Sopan, Ramah, dan Kekeluargaan) pada seluruh warga Madrasah.
b. Meningkatnya prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Mewujudkan lulusan Madrasah yang berkepribadian islami dan kompetitif.
d. Terwujudnya lulusan program reguler yang dapat diterima di jenjang lebih tinggi (Universitas).
e. Meningkatnya perolehan kejuaraan berbagai kompetisi akademik maupun non akademik
ditingkat Kabupaten
f. Terselenggaranya pembelajaran yang menggunakan metode yang bervariasi,inovatif dengan
pendekatan karakter dan berbasis teknologi.
g. Terlaksananya motto 9K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan,
Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan dan Keteladanan)
h. Meningkatnya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya
pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan hidup

E. TARGET PEMBIASAAN
Target penyelenggaraan pembelajaran di MA Raudlatul Huda Adipala adalah :
1. Tercipta budaya Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh
warga madrasah.
2. Terbiasa membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Terbiasa membaca Asmaul Husna sebelum memulai kegiatan belajar mengajar
4. Terbiasa membaca Al-Qur’an setiap hari
5. Melaksanakan sholat dhuha bagi program intensif
6. Wajib sholat dhuhur berjamaah
7. Melaksanakan Jum’at amal
8. Memberikan mata pelajaran tambahan pada progam kelas intensif berupa mapel Al Qur’an,
Jurumiyah, Sorof, Fasholatan
9. Lulus Ujian Madrasah dengan nilai rata-rata mata pelajaran di atas 75,00
[Link] lulusan yang diterima di Universitas baik Negeri maupun swasta meningkat dari
lulusan tahun pelajaran 2021/2022.
[Link] kelas full multi media khususnya.
[Link] siswa ke perpustakaan sekolah/madrasah rata-rata 1 kali setiap minggu.
[Link] kegemaran membaca dan pinjam buku di perpustakaan rata-rata 1 buku dalam
sebulan.
[Link] tim kesenian yang siap tampil dalam acara/kegiatan maupun perlombaan antar
sekolah/madrasah minimal di level Kabupaten Cilacap
[Link] tim olah raga yang dapat tampil dalam perlombaan antar sekolah/madrasah/ madrasah
minimal di level Kabupaten Cilacap
[Link] tim PMR, Pramuka, UKS, dan Paskibra yang dapat tampil dalam perlombaan
antar sekolah/madrasah/ madrasah minimal di level Kabupaten Cilacap
[Link] pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran
 [Link] qori’/qori’ah yang mampu bersaing dengan madrasah/sekolah/ lain di level Kabupaten
Cilacap.
[Link] do’a bersama bulanan setiap tanggal 22 (Tahlil, Ssholawat Nariyah, Semakan Al
Qur’an)
[Link] kehidupan yang relegius di lingkungan madrasah yang diperlihatkan dengan
perilaku ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebebasan berkreasi, dan bertanggung
jawab.

F. STRATEGI
Strategi yang dilakukan MA Raudlatul Huda Adipala untuk mencapai target yang dicanangkan adalah :
1. Membudayakan Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh warga
madrasah.
2. Membiasakan membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Membiasakan Sedekah setiap hari jum’at
4. Membiasakan membaca Al-Qur’an setiap hari mulai pukul 07.00 sampai dengan 07.15
5. Membiasakan melaksanakan sholat dhuha pada program intensif
6. Membiasakan sholat dhuhur berjamaah
7. Melaksanakan tambahanmata pelajaran pada progam kelas intensif berupa mapel Al Qur’an,
Jurumiyah, Sorof, Fasholatan
8. Melaksanakan bimbingan belajar menghadapi AKM.
9. Mengefektifkan penggunaan multi media pada semua komponen madrasah.
10. Menambah sarana belajar dalam bentuk digital
11. Komputerisasi Kunjungan siswa ke perputakaan sekolah/madrasah.
12. Komputerisasi Pinjaman buku perputakaan sekolah/madrasah.
13. Menumbuhkembangkan kegiatan keagamaan di lingkungan madrasah dan
membudayakan perilaku ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebiasaan berkreasi.

G. SASARAN MUTU
1. Terpenuhinya 10 (sepuluh) karakter pribadi Muslim :
a. Beraqidah bersih, Lurus ( Salimul ‘Aqidah ).
b. Beribadah dengan benar ( Shohihul Ibadah ).
c. Berkepribadian Matang ( Matiinul Khuluq ).
d. Mandiri ( Qadirun ’alal Kasbi ).
e. Cerdas dan berpengetahuan ( Mutsaqqoful Fikriy ).
f. Sehat dan Kuat ( Qowiyyul Jismi ).
g. Disiplin dan Sungguh-sungguh ( Mujahidun Linafsihi ).
h. Tertib dan cermat ( Munazhomun fi Syu’unihi ).
i. Efisien ( Haritsun ’ala Waqtihi ).
j. Bermanfaat ( Nafi’un Lighoirihi ).
2. Mencapai nilai akademik 7,5 pada mata pelajaran utama ( Pendidikan Agama Islam,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia).
a. Mencapai hafalan 3 Juz Al-Qur’an dengan fasih dan lancar.
b. Lulus Ujian Madrasah.

H. PROGRAM KERJA
 1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum Madrasah Raudlatul
Huda, Pramuka, PMR dan Life Skill/keterampilan.
2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi
Informasi danKomunikasi (TIK).
3. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ibadah ( Sholat Duhur berjama’ah, Sholat Duha
dan Jum’at Amal, dll).
4. Menyelenggarakan Ekskul wajib bagi kelas X yaitu PMR dan Pramuka.
5. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri ( ekskul pilihan MTQ dan Voli ).
6. Menyelenggarakan fasilitas/media informasi seperti Koran, majalah, TV Smart dan Internet.

I. KURIKULUM
KOMPONEN KURIKULUM
• Kurikulum Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala.
• Kurikulum Kepramukaan ; Kepemimpinan, Kedisiplinan, Kemandirian
• Kurikulum Keterampilan ; Hadroh, MTQ, olahrag, dll.

J. EKSTRAKURIKULER
a. Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi;
1. Kepramukaan
2. PMR

b. Ekstrakurikuler Pilihan, yang meliputi;

1. Volly Ball
2. MTQ

K. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

No. Uraian Jumlah Kondisi

1. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

2. Ruang Tata Usaha 1 Baik

3. Ruang Tamu 1 Baik

4. Ruang Guru 1 Baik

7. Ruang Kelas 8 Baik

8. Laboratorium Komputer 1 Baik

10. Perpustakaan 1 Baik

14. Aula 1 Baik

15. Kamar Mandi Siswa Putra 4 Baik

16. Kamar Mandi Siswa Puteri 4 Baik

17. Kamar Mandi Guru Ikhwan 1 Baik

18. Kamar Mandi Guru Akhwat 1 Baik

19. Lapangan Upacara 1 Baik

20. Ruang UKS 1 Baik

21. Ruang PRAMUKA 1 Baik

22. Ruang OSIS 1 Baik

 BAB III
PROGRAM JANGKA PANJANG

A. PROGRAM JANGKA PANJANG MA RAUDLATUL HUDA ADIPALA ( 8 TAHUN )

Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2021/2022 dititikberatkan pada peningkatan
mutu, meliputi :
1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesionalitas guru dan pegawai
melaluiTraining, diklat, seminar dan sebagainya.
2. Melengkapi dokumen kurikulum Madrasah Aliyah Raudlatul Huda Adipala dengan
Kurikulum 2013 dan persiapan penerapan kurikulum merdeka
3. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.

4. Mengembangkan model pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.

5. Merencanakan dan melaksanakan Asessment Kompetensi Madrasah (AKM)

dan dapat mengatasi permasalahan yang timbul pada tahap proses kelulusan.
6. Mengidentifikasi implikasi pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap
manajemen sekolah.
7. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen sekolah dan
melakukan evaluasi diri.
8. Mengembangkan budaya sekolah yang kondusif dan mengembangkan metode
mengajar dan metode belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis
dengan masyarakat.
9. Pengembangan program inovasi dan kreativitas guru dan siswa.
10. Mengembangkan administrasi sekolah berbasis Teknologi Informasi melalui
komputerisasi data dan jaringan internet.
11. Melengkapi sarana dan prasarana belajar sesuai perkembangan zaman.
 BAB IV
PROGRAM JANGKA MENENGAH

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH MA RAUDLATUL HUDA ADIPALA ( 4 TAHUN )

No Jenis Uraian Strategi

Program Program
1. Kurikulum dan 1. Pengembangan Kurikulum 1. Mengadakan
Pembelajaran nasional workshop
2. Peningkatan mutu proses 2. Mengadakan study
pembelajaran banding
3. Merevitalisasi
internet
4. Mengadakan
IN House
Training(IHT)
5. Merevitalisasi
MGMP dan MGP
Melaksanakan
clasroom reform
6. Retorientasi
pembelajaran
7. Melaksanakan
penelitian tindakan
kelas
8. Mengadakan
supervisi kelas
9. Melengkapi media
sumber alat dan
bahan ajar
2. Kesiswaan 1. Organisasi kesiswaan 1. Meningkatkan
organisasi yang
berorientasi pada iptek
dan imtak
2. Mengadakan
hubungan kerjasama
dengan
organisasi serupa di
dalam wilayah
interaksi yang
harmonis antara semua
warga sekolah dengan
lingkungan
2. Latihan kepemimpinan Mengadakan IHT
kepemimpinan siswa
Mengadakan studi
banding keorganisasi
SISWA lain yang sudah
mapan
3. Ekstrakulikuler
Memiliki jumlah dan
mutu ekstrakulikuler
yang memadai
Mendirikan kelompok
ilmiah remaja
 Peningkatan profesionalisme guru Pembinaan
3. Ketenagaan dan karyawan secara rutin
Mengadakan
WorkShop
Mengadakan IHT
Mengikut sertakan
guru dan staf TU
ke penataran,
pelatihan,
seminar, dan
MGMP/MGP
Melengkapi
referensi sesuai
dengan
kebutuhan
supervisi internal
secara berkala
4. Sarana prasarana Pengadaan sumber : Menginventarisasi
1. media, alat pembelajaran sarana dan
sesuai SPM prasarana yang
2. Membangun lab bahasa, Ada
lab. Biologi, lab. Kimia dan merencanakan
Fisika pengadaan
3. Membangun gedung olah pemeliharaan
raga dan kesenian dan rehabilitasi
Menata taman belajar Sapras
Memperluas jaringan mengadakan
Internet pemeliharaan,
rehabilitasi dan
pengadaan
Sapras
5. Manajemen Mengadakan supervisi internal Menyusun
program
perencanaan
pengorganisasian
staf
Pengadminstrasian
Pelaksanaan
kegiatan Evaluasi
kegiatan

6. Hubungan Pertemuan komite sekolah. Pertemuan rutin

Rapat berkala, Rapat dan berkala
khusus. dengan komite
Hubungan sekolah
Masyarakat/Kedinasan
kerjasama dengan ; Mengikuti Rapat
KEME.
NAG, DINAS dengan KKM,
PENDIDIKAN dan instasi KEMENAG DAN
terkait. DINAS
PENDIDIKAN
Mengadakan dan
memperbaharui
MOU dengan
rekanan
Mengevaluasi
hasil kerja.
 BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Program Kerja Tahunan ini berisi uraian program kerja yang berisi seluruh kegiatan
madrasah yang direncanakan dan diprogramkan dalam tahun pelajaran 2022/2023. Uraian
program kerja tahunan ini merupakan penjabaran dari usaha pencapaian visi,misi dan tujuan
sekolah.
Program Kerja Tahunan MA Raudlatul Huda tahun pelajaran 2022/2023 ini adalah sebagai berikut:

I ORGANISASI

1 Menyusun Struktur Organisasi

2 Pembagian Tugas Mengajar
3 Menyusun Kepanitiaan :
1. PPDB
2. PTS
3. PAS
4. PAT
5. HARLAH MA
6. HARI SANTRI

II ADMINISTRASI

1. Mengup-date Data Kepegawaian

2. Mengup-date Data Kesiswaan
3. Mengup-date Data Inventaris Sekolah
4. Mengelola Administrasi Sekolah
5. Menyusun Laporan Bulanan
6. Menyusun Laporan Semester
7. Menyusun Laporan Tahunan

III KEPEGAWAIAN
1 Menginventarisir Kebutuhan Guru
2 Mengajukan Kebutuhan Guru
3 Mengajukan Rumusan Supervisi

IV KEUANGAN
1 Menyusun RAPBS
2 Menyusun Laporan Keuangan BOS
3 Menyusun Pengajuan BOS

V RUMAH TANGGA SEKOLAH

1 Mengelola Kebutuhan Listrik

2 Mengelola Kebutuhan Telp.& Internet
 3 Mengelola Kebutuhan Air Minum
4 Mengelola Kebutuhan The,gula, toiletris dll
5 Mengelola Kebutuhan ATK Habis Pakai :
a. Kertas 4 rim
b. Tinta Printer 4 Pcs
c. ATK Lain

VI KURIKULUM

1 Penyusunan Kurikulum 2013

2 Penyusunan Program Tahunan
3 Penyusunan Prog. Semester
4 Penyusunan Silabus
5 Penyusunan RPP
6 Penyusunan Jadwal Pelajaran
7 Penyusunan Guru Mengajar
8 Pelaksanaan KBM
9 Pembinaan MTQ
10 Pembinaan Tahfiz Qur'an
11 Kemah Pelajar/Out Bond
12 Ulangan Harian
13 PTS
14 PAS
15 Penyerahan Rapot
16 Bimbingan Belajar
17 Ujian Praktek
18 Ujian Madrasah (UM)

VII KESISWAAN
1 Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA)
2 Upacara
3 Penyusunan Program Tatib Program Pembiasaan Ibadah :
1. Sholat Berjamaah
2. Sholat Dhuha
3. Jum'at amal
4. Jadwal Azan dan Iqomah
4 Mentoring dan Kepanduan
5 Ekstrakulrikuler Pilihan
6 Kegiatan OSIS
7 Inspeksi Mendadak (Sidak)
 8 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
9 Pemilihan Siswa Berprestasi

VIII SARANA DAN PRASARANA

1 Mengup-date Data Inventaris Madrasah
2 Mengajukan Sarana Pendukung KBM
3 Melengkapi Prasarana KBM
4 Perawatan dan Perbaikan Inventaris Madasah
5 Pengadaan Buku Pelajaran
6 Pengadaan Buku Rapot
7 Pengadaan Buku Kitab Jurumiyah dan Imrithi
8 Pengadaan Kartu Siswa dan Guru (ID CARD)
9 Pengadaan Seragam Siswa dan Guru
10 Pengadaan Kelengkapan KBM

11 Pengadaan Kelengkapan Kesiswaan

12 Pengadaan Kelengkapan Kepanduan

13 Pengadaan Kelengkapan Kantor

14 Pengadaan Sound Sistem

15 Pengadaan LCD

16 Pengadaan Lab. Kom/Multi Media

IX HUMAS
1 Rapat Komite Kedinasan (KEMENAG, KKM)
2 Koordinasi Kegiatan dengan instansi tertentu
3 Rapat dengan Orang Tua Siswa
4 Seminar/Pelatihan Umum
5 Studi Banding
6 Bakti Sosial
7 Membuat Film Profil Sekolah

X PENGEMBANGAN MANAJEMEN DAN SDM

1 Rapat Kerja Awal Tahun

2 Rapat Rutin Sekolah
3 Rapat Rutin dengan orang tua wali murid
4 Rapat Kenaikan Kelas
5 Rapat Kerja Akhir Tahun
 BAB V PENUTUP

Al-hamdulillah dengan rahmat dan karunia Allah SWT kami dapat menyelesaikan
penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ini. Ini merupakan sebuah cita-cita dan
komitmen untuk melakukan yang terbaik dalam melaksanakan tugas-tugas kami. Kami
menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang ada pada kami, karena itu boleh jadi
program kerja ini yang kami susun ini masih banyak pula kekurangannya dan jauh dari
kesempurnaan. Oleh sebab itu kritik dan saran dari berbagai pihak kami harapkan untuk
menambah pengetahuan dan wawasan kami, agar program kerja tahunan yang akan
datang dapat disusun dengan lebih baik lagi.

Adipala, 4 Juli 2022

Penyusun
Kepala MA Raudlatul Huda Adipala

H. MIFTAUDIN, [Link]. I
NIKY. 071005567