Scribd
Unggah
49 tayangan2 halaman

Format Rapor P5 SMP Kurikulum Merdeka

Rapor ini berisi ringkasan dua projek yang dilakukan siswa untuk memperkuat profil Pancasila dan mencapai target-target yang ditetapkan pada masing-masing dimensi yang diambil sekolah. Proyek pertama berfokus pada (...), sedangkan proyek kedua berfokus pada (...). Kedua proyek tersebut dinilai berdasarkan empat dimensi yaitu MB, SB, BSH dan SAB.

Diunggah oleh

onjeoreore912
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
49 tayangan2 halaman

Format Rapor P5 SMP Kurikulum Merdeka

Rapor ini berisi ringkasan dua projek yang dilakukan siswa untuk memperkuat profil Pancasila dan mencapai target-target yang ditetapkan pada masing-masing dimensi yang diambil sekolah. Proyek pertama berfokus pada (...), sedangkan proyek kedua berfokus pada (...). Kedua proyek tersebut dinilai berdasarkan empat dimensi yaitu MB, SB, BSH dan SAB.

Diunggah oleh

onjeoreore912
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Sekolah : Kelas :


Alamat : Fase :
Nama Peserta Didik : Tahun Pelajaran :
NISN :

Projek Profil 1: …… (nama kegiatan projek)

Diiisi diskripsi singkat tentang projek profil 1

Projek Profil 2: …..(nama kegiatan projek)


Diiisi diskripsi singkat tentang projek profil 1

1. ………………………..(diisi projek profil)


MB SB BSH SAB
(diisi demensi yang diambil sekolah)
1 (diisi deskripsi gabungan sub elemen dan capaian kahir fase)
2
3
4

2. MB SB BSH SAB

(diisi demensi yang diambil sekolah)


1 (diisi deskripsi gabungan sub elemen dan capaian kahir fase)
2
3
4

Catatan Proses:
2. ………………………..(diisi projek profil)
MB SB BSH SAB
(diisi demensi yang diambil sekolah)
1 (diisi deskripsi gabungan sub elemen dan capaian kahir fase)
2
3
4

3. MB SB BSH SAB

(diisi demensi yang diambil sekolah)


1 (diisi deskripsi gabungan sub elemen dan capaian kahir fase)
2
3
4

Catatan Proses:

Karangmoncol, …….
Mengetahui
Kepala Sekolah Fasilitator

………………………. ………………………………
NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai