Scribd
Unggah
4 tayangan2 halaman

Pembelajaran Organ Gerak Kelas V K13

Dokumen ini merupakan rencana pembelajaran tentang organ gerak hewan dan manusia untuk siswa kelas 5 dengan pendekatan saintifik. Materi akan disampaikan melalui observasi, diskusi, dan penugasan serta diharapkan siswa dapat menyebutkan alat gerak hewan dan manusia. Kegiatan pembelajaran terdiri atas pembukaan, inti, dan penutup yang meliputi perkenalan materi, pengamatan, penyelidikan, presentasi hasil, dan evaluasi.

Diunggah oleh

MIS YASIM PESA
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
4 tayangan2 halaman

Pembelajaran Organ Gerak Kelas V K13

Dokumen ini merupakan rencana pembelajaran tentang organ gerak hewan dan manusia untuk siswa kelas 5 dengan pendekatan saintifik. Materi akan disampaikan melalui observasi, diskusi, dan penugasan serta diharapkan siswa dapat menyebutkan alat gerak hewan dan manusia. Kegiatan pembelajaran terdiri atas pembukaan, inti, dan penutup yang meliputi perkenalan materi, pengamatan, penyelidikan, presentasi hasil, dan evaluasi.

Diunggah oleh

MIS YASIM PESA
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RTL MIS YASIM PESA NURHAYATI

Mata Pelajaran Sains


Kelas V
Kurikulum K13
Sasaran KD Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta
cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
Tujuan Pembelajaran Dengan membaca teks tentang organ gerak hewan dan manusia, siswa
dapat menyebutkan alat gerak hewan dan manusia secara benar.
Sasaran Penguatan Literasi Literasi membaca dan numerasi
Sasaran CK CK 1
Materi / Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia
Indikator Capaian Pembelajaran menyebutkan alat gerak hewan dan manusia
Langkah-langkah pembelajaran Pendekatan : Saintifik,
model pembelajaran : PBL (Problem Based Learning),
Metode pembelajaran : Pengamatan, percobaan, diskusi, tanya jawab
penugasan, praktek
Media, Alat dan Bahan, Sumber Media : power point, LKPD, Bahan ajar
Belajar Alat dan Bahan : teks bacaan, gambar tentang organ gerak hewan dan
manusia
Sumber belajar : Buku guru dan buku siswa kelas V tema “Organ Gerak
Hewan dan manusia”
Kegiatan pembuka (Apersepsi)  Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan
membaca doa sebelum belajar dan tadarus (Membaca Surat An Naba
(Orientasi)
 Mengaitkan matei yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan
dengan pengalaman peserta dodik (apersepsi)
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Memberikan gambaran tentang organ gerak hewan dan manusia
dalam kehidupan sehari-hari (motivasi)

Kegiatan Inti Orientasi Peserta didik Pada Masalah


Mengamati
Pendidik membagikan buku tematik siswa kelas V tentang “Organ gerak
hewan dan manusia” siswa mengamati dan membaca bacaan yang
terdapat didalam buku.

Mengorganisasikan Peserta Didik Untuk Belajar

Menanya
Pendidik menginstruksikan peserta didik untuk bertanya dan bercerita
Bersama teman sebangku terkait organ gerak hewan

Membimbing Penyelidikan Individu Maupun kelompok

MENGUMPULKAN INFORMASI
Pendidik membagikan LKPD, materi ajar dan meminta pendidik untuk
mengerjakan tugas yang ada di LKPD

MENGASOSIASIKAN

Fokus pengamatan siswa pada gambar dan rangkaian cerita.


Pendidik menginstruksikan peserta didik untuk membuat kesimpulan
dari tugas yang ada

Mengembangkan Dan Menyajikan Hasil Karya

MENGKOMUNIKASIKAN
 Siswa menyajikan dan mengomunikasikan hasil pengamatannya
secara tertulis ke dalam kolom yang tersedia pada buku siswa.

Kegiatan Penutup (konfirmasi) Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

 Pendidik dan peserta didik menyimpulkan secara bersama-sama


hasil kegiatan belajar
 Pendidik melakukan refleksi dari kegiatan yang sudah
dilakukan
setelah pembelajaran selesai
 Pendidik memberikan penugasan secara individu kepada
peserta
didik
 Pendidik memberikan arahan sebagai kegiatan Bersama orang
tua
 Pendidik menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran
selanjutnya
 Kegiatan penutup dengan berdo’a yang dipimpin oleh
perwakilan siswa.
Inovasi Kegiatan  Siswa terangsang untuk ingin tahu dan mempelajari lebih lanjut
tentang organ gerak hewan dan manusia.
 Siswa memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap organ gerak.

Anda mungkin juga menyukai